冀教版学年七年级英语下册全一册试题20套含答案.docx
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冀教版学年七年级英语下册全一册试题20套含答案
冀教版2018学年七年级英语下册全一册试题20套含答案
ReviewofUnits1-4
精讲精练
词汇精讲
1.send
send是及物动词,意为“寄,发送”,过去式和过去分词都是sent,其后能接双宾语,即sendsb.sth.=sendsth.tosb.。
例如:
Hesentmeapostcard.=Hesentapostcardtome.他寄给我一张明信片。
【拓展】
动词接双宾语时,有两种结构:
(1)动词+间接宾语(sb.)+直接宾语(sth.)
(2)动词+直接宾语(sth.)+介词(for/to)+间接宾语(sb.)
能接双宾语的动词可分为两类:
(1)常用介词to的动词有:
send;give;show;bring;show;teach;tell等。
例如:
givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物
showsb.sth.=showsth.tosb.出示某人某物
(2)常用介词for的动词有:
buy;sing;make;cook;get等。
例如:
buysb.sth.=buysth.forsb.为某人买某物
makesb.sth.=makesth.forsb.为某人制作某物
2.amazing
(1)amazing意为“令人吃惊的”,指某物或某事让人惊讶。
例如:
Whatanamazingpicture!
多么出奇的一幅画!
(2)amazing与amazed的区别:
amazed作形容词,或者被动式beamazedat(by)意为“对……大为惊奇”。
例如:
beamazedtosee看到……感到吃惊;beamazedtohear听到……感到吃惊
amazed和amazing的主要区别是:
人常表示amazed,因为人是吃惊这一行为的主体,而东西,或者人的行为等等往往是amazing,表示“令人吃惊的”。
例如:
Thefilmisreallyamazing,they'reamazedatit.
电影真得很让人惊奇,他们看了感到吃惊。
3.befamousas
famous是形容词,意为“著名的,有名的,出名的”,在句中可作定语或表语。
例如:
YaoMingisafamousbasketballplayer.姚明是一位著名的篮球运动员。
常见的搭配有:
befamousas和befamousfor等。
【拓展】
befamousfor与befamousas的辨析:
befamousfor意为“以……而著名”,for后接著名的原因。
befamousas意为“作为……而著名”,as后接身份、职业的名词。
例如:
ChinaisfamousfortheGreatWall.中国因长城而闻名。
LuXunisveryfamousasawriter.鲁迅作为一名作家而著名。
4.realize
(1)realize作为及物动词,意为“认识到,了解”。
Hedidn’trealizehismistakeuntilhismothertoldhim.
直到妈妈告诉他,他才认识到自己的错误。
Ididn’trealizehowlateitwas.我没有意识到天已经那么晚了。
Whenherealizedwhathadhappened,hewassorry.当他明白发生了什么事时,他感到很难过。
(2)realize还可以表示“实现;完成”的意思。
Thegirlfinallyrealizedherdreamofbecominganactress.
那个女孩当演员的梦想终于实现了。
5.taste
(1)taste作名词,意为“味道,味觉”。
例如:
Ilikethetasteofbeerandenjoytryingdifferentkindsofbeer.
我喜欢啤酒的味道,喜欢品尝不同的口味。
(2)taste也作系动词,意为“品尝起来”,后常接形容词作表语。
例如:
Thefoodtastesdelicious.食物尝起来很美味。
【拓展】
类似taste这种用法的词还有:
look(看起来);feel(摸起来,感觉);smell(闻起来);sound(听起来)等。
例如:
Thesongsoundsnice.那首歌听起来很好听。
Ifeelsohappytoday.Mumwillbuymeanewbike.
我今天很高兴,妈妈要为我买辆新自行车。
6.experience
(1)作可数名词,意为“经历,阅历”,常用于词组have/beanexperience有/是一次经历。
例如:
HehadmanyinterestingexperienceswhiletravelinginNorthAmerica.
他在北美旅行时有许多有趣的经历。
(2)作不可数名词,意为“经验,体验”,对应的形容词为experienced有经验的。
例如:
Sheisateacherwithrichexperienceofteaching.她是一位教学经验丰富的老师。
YangLiweiisanexperiencedpilot.杨利伟是一位有经验的飞行员。
(3)作动词,意为“经历,感受”。
例如:
Ihaveexperiencedthatthesunrisecanbesobeautiful.
我发现日出真美。
7.possible
(1)possible作形容词,意为“可能的”。
例如:
Everythingispossibleifwewantitenough.
只要我们有足够的信念,任何事情都是有可能的。
Isitpossibletofixmycomputer?
我的电脑可能修好吗?
(2)as...aspossible意为“做某事尽最大所能”,as...as中间要用形容词或副词原形。
例如:
Hewantstobeatopstudent,sohestudiedashardaspossible.
他想成为一个优秀生,所以尽最大努力学习。
(3)possible的反义词是impossible,意为“不可能的”。
im-是前缀,加在一些词前表示“无……,不……,非……”。
此外,构成反义词的前缀还有in-;un-等。
例如:
active活跃的→inactive不活跃的
polite有礼貌的→impolite没有礼貌的
happy高兴的→unhappy不高兴的
fair公平的→unfair不公平的
8.practice
practice作动词,意为“练习,实践”。
既可以作及物动词,又可以作不及物动词。
其后可以接名词、代词或动词-ing形式。
例如:
Mylittlebrotherpracticesthepianoeveryday.
我的小弟弟每天弹钢琴。
Doyouoftenpracticeplayingfootballafterschool?
你经常放学后踢足球吗?
HepracticesspeakingEnglisheveryday.他每天练习讲英语。
【拓展】
后接动词-ing形式作宾语的动词还有:
完成、实践、值得、忙(finish;practice;beworth;bebusy)
继续、习惯、别放弃(keepon;beusedto;giveup)
考虑、建议、不禁、想(consider;suggest;can’thelp;feellike)
喜欢、思念、要介意(enjoy;miss;mind)
9.improve
improve既可以作及物动词,也可以作不及物动词,意为“改进,提高,改善”,表示某事或某种情况逐渐好转。
例如:
TheirFrenchhasimprovedalot.他们的法语进步很大。
Wehaven’tdiscoveredhowtoimproveit.
我们还没找到如何改进它的办法。
You’dbetterworkoutaplantoimproveyourwritingskills.
你最好制定一个提高写作能力的计划。
10.add
作动词,意为“加,增加”,常用以下结构;
(1)add…to…意为“把……加到……”
Don’taddsalttothesoup.别再往汤里加盐了。
(2)addup意为“把……加起来”。
Addupallthenumbersandyouwillseehowmuchyouwillhave.
把所有的数字加起来看看你有多少。
(3)addupto意为“总计;加起来结果是”。
Allthenumbersadduptoexactly900.
所有数加起来一共900.
11.bemadeupof
bemadeupof意为“由……组成”或“由……构成”,强调由多种成分、团体、成员或单位等组成或构成。
例如:
Ourclassismadeupoftwenty-eightgirlsandsixteenboys.
我们班由二十八个女孩和十六个男孩组成。
【拓展】
(1)bemadeof意为“由……制成”,强调从制成品中仍可以看出原材料。
Thedeskismadeofwoods.桌子是由木头制成的。
(2)bemadefrom意为“用……制成”,强调从制成品中看不出原材料。
Booksaremadefromwoods.书是由木头制成的。
(3)bemadein意为“由……制造(生产)”,强调生产地点,in后只接地点的名词。
ThekindofwatchismadeinShanghai.这种手表是在上海制造的。
12.free
(1)作形容词,表示“自由的;空闲的”例如:
Youarefreetoaskquestions.你可以请随便问。
Areyoufreetomorrow?
你有空吗?
Hegetsafreeafternoononceaweek.他每周有一个下午空闲。
(2)free还可作“免费的”。
例如:
Arethedrinksfree?
这饮料是免费的吗?
Thebooksaregivenawayfree.这些书是免费赠送的。
(3)free的副词freely可表示“自由地,随便地等”,可位于动词之前或之后。
例如:
Youmayspeakfreely.你可以直言。
Hecouldwritefreelyaboutitnow.他可以自由地写这个问题了。
词汇精练
Ⅰ.英汉词组互译。
1.丝绸之路__________2.bemadeof____________
3.名胜古迹____________4.谈论__________
5.在……几岁的时候__________6.inthepast_________
7.welldone__________8.参加_____________
9.放弃__________eupwith_________
11.helpsbwithsth_____________12.把……加起来________
II.根据首字母和句子意思把单词补充完整。
1.Howtoi_________Englishisimportanttous.
2.There’snof_______lunchinthisworld.
3.Weoftenp________speakingEnglish.
4.Youcans______anemailtomeeveryday.
5.It’sp_______forhimtopasstheexam.
6.Idonotknowwhetheryour________(了解)it.
7.IcamebackfromUganda(乌干达),anditwasaprettya______trip.
8.E_________isthebestteacher.
III.用所给词的适当形式完成句子。
1.Thankyoufor_______(help)me.
2.Let_______(she)comein.
3.MrWang_______(come)backnextweek.
4.Wouldyoulike______(go)tothezoo?
5.Don’tstopme.Icandoiton_______(I)own.
6.Theywonthe______(one)prizeinthefootballmatch.
7.Ithinkyouareagood_______(play).
8.Ican’twait_______(tell)mymotherthegoodnews.
9.Hewantsus________(run)fast.
10.Weare_________(go)onatriptomorrow.
IV.选词并用其适当形式填空。
bemadeof,bemadein,bemadeupof,bemadefrom
1.Theteam____________twodoctorsandfournurses.
2.Thecar____________Japanlastyear.
3.Ourbooks________________paper.
4.Thekindofdrink__________apples.
5.Theoldbridge________manystones.
6.Mywatch___________Shanghai.
参考答案
Ⅰ.英汉词组互译。
1.theSilkRoad2.由……制成3.placesofinterest4.talkabout
5.attheageof6.在过去7.干得好8.takepartin/joinin
9.giveup10.想出来11.帮助某人做某事12.addup
II.根据首字母和句子意思把单词补充完整。
1.improve2.free3.practice4.send
5.possible6.realize7.amazing8.Experience
III.用所给词的适当形式完成句子。
1.helping2.her3.willcome4.togo5.my
6.first7.player8.totell9.torun10.going
IV.选词并用其适当形式填空。
1.ismadeupof2.wasmadein3.aremadeof4.ismadefrom
5.ismadeof6.ismadein
句式精讲
1....havealotoffunhereinthisancientcity.
fun为不可数名词,意为“娱乐,乐趣”,可用much,alotof等修饰。
havefun意为“玩得高兴,有趣”,相当于haveagoodtime或enjoyoneself,其后接doingsth.或withsth.。
例如:
Wehadfuntalkingandplayingwithhim.我们和他一起聊天,玩得很高兴。
Hehasfunwithcomputergames.他玩电脑游戏很开心。
【拓展】
fun的形容词为funny,意为“有趣的,可笑的”。
例如:
Heoftentellsmelotsoffunnystories.
他经常给我们讲许多有趣的故事。
2.WeheardalotabouthimontheSilkRoad.
hearabout意为“听说,听到关于……”,与hearof同义。
例如:
Haveyouheardabouthimfromanywhere?
你从什么地方听到过他吗?
I’veneverheardofhim.我从来没有听说过他。
【拓展】
hearfromsb意为“收到……的信、得到……消息”。
例如:
例如:
Howoftendoyouhearfromyourfather?
你每隔多久收到你父亲的信?
3.Ihopetowriteabooklikethatsomeday.
hope意为“希望”,用于表示有可能实现的愿望,其后可接不定式,即:
hopetodosth.意为“希望(自己)做某事”;若表达“希望别人做某事”时,则需用hope+that从句,不能用hopesb.todosth.的结构。
例如:
Ihopeyoucanpasstheexam.我希望你能通过考试。
IhopetogotoTibetsomedayinthefuture.我希望将来有一天去西藏。
4.You’regoodatthelongjump.
begoodat“在……方面擅长”,介词at后面常接名词、代词或动词-ing形式,同义短语为dowellin。
例如:
SheisgoodatEnglishandChinese.=ShedoeswellinEnglishandChinese.
她擅长英语和汉语。
【拓展】
(1)begoodto“对……好”,其反义短语为bebadto“对……不好”。
介词to之后一般接表示人的名词或代词。
例如:
Sheisverygoodtous.她对我们很好。
Thebossisbadtohisworkers.那个老板对他的工人不好。
(2)begoodfor意为“对……有好处,对……有益处”,介词for后接名词或代词。
其反义词为bebadfor,意为“对……有害处”。
例如:
Junkfoodisnotgoodforourhealth.垃圾食品对我们的健康没有好处。
Smokingisbadforyou.吸烟对你有害。
(3)begoodwith“和……相处得好;擅于和……相处”。
例如:
Areyougoodwithchildren?
你和孩子们相处得好吗?
5.Lastyear,Iwantedtogiveupmystudies.
want动词,意为“想要,需要”。
常用于以下结构:
(1)wantsb.todosth.想要某人做某事例如:
Hewantsmetoplaywithhim.他想让我和他一起玩。
(2)wanttodosth.想要做某事例如:
Iwanttohavearest.我想要休息一下。
(3)wantsth.想要某物例如:
Shewantsapen.她想要一支钢笔。
6.Don’tbeafraid.We’rewithyou.
(1)beafraid表示“害怕做某事”或“不敢做某事”,beafraid之后可接不定式,也可接名词、代词或ofdoingsth。
例如:
Hewasafraidtotellyouthetruth.他害怕告诉你事实。
Sheisafraidofgoingoutalonelateatnight.她很怕深夜独自外出。
I’mafraidofthedog.我怕狗。
(2)但若要表示担心可能会发生某事,则只能用beafraidofdoing而不能用beafraidtodo。
例如:
I’mafraidofbeinglateforclass.我担心上课迟到。
(3)beafraid后可接that从句。
例如:
Heisafraidthathisfatherwillbeunhappy.
他担心他的爸爸会不高兴。
7.Wouldyouliketocomeoverfordinnertomorrow?
Wouldyouliketodo…?
是询问对方的意见,邀请或请求某人做某事的一种委婉表达方法。
其用法如下:
(1)肯定句:
wouldlike后接名词或代词;wouldliketo后接动词原形,would常和主语缩写为“主语+’d”。
例如:
I’dlikeacupoftea.我想喝一杯茶。
He’dliketoseeafilm.他想看电影。
⑵否定句:
在would后加not,意为“不愿意做……”,wouldnot缩写为wouldn’t。
例如:
Iwouldn’tliketogotothecinema.我不想去看电影。
⑶疑问句:
把would提到主语前即可。
例如:
Wouldyouliketogotothecinema?
你愿意去看电影吗?
⑷答语:
若邀请某人做某事,肯定回答用Yes,I’dlike/loveto;否定回答用I’dlike/loveto,but…
例如:
—Wouldyouliketoseeafilm?
你愿意去看电影吗?
—Yes,I’dloveto.是的,我愿意。
若邀请某人吃(喝)东西,肯定回答用Yes,please.否定回答用No,thankyou.例如:
—Wouldyoulikesometea?
你想喝茶吗?
—No,thankyou.不,谢谢。
8.WhatdoesDannythinkofhome-madedonuts?
(1)Whatdo/doessb.thinkof…?
这是询问某人对某事(人)的看法常用的句型,意为“认为……怎么样?
”,答语往往是对某物(人)的评价。
例如:
—Whatdoyouthinkofthebookwrittenbyhim?
你认为他写的那本书怎么样?
—Itisverygood.很好。
(2)What