广东理工职业学院CIS文档格式.docx

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广东理工职业学院CIS文档格式.docx

学院现有专任教师334人,其中正高职称23人,副高职称79人,博士(含博士研究生)16人,硕士生导师5人。

学院现有广东省精品课程教学团队1个,广东省高等学校思想政治理论课优质课程教学团队1个,院级优秀教学团队7个,“全国优秀教师”4人,“全国模范教师”1人,“南粤优秀教师”11人,广东省高校“千、百、十”工程校级培养对象2人,专业负责人53人,骨干教师125人。

学院根据工学结合人才培养的需要,从行业企业聘请了一批兼职专业教师,较好地满足了目前人才培养的需要,师资结构日趋合理。

近几年,学院教师先后获得纵向和横向课题37项,校内立项科研和教改课题127项。

(三)办学条件

学院有良好的网络环境,建有主干千兆校园网,有独立的IP地址、独立域名和网站;

学院建有完善的网络课堂直播和点播系统、双向视频会议系统和功能齐全的音像教材录制中心等;

学院图书馆拥有藏书1052630册(其中电子图书408746册)、现刊1181份、现报153份,引进维普、CNKI等多种类型的电子资源数据库;

学院建成25个校内实训基地和104个校外实训基地,设立全国秘书职业资格考核等与专业相匹配的技能鉴定考点8个。

学院建有完善的多媒体课室、多功能电教室、计算机网络课室、语音室、计算机实验室、汽车实训车间、数控加工车间、电工实习室、制冷实验室等教学设施。

中山校区项目规划总建筑面积万平方米。

二、导入CIS原因

(一)消除负面影响,克服不利因素,创新企业形象;

  

(二)树立崭新的学院形象;

(三)实现学院的改组、整顿,提高管理效率;

(四)转变学院经营方针,重整学院理念,适应“二次创新”需求;

(五)顺应“国际化”潮流,改变不能同国际市场接轨的形象识别系统,适应国际竞争

需要;

(六)导入新的经营战略,开发新专业,借助CIS导入迅速抢占生源;

(七)强化学院的对外宣传、公共关系和促销活动,改变学院实力强大,但形象传播力

弱的现状,提升企业实力形象;

三、MI理念识别

(一)学院理念

以人为本,注重技能,

服务社会,改革创新

(二)校训:

自强立德、经世致用

(三)办学宗旨

坚持以中国特色社会主义理论为指导,坚持社会主义办学方向,遵循国家教育方针,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路,培养面向生产、建设、管理和服务第一线需要的高素质技能型专门人才。

(三)学院发展目标

学院全面贯彻党的教育方针,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,培养高素质技能型专门人才。

学院坚持“立足中山、面向全省、服务全国、走向世界”的发展方向,明确“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略,坚持“以人为本,注重技能,服务社会,改革创新”的办学理念,不断深化“培养文理兼通、技能突出、全面发展的高素质技能型专门人才”的人才培养理念,尽快把学院建成省级示范性高职院校。

(四)人才培养目标

学院大力推行工学结合、校企合作、订单培养的人才培养模式,加大精品课程和示范性专业的建设力度,积极实施毕业证书和职业资格证书相结合的“双证书”制度,重视培养和提高学生职业竞争能力、知识运用能力和可持续发展能力,使学生成为适应现代化生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才。

学院近三年毕业生总体就业率均在96%以上。

2009年以来,学院在国家、省级各项技能竞赛中共获84个奖项,其中在2011年全国职业院校技能大赛高职组决赛中代表广东省荣获三等奖。

四、BI行为识别

(一)学院章程

第一章总则

第二条学院中文全称为广东理工职业学院,中文简称为“广东理工”,英文全称为GuangdongPolytechnicInstitute,英文简称为“GDPI”。

第三条学院校址设在广州市(地址:

广州市下塘西路3号);

学院设中山校区、广州校区、南海校区。

第四条学院是广东省人民政府举办的全日制普通高等职业技术学院,学院行政主管部门是广东省教育厅。

第五条学院为非营利性事业单位法人,依法享有办学自主权。

院长是学院的法定代表人。

第六条学院实行中国共产党广东理工职业学院委员会(简称学院党委)领导下的院长负责制。

第二章校训、校徽、校旗、校庆日

第八条学院校训是“自强立德,经世致用”。

第九条学院校徽为圆形,由学院中英文名称、“理工”拼音开头字母“L”和“G”组成,校徽以深红色为主基调。

第十条学院校旗旗面为绿色,旗上图案由校徽及校名组成,位于旗面正中。

第十一条校庆日为3月28日

第三章办学类型和教育形式

第十二条学院是以工科为主,理工、经管、文法协调发展的多科型高等职业院校,实施全日制专科学历教育,学制三年,推行校企合作、工学结合的人才培养模式。

第十三条学院坚持育人为本,德育为先,坚持把思想政治教育、职业道德教育和法制教育贯穿人才培养全过程。

第十四条学院实行学年学分制,学生经过在校期间的学习,修完专业人才培养方案规定的学分,可以取得高等学校毕业证书。

推行“双证书”制度,鼓励学生取得相应的技术等级证书或岗位资格证书。

第四章学院与举办者的关系及学院的权利、义务

第五章内部管理体制

第六章教职员工

第三十一条学院对教职员工实行下列任职制度:

(一)编内人员实行聘用制度;

(二)编外人员实行劳动合同制度。

第七章学生

第三十四条学生是指被学院依法录取,取得入学资格,具有学院学籍的受教育者。

第三十七条学院应当建立和完善学生民主管理的组织形式,支持和保障学生依法参与学院民主管理。

第三十八条学院建立健全学生权利保护和救济机制,保障学生合法权益。

第三十九条学院为在学习和生活中遇到特殊困难的学生提供必要的帮助。

第四十条学院对取得突出成绩和为学院争得荣誉的学生集体或个人给予表彰或奖励。

第四十一条学院对违法、违规、违纪学生给予批评教育或纪律处分。

第四十二条学院为学生提供就业指导和服务。

第四十三条学院设立校友会,凝聚校友力量,鼓励校友参与学院建设与发展。

第八章经费、财务、后勤

第四十四条学院经费来源主要包括财政拨款、事业收入和其他收入,学院积极拓展资金来源渠道,争取国家政策法规许可的各种社会资金的支持。

第九章附则

第四十七条本章程由院长办公会提交学院教职工代表大会审议通过,学院党委办公会批准,报广东省教育厅核准。

第四十八条学院章程具有下列情形之一时修订:

(一)章程依据的教育法律法规发生变化;

(二)章程依据的教育政策发生变化;

(三)学院管理体制、学院发展目标发生变化。

学院修改章程,由院长办公会提交教职工代表大会审议通过,学院党委办公会批准,报广东省教育厅核准备案。

附件1:

广东理工职业学院章程

(二)机构设置

一、党政群机构

序号

机构名称

1

\

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

二、教学机构

三、院直属机构

(三)校园文化

共青团广东理工职业学院委员会(简称校团委),接受学院党委和共青团广东省委员会的领导,内设办公室、组织部、宣传部、网络部、调研部等5个部门,统筹指导校学生会、学生社团联合会、校青年志愿者协会、校红十字会、校艺术团、校园广播站、《理工青年》工作室等7个校级学生组织,下辖1个团工委及7个系团总支。

校团委坚持用科学发展观统领全局,以育人为核心,围绕学院的发展目标,充分发挥共青团组织的生力军作用,团结带领广大团员青年,走彰显专业特点、工学结合之路,积极建设文理兼容的校园文化,注重实践创新能力的培养,做大做强精品项目、特色项目,不断推动理工特色的共青团工作上新台阶。

(四)招生专业

学院面向广东省尤其是中山市等珠三角发达地区经济发展的主导产业办学,设有工程技术系、计算机技术系、经济管理系、文法系、外语系、数码设计与制作系、机械与自动化工程系、汽车工程系、管理工程系、思想政治理论课教学部、基础教学部等11个系(部)。

学院2011年招生专业53个(方向),涵盖了电子信息、机械制造、汽车工程、土建、财经、旅游、公共事业、文化教育、艺术设计传媒、法律等高等职业技术教育门类。

目前,学院拥有1门省级精品课程、1门广东省高等学校思想政治理论课优质课程,立项建设14门院级精品课程、6个院级特色专业。

(五)校企合作

为谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措,其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合,让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享,以切实提高育人的针对性和实效性,提高技能型人才的培养质量。

我院采用的校企合作模式有一下三种:

1、学校引进企业模式

2、校企互动式模式

3、"

订单"

式合作

附件2:

广东理工职业学院校企合作管理条例

五、VI视觉识别

(一)标志设计说明

院徽释义:

广东理工职业学院徽标呈圆形。

由“理工”拼音开头字母“L"

"

G"

和学院中英文名称构成。

“徽标”以“L”“G”字母为中心,融入中国印章设计元素,两个字母设计一气呵成,浑然一体,具有浓厚的中国传统文化韵味,又突显学院以理工为主题的办学特色,“L”“G”字母采用火炬造型,以红色为主色调,彰显学院奋发进取锐意创新的办学风貌,体现学院强大的生命力和蓬勃向上的发展前景。

学院名称同时标注中英文,显示学院面向世界办学的开阔视野。

广东理工职业学院校旗

(二)环境视觉识别

1、事务用品

便笺

文件用纸

标签

信封设计

文件夹标

2、学生手册和招牌

3、标志物

4、校车

5、校服

6、建筑色调

建筑以红砖加白砖为主,与教育园区内的青山绿水相搭配

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