优秀学生推荐表.doc

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（附件八）北塔区教育局养成教育优秀学生推荐表

学生

姓名

蒋思琪

班级

166班

年级

七年级

主

要

事

迹

通过每次班会课有关习惯养成方面的教育，使我对习惯养成教育有了一个新的认识。

1、学会倾听的习惯

（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。

（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。

（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。

2、善于思考的习惯

（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。

（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。

（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。

3、敢于提问的习惯

（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。

学

校

意

见

中

心

校

意

见

（附件八）北塔区教育局养成教育优秀学生推荐表

学生

姓名

雷瑛

班级

166班

年级

七年级

主

要

事

迹

 行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

因此我们应从现在做起，扎实有效地进行文明习惯养成教育。

1、自主读书的习惯

（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。

（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。

（3）爱护书籍，不在书籍上乱写乱画。

2、与人合作的习惯

（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。

3、诚实守信的习惯

（1）诚实守信，说了就要努力去做。

（2）答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

 4、尊重他人的习惯

（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

（2）用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

（3）听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

（4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。

学

校

意

见

中

心

校

意

见