近十年北京市中考试题文言文.docx
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近十年北京市中考试题文言文
近十年北京市中考试题——文言文阅读
20XX年文言文阅读（共10分）
阅读《醉翁亭记》（选段），完成第11-14题。
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
11.下列词语中"回"字与"峰回路转"中"回"意思相同的一项是（）。
（2分）
A.妙手回春B．蓦然回首C.回复短信D.回环往复
12.解释选段中加点的词语。
（2分）
（1）蔚然：
____________
（2）辄：
_____________
13.用现代汉语翻译下列语句。
（2分）
（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
14.用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。
（4分）
【参考答案】
三.本题共10分。
11.答案：
D（共2分）
12.答案：
（1）茂盛的样子
（2）就（共2分。
每小题1分）
13.答案：
（1）有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀似的，高踞在泉水上边的亭子，这就是醉翁亭。
（2）醉翁的心意（情趣）不在酒上，而在山光水色之中（秀丽的山水之间）。
（共2分。
每小题1分）
14.答案：
①在滁州西南方向的琅琊山；②沿山行六七里处的酿泉之上。
（共4分。
共两个要点，每个要点2分）
20XX年文言文阅读（共9分）
阅读《马说》，完成第11-14题。
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗①辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
"天下无马！
"呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
①祗：
同"祇"。
11．下列词语中的"临"字与"执策而临之"的"临"字意思相同的一项是（）。
（2分）
A．如临大敌B．临阵磨枪
C．身临其境D．临别赠言
12．解释文中加点的词语。
（2分）
（1）或：
______________________________
（2）食：
______________________________
13．用现代汉语翻译下列句子。
（2分）
（1）骈死于槽枥之间。
翻译：
____________________________________________________________
（2）其真无马邪？
翻译：
____________________________________________________________
14．从文中看，造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？
（3分）
答：
___________________________________________
【参考答案】
三、本题共9分。
11．答案：
A（2分）
12．答案：
（1）有时
（2）喂（共2分。
每小题1分）
13．答案：
（1）和普通的马一同死在槽枥之间（马厩里）
（2）（难道）真的没有千里马吗？
（共2分。
每小题1分）
14．答案：
①伯乐不常有；
②食马者不知其能千里而食也；
③策之不以其道（鸣之而不能通其意）。
（共3分。
三个原因，每个1分）
20XX年文言文阅读（共9分）
阅读《桃花源记》选段,完成第10-13题。
林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。
使舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余①人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
"不足为外人道也"。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂,不迷复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
①[余]有版本写作"馀"。
10.下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是（）（2分）
A.良田无论B.绝境问津C.问讯间隔D.交通妻子
11.解释下列语句中加点字的意思。
（2分）
（1）便要还家要:
（2）欣然规往规:
12.用现代汉语翻译下面的语句。
（2分）
（1）才通人翻译:
（2）便扶向路翻译:
13.请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。
（3分）
答：
【参考答案】
四、本题共9分
10答案:
D
11答案:
（1）邀请
（2）计划;打算
12.答案:
（1）仅容一个人通过。
（2）就顺原路回去。
13.答案要点:
①桃花源人问渔人从哪里来。
②挑花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。
③桃花源人向渔人询问外界的情况。
④桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。
20XX年文言文阅读（共9分）
阅读《岳阳楼记》选段，完成第10—12题。
若夫淫①雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜②，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
①[淫]有版本写作“霪”。
②[曜]有版本写作“耀”。
10．解释下列语句中加点词的意思。
（3分）
（1）樯倾揖摧摧：
________
（2）浮光跃金金：
________（3）把酒临风把：
________
11.用现代汉语翻译下面的语句。
（3分）
（l）山岳潜形翻译：
________________________________________________
（2）长烟一空翻译：
________________________________________________
（3）静影沉璧翻译：
________________________________________________
12.登楼者面对洞庭湖的不同景色或“感极而悲”，或“其喜洋洋”，这样的情怀分别源自他们怎样的人生经历或思考？
（用原文回答）（3分）
“感极而悲”源自：
________________________________________________“其喜洋洋”源自：
________________________________________________
【参考答案】
四、文言文阅读（共9分）
10．答案：
（1）断折
（2）金色（3）持（执）（共3分。
共3道小题，每小题l分）
11．答案：
（l）山岳隐没了形体。
（2）大片烟雾完全消散。
（3）静静的月影像沉入水中的玉璧。
（共3分。
共3道小题，每小题1分）
12．答案：
“感极而悲”源自：
去国怀乡忧谗畏讥“其喜洋洋”源自：
宠辱偕忘（共3分。
共3句，每句1分，多答l句扣1分，扣完为止）
20XX年文言文阅读（共9分）
阅读《生于忧患，死于安乐》，完成第10—12题。
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
10．解释下列语句中加点词的意思。
（2分）
（1）舜发于畎亩之中发：
______________
（2）人恒过然后能改过：
______________
11．用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）
（1）饿其体肤翻译：
__________________________________________
（2）行拂乱其所为翻译：
______________________________________
12．阅读第②段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。
（3分）答：
_________________________________________________________________________
【参考答案】
四、文言文阅读
10．答案：
（1）起，指被任用
（2）犯错误（或：
犯过失）
11．答案：
（1）使他经受饥饿（之苦）。
（或：
使他经受饥饿，以致身体消瘦）
（2）使他做事不顺。
（或：
所行不顺，使所做的事颠倒错乱。
／在他做事时，使他所做的事不顺利。
／所行不顺，使他的经历总是不顺畅如意）
12．答案：
无法家拂士，无敌国外患。
20XX年文言文阅读（共8分）
阅读《陈涉世家》（节选），完成第10～12题。
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡①。
陈胜吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死；②等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？
③”陈胜、吴广喜，念贵，曰：
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰④“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【注】①有教材为“发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡”。
②有教材此处为逗号。
③有教材此处为叹号。
④有教材此处有冒号。
10.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）
（1）今亡亦死亡：
（2）宜多应者应：
11.用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）
（1）上使外将兵翻译：
（2）置人所罾鱼腹中翻译：
12.阅读选文，写出引发陈胜、吴广起义的直接原因。
（用原文回答）（2分）
答：
________________________________________________
【参考答案】
四、文言文阅读
10.答案：
（1）逃亡（逃走）
（2）响应
11.答案：
（1）皇上派（他）在外面带兵。
（2）放在别人所捕（获）的鱼的肚子里。
12.答案：
失期，法皆斩。
（或：
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
）
20XX年文言文阅读（共8分）
阅读《鱼我所欲也》（节选），完成第12～14题。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受。
蹴尔而与之，乞人不屑也。
①万钟则不辨②礼义而受之。
③万钟于我何加焉？
④为宫室之美、⑤妻妾之奉、⑥所识穷乏者得我与？
向⑦为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，⑧是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
【注】①有教材不分段。
②有教材为"辩"。
③有教材为逗号。
④有教材为叹号。
⑤有教材为逗号。
⑥有教材为逗号。
⑦有教材为"乡"。
⑧有教材为冒号。
12．解释下列语句中加点词的意思。
（2分）
（1）蹴尔而与之蹴：
（2）是亦不可以已乎已：
13．用现代汉语翻译下面的语句。
（2分）
呼尔而与之翻译：
14．"此之谓失其本心"中的"此"指的是什么？
（用原文回答）（4分）
【参考答案】
四、文言文阅读（共8分）
12．
（1）及，到践踏（用脚踢；踢）
（2）停止。
这里是"止而不为"的意思。
（放弃；止）
13．轻蔑地呼喝着给他吃（没有礼貌地吆喝着给他；吆喝着给他）。
14．（向为身死而不受）今为宫室之美为之；（向为身死而不受）今为妻妾之奉为之；（向为身死而不受）今为所识穷乏者得我而为之。
20XX年文言文阅读（共8分）
阅读《桃花源记》（节选），完成第12-14题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去，此中人语云：
“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
12．解释下列语句中加点词的意思。
（2分）
（1）率妻子邑人来此绝境绝境：
（2）未果，寻病终寻：
13．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
翻译：
（2）便扶向路，处处志之。
翻译：
14．作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？
（用自己的话概括）（3分）
答：
【参考答案】
四、文言文阅读。
12.答案：
（1）与人世隔绝的地方
（2）不久
13.答案：
（1）田间小路交错相通，（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。
（2）就顺着原路（回去），处处作了记号。
14.答案要点：
①自然环境优美②社会安定和平③百姓生活和乐
20XX年文言文阅读（共9分）
阅读《核舟记》（节选），完成第12-14题
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。
罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
……
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长，曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉！
12．解释下列语句中加点词的意思。
（2分）
（1）中峨冠而多髯者为东坡峨：
（2）其两膝相比者比：
13．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）
矫首昂视，神情与苏，黄不属。
翻译：
14．下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。
（前两空用原文顺答，后两空用自己的话回答）（4分）
核舟简介
这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“①”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“②”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箸竹叶做成的船篷、③、雕着花纹的栏杆。
这些都充分体现了雕刻者④。
【参考答案】
四、文言文阅读。
12、答案：
（1）高高的
（2）靠近
13、答案：
抬头仰望，神情跟苏（东坡）、黄（鲁直）不相同。
14、答案要点：
①长不盈寸②各具情态③船舱旁边左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱）④神奇精湛卓越的雕刻艺术
20XX年文言文阅读（共10分）
阅读《送东阳马生序》（节选），完成9-11题
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
9.解释下列语句中加点的意思（2分）
（1）又患无硕师名人与游游：
______
（2）援疑质理质：
______
10.用现代汉语翻译下列语句。
（4分）
（1）以是人多以书假余翻译：
________________
（2）故余虽愚，卒获有所闻翻译：
________________
11.选文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理。
例如，从“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到：
在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教，请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。
（4分）
句子：
①___________感悟：
②________
【参考答案】
二、文言文阅读。
9、游：
交往 质：
询问
解析：
实词背诵，课下注释。
10、
（1）因此人们大多都会把书借给我
（2）所以，虽然我愚钝，（但是）最终都会有所收获
解析：
第一个句子中出现了两个“以”，考查了虚词“以”的两个用法：
第一个“以”是“因为”；第二个“以”是“把”。
11、句子：
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗怠也。
感悟：
求学的过程中要不辞辛苦，坚持不懈。
句子：
或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
感悟：
求学的过程中对老师要毕恭毕敬，时刻保持谦虚的态度。
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