班会制作.ppt

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班会制作.ppt

学习从好习惯开始,好习惯,好人生,学习习惯测试,1、学习时间不固定()2、课堂上注意力不集中;()3、学习目标不明确;()4、不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;()5、不懂不会也不问;()6、学习时沉迷于空想;()7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐活动;()8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要找人对对答案;()9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;()10、做作业或复习时,常做一些小动作;(),11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业;()12、边做作业,边听音乐或者看电视;()14、学习用具乱扔,用时找不到;()15、平时不复习,考前开夜车;()16、喜欢哪科学哪科,偏科;()17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;(),5个以下,要引起注意,立即改正510个,得赶快制定计划,自己改正10个以上,问题严重,请别人帮助自己改正,为什么要养成良好的学习习惯?

我们先一起来听一个真实的故事:

北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。

应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:

总经理面试。

一见面,总经理说:

“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?

”这仅剩的几位大学生们都说:

“没问题,您去吧,我们等您。

”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。

都是些什么呢?

他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:

哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。

10分钟后,总经理回来了,他说:

“面试已经结束,你们全都没有被录用。

”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?

”总经理说:

“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。

很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。

”,故事,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生!

好习惯成就人的一生,它是我们言行的导师,是描绘人生蓝图的五彩笔。

作为一名学生,主要任务是学习,养成学习好习惯是必须的。

什么是良好的学习习惯?

课前我们应该怎么做?

(1)课前要预习,先熟悉新课要学习的内容,通过预习找出不懂的东西,学会带着问题学习;

(2)课前准备好学习用品,静静地等着老师上课。

课堂上我们应该怎么做?

上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;回答问题要起立,声音响亮;要发言,先举手。

上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。

作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。

课后我们应该怎么做?

(1)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。

(2)按时、独立、认真地完成作业。

考试时我们应该怎么做?

仔细审题,认真答卷,做完检查;自己做,不看书,不交头接耳,不东张西望。

表演小快板:

学习常规我是一名小学生,学习常规记在心。

铃声一响进课堂,安静等候老师来。

起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。

课上不做其他事;专心学习动脑想。

发言不忘先举手,回答问题要大方。

遵守纪律秩序好,学习进步都向上!

都向上!

作学习习惯的主人挑战自我,这是一份给你自己下的战书,挑战的是你的意志力、毅力和决心,敌人是你平时在学习和生活中的陋习;这些陋习现在看来也许只是很小的缺点,但是让它存于你的体内,就犹如一个毒瘤,随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂,直到最后让你病入膏肓,医药无效。

在它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自己扫清前进的障碍,只要你有信心也有行动,你一定可以做到的!

“告别陋习,挑战自我”挑战计划书,计划书:

好学习习惯大家谈,让我们共同努力,共同奋斗,期末考试创造奇迹,

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