幼儿园小班游戏活动载体30个.docx
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幼儿园小班游戏活动载体30个
小班游戏活动载体
蒲城县好孩子幼儿园
(2016年11月12日最后一次修订)
一、游戏名称:
小猪回家
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
1.练习手脚并用及手臂控制能力。
2.培养身体灵活性。
游戏准备:
小猪头饰、纸箱、皮球、拱形门、小桥
游戏规则:
幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。
游戏建议:
幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。
随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:
帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。
二、游戏名称:
喂小动物吃饭
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
锻炼投掷和目测能力。
游戏准备:
皮球、动物头饰、大纸盒或框子
游戏玩法:
幼儿要站在规定的地方投球,在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在一定距离外,一个接一个地投,不能抢设法将皮球投进纸盒里。
三、游戏名称:
我是小小传球手
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
1.提高身体灵活性。
2.培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的能力。
游戏准备:
皮球
游戏规则:
幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。
游戏玩法:
幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。
四、游戏名称:
比比谁的本领大
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
1.锻炼幼儿身体灵活性、协调性。
2.练习幼儿爬的能力及反应能力。
游戏玩法:
老师向前爬时,幼儿就后退爬,想法不让幼儿抓住,如果快要抓着你时,幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己;当老师后退爬时,幼儿就向前爬来抓我,看看是幼儿的本领大,还是老师的本领大?
不让对方抓着。
五、游戏名称:
看标志爬
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
锻炼身体协调性,巩固幼儿爬的技能。
游戏准备:
红花、黄花、小兔毛绒玩具
游戏玩法:
老师这儿有两朵什么颜色的花?
当你看到红花时,就必须向前爬;当你看到黄花时,就必须后退爬,看谁先到终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。
六、游戏名称:
踩影子
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
练习四散跑的技能,发展腿部力量。
游戏准备:
晴天
游戏规则:
这个游戏要在晴天有太阳的时候才能玩。
踩影子游戏就是老鹰要想方设法踩到他人映在地面上的影子。
做游戏前,先通过丁壳儿选出老鹰,然后开始做游戏。
参加游戏的其他人必须不停地跑来跑去,尽量不让老鹰踩到自己的影子。
当自己的影子要被踩到的时候,赶紧蹲下,使自己的影子变小,或者躲在房子、大树的阴影里,藏起自己的影子。
只要被老鹰踩到一丁点儿影子,就算输了,输了的人就要接着做老鹰,游戏重新开始。
七、游戏名称:
拉“大锯”(语言)
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿的节奏感。
游戏玩法:
两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。
附:
儿歌:
拉大锯,扯打锯,姥姥门前看大戏。
你也去,我也去,大家一块去看戏。
八、游戏名称:
看谁躲得快
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
发展幼儿投掷、躲闪等运动能力。
游戏准备:
沙包
游戏玩法:
用沙包作籽,游戏者分成两组。
在场地上画两条直线,两线间隔5米。
一组游戏者在两线的区域内,一组的游戏者站在两线的外面。
站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者,区域内的游戏者进行躲闪,不让沙包砸到。
如果被砸中就停止游戏,如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。
两组可互换角色反复游戏。
九、游戏名称:
捉人(语言)
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
初步学会说唱型的民间体育游戏。
游戏玩法:
幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。
其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。
儿歌念到最后一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。
附儿歌:
风大,不怕。
雨大,不怕。
真的假的?
真的。
十、游戏名称:
“瞎子”摸“拐子”
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
练习四散跑、辨别声音的技能,发展腿部力量。
游戏玩法:
可多位幼儿共同参加游戏。
一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”,一人将左手抓住左小腿当“拐子”。
游戏开始,“拐子”吹口哨,其他幼儿在一定范围内四散跑开,“瞎子”听声去摸“拐子”,“拐子”被摸住,双方对换角色,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩。
十一、游戏名称:
小猴送礼
游戏目的:
1.感受推小车带来的乐趣。
2.学习推小型三轮车。
3.掌握推小型车的技能,基本能控制小车。
游戏准备:
手推车4辆
游戏玩法:
幼儿先跟着“猴姐姐”听音乐做各种动作,到猴山上采桃子。
猴姐姐告诉小猴子们,小白兔妈妈病了,我们把采到的桃子用小型三轮车装好推倒小白兔家送给小白兔妈妈。
猴姐姐做示范动作,并提醒幼儿要注意的问题。
幼儿进行游戏。
游戏重点:
1、提醒幼儿不要推挤、排好队、不争抢。
2、提示幼儿如何控制好小车。
十二、游戏名称:
红灯、绿灯,马上开灯
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
能根据不同的信号,走、跑交替做动作。
游戏玩法:
请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。
当开灯者大声说完“红灯、绿灯,马上开灯”转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。
若在此间有人控制不住而动了,将被请出。
游戏反复进行,谁能坚持到最后一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。
十三、游戏名称:
地雷爆炸
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
练习追逐、躲闪能力,提高幼儿快速跑的能力。
游戏玩法:
游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。
逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。
逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下说“地雷”:
追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。
而“地雷”只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。
被捉住者为第二轮游戏的追逐者。
十四、游戏名称:
捉“龙尾”
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
练习四散躲闪的技能,发展腿部力量。
游戏玩法:
幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最后一人当“龙尾”。
“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。
注意“龙身”不要脱节。
如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为“龙尾”。
此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。
十五、游戏名称:
小兔跳彩圈(体育)
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
学习双脚同时向前行进跳的基本动作。
游戏准备:
彩圈若干、小兔头饰、设置场地
游戏玩法:
老师扮兔妈妈,幼儿扮小兔。
兔妈妈带小兔到草地上去玩。
双脚行进跳入场地。
十六、游戏名称:
报纸变变变
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
提高幼儿动作的灵活性、协调性;培养幼儿大胆探索、自信及创造能力。
游戏准备:
报纸若干
游戏玩法:
幼儿探索报纸多种玩法,可以单人游戏,也可以多人游戏。
十七、游戏名称:
“盲人”击鼓
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
练习幼儿的反应力。
游戏准备:
布条、鼓
游戏玩法:
准备布条、鼓等。
将鼓放置在离“盲人”一定距离的位置上,参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转1-2圈,再摸索上前击鼓。
十八、游戏名称:
城门城门几丈高(语言)
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
1.能够掌握说唱性的民间体育游戏玩法。
2.练习钻的技能。
游戏准备:
香蕉、橘子头饰
游戏玩法:
城门城门几丈高,三十六丈高,骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃橘子还是吃香蕉?
两个幼儿做城门,双手相握上举,事先商量好,一方为“橘子”,一方为“香蕉”。
其余幼儿围成圆圈,边念儿歌边依次钻过城门。
当儿歌念到最后一个字时,做城门的两个人手放下,套住一个参加者,然后问他要吃香蕉还是橘子,被套住的人回答后,站在相应的一方后面,等所有幼儿被套完后,比一比香蕉多还是橘子多。
十九、游戏名称:
抓老鼠
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
1.能在同伴双手拉起的60厘米高度下熟练灵活连续的钻进钻出。
2.根据儿歌内容玩游戏,遵守游戏规则。
游戏玩法:
请5-7人做老鼠,分散在圆圈外,其余幼儿拉成圆圈,做捕老鼠的笼子。
游戏开始,做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子。
一听到老师喊“咔嚓”,做老鼠笼的幼儿马上就蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住。
被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。
游戏重新开始。
附:
儿歌:
老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。
我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。
二十、游戏名称:
滑翔机
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
练习听信号四散跑。
游戏准备:
纱巾两条,将纱巾角用别针固定在孩子的衣服领上。
游戏玩法:
教师喊“开始”,孩子双手各捏住纱巾的一角,做滑翔机飞行状,向前跑,使纱巾飘起。
教师喊“盘旋”,“滑翔机”就绕大圈飞;教师说“旋转”,“滑翔机”就原地转圈飞;教师说“着陆”,“滑翔机”就由高向低飞,渐渐双臂由高降低,停下时屈蹲,双臂下垂。
二十一、游戏名称:
小袋鼠救灾
适合年龄段:
3-4岁
活动目的:
1.练习跳跃、身体灵活性。
2.培养幼儿游戏中勇敢、努力、团结的品质。
游戏准备:
沙包、栅栏、小椅子、石墩。
游戏玩法:
设置起点和终点,教师说:
“刚才长颈鹿传来消息说,森林里的一些小动物已经好几天没有粮食吃了,发出了求救信号,我们小袋鼠去运粮食帮助他们好吗?
”。
将幼儿分成四组。
教师发令后,每组幼儿鱼贯越过障碍(跨过低栏栅,绕过小树林,跳过一个个石墩),到达“森林”(小椅子)后,每人拿一袋“粮食”(沙包)放进兜里,跳回来。
如果“粮食”在路途中掉下来,一定要捡起来放回兜里再向前,最后看哪组“运粮”又快又好。
幼儿分成四组,练习2—3次(前一个幼儿过第一个障碍,后一名幼儿即出发)。
“粮食”可准备多一些,使幼儿能连续地游戏数遍,以增加锻炼的效果。
二十二、游戏名称:
捉呀捉呀捉到你(语言)
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
练习幼儿四散快跑的能力。
游戏准备:
猫的头饰一个、老鼠头饰若干。
游戏玩法:
老师当老猫,开始时老猫装作睡觉样,孩子们当小老鼠出来找东西吃,并发出"吱吱吱"的声音,老猫醒了,"妙呜!
"追捉老鼠,鼠往回跑,找地方蹲下,表示到家了。
这时老猫就不能在追了。
游戏建议:
让孩子明确规则,必须听到"妙呜"才能捉或逃。
二十三、游戏名称:
顶功
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
练习幼儿的平衡能力。
游戏准备:
沙包两个、粉笔一只。
游戏玩法:
在地上画一条直线,教师喊“开始”,游戏开始。
幼儿脚尖踩线向前走。
走到线的一端,原地转身往回走。
沙包不掉,脚不离线者为胜。
提示:
线的长短根据环境定,也可画成卷心线。
二十四、游戏名称:
妈妈找宝宝
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
学习模仿走。
游戏准备:
头饰扮鸡妈妈和兔妈妈
游戏过程:
“鸡妈妈和兔妈妈要去找宝宝,找到的宝宝跟在妈妈后面走。
”游戏开始,请两名幼儿分别戴上。
发出口令幼儿自由分散,选择做小鸡走或小兔跳的动作。
活动中,“鸡妈妈”、“兔妈妈”到场地上分别找自己的“宝宝”,找到的“宝宝”跟在后面继续向前走,直至全部找回家为止。
最后请“鸡妈妈”和“兔妈妈”数一数,一共找到了几只小鸡和小兔,说对了大家鼓掌,说错了大家一起纠正。
交换角色游戏重新开始。
二十五、游戏名称:
开汽车
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
此活动主要是练习幼儿正着走和倒着走,提高平衡技能。
活动准备:
方向盘(可用圆形硬纸板代替),小汽车挂饰,障碍物。
游游戏玩法:
幼儿扮小汽车开始向前行驶。
幼儿根据教师发出的指令将小汽车向前开以及倒着开车,主要练习幼儿向后倒退走的能力,在开车时还要注意身边的障碍物。
碰到障碍物回到起点重新发车。
游戏建议:
此游戏可请全体幼儿同时玩,也可分组玩。
二十六、游戏名称:
袋鼠相斗(体育)
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
练习跳跃,发展幼儿弹跳力。
游戏准备:
袋鼠头饰和硬纸卷每人人手一份。
游戏玩法:
参加游戏的幼儿每两个人为一组,面对面站好(相隔约两米),两臂前伸,手腕自然下垂,两脚夹住纸卷(在膝关节上)。
比赛开始,两人同时向前跳,并用手掌推对方手掌,边跳边推,谁得纸卷落地,就为失败的袋鼠。
规则:
1.不可用手去扶两腿夹的纸卷。
2.要求幼儿小手五指并拢,用手掌来推对方幼儿的手掌。
二十七、游戏名称:
袋鼠妈妈
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
发展幼儿跳的动作,能与同伴轮换玩具玩游戏。
游戏准备:
4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木。
游戏玩法:
幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿。
二十八、游戏名称:
玩球(体育)
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性,提高幼儿合作能力。
游戏准备:
皮球、球门
游戏玩法:
幼儿可把球放在手上摇、扔,还可以顶、踢等。
游戏效果:
幼儿在用它当足球踢时是最高兴的,但踢了一会儿兴趣就减弱了。
于是,教师可临时设置一个大纸箱做球门。
这下,他们可又会高兴地踢起来了。
当他们偶尔将球踢进球门时,他们会激动地又跳又叫。
二十九、游戏名称:
神秘人
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
1.懂得谦让、关心同伴。
2.巩固幼儿手膝着地爬,初步掌握正面钻的技能。
游戏准备:
障碍物
游戏玩法:
幼儿排成一行站在起跑线上。
当听见口令,幼儿就要一个跟着一个穿越操场上的障碍物,当口令说“停”,神秘人出现的时候,幼儿就要蹲在地上不许动。
指导重点:
提醒幼儿注意安全、不要互相推挤。
三十、游戏名称:
切西瓜(户外)
适合年龄段:
3-4岁
游戏目的:
1.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2.能根据指令做相应的动作。
游戏材料:
已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。
游戏玩法:
幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:
“切、切、切西瓜。
我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。
”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。
儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。
此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。
游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
游戏建议:
在户外活动时,幼儿分组一起玩游戏《切西瓜》。