小学生作文范本大全精心整理版1.docx
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小学生作文范本大全精心整理版1
小学生作文范本大全-精心整理版1
洗衣服_200字
今天早上，妈妈正在洗衣服。
我看见妈妈那轻松自如的样子，心想洗衣服真简单容易。
于是，我就走到妈妈面前说：
“妈妈，今天，我来代劳你洗衣服吧。
”妈妈说：
“你行吗？
”我生气地说：
“不要小瞧人家，不要伤害人家的自尊心！
”妈妈看我生气的样子，就说：
“好了，我就让你试试吧。
”这时，我说：
“还是妈妈了解我！
”
我想着妈妈的样子洗起衣服来。
先找来一个盆子；向盆子里倒上水；然后再向里面倒一点洗衣粉；再用手搓一搓，可怎么也搓不干净。
我想起了妈妈洗衣服的时候是用刷子刷干净的。
于是我找来一把刷子，使劲地刷呀刷，刷出了许多泡泡，之后再用水冲洗干净；最后，我把衣服洗清干净，晾在绳子上了！
望着我的“劳动成果”，心里美滋滋的。
洗衣服_150字
今天妈妈洗衣服时，我也跟着一起洗。
我先在盆里倒上热水，再放上洗衣粉，等洗衣粉化了，再把衣服放进去揉一揉，泡上十分钟，然后一块一块地搓，脏的地方多搓几遍，盆里的泡泡起初很少，后来越搓越多，好像一堆棉花糖，好玩极了。
洗干净后，在把衣服用清水洗几遍，再拧干晾上。
我很高兴，因为我学会了洗衣服。
精彩的一天_250字
爸爸回来了，我大约不到5秒钟，就飞奔了出来，看到了一个竖着立着的电压力锅，让我吓了一跳。
真是：
不看不知道，一看吓一跳呀！
我又翻了翻口袋，有一瓶橙汁饮料。
有一些糖。
还有一个酒瓶盖。
我问爸爸：
“这个酒瓶盖有什么用？
”“不是有什么用。
而是我觉得这个酒瓶盖好看，所以在联欢会上拿来的。
”爸爸说。
我连忙跑到床上，先吃了一个“软软棉花糖”。
后来，妈妈问我：
“你吃了几个糖？
”我回答道：
“一个。
”“行了，大半夜的吃什么糖？
别吃了，要保护好嗓子。
”我只好恋恋不舍地把糖给了妈妈。
妈妈向我微笑地点点头。
dongfengvbb三年级：
飞翔天空的未来
精彩的难忘的一天_650字
耶！
耶！
终于等到春游啦！
我高兴的都睡不着觉了！
过了许久第二天终于来临了。
我们全班乘着大巴，开在到泽雅的路上。
在路上，一大片一大片油菜花映入眼帘，感觉眼前一片明艳。
经过了许多条小路，终于到了泽雅寨下堂。
我们争先恐后的下了车，
连忙到了体验基地里。
哇！
我不禁喊了起来：
“里面的节目真是太丰富啦！
”
有煎豆腐，磨豆浆，还有捣年糕……节目可多啦！
我们女生组先体验煎豆腐。
只见导游阿姨开好火，倒好油，便把一块豆腐放入了锅中。
我们用筷子将豆腐不停的翻滚着，这时，
林彦序突然叫了起来：
“放盐！
放盐！
”我便拿起了盐往锅里
一洒，然后继续将豆腐左右夹动，一块豆腐就煎好了。
因为我们不停的夹豆腐，便没注意到有一块豆腐已经焦了，一位同学喊：
“焦了焦了！
”于是我连忙把豆腐夹到了盘子里。
虽然煎豆腐挺累的，但我们玩的还是很开心。
后来随着导游，我们又来到了另一个环节：
磨豆浆。
只见，那里有一个大大的磨把，我和几个女生拿住把柄，便向前一推，好像转了个大圈。
有向后一拉，可真沉呐，我们使劲了吃奶的力气，才拉过来，后来林彦序又加了一些黄豆仅需，我们又开始磨起来，渐渐地，豆浆就开始多起来了。
后来我们走上台阶，就到了一个大水池边。
这个里面有许多长方形的模板，这个水池里到处是纸浆，我们学着导游将那么多模板拼成一大块，再从水中划过，一层薄薄的纸浆就做成了。
我们再将纸浆倒在石凳上，是她慢慢晒干。
这次去泽雅春游，不仅让我们体验了农家生活，还让我知道了纸山文化的内涵。
生活处处有课堂，正等着我们去发现呢！
浙江温州龙湾区温州育英四年级:
程星雨
春天的精彩“表演”_550字
春天是一个多彩多艺的艺术家，他展示了自己各种各样的才艺。
春天是个魔术师。
它轻轻地吹了一口仙气，迎春花听见了，展开了自己美丽的花瓣，从远处看，就像是许多金子，春天吹过了小溪，消息融化了，唱起了它美妙的歌。
春天见了柳树对柳树说；‘请展开你的舞姿跳起来吧。
春天是个舞蹈家。
柳树见到了春天，春天对柳树说；你是我最优秀最得意的学生，请你给我跳上一段舞，柳树随风摆动的挑起了舞。
春天又去见小草了，它叫醒了小草，对小草说；我刚去见了柳树，柳树跳的舞很好，不知你还记的吗？
小草也摆动身子跳起来了。
春天是个歌唱家，春雨沙沙的落下来了，落到了小溪里，让小溪的歌声更好听，青蛙唱起了它的“呱呱”的歌，像个男高音给春天奏起了美丽的声音。
真是好雨知时节，当春乃发生。
春天是个指挥家。
春天手里拿个指挥棒，挥舞着大地，挥动了小草，柳树，花朵，让它们聚在一起唱起美妙动人的歌曲，它指挥着戴着青箬笠，穿着绿蓑衣的人在河边垂钓，指挥着早早放学的孩子们去田野里放风筝。
春天是一个调皮的小青年，他吹着口哨，来着自己的越野车，奔驰在城市乡间……
春天的表演真是无比精彩，正等待热爱生活的人们去观赏呢。
陕西考完试的反思
考完试的反思
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪自己买的练习题做的少。
不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。
生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。
平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。
下一次考试，我一定会努力的！
半期考試後的反思
又是一次匆匆离去考场,悲伤的心情布满了我的各个细胞。
考试后,我的心里犹如十八个吊桶打水_七上八下,又似热锅上的蚂蚁,久久不能忘怀．
一篇自认为离题的考场作文,在我的心里印下了痕迹,与同学结伴而行的我默然了,沉思了,苦恼了,气愤了,后悔了,伤心了……
悲伤的感觉同时充溢了我的大脑,内心的恐惧抑制不住得释放出来.
失败的考试似乎毁灭了我的信心,讽刺、批评、嘲笑……种种声音跃在我的耳畔.
背着沉重的书包,再一次感叹世界的不平,再一次后悔考试时的发挥,再一次气愤无情的学习,再一次痛恨残酷的竞争.
泪珠在眼眶里不停地打转,充实的血管似乎即将爆裂,凄凉地我仰天眺望,期待着老天再一次将我的末日吞噬.
“哦,天上的神仙,看看我这个无助的女孩,让快乐降临在我的身上.”我不停地祈祷.
一系列的试后保佑,并没有赶走我凄凉地心情,反而愈发不可收拾.
终于迈着沉重的步伐回到了家,无情的泪水夺眶而出,又一次拿起笔,做着永远做不完的作业,幻想用此法将痛苦至于心底.
窗外忽然下起了雨,冲动的我恨不得冲出门外,让雨点尽情打湿我的衣裳,赶走我悲伤的乌云.
我做到了,摆脱了雨伞的束缚,让无情的雨点布满我的全身,似乎只有这样,心情才会得到好转.
此时,一声哈欠打破了我白日做梦的思维,回到温暖的屋子不知怎的,似乎使我再一次坠入了深谷.
也许是命中注定会有这一拨转折,想让我从好生变为差生,“65分,70分,75分?
”躺在床上歇息的我仍然在猜想着我的残酷考试成绩.
此时,风雨已散去,又一次地放晴并没有驱赶走我的痛苦与悲伤.抱着怎么办的心态起了床,在书桌前徘徊.
痛恨你,学习,令人悲愤欲绝的词……
反思我的易错题
反思我的易错题
谢桥中心小学五（4）徐星恬
又要临近期末考试了，在平时的考试中我总会因为不仔细读题、审题而考砸，为此感到内疚。
下面我就给大家讲讲几个我曾经做错的题目，来引起大家的注意。
选择
易错题目：
用6个1立方厘米的小正方体拼成一个长方体，表面积是（）平方厘米。
（如图`1）
a24平方厘米b22平方厘c36平方厘米
错解：
我把题目看完以后心想：
不就是求表面积吗？
太简单了！
三下五除二，列式1×1×6×6=36平方厘米，选择了答案c
分析：
我太小看这道题了，我以为只要求出1个正方体的表面积，再乘6就行了。
其实把6个小正方体叠起来，仔细考虑，中间还有14个面叠起来。
长方体的表面积较原来正方体的表面积减少了。
正确解答：
方法一：
拼成的长方体的长是3厘米，宽是1厘米，高是2厘米，因此列式为（3×2+1×2+3×1）×2=（6+2+3）×2=11×2=22平方厘米，应选择答案b
方法二：
还可以这样考虑，没有拼成长方体之前6个小正方体。
表面积是36平方厘米，拼起来以后少了14个面，因此用36_14=22平方厘米，也能计算出长方体的表面积。
试一试：
同学们，你们明白了吗？
那就动手试一试吧，如果把图拼成（如图2）
长方体的表面积又是多少呢？
判断
易错题目：
两个体积单位间的进率是1000
错解：
因为我在看题目时只是走马观花，随便看一看题，经常少读了字或多读了字，结果把题目做错了。
分析：
判断题题目一般不长，而且只有两种答案，或错或对，所以做题时容易放松警惕，以至做错，为此，还经常挨批评。
看到题目，想也没想就打了√。
正确解答：
这题应该是错的。
因为“两个相邻体积单位间的进率是1000”，而题目中没有“相邻”这两个关键字，说明可以是两个不相邻的进率，如立方米和立方厘米间的进率是1000000。
哎，我真是粗心大意啊！
应用题
易错题目：
把一块棱长是0.5米的正方体钢坯，锻成横截面积是0.05平方米的长方体钢材，锻的钢材有多长？
错解：
我想只要求出体积再除以横截面积就行了，可是在我列式时少乘了一个0.5，导致做成了0.5×0.5÷0.05=5米
分析：
多怪自己做题时不细心，做完没认真检查。
不该错的也错了，真可惜！
正确答案：
应该是0.5×0.5×0.5÷0.05=2.5米
试一试：
同学们，同样类型的题目可以千变万化，审题时一定得细心哟！
给你出一题：
把一块棱长2分米的正方体钢块锻造成一个横截面边长为2厘米的正方形的长方体，这个长方体钢材长是多少？
反思：
从以上几个例题中，我领悟到以后不管做什么题，都要认真地看题目，千万不要马马虎虎。
其实做人做事也是一样的。
看了我的易错题，听了我的反思，你是否有所感悟呢？
或许你也有类似的情况。
让我们行动起来，从小养成细心做题的好习惯吧！
期中考后
时间过得真快，一晃就半个学期过去了。
在这半个学期的学习结果一一展现在了这长长考卷上…….
考试时我的心紧张极了，生怕考得不好。
考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。
到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。
终于三门课的成绩都报完了！
经过我几个星期的努力，我的成绩总算没有那么差了，可是我也十分不满意，因为我的语文成绩和科学成绩没有达到我理想中的目标。
在我的理想中我的语文成绩和科学成绩应该达到97分以上的，可是我却考了95分，考试卷上全部错了我不该错的题目，这要好好反思。
总结反思，我觉得自己太马虎大意了，课堂上的学习态度还是不够端正和平时努力程度不够。
面对这次考试，我要对自己发出警示，并鼓励自己。
总而言之，失败了才会有爬起来的信心动力，才能使自己奋发图强，重新面对失败，站立起来，在以后的两个月里要付出的更多。
继续努力吧！
为将要迎来的期终考试做充分的准备远离自己的坏习惯，为自己的目标而努力.有一句话说的好：
失败是成功之母。
不光如此，我还要吸取别人的长处：
叶样扬的作文写得好，丽萍的字写得好………只有吸取别人的长处来弥补自己的短处，这样才能完美。
经过这次期中考，我认识了自己的不足，但我知道，失败并不可怕，我们吸取了失败的教训后，就能打败失败，获得成功。
半期考试的反思
又是一次匆匆离去考场,悲伤的心情布满了我的各个细胞。
考试后,我的心里犹如十八个吊桶打水_七上八下,又似热锅上的蚂蚁,久久不能忘怀．
自认为做得很好的考卷,在我的心里印下了痕迹,与同学结伴而行的我默然了,沉思了,苦恼了,气愤了,后悔了,伤心了……
悲伤的感觉同时充溢了我的大脑,内心的恐惧抑制不住得释放出来.失败的考试似乎毁灭了我的信心,讽刺、批评、嘲笑……种种声音跃在我的耳畔.
当我知道我只考了96.5时，心里非常难过，我立马看了看错的题，结果让我大吃一惊！
别的同学都考了很好的分数，但是我却考了……呜呜呜呜呜呜！
背着沉重的书包,再一次感叹世界的不平,再一次后悔考试时的发挥,再一次气愤无情的学习,再一次痛恨残酷的竞争.
泪珠在眼眶里不停地打转,充实的血管似乎即将爆裂,凄凉地我仰天眺望,期待着老天再一次将我的末日吞噬.
“哦,天上的神仙,看看我这个无助的女孩,让快乐降临在我的身上.”我不停地祈祷.
考试后的心情，苦涩交加，像打翻的五味盒。
又像是吃了还未成熟的果子。
考试后的心情，像最后一颗糖，化在舌尖时那么一点点的惋惜！
考试后的眼泪，如苦涩青果，化在这雪白的纸上。
考试后的时间，为何过的那样慢，如凝固了一般！
一系列的试后保佑,并没有赶走我凄凉地心情,反而愈发不可收拾.
终于迈着沉重的步伐回到了家,无情的泪水夺眶而出,又一次拿起笔,做着永远做不完的作业,幻想用此法将痛苦至于心底.
窗外忽然下起了雨,冲动的我恨不得冲出门外,让雨点尽情打湿我的衣裳,赶走我悲伤的乌云.
我做到了,摆脱了雨伞的束缚,让无情的雨点布满我的全身,似乎只有这样,心情才会得到好转.
此时,一声哈欠打破了我白日做梦的思维,回到温暖的屋子不知怎的,似乎使我再一次坠入了深谷.
以往我自认为我很棒，可是，现在就证明了，我还是不行的。
之前，每天放学回家，做完老师的作业后，我马上飞奔出去，玩去了。
总觉得一个人在家太孤单了。
作文的分数也是很多的我们不能小看它也不能因为自己的一点小弱点而全盘结束，我们必须多看看书增长课外知识并在书中找到我们所须要的知识，俗话说的好：
“书如药也，善读之可以医愚。
”就算再笨的人只要多看看书也会变的很聪明。
也许是命中注定会有这一拨转折,想让我从好生变为差生,“97分,96.5分,93分?
”躺在床上歇息的我仍然在猜想着我的残酷考试成绩.
此时,风雨已散去,又一次地放晴并没有驱赶走我的痛苦与悲伤.抱着怎么办的心态起了床,在书桌前徘徊.
痛恨你学习,令人悲愤欲绝的词……
西安未央区西安市未央区兴丰路小学四年级:
兴丰路小学沈瑞
感谢你，老师
老师，您是一位辛勤的园丁，哺育了我们每一个祖国的花朵！
老师，您的知识是那么渊博，您教会了我们一个个做人的道理！
您是多么伟大！
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用粉笔作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线_船只过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
我们爱老师，因为老师有一颗金子般的心。
在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地点拨我们前进的方向。
老师是我们的良师，也是我们最真实的朋友。
感谢老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。
您上的课，生动有趣，引人入胜。
您为了加深我们对课文内容的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。
感谢老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。
您牺牲了自己的休息时间，对我们提出的问题不厌其烦地分析解答。
感谢老师，感谢您的无私奉献。
您只懂得付出，但从不奢求回报。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。
这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量！
老师，谢谢您！
您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……
感谢你，老师！
感谢您，老师
当我背上书包，第一次走进美丽的校园，
是老师您，
无微不至地关心我，
无私地传授给我知识，
诲人不倦地开导我、教育我，
老师，您就是我心中的太阳！
感谢您，老师，我那关心学生的老师，
当我生病时，
您给我喂药、端水；
当我玩耍时，一不小心摔倒在地，
您给我揉揉腿，轻轻地扶我起来。
感谢您，老师，我那诲人不倦的老师，
您时常带领我在知识的海洋里遨游，
时常领导我在知识的殿堂里玩耍，
鼓舞我努力攀登知识的高峰。
感谢您，老师，我那呕心沥血的老师，
当我遇到困难时，
您帮助我一起战胜困难；
当我犯了错误时，
您帮助我改正错误；
当我成功时，
您站在身后提醒我：
“不能骄傲！
不要自满！
”
当我失败时，
您来到我身前，安慰我：
“没关系，失败是成功之母！
”
感谢您，老师！
我那关心学生的老师，
我那诲人不倦的老师，
我那呕心沥血的老师，
我那不辞辛苦的老师，
您就是我心中的太阳，
给了我智慧和理想的阳光！
感谢你，我的“母亲”__老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”人生的初步阶段是小学，小学里最重要的就是传授我们知识，哺育我们长大的“母亲”。
_题记
“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首《感恩的心》，我的眼泪就潸潸而下了。
是啊，我们要学会感恩，学会感谢。
我们要感谢父母，是他们让这个幼小的生命诞生；我们要感谢老师，是他们给予我们丰富的知识；我们要感谢同学、朋友，是他们在我困难的时候伸出援助之手；我们要感谢童年，是它送给我一个欢乐的儿时……
老师，这是一个多么熟悉并且陌生的名字啊！
曾记否，是他们把我带进知识的海洋里遨游；曾记否，是他们带领我去开创金山；曾记否，是他们不厌其烦地教我“a、o、e”……
这是谁呀？
这就是老师！
忘不了，师生们曾在一起放声歌唱，畅谈自己的理想；忘不了，师生们曾在一起经历成长的烦恼，同学们为了不想学好一门功课，走过叛逆的日子；忘不了，师生们曾在一起谈天说地，开开玩笑……
有多少名人诗中，写过赞美老师、歌颂老师的诗句，他们就像我们的母亲，在养育我们，回送我们走到更上一层的云间……
老师，我要感谢你
今天，不是普通的一天，今天是一年只有一次的教师节。
同学们都在想着给老师送什么礼物。
当然啦，一位来自山西的升平小学叫王小蓝的女同学也不例外。
她在想，教师节来了，该送老师什么礼物好呢？
想了许久，终于，她想到了在自家门前有许多可爱的野菊花。
她想，这也许就是送给老师最好的礼物了。
于是她马上跑到自家门口。
哇！
这里的菊花真漂亮啊，还有许多种颜色呢！
平时，王小蓝都没有注意这些小小的菊花，而今天看来，这野菊花在灿烂的阳光下多么美丽，可爱啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因为老师35岁了，每一朵菊花都代表着老师的每一份艰辛。
摘完了35朵菊花后，王小蓝马上朝学校跑去。
当到了老师办公室窗前的时候，她停了下来，因为她看见了老师在那里仔细的批改着同学们的作业，在批改作业的时候，她看见老师的脸上还带着睡意。
王小蓝看到这一现象，实在不想打扰老师。
忽然，她看见老师那原本乌黑的头发上出现了几根银发，王小蓝多么想把老师的那几根银发拔下来啊，拔去老师的衰老！
王小蓝看到老师这么认真，不想打扰老师，便退了出去。
王小蓝突然想到了她学习时的点点滴滴。
记得她以前作文写得很差，老师常常留她下了，帮她补课，教她怎么样才能写好作文。
就这样，她的作文写得越来越好了，成绩也提高了。
王小蓝想到老师对她的好，顿时眼泪流了下来，想到老师为这个班级付出的一切……她终于忍不住了，她想，一定要好好的报答老师！
于是，她拿着手中的菊花，再次向老师办公室走去，而这个时候，老师却已经不见了。
王小蓝心想，老师肯定是去和同学一起扫地了。
于是她把手中的35朵鲜花，插进了老师办公桌上的笔筒里。
就在这个时候，老师突然走进了办公室，她看见王小蓝同学把话插进自己的笔筒时，一颗豆大的泪珠从她的脸上落了下来！
老师看见这一幕，她非常激动。
此时，王小蓝只轻声说了一句话：
“老师，我要感谢你！
”
感谢你，我的老师。
今天的我，已小学毕业，跨进了初中的大门，迎接我们的事一位位平易近人的老师，但，我却忘不了您，我的启蒙老师。
老师，我感谢您，谢谢你对我的栽培，谢谢您对我的提携，谢谢您发掘我的潜能，教会我正正视自身的价值。
拿事六年级的时候，因为我在最关键的时候，数学课老跟不上，本来成绩优秀的我，受到沉重的打击，压力变大，再加上我的身体不是很好，因为压力大，生了一场大病，住了两个星期的院，课又落下了很多，这使我更加担心。
虽然数学老师有帮我补课，但成绩还是不理想。
为此，我变得悲观了，我对学科再也不感兴趣了。
您见到我这样，就让我写一篇作文，开始，我只觉得那是累赘，更怕做不好，就挠着头推辞。
但是得您只轻轻的说了一句：
“去试试，你可以的。
”我抬起头，看见您那充满信任的目光，我明白了您给予我的厚望，就决心不辜负您。
此后，当我拿着获奖证书的时候，心中不仅是喜悦，还多了一份感激之情。
回想起您的眼神，我被深深地触动了。
老师，您太了解我了。
那一次成功对我的影响很大。
它不但使我明白自身的价值，也使我体会到任何事只要用心去做便可获得成功。
您对我的扶持与教导，让我受益匪浅。
这些也许您已经不记得了，但是我会永远铭刻在心的。
打羽毛球_250字
昨天春光明媚，微风凛凛，在家无聊的我只好和妈妈一起去打羽毛球，虽然天气冷，但是要多运动才有健康的体魄。
我们选好了场地正要开战，但是天公不作美忽然刮起了大风，于是我们不停的切换位置终于找到一个无风的位置，我们继续开战，我和妈妈打了几十个回合不分胜负，但是由于体力的消耗，后期我们根本打不起来，但是我体力恢复快，我优势就上来了，妈妈接一个球都很困难我趁这个时机把妈妈打的上气不接下气，我高兴的笑了起来，但是由于我的骄傲，妈妈又给我一个球，我还来不及打呢，就被妈妈打了回来，我们这样又打了几个回合。
突然我们看见一群叔叔阿姨看见我们在打羽毛球，于是他们也加入到这个行列，可不热闹，妈妈看了看天色已晚，就让我回去了。
今天可真高兴，好久没运动了，今天一下子补了起来，真舒服啊！
爽！
深圳市南山区蛇口学校（中学部）初一（6）班郑磊杰
打羽毛球_250字
今天，我吃过晚饭后和妈妈一起去广场打羽毛球。
我俩手里拿着羽毛球拍，准备大战几个回合—我们准备打一场羽毛球比赛。
比赛开始了我俩都分秒必争，都不肯轻易放过对方，目不转睛地盯着对方，紧紧地握着羽毛球拍的手把。
首先由妈妈发球，那球如子弹般趁我没留意就打到了地面上了，我没接到。
紧接着妈妈又发了个高球，那球如箭般飞快地从我头顶飞过去。
我立即跳上去只差一点我就能接到球了，可是谁知道球还没有接到我就摔了一地，真是痛死我了！
我又没接着。
这时，我心里有些慌张，但是我没有丧气还是勇敢地站了起来，憧憬着能多打几个球。
可是渐渐地我有些灰心了，就在我垂头丧气的时候，。
忽然，我想起了一句话：
任何成就都是刻苦劳动的结果。
于是我的心里充满了信心，这次我打的球一个比一个好妈妈都接不到，渐渐地我学会了打羽毛球。
这就是刻苦劳动的结果，只要我们努力就能成。
三年级:
梅宇婷
和爸爸妈妈一起打羽毛球_250字
今天，天气晴朗是打羽毛球的好天气，这不，我就和爸爸、妈妈一起去登高公园打羽毛球。
比赛分三局进行。
比赛前，大家都打起精神来，摩拳擦掌地准备大显身手。
第一局由我和妈妈先对战。
首先由我先发球，
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