上海中考语文考前信息卷三原卷版.docx

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上海中考语文考前信息卷三原卷版

2022年上海中考语文考前信息卷（三）

（考试时间100分钟，满分150分）

一、古诗文（36分）

（一）默写（12分）

1.___________，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）

2.晴川历历汉阳树，____________。

（崔颢《黄鹤楼》）

3.凄神寒骨，____________。

（柳宗元《小石潭记》）

4.花有德，人有品。

我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐《爱莲说》中所说：

____________，______________。

（二）阅读下面的作品，完成第5一10题（24分）

材料一 ：

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

材料二：

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

材料三：

文天祥，吉之吉水人也。

年二十举进士，对策①集英殿，帝亲拔为第一。

咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里②。

万里素奇天祥志节，语及国事，愀然③曰：

“吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？

君其勉之。

”十年，改知赣州。

德祐初，江上报急，诏天下勤王④。

天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，尽以家赀⑤为军费。

……

天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：

“吾事毕矣。

”南乡拜而死。

[注释]①对策：

古时取士考试的一种形式。

②江万里：

南宋末年爱国丞相。

③愀（qiǎo）然：

神色改变的样子，这里指神情严肃。

④勤王：

指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。

⑤赀：

通“资”，钱财，财物。

5．文学常识填空。

（3分）

（1）材料一《过零丁洋》的作者文天祥是________代的政治家、文学家。

（2）材料二选自《________》一书，初中阶段我们学过出自这本书的作品还有《_________》。

6．解释材料三中加点的词语。

（4分）

（1）年二十举进士（）                 

（2）尽以家赀为军费（）

7．对材料三中画线句“万里素奇天祥志节”的理解，最恰当的一项是（     ）（3分）

A．江万里一向对文天祥的意志节操感到很奇怪。

B．江万里向来认为文天祥有不同寻常的意志节操。

C．江万里朴素地认为文天祥的意志节操超过常人。

D．江万里本来就觉得文天祥的意志节操很奇特。

8．理解内容。

（6分）

（1）根据文意，材料二中画线句之间的关系可以用下列（）组关联词来表示。

       （     ）二者不可得兼，（     ）舍生而取义者也。

A．不仅……而且                 B．如果……那么                 

C．虽然……但是                 D．与其……不如

（2）下列理解中，不正确的一项是（）

A．材料一最后两句印证了材料二“二者不可得兼，舍生而取义者也”的观点。

B．材料二以鱼和熊掌分别比喻生和义，把“舍生取义”的道理说得深入浅出。

C．材料三中文天祥“捧诏涕泣”，是为“山河破碎风飘絮”的危急国势而忧心。

D．材料一中的“辛苦遭逢”，指材料三中文天祥先后在湖南和赣州为官的经历。

9．材料三中文天祥临刑遗言之“吾事”指的是____________________。

他对待“吾事”的态度，在材料三中具体表现为：

_______________________（用自己的话概括）。

（4分）

10．以文天祥为例，说说你对材料二中“所恶有甚于死者，故患有所不辟也”的理解。

（4分）

二、现代文（34分）

（一）阅读下文，完成第11-14题（16分）

用青春力量奏响时代最强音

王映雪

①近来，各大主流媒体的报道中突然频频出现“90后”这一字眼，且其内容多为褒扬性质的事例和对“90后”一代年轻人年少有为的赞许。

不知不觉中，“90后”已逐渐用实际行动颠覆世俗的偏见，用青春奋斗奏响时代最强音，逐步成长为社会的脊梁。

②以青春之我，大开新局，独领风骚。

重庆大学计算机学院“95后”博导冯磊因其优秀的学术履历在网络上引发广泛关注。

25岁本是国内硕士研究生刚毕业的年纪，可他却已经直博并提前毕业于新加坡南洋理工大学，走上了科研教学的工作岗位，并成为重庆大学计算机学院年龄最小的引进人才和博士生导师。

重庆大学破例，反映了目前以计算机为代表的新兴科技领域不拘泥于传统窠臼，更加重视科研者的实际能力和学术成果而非工作经验和学术辈分，这也为“90后”甚至更年轻的学者提供了“一飞冲天”的可能性，让年轻一代可以掌握新领域的话语权，从而进一步激发其积极性和创造性，使其能迅速在行业的尖端大展身手。

③以青春之我，，助力圆梦。

“北京明白”在神舟十三号发射期间数次占据微博热搜榜，以高健为代表的九个“90后”调度员共同组成了这个北京总调度团队，在神舟十三发射过程中负责飞行控制和与航天员进行实时联络，确保一切运行正常，也向祖国传递航天员的情况和消息。

为了这份工作圆满完成，他们一宿未眠，丝毫不曾有一丝松懈，直到完成那句“祝贺神舟十三航天员顺利进入空间站组合体”才露出疲惫而欣慰的微笑。

直至此时，我们发现原来后浪早已经开始翻涌，“90后”默默接下前辈的接力棒，成为了值得祖国信赖和依靠的中坚力量。

④以青春之我，继中华之美德，传大无畏之精神。

中国农业大学2021级研究生徐正航在度假区偶遇一对母子湖中遇险，毫不犹豫地下水施救，凭借过硬的心理素质和强健的体能坚持到了外援支持，使母子二人成功获救，并发扬了“做好事不留名”的精神，直到获救的母亲写感谢信致中国农业大学，他的光荣事迹才为人所知。

实际上，“90后”作为接受义务教育和高等教育最系统的一代，浸润于传统美德和社会主义价值观的熏陶之中，也是更有实践动力和实践愿望的一代人，尤其是他们在大众传媒中见证了社会的多方面后能够在多元价值中更加坚定自己的选择并付诸实施，这也是“90后”特有的“深思熟虑的特立独行”。

⑤现今的各行各业都有着“90后”的身影，在抗疫中踊跃参与的“90后”医护工作者，身先士卒的90后消防员，意志坚定的“90后”军人，夙兴夜寐的“90”后警察……他们用青春奏响时代最强音，已经在历练自我和成长成熟的路上行稳致远。

（选自《荆楚网》2021年10月28日）

11．请简要概括本文的中心论点。

（3分）

12．第②段画线句运用了论证方法，作用是：

。

（5分）

13．结合语境，在第③段横线上填上合适的内容，使该段语意连贯完整。

（3分）

。

14．简述第④段的论证思路。

（5分）

（二）阅读下文，完成第15一18题（18分）

隔着两代人的疼

刘淼

①大四实习还没结束的时候，父亲就不停地打电话问我什么时候回家，他的语气软绵又轻柔，带着点孩子气的期待。

因为忙着做材料，对于他的催促自然有些不耐烦，我语气很冲地跟他说，等到实习结束后就买票回家，不要总是这样催我。

②大概是语气太过敷衍，父亲再说话时，我能明显听出他语气中央杂的失落，满腔欣喜也化为简单的叮嘱，随后他便挂了电话。

③那个时候，我完全不理解他的矫情，甚至在心里面怨过他的小家子气。

他不懂我在生活中的艰辛，他也看不到我与生活这个怪物殊死搏斗的挣扎，他一心想将我圈养，锁在他的身边，守着他。

④我们都觉得彼此变了，我不再是他印象中那个听话懂事、好掌控的小棉袄，他也不再是我记忆中那个无所不知、无所不能的超人，我们是那样的相似，又是那样的疏离。

⑤飞机落在咸阳国际机场，天冷得可怕，包里的手机开始拼命叫嚣起来。

不用想都知道，这一定又是父亲的电话。

在得知我实习结束的那一天，他便以每天五个电话的频率催促我，赶紧买票了！

赶紧回家了！

赶紧赶紧了！

⑥我在他的急促中马不停蹄，像是一个上紧发条的陀螺，我讨厌这样的节奏，也讨厌让我变成这个样子的他。

所以你看，我根本就不懂父亲，更不懂他深藏于心底沉甸甸的爱。

⑦我下大巴车的时候，他早已经在车站等候，我出了站，他忙不迭地走过来帮我拎行李箱，他脸灰扑扑的，像是下午即将暗下去的黄昏。

他冲着我笑，似乎又觉得自己笑得不好看，只能露出一排牙齿僵硬地凑个表情。

他拿了行李转过身慢慢地走，拖着行李箱的他，让他佝倭的背显得更加蜷曲，我走过去帮他，他摆摆手，将行李箱提得高高的，我知道他是想显示他在我心目中的英雄形象，可他脚底的步子已经有些凌乱，他那么逞强，又那么脆弱。

⑧父亲是什么时候老的，我竟一点儿都不知晓，我突然被他的苍老蛰了一下。

那种疼痛从我的眼睛蔓延到全身，我只觉得似乎四周的寒风更冷了，他更瘦了。

⑨与父亲的战争开始于回家的一周之后。

他批评我被子没有叠好、地板没有拖干净、睡觉的时候玩手机……他反感我很多生活方式，让我觉得他就像一个婆婆妈妈的老女人。

⑩我实在不能理解他为什么在我回家的一周内，从未对我提出过任何抱怨，为什么非要等到一周以后才将这些事情搬出台面数落一遭，而且似乎每次回家都是这样的状态。

于是，我扬言第二天就买票回学校。

他气鼓鼓地摸出一根烟，等到抽完的时候，他又默默地帮我把所有的东西收拾好。

我知道这是他的软肋，只要每次我说要离开，他就会败下阵来。

可我从未想过每次当我说这句话的时候，他有多么的难过。

⑪记得很小的时候，父亲骑自行车带着我，他在自行车的横梁上绑上一个小椅子，又在椅子上铺好软软的小垫子，他像是一个遮风避雨的英雄，把小小的我完全拢在他的臂弯里。

坐在前面的我扎着马尾辩，头仰得高高的，我唱儿歌，他唱儿歌，我数一二三，他也跟着一起数。

那些细碎的日子就像闪闪发光的水晶，在我的记忆里熠熠生辉，可我还是控制不住与他争吵的冲动，尽管我爱他。

⑫我又想起父亲，是因为那个修理管道的大叔。

几天前，他匍匐在地上修理管道，卑躬屈膝讨生活的样子，像极了父亲那张越老越慈祥的脸。

不知道是不是因为人越老，心就会变得越柔软，软得像蜗牛的触角，稍微被触碰，就会紧张地缩起来。

⑬我拨通了父亲的电话，他正在上班。

对于我这个电话，父亲有些受宠若惊，在他的印象中，我很少主动给他打电话。

他以为我出了什么事，我却只是说有点儿想他，他还是不死心地问我，是不是生活费不够用了，我却岔开了这个话题，问了他别的事情。

⑭话题就此打住，于是我们又绕回到我下次放假是什么时间，车票打算什么时候买这样的问题上。

我躲不过他的盘问，在所有的感性和理性的挣扎下对他坦白从宽。

所有的事情又绕回之前，他来接我回家，我们在家里不停争吵。

只是再后来争吵的时候，我已经学会让着他，他批评我的时候我尽数听着，他看不习惯的时候我保持微笑，他自己说着说着就没意思了，一场战争和平解决。

⑮可是，我还是讨厌父亲，我讨厌他老得太快，就像一个影子，像一份旧报纸。

⑯他不知道在他苍老的所有历程里，隔着我们两代人的疼。

15．依据文章内容，填写下表。

（4分）

情节

“我”的心理或表现

毕业前，父亲催我回家

①

②

心疼

几天前，想起父亲的谦卑

③

④

理解包容

16．请从修辞手法角度赏析⑮段划横线的句子。

（3分）

我还是讨厌父亲，我讨厌他老得太快，就像一个影子，像一份旧报纸。

17．下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是（     ）（     ）（6分）

A．文章中的父亲善良淳朴、心疼女儿，却不擅长表达对女儿的爱。

B．第⑦段中，“我”看到艰难地拖着行李箱的父亲，他佝倭的背显得更加蜷曲，他故意将行李箱提得高高的，想展示在“我”心目中的英雄形象，可他脚底的步子已经有些凌乱，他那么逞强，又那么脆弱。

言语中表现出女儿认为父亲的这种行为很可笑。

C．第⑧段中，“父亲是什么时候老的，我竟一点儿都不知晓，直到再见他，我突然被他的苍老蛰了一下。

”中“蛰”本义是指毒虫叮刺，在这里引申为刺痛、刺伤，表现了“我”见到苍老的父亲时内心的辛酸。

D．第⑪段属于倒叙部分，写小时候父亲带我骑自行车，教我唱儿歌的情形，使文章内容更丰富，人物形象更加丰满。

E．第⑫段中，写到尽管我爱父亲，但还是控制不住与父亲争吵的冲动；第⑮段“我们在家里不停争吵。

只是再后来争吵的时候，我已经学会让着他，他批评我的时候我尽数听着，他看不习惯的时候我保持微笑。

”可以看出我慢慢理解了父亲深藏于心底的沉甸甸的爱。

18．结合文章主题和“链接材料”中的情形，说说你对这种微信朋友圈中“假父亲节”“假母亲节”的看法。

（5分）

【链接材料】

有人曾这样说：

“所谓父亲节和母亲节，就有一大群人在朋友圈里感谢早已被他们拉黑，压根看不到他们说话的爹娘。

”《华商报》曾采访40位年轻人，询问当父母发来微信验证时，他们会不会将父母加为好友，加为好友后又不会在朋友圈里将他们拉黑。

结果仅有17人将父母加为好友，而且其中有14人对父母屏蔽了自己的朋友圈。

在这个小调查里，能添加父母并且让其看到自己朋友圈的比例低得惊人。

三、综合运用（20分）

阅读材料，回答问题

2022年4月23日，是第27个“世界读书日”，学校决定开展一次整本名著阅读活动，请你参与。

19.活动伊始，学校进行了整本名著阅读情况调查，请根据收集统计的结果，写出你的探究所得。

（6分）

整本名著阅读情况调查表

与父母共读

与同学交流

做读书笔记

阅读册数（每学期）

经常

10.01%

经常

10.33%

经常

11.66%

两本及以上

30.01%

偶尔

21.22%

偶尔

23.11%

偶尔

20.17%

一本

51.22%

从不

68.77%

从不

66.77%

从不

58.17%

没有读完过

18.77%

20.活动中，学校开展了一次读书交流活动，同学们发现《简•爱》有多种译本，下面两种译本，你更喜欢哪一种？

请你结合小说情节和简•爱个性特征，发表你的看法。

（5分）

【版本一】你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？

你想错了！

——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！

（祝庆英译）

【版本二】难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？

你不是想错了吗？

——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！

（石岩山译）

21.为了增强活动效果，学校邀请专家就如何读书做专题报告，下面是某位同学根据专家建议制作的读书卡片，请你帮助修改。

（6分）

读书卡片语句摘抄：

“功名到底是身外之物，德行是要紧的。

……我死之后，你一满了服，就急急的要寻一头亲事，总要穷人家的儿女，万不可贪图富贵，攀高结贵。

你哥是个混账人，你要到底敬重他，和奉事我的一样才是！

”

（摘自吴敬梓《儒林外史》第十七回）

阅读感悟：

【A】大孝大善、忠厚大义的匡超人在社会的大染缸里逐步学会了权衡，学会了抉择，在抉择和权衡中参悟了利已。

如曾经有恩于他的朋友潘三身陷牢狱，他却找借口拒绝探视，“自己替朝廷办事要严明赏罚”“怕被上司知道自己进监探视而成为一生官场之玷”。

【B】匡超人已经变得虚伪狡诈，变得自私冷漠，给人一种趋炎附势之感。

匡超人发生变化的根本原因是封建科举制度的毒害。

①【A】处划线句中，有两个词语语序不当，请写出你的修改意见。

②【B】处画线句中，句式不够整齐，请写出修改后的句子。

22.活动后，同学写了读后感，请为下面三位同学的读后感副标题选择合适的书名（填写字母）。

（3分）

序号

正标题

副标题

①

科学与幻想的结合

——读《        》有感

②

见字如面墨短情长

——读《        》有感

③

黎明时刻的一首悲壮史诗

——读《        》有感

A．《海底两万里》   B．《格列佛游记》   C．《培根随笔》

D．《傅雷家书》       E.《红岩》             F.《钢铁是怎样炼成的》

四、写作（60分）

23.阅读下面文字，根据要求作文。

小鸟拥有一片天空，它就能自由飞翔；花朵拥有一片天空，它就能够茁壮成长；岁月如歌，三年的初中生活，你一定也拥有属于自己的那片天空。

请以“那一片属于我的天空”为题，写一篇文章。

要求：

①文体不限（诗歌除外）；②书写工整，卷面整洁；③不少于600字；④不得出现真实的人名、校名、地名。

不少于600字。