小学优秀班主任先进事迹材料最新.docx

小学优秀班主任先进事迹材料最新.docx

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小学优秀班主任先进事迹材料

光阴似箭日月如梭。

一转眼我参加工作并从事班主任工作已经有十八个年头了做为一个年轻的班主任我工作踏实认真得到学生和校领导的一致好评。

班主任工作是艰巨而又重要的。

从我当上班主任时间起我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。

我每天都是早来晚走品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。

但是如果让我再次选择我还会毫不犹豫地选择班主任工作。

因为我在与孩子们交往的过程中真切地感受到了孩子们的活泼可爱天真热情。

我付出了自己辛勤的汗水收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春收获的是学生们丰厚的感情。

回想着点点滴滴我真的无怨无悔!

一、用爱心感染学生

“没有爱就没有教育”。

作为一名教师尤其是班主任就要用自己全部的爱去关心照顾学生就像关心爱护自己的子女一样既要关心他们的生活又要关心他们的健康还要关心他们是否懂得学习的方法。

更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。

这正是作为班主任的职责所在。

爱心是具体的具有浓厚的感情色彩的。

例如每天早晨早早地到校为学生开窗通风让学生们一步入教室就能吸收到清新的空气。

当学生到校后我会巡视教室先看看学生有没有到齐遇到天冷或天热的时候照料同学们衣服穿得是否合适早上是否都吃过了早餐。

总之同学们在学校的饥寒冷暖喜怒哀乐几乎事事关心。

学生生病时带他去看病。

家长感激学生感动我认为：

这些看起来很平常因为这是作为一个班主任最基本的工作其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。

我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。

经常利用班会课对学生进行思想教育帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。

还充分利用课余时间和学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。

并在班内积极开展”;理想教育”、“感恩教育”、”;养成教育”等各种行之有效的教育活动让每个学生找到目标树立理想挖掘他们的潜能激发他们的斗志!

我所带的班级班风正学分浓从未出过一起严重的违纪事件这一切都要归功于思想工作的成绩。

三、善于组织和管理学生

班主任必须善于组织和管理学生我感受最深的一点。

作为班主任要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委各项工作就很难顺利的开展下去。

所以我花很大的心思培养班组的骨干力量让学生自己管理自己。

这样不仅班主任轻松而且可以培养了班干部的组织能力。

就拿现在的班级来说吧现在班里的一般事情都由班长负责但各项具体工作分工到各个班委成员。

早读等日常工作都由班长负责老师作适当指导学习上由学习委员和各科代表负责。

当然班主任要随时随地作检查指导。

这样以来班内的工作形成了程序化和制度化各项工作就更能顺利的得到开展。

四、善于做后进生的转化工作

在学生管理方面我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。

2、中等生的促进。

3、后进生的转化。

相比前两条后者更难也更重要因每一个学生都是一个希望越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。

我首先深入调查摸底搞清他们所以成为后进生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。

同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、学生和家长的朋友

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。

所以应该也必须成为学生的朋友。

在十几年的班主任工作中我与许多学生家长打过交道可从来没有和他们红过脸无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦肚子里的气有多少只要见到家长总是笑脸相迎从不把气撒在家长身上却是用商量的语气向他们解释与他们交谈商量教育孩子的最佳办法。

不仅得到了家长的信任也取得了很好的效果。

这些年的班主任工作虽然取得了一些小成绩。

但我深深的知道这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助我一定会继续努力把工作做的更好!

最后想说的是我愿意将自己火热的青春献给这神圣的事业愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂!

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我叫刘__女生于19__年1988年从事教育教学工作大专学历小学一级教师。

1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。

20__年以来担任学校教导主任。

曾多次获县、乡“师德先进个人”、”;模范、优秀教师”称号优质课和论文多次获县、市级奖项。

目前是学校三年级语文教师兼班主任。

在从事教育工作的23年中我一向站在教育工作的前沿。

“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;”;学高为师德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取不断超越。

我从事教育教学工作以来忠诚于党的教育事业教书育人诲人不倦。

时时以一个优秀教师的标准要求自己工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤干满点从不迟到早退。

以校为家热爱学生、团结同志在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在多年的教育教学中为了不断提高自己的政治业务素养提高自己的教学认识水平适应新形势下的教育工作要求在教学中我不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会用心参加各种政治学习和政治活动用心参加师德师风建设活动向优秀教师、先进教育工作者学习并认真写心得体会。

工作期间我既教书又育人经常对学生进行思想品德教育教育学生做人要自立自强诚实守信为人正直;在学习上要用心进取开拓创新待人要宽厚做事要有职责心;在生活上要勤劳节俭生活俭朴。

经常教育学生热爱祖国热爱人民热爱群众做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学潜心教研。

作为一名教师我不断地刻苦钻研业务认真研究教材教法研究新课程标准注重多方位培养学生的潜力和学习习惯对工作讲求实效对学生因材施教。

为了提高自己的教学水平我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。

备课时我精心设计环节努力钻研教材上网查阅资料了解学生特点做了超多的课前准备工作做到备教材备学生备资源结合课堂实际运用课件配合教学向40分钟课堂要质量。

课堂上给学生畅所欲言的时间和空间让学生做课堂的主人而我则循循善诱的引导做好学生的学习合作伙伴学习效果事半功倍。

教育学生上我很注重培优扶差的工作对于后进生我总是给予特殊的照顾在课堂上多提问多巡视多辅导对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

我抓好学生的小组学习活动选拔优秀的小组长带领小组成员一齐进步。

我坚持让学生写周记写身边事写心里话写出自己的真情实感从中我得到了许多......在日记中我得到学生的信任了解学生的精神世界及时对学生给予指导和帮忙做到“春风化雨润物无声”使他们健康成长。

本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体课改教研是先导。

为此我在所从事的教研工作中用心探索勤于实践做好新课改的模范带头人。

在这方面我用心观看各种教学观摩课和报告会如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等不断充实自己借鉴优秀的教学方法提高自己的教学潜力和业务水平。

20__年获得市优秀教学论文一等奖;20__年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我用心参加乡公开研讨课教学技能不断提高获得好评。

08年9月以来我协同本校各学科教研组长做好新上岗教师的帮扶的工作肩头的职责是重大的而这项工作对我来说是全新的所以工作中经常虚心请教耐心指导。

认真组织开展群众备课、公开课及课后评课的工作促进新上岗青年教师教学潜力的不断提高。

我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习认真组织教师们参加各项比赛活动在领导的支持和各位同事的努力下大家齐心协力抓教学的好势头无论是教学工作还是其他事务均取得较好的成绩。

个性是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。

这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

俗话说：

在其位、务其职、思其政。

作为教导主任我时刻要求自己做到正确定位牢固树立两种意识努力做好校长的助手”;上情下达”“下情上晓”起到了桥梁沟通作用。

在工作中能以求真务实的态度顾全大局融合群体在校长的指导下制订好学校教学作计划并组织实施使工作更有计划性、针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任工作琐细而繁重。

尤其是三年级学生年龄小生活自理潜力弱他们的衣食住行吃喝拉撒事无巨细点点滴滴班主任都得操心。

要让学生成材身心健康成长就务必关心爱护他们做他们的知心人我把”;动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。

班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个在我细致、耐心地工作下他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情对他们的健康成长造成了必须的影响。

据我调查有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话有的半年联系一次相当多的外出打工者一年才返家一次甚至有的父母常年在外不回来单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就能够了而忽视与孩子的心理沟通与交流导致孩子对父母很陌生亲情关系出现了障碍孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。

为此我给学生分组利用校信通、飞信等形式让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系进行交流汇报他们在校的状况。

我心中始终记着这样一句话：

做学生生活中的母亲错误中的大夫交往中的挚友。

短暂的时光里我不但取得了家长的放心学生也更

有了学习的动力我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班群众。

作为班主任我更相信学生尊重学生我相信每一位学生都有自己的创造强项每个学生都有必须的长处和闪光点要善于发现学生的长项抓住每一个教育良机适时表扬、鼓励。

体贴后进生培养他们的自信心、自尊心、自强心不让后进生成为掉队的孤雁。

另外我用心组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会展示学生各方面的才能发展个性。

让学生自己组织、自己管理、自己发展逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。

透过开展丰富多彩的班级活动优化了班级文化环境丰富了学生精神生活促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘一份收获。

近几年来无论是教学还是教研无论是纪律还是成绩方面本人在校、在乡都位居榜首赢得了学生和家长的普遍赞誉多次受到上级部门的表彰。

每次优秀评选都是我未来工作的新的起点我会不断完善自身的综合素质勤奋工作开拓进取为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

二十多年的教育生涯我始终坚守着一腔热诚一腔爱我眷恋山区这片黄土我更眷恋山区的孩子我庆幸我选取了”;教书育人”--这一太阳底下最光辉的事业我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上让娇嫩的生命之花永远绽放在这期望的田野上!

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我1993年7月毕业于香山师范学校在香山小学担任语文教学工作兼任班主任。

自任教以来我责任意识强奉献精神好课改劲头足教学思路新教学方法好教研效果佳教学成绩优能潜心研究小学语文教学在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法在教中研研中改教研相长积极实践“新课程”标准以对学生的学习行为指导为基础以培养学生的创新精神和实践能力为重点课内课外相结合理论实践相结合注重引导学生探求新知培养学生自主探究能力和合作精神创新学习课堂教学模式在全校已得到广泛认可并大力推广。

能积极参加各种教研活动承担各类教学公开课撰写教学论文参与省市教研课题研究。

我积极学习教育教学理论用先进的教学理念武装自己的头脑注重吸取教研教改前沿信息在教学中注意突出学生的主体地位大胆实践素质教育理论。

将时间都用在教育教学工作上在执教中教好书、育好人。

每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划根据学生的个性采取不同的方法注意尽到一个教师应有的职责。

课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。

平时与学生打成一片了解他们的心理做他们的知心朋友。

在课堂上充分调动学生的积极性使学生对学习产生了浓厚的兴趣。

及时批改作业发现问题及时纠正想尽一切办法提高学生的学习成绩。

为了使学生尽快地得到进步我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系和他们共同教育好子女。

我担任班主任工作15年中我能创造性地开展班级工作具有丰富的班主任工作经验。

班级管理有方有计划、有总结重过程。

学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。

所带班级班风正、学风浓成绩高。

在班级管理中我能积极实践”;正面教育理论”注重用爱心和耐心感染学生因材施教主动热情地帮助学生促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。

教书与育人并举严格要求学生帮助学生养成精益求精严肃认真一丝不敬的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

我注意在实践中养成学生道德观念。

通过各种社会实践活动培育了学生基本的道德观念取得了良好的社会效应。

注意在生活中锤炼学生道德品质。

通过长期的公民道德教育我所带班级学生整体德、智、体诸方面发展全面集体责任感强学风浓班风正班级学生整体社会行为习惯好养成了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。

工作中我能积极指导培养年轻教师多人使他们脱颖而出多次获得省、地、县的奖励。

并坚持多年出满勤。

我就是这样一个普普通通的教师,十几年如一日勤勤垦垦地工作,孜孜不倦地追求着,用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳。