高考英语一轮复习 Unit 2 Heroes导学案 北师大版必修1.docx

高考英语一轮复习 Unit 2 Heroes导学案 北师大版必修1.docx

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高考英语一轮复习Unit2Heroes导学案北师大版必修1

Book1Unit2Heroes

1．equalv．等于；抵得上；adj.相等的；胜任的；n.同等的人；相等物

________n．平等

归纳拓展

AequalsBin...A在……方面比得上B

beequalto＋n./doingsth.等于；与……相等；胜任

bewithoutequal/havenoequal无与伦比

Littlejoycanequalthatofasurprisingendingwhenyoureadstories.

几乎没有什么快乐能等同于当你读故事的时候看到出人意料的结局时的那种愉悦（快乐）。

活学活用

（1）Theyareofequalability.＝They________________ability.

他们能力相当。

（2）Thoughsheisyoung，shehas________________________.

尽管她很年轻，在音乐方面没有人能比得上她。

（3）Fitnessisimportantinsport，butofatleast________importanceareskills.（2011·信阳月考）

A．fairB．reasonable

C．equalD．proper

2．strugglen．斗争，拼搏；奋斗；vi.抗争；搏斗，奋斗；努力

归纳拓展

（1）Theystruggledintheirdesperateattemptstoescapebutmissedtheexitandstartedheadinginthewrongdirection.（2010·湖北，阅读理解A）

他们在无望的尝试中挣扎着逃走，但错过了出口，开始朝错的方向前进。

（2）Therewerenosignsofastruggleatthemurderscene.在凶杀现场没有搏斗的痕迹。

活学活用

（1）She________________________andcontinuedwalking.她挣扎着站起来，继续走。

（2）Asweknow，________isthebridgetosuccess.

A．struggle　B．war　　C．conflict　D．fight

（3）用struggle的相关短语填空

Unluckily，thefarmershavesufferedaheavydroughtthisyear.Theyhaveto①________________（为……而努力）aliving.Theyare②________________（与……抗争）thebadweatherforabetterharvest.Anyway，theyare③________________（努力）increasetheirincome.However，thefinancialcrisisaddstotheirdifficulties.Asaresult，theyhavetoface④________________（为……而抗争）existence.

3．calmadj.（心情）平（镇）静的；（天气）平静无风的；v.（使）平静；（使）镇静

归纳拓展

（1）Emergencylineoperatorsmustalwaysstaycalmandmakesurethattheygetalltheinformationtheyneedtosendhelp.急救热线的接线员必须时时保持镇静，确保得到实施救助所需的一切信息。

（2）Facingthesuddendisaster，hesaidtohimself，“Keepcalm.”面对突如其来的灾难，他心里想，“要镇静。

”　　　　　　　　　　　　　

活学活用

（1）She________________________bygivinghimsomemilk.她给婴儿牛奶喝，使他安静下来。

（2）用calm，quiet，still，silent填空

①Thegreatscientistlivesa________lifeandalwayskeeps________aboutwhatothersthinkofhim.

②Keep________whileIamcuttingyourhair.

③Sheremained________eveninthefaceofdanger.

（3）Whenaskedwhyshedidso，sheremained________allthetime.（2011·安阳模拟）

A．calmB．quietC．stillD．silent

4.admirevt.钦佩；羡慕；赞美

________n．钦佩；羡慕

归纳拓展

（1）Fightinthesnowwithyourkids，walkbesideastreamorclimbtoahighplaceandadmiretheview.（2009·上海，阅读理解B）

和你的孩子们在雪地里打雪仗，在小溪边散步，或者爬上高地去欣赏风景（都是一种乐趣）。

（2）Theschooliswidelyadmiredforitsexcellentteaching.

这所学校教学优秀，远近称誉。

活学活用

（1）Ihaveto________WangNan________herpersistence.

我不得不佩服王楠那种坚韧的精神。

（2）We________theoldscientist________hiscontributions________thecountry.

A．admire；for；to

B．admire；at；to

C．respect；on；for

D．respect；on；at

5．involvevt.涉及，参与；牵涉，牵连

归纳拓展

Muchofhisworkinvolvesdealingwithdrugandgang（团伙）problemsintheschoolsofhiscommunity.（2010·天津，完形填空）

他的大部分工作主要是处理他社区学校里的毒品和团伙问题。

活学活用

（1）He________________workingoutaplan.

他在专心致志地制定计划。

（2）Byaskingmyopinion，he________________theirargument.他询问我的意见，结果把我卷入了他们的争论。

（3）Tohelpyourchildrendowellinschool，itisimportantforyoutoget________intheireducationandtheirlives.

A．involvingB．involved

C．tobeinvolvedD．toinvolve

6．protestn.&v．声明；抗议；反对

归纳拓展

Sheprotestedthatshehadneverseentheaccusedmanbefore.

她坚持说她以前从未见过这个被指控的男子。

活学活用

（1）Studentswalkedtothestreetsto____________________________.

学生们走上街头，抗议这一决定。

（2）Therewasalargecrowdinthesquare，________againstthewar.（2011·淮南月考）

A．protectingB．protesting

C．preventingD．defending

7．promotevt.促进；提升；宣传，推广

________n．提升，晋级；促销产品

归纳拓展

（1）Itappearstoreducepressureandpromoteasenseofwellbeing.

它看起来可减轻压力并能提升幸福感。

（2）Doyouhaveanyideaabouthowtopromotethesalesofthisproduct?

你知道如何推销这种产品吗？

活学活用

（1）Sheworkedhardandwassoon________________asaleswoman________amanager.

她工作勤奋，不久就从销售员升为经理了。

（2）Pupilswhopassthetestwill________thenextgrade.

A．promote

B．promoteto

C．bepromoted

D．bepromotedto

petev．竞争；比赛

________n．竞争；比赛

________adj.有竞争力的

________n．竞争者

归纳拓展

Lifeislikealongracewherewecompetewith/againstotherstogobeyondourselves.（2009·重庆，34）

生活就像一次长跑，我们不断和别人竞争以超越自己。

活学活用

（1）He’shoping________________theLondonmarathon.他期盼着参加伦敦马拉松比赛。

（2）________moreeffectivelywithothers，moreandmorepeopleequipthemselveswithahighereducation.

A．TocompeteB．Beingcompeted

C．CompetingD．Competed

（3）用compete的相关单词填空

Astheyoungest①________（参赛者），Johnhadtocompeteinthewritingcontestwith/against30othertopstudentsfortheannualawardofwriting.Sohemustbevery②________（有竞争力的）sothathecouldwininthe③________（比赛）.

9．onone’sown独立地；靠自己的力量（其强调形式为allonone’sown）

归纳拓展

Ican’tcarryitonmyown；it’stooheavy.

我自己搬不动它——它太重了。

活学活用

（1）句型转换

That’smyowncamera.

⇒That’sacamera________________________.

（2）Toeveryone’ssurprise，Tomfinishedhispapers________.

A．ofhisownB．onhisown

C．hisownD．own

10．geton/along融洽相处；进展

归纳拓展

（1）HowdoesKategetonwithherclassmates?

凯特和她的同学相处得怎么样？

（2）Howisyourworkgettingon?

你的工作进展如何？

活学活用

（1）—Shallwehavearestfirstorshallwe________businessnow?

—It’suptoyou.

A．getdowntoB．getover

C．getoutofD．getinto

（2）用away的相关短语填空

Motheroftentellsmeto①____________________（远离）thosechildrenwithbadhabits，becauseitisalwaysdifficultto②____________________（戒除）badhabitsifonegetsintothem.Weshouldbelievethatwecannot③____________________（不受惩罚）makingamistake.

11．pullthrough使从……（受伤）中活下来；渡过难关

归纳拓展

（1）Hisinjuriesareseverebuthe’sexpectedtopullthrough.

他的伤势很重，但有望康复。

（2）Hepulledupatthetrafficlights.

他在交通信号口处停了下来。

活学活用

（1）Margarethaddifficultywithhermaths，butherteacher________________________.

玛格丽特数学学习上遇到了困难，但是她的老师帮助她克服了。

（2）Histemperaturehasgonedown.Sowethinkhe’llpull________soon.（2011·合肥统考）

A．togetherB．through

C．overD．around

12.giveup放弃；让出；交出；认输

归纳拓展

（1）Teachersagreedtogiveuptheirlounge（休息室）inthemornings.（2010·全国Ⅰ，阅读理解B）

老师们同意放弃早上的休息室。

（2）Thewildflowersalongtheroadgiveoffanicesmell.路边的野花散发出一股芬芳。

活学活用

（1）Hewasaskedto______________________.

他被要求戒烟戒酒。

（2）用givein，giveup的适当形式填空

①Onthebus，theyoungshould________________theirseatstotheold.

②Hehadto________________tomyviewatlast.

（3）Thenewsofthemayor’scomingtoourschoolforavisitwas________ontheradioyesterday.

A．turnedoutB．foundout

C．givenoutD．carriedout

13．Heretiredin1999andnowtravelsaroundtheworld，meetingleadersandtalkingaboutproblemslikeAIDS.

译文：

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

句式提取：

meeting...

归纳拓展

meetingleaders...为现在分词短语作伴随状语。

现在分词或其短语作状语时，可以表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。

Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity，killingallfourpeopleonboard.（2009·上海，31）

一架小型飞机撞到这座城市五英里以东的山腰上，机上的四个人全部死亡。

活学活用

（1）Thevisitingministerexpressedhissatisfactionwiththepeacetalks，____________________________________________________.

来访的总理表达了对和谈的满意，并且补充说他还会再来中国。

（2）Hesatthere________________.

他坐在那儿无所事事。

（3）Attheendof2006，therewerearound7,000foreignprintingcompaniesinChina，________uparound4percentofthenationaltotal.（2011·许昌模拟）

A．madeB．tomake

C．makingD．havingmade

14．Soyoucansee，I’mfartoobusywithlivingtothinkofgivingup!

译文：

________________________________________________________________________

句式提取：

too...to...

归纳拓展

该句型意为“太……而不能……”。

too...to...结构的其他用法：

（1）too...to...与not或never连用时，不定式为肯定意义，意为“并不太……所以能……”。

（2）too...to...前面有only，but，all时，onlytoo，buttoo和alltoo相当于very，后面的不定式也表示肯定。

（3）当too...to...用来修饰表示态度、情绪、倾向等的形容词（如anxious，eager，glad，happy，pleased，ready，willing）时，不定式为肯定意义。

活学活用

（1）____________________，hestaredatthefloor.他眼睛盯着地面，紧张得答不上来。

（2）Itis____________________giveupourprejudice.

抛弃偏见永远也不会太晚。

（3）I’m____________________knowthetruth.

我太想知道真相了。

（4）ButIam____________________hightogetthebestfruit.但是我年龄太大不能爬到高处摘到最好的果子。

（5）Icannotthankyou________muchforyourkindness.Iowemysuccesstoyou.（2011·安庆模拟）

A．soB．veryC．tooD．as

答案

课堂活动区

1．equality

活学活用

（1）areequalin　

（2）noequalinmusic

（3）C　[后半句意为：

技巧至少也同等重要。

equal相等的。

]

2．活学活用

（1）struggledtoherfeet

（2）A　[句意为：

众所周知，奋斗是通向成功的桥梁。

struggle奋斗，努力。

]

（3）①strugglefor　②strugglingwith/against　③strugglingto　④thestrugglefor

3．活学活用

（1）calmedthebabydown

（2）①quiet　silent　②still　③calm

calm，quiet，still，silent

（1）calm平静的，沉着的。

指无风浪或人的心情不激动。

（2）quiet宁静的，安静的。

指没有声音、不吵闹或心里没有烦恼、忧虑。

（3）still静止的，不动的。

指没有运动或动作的状态。

（4）silent寂静的，沉默的，不出声的。

指没有声音或不讲话。

（3）D　[由asked可知是指语言的交流，即此处指“她一直沉默不语”，故用silent。

]

4．admiration

活学活用

（1）admire　for

（2）A　[admiresb.forsth.因某物羡慕某人；contribution后用介词to。

故选A项。

]

5．活学活用

（1）wasinvolvedin　

（2）involvedmein

（3）B　[getinvolvedin固定搭配，意为“参与，专注于”。

]

6．活学活用

（1）protestagainst/about/atthedecision.

（2）B　[由句意可知，此处应是“抗议战争”；protest抗议，符合句意。

]

7．promotion

活学活用

（1）promotedfrom　to

（2）D　[句意为：

考试及格的学生将升到高年级。

bepromotedto...被升到……，符合句意。

]

8．competition　competitive　competitor

活学活用

（1）tocompetein

（2）A　[句意为：

为了更有效地和别人竞争，越来越多的人用更高的教育培训来装备自己。

tocompete为动词不定式作目的状语。

]

（3）①competitor　②competitive　③competition

9．活学活用

（1）of　my　own

（2）B　[由句意可知，此处应是“汤姆独立地完成了论文”；onone’sown独立地。

]

10．活学活用

（1）A　[getdowntobusiness开始干正事。

]

（2）①keepawayfrom　②getawayfrom

③getawaywith

11．活学活用

（1）pulledherthrough　

（2）B

12．活学活用

（1）giveupsmokinganddrinking　

（2）①giveup　②givein

givein，giveup

（1）givein放弃；让步，投降。

是不及物动词词组，后不能跟宾语。

（2）giveup放弃；停止。

用作及物动词词组时，后面跟名词、代词或动名词作宾语，代词宾语要放在中间；作不及物动词词组时有“投降”之意，与givein相同。

（3）C　[本题考查动词短语意义辨