2014年度周口师范学院教学团队建设总结.doc

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2014年度周口师范学院教学团队建设总结

一、团队建设计划实施情况

（一）团队结构的优化

1.专业结构

2014年，周口师范学院政法学院法学教学团队教师队伍得到壮大，刑法学博士刘长伟老师学成归来，招聘了4名法学专业教师，该教师的情况为：

陈思明，行政法学专业方向，博士研究生,政法专业教师专业结构和组成趋于合理。

2．学历层次

2014年人才引进计划列了5名博士研究生进人计划，由于种种原因，引进了一名宪政法学博士。

但是在2015年进人计划中，继续引进具有博士学位的青年教师，并且不限人数；法学专业团队2名教师在准备复习职攻读博士学位；模拟法庭工作具体由实验员负责。

3．梯队建设

法学团队在制定2015年进人计划时，仍然侧重高学历、高层次人才。

法学专业团队骨干教师刘洁辉教授、汪家宝副教授、姜晓贞副教授、李俊青副教授、陈敏老师等参与法学专业建设、法学课程建设及人才培养方案的修订工作。

在提高教学质量的同时，积极承担科研课题，锻炼和构建一支专、兼结合，具有双师素质结构和能力的教学团队；刘洁辉教授、汪家宝博士、姜晓贞副教授、李俊青副教授、陈敏老师主持了省级项目的研究，其余的成员都有地厅级项目，成员发表的论文数量在增加，2014年度发表学术论文21篇；汪家宝、陈敏同时担任兼职律师，一个年青、富有朝气的教学团队不断注重学术积累，实务能力和理论水平不断加强。

4．运行机制

团队建立“团队带头人→课程负责人→主讲教师”的三级岗位责任制，进行职能定位，明确责任，使团队成员既能各司其职，又有协作、相互促进。

（1）以精品课程为平台、冲刺重点学科建设

继续建设《刑法学》校级精品课程，补充各种教学资料，使之更为完善；加强教学团队建设与学科建设结合；教学团队的建设紧密结合刑法学重点学科的建设开展，以《刑法学》校级精品课程为基础，积极申报重点学科建设和省级精品课程的申报，组建能够彰显本系特色和优势的教学团队，扶持《民法学》、《刑事诉讼法》建成校级精品课程。

（2）加大对成员的考核

教学团队对团队带头人、团队成员及成员个人等多个角度，全面进行考核，定期对团队成员的工作情况包括教学工作量、教学课件、教学手段、教学方式、教学效果师生评价、学生创新创业能力考核、教研项目及论文、科研项目及论文、各项教学和科研奖励等进行考核。

（3）实施成员动态优化管理

教学团队的成员在教学和科研活动中表现出色，每一位成员都能积极履行职责，按照要求完成教学目标和科研任务，是在实践教学中，今年的实践教学任务完成很好，各位成员以模拟法庭为教学平台，加强与司法局、法院、律师事务所的联系，采取“引进来、走出去”的教学思路。

周口市川汇区法院、周口市中级人民法院的法官组织真实的庭审走进模拟法庭，法学专业的教师也组织学生去川汇区法院和周口市中级人员法院旁听，举办各部门法的庭审过程模拟活动；团队的成员指导学生模拟审判、普法剧进中小学校，走向街头和村里搞法制宣传、社会效果显著。

（4）加强团队精神建设

让团队成员充分理解工作任务或目标，只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识，工作时才能步调一致，增加实施过程的紧迫感，从而在成员心中树立成就感。

法学专业团队的成员，朝气蓬勃，干劲十足，在做好工作同时，积极学习和领会党的十八大四中全会精神，迎接法学专业发展的新机遇。

（二）教学水平的提高

1．坚持高职称、高学历教师给本科生授课

教授上讲台是我系的优良传统，教学团队将继续坚持这个优良传统。

三年来，教学团队中高学历、高职称老师坚持给学生上课，如刘洁辉教授带毕业生论文，汪家宝博士讲授法学本科和双学位的刑事诉讼法课程，姜晓贞老师讲授刑法学课程。

2．团队内课程分担情况

根据2012年修订了法学人才培养方案，增开新的法学课程，如刑法案例分析、刑法专题研究、法律文书写作、犯罪心理学等课程，以优化团队的课程安排；同时加大了实践课程的安排，提高学生分析问题和解决问题能力，如民法案例与实务、刑法案例与实务、行政法与行政诉讼法案例与实务、商经法案例与实务、诉讼法案例与实务、国际法案例与实务课程；针对考研学生的需求，培养方案中开设了民法学专题研究、刑法学专题研究、宪法与行政法专题研究、商经法专题研究、诉讼法专题研究等理论加深型课程。

目前专业培养形成了鲜明的两大方向：

理论研究人才和应用型人才培养，将选课的自主权交给了学生。

教学团队内教师课程的分担，主要是按照专业特点进行安排；同时要求年青教师承担其能力范围内的授课门数，加大对青年教师的培养，有利于教学水平的提高。

3．教学措施及方法

（1）组织系督导组和教学团队听课，及时将有关结果给任课教师反馈。

为青年教师指定指导教师，检查青年教师的教学和教案，召开教学研讨会对青年教师进行传帮带。

（2）定期组织学生评教并及时将评教结果给任课教师反馈；组织应届本科毕业生教学调查，总结教学团队本科教学经验与教训。

（3）2014年末1月份组织法学教学团队进行专门召开模拟法庭教学和规划论证研讨会，用于改进我院模拟法庭实践教学活动。

2014年5月举行了法学专业优秀毕业生经验交流会，用以总结经验、汲取教训，扬长避短、群策群力，不断提高教学效果，提高人才培养质量。

（4）不断深化教学内容的改革。

团队成员将科研思路、方法、科研成果等不断充实到课堂教学和实验教学中，将课堂讲授和前沿性知识灌输与课堂讨论、小论文写作、课后的热点问题，丰富教学内容。

（6）2014年3月，政法学院举行了教师公开示范课，法学专业共有3人参加。

此次公开示范课，提高了法学教师的教学水平，进一步深化课堂教学改革。

2014年月，政法学院举办“三川讲坛”，提高并激发了同学们对专业知识的热情和兴趣；201年底，政法学院成功举行实践教学课程改革座谈会，此次座谈会对我院实践教学课程改革有很大的指导作用，促进了教师教育观念的更新和学生学习形式的转变。

4．教学效果

（1）教师教学效果好

由于强化了对教学过程的管理，教学质量显著提高，目前共有8位教师在教学技能大赛中获奖。

其中刘洁辉教授、姜晓贞副教授、获得省级教学技能大赛一等奖；李俊青、陈敏获得河南省教学系统教学技能大奖赛二等奖；李俊青教师获得周口师范学院教学技能大赛一等奖，陈敏老师获得周口师范学院青年教师课堂大讲赛三等奖。

（2）实践基地数量增加

今年在原来周口市中级人民法院、周口市川汇区检察院、周口市川汇区法院、淮阳县检察院、河南团结律师事务所、河南众旺律师事务所等定点实习基地基础上；又增加了沐天律师事务所、法声律师事务所、明辨律师事务所、项城法院、商水巴村法庭、周口川汇区法院、卫生局执法大队8个实习单位，今年，项城市检察院也成为法学实习基地；12月份我院与西华县公检法司建立了“学研”合作共建关系，努力将法学理论与司法实践紧密结合，充分实现人才培养目标，为我国的民主法制进程贡献绵薄之力。

12月3日、4日“全国法制宣传日”“宪法日”、5日“国际志愿者日”，连续三日，2012级法学本科班和2014级法学专升本班在我院姜晓贞副院长和王慕蕴老师的带领下，来到文昌办事处赵寨、陈滩、郭埠口三个小学开展“送法进校园”活动，对小学生进行普法宣传。

同时我们和周口市司法局合作，利用每年的普法宣传日组织学生进行普法宣传活动、送法下县、下乡、提供义务法律咨询，让同学们能够将所学理论与社会法律实践充分结合起来。

（3）司法考试通过率和考研通过率提高

作为中国第一难考的司法考试，今年我院有16名同学通过了司法考试，12名同学通过了研究生考试。

有近三分之一的同学实现了就业，通过各种途径解决了毕业生的去向问题。

（4）今年双学位招生数量稳重有升

法学专业的双学位今年招生数量稳重有升，2011级我系双学位招生人数为113人，2012我系双学位招生人数118余人，2013年我院法学双学位招生人数116，2014年我院法学双学们招生人数是112人。

这是我系法学专业开展双学位教育的第六年，办学能力和水平得到大家的认可。

（三）科研水平的提高

1.教学研究与教学改革

（1）12法学专业人才培养方案全面贯彻落实“地方性”、“应用性”人才培养理念，课程体系设置更加科学、合理、特色鲜明，不仅符合本校、本专业实际的实际情况，也符合学生需求和社会需求。

（2）经过一年的努力，司法考试过关率在创新高我系共有16名学生通过了司法考试，最高分是429分。

双学位一名同学以403分的成绩顺利通过了司法考试。

（3）各项教学改革活动顺利开展，充分利用模拟法庭和校外实习基地开展，开展丰富多样的实践教学活动。

2014年1月，政法学院举行教师教育课程改革的专题座谈会、模拟法庭教学和规划论证研讨会。

2014年5月16日，政法学院普法栏目剧“如果青春可以重来”暨法庭审判赴周口五中实践教学活动的举办，是对法学专业参加实践的一种锻炼；2014年5月，举办了政法学院12级法学专业辩论赛，不仅给同学们提供了一个勇于展现自己的舞台，也是对学生学习与实践相结合的考验，更为他们以后结合自身专业选择就业打下了坚实的基础；2014年6月举办了政法学院第一届诉讼辩论大赛，为同学们积极运用专业知识进行实践提供了舞台，同时对提高同学们的语言表达能力和思维敏捷能力起到了一定的作用；2014年6月20号举办政法学院法学双学位模拟审判暨“角色扮演与专业转型”汇报演出，系统有效地对学生进行各方面能力的培养，并积极地为法学双学位学生提供形式多样的实践平台；10月举办了多次教师公开示范课观摩评议活动，有利于全面提升教师素质，提高课堂教学水平。

11月份开始“三川讲坛”顺利开讲，提高并激发了同学们对专业知识的热情和兴趣；11月21日韩大娜老师作为评委出席周口市检察机关“十佳暨优秀公诉人”评选活动，政法学院专职辅导员付伟带领2013级法学专业学生观摩了此次评选活动；12月3日、4日“全国法制宣传日”“宪法日”、5日“国际志愿者日”，连续三日，2012级法学本科班和2014级法学专升本班在我院姜晓贞副院长和王慕蕴老师的带领下，来到文昌办事处赵寨、陈滩、郭埠口三个小学开展“送法进校园”活动，对小学生进行普法宣传。

通过一系列的实践教学活动，大力提升了大学生法律实务方面的专业素养，为教学研究和教学方式改革开辟了新的思路。

2.教材及其他教学资源

法学专业各门课程都征订了本学科的优秀教材。

实践课专门征订了相关教材。

圆满完成精品课程网络教学活动，我团队的刑法学精品课程全部教学视频上网，实现资源共享。

（四）团队的影响辐射能力

作为一个地方性师范院校的法学教学团队，在最近一年来，教学团队的影响辐射能力明显提高。

本团队骨干教师李俊青老师曾多次给周口市政府、商水县政府、周口市环保局、扶沟县政府、西华县政府等行政执法人员、科级以上干部进行培训，取得了良好的社会效果；李丽老师参加周口市中级人民法院刑事疑难案件讨论。

我团队的陈敏老师、姜晓贞老师都从事过类似的活动。

同时我团队的学生在周口市法院、检察院、卫生局等司法行政部门实习，受到了广泛的好评和一致的认可。

二、团队建设具体成效

在科研方面，我教学团队2014年共14项省市级课题顺利结项，同时又成功申报了8项省市级课题。

2014年法学团队教师共发表学术论文21篇，专业学术水平不断提高。

法学专业教师积极参与国家、省市等学术交流活动，姜晓贞、孙廷然老师参加了全国刑法学年会；姜晓贞、陈敏、王慕蕴、李丽参加了北京大学法学院举办的“全国高校民法教学高级师资研修班”；陈敏老师参加了北京大学举办的当前经济社会前沿热点问题高级研修班。

为了提高教师的科研能力，举行了两次学术沙龙活动，就大家关注的农民土地流转问题、涉法涉诉上访问题展开研讨，各位教师踊跃发言，在课题和学术沙龙的促进下，共有三篇相关方面的文章在中文核心期刊发表，一篇文章普通期刊发表，两篇文章被中文核心期刊收稿待发。

12月份我院与西华县公检法司建立了“学研”合作共建关系，努力将法学理论与司法实践紧密结合，充分实现人才培养目标，为我国的民主法制进程贡献绵薄之力。

12月3日、4日“全国法制宣传日”“宪法日”、5日“国际志愿者日”，连续三日，2012级法学本科班和2014级法学专升本班在我院姜晓贞副院长和王慕蕴老师的带领下，来到文昌办事处赵寨、陈滩、郭埠口三个小学开展“送法进校园”活动，对小学生进行普法宣传。

同时我们和周口市司法局合作，利用每年的普法宣传日组织学生进行普法宣传活动、送法下县、下乡、提供义务法律咨询，让同学们能够将所学理论与社会法律实践充分结合起来。

附件1：

2014年法学教学团队内课程分担作如下安排：

授课教师

教学任务

刘洁辉

思想道德修养与法律基础

汪家宝

完成法本及双学位《刑事诉讼法学》教学任务，指导法学专业本科、双学位毕业论文

姜晓贞

完成刑法学总论的教学任务；2013.11月，参与实践教学控辩大赛的辅导工作，负责法学专业学生的专业见习活动。

李俊青

完成本科及双学位的《民法总论》、《物权法》教学任务，指导法学专业本科毕业论文

陈敏

完成《知识产权法》、《劳动与社会保障法》、《知识产权概论》课程的理论及实践教学，指导法学本科及双学位的毕业论文

武暾

完成《法学导论》、《法理学》教学任务，指导法学本科及双学位毕业论文，指导学生参加诉控赛。

指导法学学生毕业实习

李丽

完成《刑法学总论》、《刑法学分论》教学任务，指导法学本科及双学位毕业论文，指导学生参加诉控赛。

指导法学学生毕业实习

王慕蕴

完成《公司法》教学任务，指导法学本科及双学位毕业论文，指导学生参加诉控赛。

陈思明

完成《行政法及行政诉讼法学》教学任务，，指导法学本科及双学位毕业论文，指导学生参加诉控赛。

指导法学学生毕业实习

附件2：

经费开支情况

经费来源

额度（万元）

总计

校级资金

1

系（部）配套资金

支出科目

金额

（万元）

用途说明

1.

0.3

购买图书资料

2.

0.3

会议研讨

4.

0.3

外出培训

5.

0.1

打印费

6.

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