精编部编版中考语文考点15 扩展压缩仿写修辞.docx
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精编部编版中考语文考点15扩展压缩仿写修辞
扩展语句主要有以下几种考查形式：
1．句意丰富型扩展。
一般给出一个简单的句子，要求考生运用记叙、描写等表达方式，通过添加恰当的修饰成分，或运用恰当的修辞手法，使之内容充实、具体生动。
2．意象组合型扩展。
一般情况下，题目给出几个意象或几个相关的动词、形容词，要求考生运用给出的词语描绘出一种画面，营造一种意境。
3．话题拓展型扩展。
题目给定一个话题，要求考生根据要求进行扩展，这种题型实际上就是微写作。
4．情景再现型扩展。
试题设定一个情景，或给定一个语句，要求考生根据要求还原一个场景。
5．续写语句型扩展。
即题目提供一句话或一段话，要求考生能根据所提供的具体的语言环境续写一句话或几句话。
综观上述考情，话题拓展型、情景再现型、续写语句型扩展题是重中之重。
考生在复习时，一是要加强修辞手法方面的训练；二是要加强就事论事的说理能力的培养；三是要把仿用句式、语言表达连贯等知识点与扩展紧密结合起来。
解答压缩语段题，要重点把握以下两个方面：
1．明确材料的表达方式。
采用不同表达方式的语段，其表述的方法和内容不同，比如说明类语段，主要通过对概念的解说来说明某种道理、原理、结构等；描写类语段，主要通过描写景物来表达作者的某种情感等。
2．筛选出材料的主要信息。
根据语段类型，可以快速准确把握语段的主要信息，比如新闻类，可以按照时间、地点、人物、事件等筛选；议论类语段，可以通过把握论点、论据的方法筛选；说明类语段，可以通过对概念和说明概念的内容筛选等。
仿用句式是中考高频考点，要求考生能仿照题目所提供语句的句式特点，新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子，且内容方面要符合相关要求。
该题型特别注重修辞手法的运用和语言的优美。
1．下列句子没有使用修辞的一项是（）
A．清国留学生也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
B．虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也。
C．将军百战死，壮士十年归。
D．奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
【答案】D
【解析】本题考查修辞手法。
A项，比喻。
B项，顶真。
C项，互文。
2．使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。
（不超过80字）
秋雨庭院树叶人
【答案】示例絮絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同一个病病歪歪的美人，庭中长满绿苔，凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。
窗边的那位女子望着这情景，轻轻地叹了一口气，掩面而泣。
【解析】解题时，第一步，分析给出的词语的特点，“秋雨”点明季节，也是画面的一个组成要素，“庭院”是地点，“树叶”在秋天凋零，面对如此秋景，“人”会悲秋伤怀。
这是一个景与人结合，以景写情（感伤之情）的画面。
第二步，根据上述理解，可把这几个词语组成句子：
秋雨打落庭院中的树叶，人见此景而伤感。
第三步，根据题目要求，运用联想和想象，将第二步中组成的句子丰富起来，创设一种感伤情境，恰当地表达一个主题。
3．阅读下面的语段，用一句话概括六朝古都建康的发展变迁。
要求：
不超过50字。
589年，隋灭了陈，统一全国。
隋文帝下令将六朝古都建康（今南京）的城邑和宫殿全部毁掉，改为耕地，以免有人继续称帝。
隋炀帝大业二年（606年），又将建康、同夏、秣陵三县并入江宁，废临沂、丹阳、湖熟三县，属地也并入江宁，建康被降到了一般州县的地位。
此时的王谢显族早已败落，秦淮河也失去了往昔的流光溢彩。
不久，隋为唐所灭，连年的战乱把六朝的古迹摧毁得所剩无几，原本繁华的都城断垣残瓦，满目疮痍。
乌衣巷的高府华第遍地野草，焦土昏鸦，显赫辉煌的王谢高贵门第也几乎踪影无存，一片荒凉。
【答案】示例建康在隋时城邑和宫殿被毁，降级为一般州县；唐时六朝古迹全被摧毁，连乌衣巷都只剩一片荒凉。
【解析】解答这个题目，要注重把握语段记叙的主要内容，然后根据题干具体要求加以概括。
上述语段，主要记述了建康的变迁，从时间上看，分为两部分：
第一部分，写建康在隋朝统一后的变迁，其城邑和宫殿被毁，改为耕地，并被并入江宁，降级为一般州县。
第二部分，写唐朝时建康的变化，战乱把六朝古迹摧毁，连著名的乌衣巷都成为荒凉之地。
由分析可以看出，这段话主要是从建康在隋朝、唐朝的变化来叙述建康的变迁的，需要概括的内容集中在隋朝时建康的变化和唐朝时建康的变化。
4．简要概括原初引力波的发现是“物理学界里程碑式的重大成果”的依据。
科学家宣布首次观测到宇宙原初引力波存在的证据，若获证实，这将是物理学界里程碑式的重大成果。
广义相对论预言了宇宙诞生之初产生的原初引力波的存在，这一发现有力地佐证了广义相对论。
引力波可以作为光观测以外另一种观测宇宙的手段，由此打开了引力波天文学的大门。
现在关于大爆炸原初时刻的理论模型有数百个，原初引力波忠实记录了宇宙暴涨时期的物理过程，如果观测结果是真的，那么很多理论模型会被排除。
宇宙微波背景辐射是宇宙大爆炸的“余烬”，多年来人们一直没有测量到引力波的独特印记——B模式偏振，新发现无疑将进一步增强人们关注与研究的力度。
【答案】示例能佐证广义相对论，可以作为观测宇宙的新手段，可排除很多理论模型，促进宇宙微波背景辐射的研究。
【解析】压缩议论性语段时，应注重三个方面：
一是语段的观点，二是观点体现的意义，三是题干要求筛选的内容。
该语段的观点是科学家观测到了“宇宙原初引力波存在”的一些证据。
这一发现的意义是，佐证了广义相对论，可以作为光观测以外另一种观测宇宙的手段，很多理论模型会被排除，进一步增强人们对宇宙微波背景辐射的关注与研究的力度。
题干要求概括原初引力波的发现是“物理学界里程碑式的重大成果”的依据。
答题时，找到这些信息后按照要求组成通顺的语句即可。
5．仿照下面的示例，以“水”为描述主题，写一个表达情感的语句。
示例得意时去看水，看潺潺流淌的溪水，看它不以高歌为荣耀，不以低吟为耻辱，总是紧盯目标，顺势而下。
【答案】示例痛苦时去看水，看汤汤奔流的大河，看它不因直行而骄傲，不因迂回而消沉，总是心怀未来，借势而为。
【解析】本题考查考生仿写句式的能力。
解答此题可以分为两步：
第一步，把握题干具体的要求，题干要求以“水”为描述对象，写体现情感的语句；第二步，明确示例的句式、修辞、情感等方面的特点，示例使用了对比的手法，比如溪流的“高歌”和“低吟”、“荣耀”和“耻辱”等。
考生仿写时，要关注这些内容，然后根据要表达的情感从“江河湖海”中选择最合适的一种，比如选择“江河”，那么可以用江河的“风平浪静”和“波澜壮阔”作对比，来表现江河在河道狭窄处以及宽阔处分别体现出来的生存智慧，即能够“借势而为”等。
6．下面是一些同学在读《三国演义》时所写的对联，有的同学只写了上联，有的同学只写了下联，请你根据《三国演义》的内容，补写下联或上联。
学生A：
刘备三顾茅庐问天下，。
学生B：
斩颜良诛文丑，可知云长出手快；。
学生C：
；诸葛亮六次出祁山，用智用谋。
【答案】示例A．孔明七擒孟获定后方B．布迷阵断河桥，当晓翼德吼声高C．关云长千里走单骑，重情重义
【解析】具体解题时，可按以下步骤。
第一步，把给出的上联或下联进行切分，如“刘备/三/顾/茅庐/问/天下”，各词的词性分别为：
名词/数词/动词/名词/动词/名词。
第二步，按对联要求，上下联相同位置上的词的词性要相同，且上下句主旨、情感、语意应保持一致。
如“刘备”对“孔明”，“三顾茅庐”对“七擒孟获”，“问”对“定”，“天下”对“后方”。
第三步，把对出来的词语连缀成句，同时，检查是否有语法毛病，如果有，则要修改。
名师点睛
解答话题拓展型扩展题，要注意以下几点：
1．把握话题（中心），确定扩展方向。
这类题在题干中已限定了扩写的中心，答题时必须围绕这个中心话题去扩展。
2．理清思路，确定语段层次。
由于扩写是由少到多，由简单到丰富的过程，所以在确定扩展方向之后，应当合理安排段落层次。
可以是总分、总分总、分总的结构形式，也可以是类比、递进等内在的逻辑关系。
3．围绕话题，确定手法，组织语言作答。
扩展时要严格围绕限定的内容，不能另立话题。
可以选用比喻、拟人等修辞手法（明确要求的除外），也可以借助举例、对比、因果推论法等来增强语言表现力。
解答记叙类语段压缩题，要注重以下三个方面：
1．明确记叙的各种要素。
组织答案前，要先分析语段具体的记叙要素，如时间、地点、人物、事件以及事件所体现的意义。
2．把握记叙要素与题干的关系。
明确具体的记叙要素后，要分析这些要素与题干具体要求的关系。
3．调整相关信息的具体语序。
筛选出重要信息后，在组织答案时，要注重具体的语序，一般可以表述为：
时间、地点、人物、事件，以及事件的过程和意义。
仿用句式类题，无论采用何种命题形式，答题时都应遵循以下四步法则：
第一步，仔细阅读题干，看清题干对句式和手法的要求。
题干中往往有话题、句式、手法、字数等方面的要求。
第二步，研读例句，把握例句在内容和形式上的特征。
特别要注意结合句式的限制和修辞手法的要求来分析，这是仿写在形式上最基本、最常见的要求。
第三步，关注文意的统一性，以及句意的连贯性。
切合语境是仿写的重要原则，要注意仿写内容与语境的一致性，包括用语特点、感情基调和文体风格等，这是仿写时最容易被忽略也最难以把握的地方。
如上题，仿句要表现一种积极向上的精神品格。
第四步，完成仿写后，一定要再次审读所写的仿句，检查是否扣准了试题要求。
运用修辞手法应注意的问题
1．树立大修辞观，切忌片面性
（1）在运用常见的修辞手法的时候，除了要理解修辞手法外，考生还要注意修辞手法与语音、词汇、语法等方面的综合运用。
（2）考生要注意修辞手法与语法、逻辑的结合。
语法管话说得通不通，逻辑管话说得对不对，而修辞手法则管话说得好不好。
说话、写文章，先要通顺、正确，然后再形象生动、有表现力。
2．提高思维能力，加强对修辞手法的运用
语言是表达思想的工具，而思想是思维的结果，因此，近年来高考对考生运用修辞手法的能力的考查，与其说是考查考生的语言运用能力，不如说是考查考生的思维能力。
例如有些考生写不出恰当的比喻句，不是因为不懂比喻手法，也不是语言表达能力差，而是思维能力不够，想不出恰当的喻体。
因此，考生要想提高运用修辞手法的能力，关键是要提高思维能力，尤其是联想、想象能力。
1．对下列句中运用的修辞手法判断正确的一项是（）
（1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物。
都是用真情渲染的一幅一幅美丽的图画。
（2）一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。
（3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
（4）不是每一次奋斗都有祝福，不是每一次付出都有感激，不是每一次进步都有肯定，不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。
A．比喻拟人夸张排比
B．拟人夸张比喻排比
C．比喻夸张拟人排比
D．夸张比喻排比拟人
2．下面各项中，修辞手法与选句不一致的一项是（）
A．比喻——渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。
（鲁迅《社戏》）
B．拟人——枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进。
（贺敬之《回延安》）
C．借代——你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
（闻一多《最后一次演讲》）
D．引用——经书上的道理是可以“推之于四海，传之于万世”的。
（丁肇中《应有格物致知的精神》）
3．请从以下7个词语中任选4个，写一段话。
要求语意完整，合乎情理，不超过45字。
气息料峭闪亮油然而生轻松自如蓄势待发勃发生机
4．扩展下面的句子，要求使用两种以上的修辞手法，并保持原意。
（不少于70个字）
头顶骄阳，走出考场的我们，满怀喜悦的心情，为了心中的理想，做最后的拼搏。
5．概括下面语段的主要信息，不超过40个字（含标点符号）。
网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。
它借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏聊天等软件工具给人们带来极其丰富和美好的使用享受，有时甚至超越人体本身所能带来的感受，让人以超乎真实的外貌、感觉进入网络平台。
但这些只是丰富了人们的生活而不能取代人们的生活，只能模仿人的感受而不能取代人的感受。
6．请在下面的横线上，填写与其前面的语句结构相似、修辞手法相同、语意相关的句子。
我骄傲，我是中国人——黄土高原，是我挺起的胸膛；，；长城，是我扬起的手臂；，。
7．仿照示例，仍以“荷”为话题，另写两个句子。
要求：
与示例结构基本相同，修辞手法一致。
示例“小荷才露尖尖角”，新荷初生，嫩绿的叶子刚刚睁开眼睛，好奇地注视着这个世界；一如人之童年，活泼开朗。
8．仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。
示例人生如山，应该多一些生机，少一些荒凉；人生如水，应该多一些清澈，少一些污浊；人生如树，应该多一些翠绿，少一些枯萎。
9．下面是《从百草园到三味书屋》中的两句话，请将其改写为比较完整的对偶句，然后对这一对偶句进行简要赏析。
不得改变所给的情境内容。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
（1）对偶句：
（2）赏析：
1．【2019年中考吉林卷】下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是（）
例句：
在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。
（安徒生《海的女儿》）
A．一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹，它却木然呆立，无动于衷。
（《张抗抗散文》）
B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（《朱自清散文经典全集》）
C．阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样，平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几乎看不见了，岛上什么生物也没有。
（拉夫列尼约夫《第四十一》）
D．“一年之计在于春。
”春天对乡下人不代表诗情画意，却孕育着梦想和希望。
（《柯灵散文》）
2．【2019年中考内蒙古巴彦淖尔卷】仿照例句中画线部分，在横线处仿写，使语意承接紧密，和谐一致。
祖国啊，你的荣光，照亮历史的隧洞，迎来新世界的黎明；你的富饶，，。
你的自由，，。
你的腾飞，，。
3．【2019年中考重庆A卷】参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。
要求：
表意清楚，用上修辞，句式不限。
示例：
讲台
讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
备选词语：
窗台操场林荫小道
4．【2019年中考河南卷】给下面新闻拟写一个标题。
（不超过30字）
河南日报2019年5月9日讯“传民族薪火、展中原风采”。
5月8日，中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行。
上午11时，火种采集仪式正式开始，手持采火棒的火种采集使者从观星台顶端楼梯缓缓走向采火器，来自全国不同民族的56名小歌手身着各民族盛装，诵唱《二十四节气歌》，礼赞先贤智慧。
以火种采集仪式为标志，第十一届全国少数民族传统体育运动会的帷幕全面拉开。
5．【2019年中考湖南邵阳卷】综合性学习。
材料一：
2018年9月11日，湖南省第13届运动会（成年组）在邵阳举行。
这是邵阳首次承办全省大型综合性赛事，这一赛事，也是一次邵阳820余万人民携手共赴的“文明之约”，面对信任和重托，开放崛起中的新邵阳举全市全力，用满腔热情和扎实行动，办好一场漂亮的省运会，展示市民新风彩，展现城市新风貌。
用一句话概括材料一的主要信息，不超过20字。
6．【2018年中考湖南邵阳卷】下列语句没有使用修辞手法的一项是（）
A．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：
珍惜，珍惜，再珍惜。
B．电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文工团生活的大片。
C．知否，知否，应是绿肥红瘦。
D．中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。
7．【2018年中考山东聊城卷】按要求答题
“每天进步一点点，三年语文灿年华”。
到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。
请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。
例句：
春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
8．【2018年中考山东泰安卷】根据提示，完成题目。
请从“诗意初心徘徊芳菲润泽”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。
（不超50字）
9．【2018年中考山东泰安卷】阅读下面的文字，回答问题。
中国皮影的表演方式繁多，一般都需要多人进行合作演出。
但泰山皮影的表演方式很是独特，一台戏最多需要两个人，即一人伴奏、一人操织影人表演，必要时一个人演出一台戏，这就是皮影界的古老绝活：
“十不闲”。
所谓“十不闲”指在皮影戏表演时，同一时间内一个人脚上伴奏，手里操作，口中歌唱，把全身都调动起来，一个人身兼数职，独自完成一整台戏的演出，这就需要表演者有相当厚的表演功底。
大汶口文化的流风余韵、东夷殷商文化的交融，齐鲁文化的传承，在泰山演绎流变，形成了泰山民俗的基因，形成了泰山民俗率真昌明的特点，天神、地祇、人鬼的祭祀，使泰山民俗具有了神秘莫测的特点。
从自然造化到灵气之源，从地理大山到心灵神山，从灵石崇拜到石敢当信仰，从巡狩柴望到封禅大典，体现了礼俗杂糅的泰山山石崇拜民俗。
所有这些，都为泰山皮影的成长提供了肥沃的土壤。
请用简练的语言概括泰山皮影的主要特点。
（不超20字）
10．【2018年中考四川巴中卷】下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）
A．“我在开花！
”它们在笑。
“我在开花！
”它们嚷嚷。
（反复、拟人）
B．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
（比喻）
C．他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。
（排比）
D．我难道就没有应该责备自己的地方吗？
我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？
（设问）
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1．A
【解析】
（1）“问候”“礼物”比喻成“图画”；
（2）“爬上树梢”，采用了拟人修辞；（3）“卷起的滔滔白浪的大胡子”采用了夸张修辞；（4）四个“不是……”，采用排比修辞。
结合选项分析，故选A。
2．A
【解析】A项，“渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了”中的“似乎”不是比喻词，“似乎”这里是“隐约”的意思，所以这个句子不是比喻句。
故选A。
3．示例：
虽还是春寒料峭时，但大地已勃发生机，春的美丽在柳枝上蓄势待发，在鸟儿的啼唱中闪亮登场。
【解析】对这一类题，首先要看清题目的要求，弄清其在内容、句式、用词、色彩、语气等方面的特点，然后展开想象，按要求表述出来。
此题中“气息”“料峭”“蓄势待发”“勃发生机”都是可用来写景的词语，“闪亮”可用来形容动作，“油然而生”“轻松自如”可用来形容人的心情。
4．示例：
此时，正值中午，骄阳似火，刚走出考场的我们大汗淋漓，但是心情都很愉悦，正为理想做最后拼搏的我们好像并没有感到天气的炎热，因为，我们的心在为理想而燃烧。
【解析】本题考查考生扩展语句的能力。
作答本题时，要分析所给的句子的表达内容。
这一句子的关键句是“为了心中的理想”，我们应该围绕这一句来设计合适的语境，写出在骄阳下，走出考场的我们是如何为了心中的理想去做最后的拼搏的。
具体扩写时还要结合题干中的要求，至少运用两种修辞手法，且要符合字数要求。
5．示例：
网络实现资源共享，带来丰富和美好的使用享受，不能取代人的生活和感受。
【解析】本题选取的是说明议论性语段，考查考生压缩语段的能力。
该语段以“网络”为核心话题，大致可以分为两个层次：
第一层，开头至“但”之间，讲其优点，主要是“资源的共享”“带来极其丰富和美好的使用享受”；第二层为“但”之后的内容，主要说网络的局限性。
6．示例：
黄河长江是我沸腾的血液泰山是我站立的脚跟
【解析】本题以补写语段空缺的形式考查考生仿用句式的能力。
考生解题时，首先，要选取与“黄土高原”“长城”相匹配的两个事物，即中国的标志性事物，如黄河、长江、泰山、昆仑等；其次，要有适当的比喻性解说，如可把“江水”比喻为“血液”等。
7．示例：
“迨至菡萏成花”，花朵盛开，粉白的花瓣全部展开，热情地关注着这个世界；一如人之壮年，生动沉稳。
“留得枯荷听雨声”，荷茎挺直，干枯的荷叶傲立水中，冷静地看着这个世界；一如人之老年，宠辱不惊。
【解析】仿写语句时，要注重把握示例的特点。
示例中先引用诗句，接下来描写诗句表现的内容，然后使用比喻手法，把新荷比作人的童年。
具体仿写时，应该先想出一句描写“荷”的诗句，然后描写诗句表现的内容，最后根据相关内容联系人的相关特点，使用比喻手法进行描述。
8．示例：
心灵如天，应该多一些晴朗，少一些阴霾；心灵如地，应该多一些包容，少一些冷漠；心灵如风，应该多一些柔和，少一些凄冷。
【解析】考生在解答本题时，要抓住示例的句式特点及比喻的修辞手法。
此题在句式上有两个特点：
①……如……；②应该多一些……，少一些……。
在修辞上使用了比喻的修辞手法，且在前面“……如……”的比喻之上，后面的内容要符合前面的喻体的特点，如“生机”“荒凉”符合“山”的特点，这是仿写的内在要求。
考生在仿写时一定要注意形式和内容两方面的要求。
9．示例：
（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里高歌。
（2）从结构上看，“油蛉”对“蟋蟀”，是名词相对；“低唱”与“高歌”是两个偏正结构相对；“在这里”是介词结构相对。
这样，字数相等，词性相同，既符合原文情境，又对仗工整。
【解析】本题综合考查考生语言表达准确、生动和正确使用修辞手法的能力。
本题实际上是要求考生指出如何构成对偶句。
题目提供了语言材料，也提供了一定的情境，且材料来自于课本，表面上看比较容易，实际上却有一定的难度。
原材料前后两句字数并不相等，改写成对偶句时，一定要注意字数对等。
更主要的是，应根据对偶的特点，注意对应位置上的词的词性要一一相对。
中考链接
1．C
【解析】A项，拟人。
B项，排比。
C项，与例句都是比喻。
D项，引用。
2．示例：
滋育古莲的胚芽吐出跨世纪的新绿成就飞天的壮举再创新时代的辉煌了却祖辈的夙愿走向中国梦的未来
【解析】仿句要求有三：
一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。
有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“照亮历史的隧洞，迎来新世界的黎明”，句式为两个动宾结构的短句。
内容要分别写出“富饶”“自由”“腾飞”的意义，注意语意承接紧密，和谐一致。
一定要符合神形兼备的要求。
3．示例：
操场。
操场是一方广阔的天地，如同一个讲台，供同学在其中尽情地挥洒青春。
【解析】注意题干中要求选择一个词汇，同时使用修辞手法。
句式不限，表意清晰，除此之外示例中的事物都要围绕所选词汇，不要偏离。
4．示例：
第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式举行。
【解析】本题考查学生拟写新闻标题的能力。
此题所给出的话语材料是一个语段，比较简单，根据消息的结构特点，第一句就是这则消息的导语，即本段的中心句。
然后对这句话进行概括，只要把握住它的要点“中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会”“火种采集仪式”和“在郑州登封观星台举行”即可。
因此，可以拟写成“第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式举行”。
5．11日省13届运动会在邵阳举行（邵阳首次承办的大型赛事省13运动会11日举行）
【解析】本题考查新闻概括。
答题时注意要点齐全和字数要求不超过20字。
首先结合材料寻找几个要素，时间：
2018年9月11日；地点：
邵阳；事件：
13届运动会。
然后结合字数要求进行删减，完善答案即可。
6．B
【解析】考查修辞手法的理解
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