六年级下册科学期末总复习.docx

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六年级下册科学期末总复习

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（单元知识点）

第一单元 微小世界

1、（放大镜）是人们常用的观察根据之一。

放大镜是中间较厚、边缘薄、透明的（凸透镜），放大镜具有（放大物体图像）的作用，用放大镜观察物体能看到更多的（细节）。

2、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。

并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。

放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。

4、放大镜正确使用方法是：

（1）、移动放大镜：

观察对象不动，人眼和观察对象的距离不变，手持放大镜在人眼和观察对象直接来回移动，直至图形大而清晰；

（2）、移动被观察的物体：

把放大镜移至眼前，移动观察对象，直至图形大而清晰。

5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。

在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。

6、使用观察工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。

如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）

7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。

8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大），这就是早期的（显微镜）。

（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。

9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。

10、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。

如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。

11、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。

晶体形状（多种多样），但都很有规则。

有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

12、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。

为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。

电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。

13、英国科学家（罗伯特?

胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）。

14、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。

显微镜的使用步骤是：

（安放）—（对光）—（上片）—（调焦）—（观察）。

15、实验证明洋葱表皮是由（细胞）构成的，大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。

16、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位），（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

17、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由许多（荧光点）主成，彩色屏幕的色彩是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。

18、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），在（10）倍放大镜下我们可以看清它的肢体，蚜虫的天敌是（草蛉）。

19、观察工具发展的流程图：

肉眼— 放大镜— 光学显微镜— 电子显微镜— 扫描隧道显微镜。

第二单元 物质的变化

1、世界是由（物质）构成的，所有的物质都是在不断（变化）的，物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。

2、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。

化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。

物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。

3、有些物质混合后不会生成新的物质，如（白糖）和（水）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。

4、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。

5、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。

6、小苏打和醋混合产生大量的（气泡），生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。

7、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。

8、铁生锈与（水）和（空气）有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。

9、探究铁生锈与什么因素有关的假设实验：

（1）、研究的问题：

铁生锈与水和空气有关吗？

（2）、我们的假设：

铁生锈与水和空气有关；

（3）、实验材料：

 三个盘子、三枚铁钉、水和菜油；

（4）、实验方法：

将三枚铁钉分别放在三个盘子中，其中两个盘子分别装上水和菜油；   

（5）、实验现象：

放在空盘子中与空气接触的铁钉有点生锈，放在水盘子中与水和空气接触的铁钉生锈较多，浸没在菜油盘子中的铁钉没有变化；

（6）、实验结果：

铁生锈与水和空气有关，其中水的作用较大。

10、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（新物质附着），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（变浅），这种变化属于（化学变化）。

11、用长柄金属汤匙去一小勺白糖，在蜡烛火焰上慢慢的加热，白糖会发生物理变化（熔化）和化学变化（碳化）。

12、小苏打和白醋混合后产生的是（二氧化碳）气体。

13、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？

答：

（1）制成合金；

（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。

第三单元 宇宙

一、填空题：

1、月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（四分之一），它的引力是地球的（六分之一），体积是地球的（四十九分之一），质量是地球的（八十分之一）与地球之间的平均距离约（38万千米），昼夜温差（310℃）。

2、1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆。

第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。

3、月球环形山的形状大多是（圆形），有（单个）的，有几个（挤叠在一起的），也有（大环套小环的）。

月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（陨石撞击说）。

4、月球围绕地球（自西向东）逆时针方向运行。

5、月球是一个（不发光）（不透明）的球体，看到的月光是它反射（太阳）的光。

6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。

月相实际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分。

7、月相变化图：

初一   初四    初八    十二    十五   十八   二十三   二十七   三十

8、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。

9、月相在一个月中的变化规律是（上半月由缺变圆，亮面在右面；下半月由圆变缺，亮面在左面）。

10、日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。

11、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，就会发生日食。

当月球运动到地球的背面，如果三者正好处在一条直线上时，就会发生月食。

12、太阳系是以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星及其卫星）、（矮行星）、（小天体）“包括小行星、流星、彗星等”组成的天体系统。

这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。

13、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的（区域），并以（人、动物或其他物体）的形状命名，人们把这些区域称为（星座）。

其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（狮子星座）。

14、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。

在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）。

15、“夏季大三角”是指：

天津四（天鹅座）、织女星（天琴座）和牛郎星（天鹰座）。

16、天空中闪亮的银河光带，实际上是由（1000亿—2000亿）个（恒星）组成的恒星集团，被人们称为（银河系），它的直径大约有（10万光年）。

银河系不是宇宙的全部，类似银河系这样的星系还有（100亿）个，人们把它们成为（河外星系）。

17、光的传播速度是每秒（30万千米），（光年）是光在一年中所走的距离。

18、我国是世界上公认的（火箭）发源地，早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（火箭）

19、我国的航天技术在世界上占重要位置，（神州）飞船圆了中国人的飞天梦想，（嫦娥一号）探月卫星又发射成功，将来我国宇航员还将（登月考察）。

20、日食的形成：

当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只看到太阳的一部分货完全看不到，就发生了日食。

日食形成时三球位置图：

                     太阳                  月球              地球

第四单元 环境和我们

1、人们在生活中产生大量（垃圾）。

丢弃的垃圾（危害环境）。

目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。

2、填埋场可以在上面（修建公园、体育场），但不能（建筑房屋和种植庄稼）。

3、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。

4、（过度包装）会造成（资源浪费）且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的（环境污染）。

5、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。

6、垃圾可分为：

厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。

生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

7、厨余垃圾包括：

果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：

纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等；有毒有害垃圾包括：

过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；其他垃圾包括：

砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。

8、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾（混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类、分装），它便于对有毒垃圾的处理。

废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。

9、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。

10、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。

世界上有100多个国家严重缺水，其中最严重的有40多个。

11、水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动物的尸体等。

由此可见，水污染主要是（人类活动）造成的。

12、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。

自来水是主要的（饮用水），（饮用水源）不能受到污染。

13、污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即（沉淀）、（过滤）、（加入药物进行灭菌）获得净化。

14、 我们面临的环境问题有（大气污染）、（白色污染）和（物种灭绝速度加快）等。

15、（人类滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。

16、（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区。

17、填埋和焚烧的优缺点：

 填埋的方法：

优点（比较方便，成本较低）缺点（占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水）； 焚烧的方法：

优点（ 占地少，避免污染地下水，热量可以利用）缺点（ 消耗电能，可能造成二次污染） 

18、与“全球变暖”有关的气体主要是（二氧化碳）；燃烧化石燃料（石油、天然气、煤炭）产生的（二氧化硫）等是造成酸雨的主要原因。

19、减少垃圾的方法有：

（1）减少丢弃；

（2）重新使用；（3）回收利用。

20、请你制定一个家庭节水计划：

（1）洗手洗脸用水盆；

（2）淘米水用来洗碗；（3）淋浴水用来冲马桶；养鱼水用来浇花草；使用节水器具等。

21、说一说对家乡自然水域治理的建议：

（三条） 

22、说一说环境保护措施：

（三条）

23、为了减少“白色污染”的环境问题，你会怎么做？

答：

购物时自带购物袋；少领取商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋；买菜时带上菜篮子、布袋子；在单位或学校就餐，自带餐具；外出就餐，少用塑料快餐盒。

将废旧塑料制品收集起来，卖给废品收购站回收炼油。

24、地球大气中的臭氧层是地球的保护伞，被称为“地球的盔甲”。

25、联合国1972年第一次人类环境会议通过的《人类环境宣言》提出的口号是“只有一个地球”。

连线题

  1、 物理变化       面包发霉

                     铁生锈

                     水结冰

      化学变化       小苏打与白醋混合

                     火柴燃烧

                     铁钉弯折

2、用线把下面的人名和所做的贡献连起来

袁隆平                 第一个发现和提出“细胞”这个名称

列文虎克               利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻

罗伯特.胡克            第一个指出微生物同人类健康的关系

巴斯德                 设计并制造出了能增进视力的眼镜

培   根                制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 

3、用线把下面昆虫的触角和形状连起来：

蚕蛾                   棒状

天牛                   丝状

蝴蝶                   鞭状

蚂蚁                   羽状

蝗虫                   膝状

教科版六年级下册科学复习资料 六年级科学（下册）学习资料 第一单元

第1课 放大镜

1、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚 1/5 毫米的微小物体。

 2、放大镜又叫凸透镜，它具有 放大物体 、 会聚光线 、 成像 的作用。

3、放大镜不仅能将物体图像 放大 ，而且能让我们观察到 肉眼 观察不到的细节，使我们获得更多的信息。

4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有 放大 的功能。

5、光线从空气进入凸透镜时会产生 折射 而弯曲，而人以为从物体反射的光是 沿直线 传播的，所以，通过凸透镜看物体会感觉 放大 。

6、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。

放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。

 判断题

1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。

 （ √ ）

2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。

（ √ ） 3、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。

 （ × ） 4、用眼睛直接观察数叶和用放大镜观察没有什么区别。

 （ × ） 5、早在1000多年前人们就发明了放大镜。

 （ √ ） 6、人类最早使用的透镜是用透明水晶打磨成的。

 （ √ ） 第2课 放大镜下的昆虫世界

1、昆虫的身体分为 头 、 胸 、 腹 三部分，头部有 1 对触角，胸部有 3 对足。

2、使用 放大镜 可以观察到更多的信息。

用放大镜观察发现，蝴蝶的翅膀上布满 彩色的小鳞片 ，是扁平的细毛；蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧。

 3、蚜虫的天敌是 草蛉 。

 第3课 放大镜下的晶体

1、晶体是物体存在的一种形式，它的形状 规则 。

2、我们生活中常见的晶体有 食盐 、 白糖 、 味精 、 碱面 等。

 3、制作晶体的方法有 结晶 和 蒸发 。

4、透明的物体 不一定 （一定 不一定）是晶体。

 判断题

1、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。

 （ √ ） 2、晶体只有在显微镜下才能看见。

 （ × ） 3、所有透明的固体都是晶体。

 （ × ） 4、味精不是晶体。

 （ × ） 5、晶体的形状多种多样，但都有规则。

 （ √ ） 第4课 怎样放得更大

1、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。

显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具

2、显微镜中的两个透镜的焦距 不相同 （相同 不相同），对着物体的透镜焦距较 大 （大 小），叫做 物镜 ；对着眼睛的透镜焦距较 小 （大 小），叫做 目镜 。

3、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。

 4、电子显微镜已经可以把物体放大到 200万 倍。

5、迄今为止，最先进的显微镜是 电子显微镜和扫描隧道显微镜 。

 第5课 用显微镜观察研究身边的生命世界

（一） 第6课 用显微镜观察研究身边的生命世界

（二）

1、 细胞学说 的建立被誉为9世纪自然科学的三大发现之一。

2、物体的细微结构必须制成 玻璃标本 才能在 显微镜下 观察清楚。

 3、一些微小的生物需要用 显微镜 才能观察到它的生长过程。

4、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 相反 。

 5、1663年，英国科学家 罗伯特.胡克 用自制的显微镜观察到了细胞。

 判断题

1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。

（ √ ） 2、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞（ √ ） 3、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。

 （ × ） 4、细胞是没有生命的。

 （ × ） 5、显微镜上的反光镜没有什么作用。

 （ × ） 6、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。

 （ × ） 第7课 用显微镜观察研究身边的生命世界（三） 1、鱼缸里的水发绿是因为其中有 微生物 的缘故。

2、微生物是 生物 ，具有同其他生物一样的共同特征。

3、 列文虎克 在井水、雨水、河水中都能找到微生物。

 4、微生物是由 细胞 构成的。

 判断题

1、我们可以在鱼塘中找到微生物。

 （ √ ） 2、我们不可以自己培养微生物。

 （ × ） 3、在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水。

（ √ ） 第二单元 第1课 我们身边的物质

1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 物质 ，整个世界都是由 物质 构成的。

 2、火柴燃烧，铁钉生锈，它们的变化都会 产生新的物质 。

3、物质总是不断地 变化 ，有些变化只改变了物质的 状态 、 形状 ，有些变化产生了 新的物质 。

有些物质变化得 快 ，而有些物质变化得比较 慢 ，甚至 不易 被我们察觉。

 判断题

1、唾液能消化淀粉。

 （ √ ） 2、淀粉和滑石粉遇到碘酒都会变蓝色。

 （ × ） 3、土豆中含有淀粉，滴上碘酒会变黑色。

 （ × ） 4、肥肉中含有丰富的淀粉。

 （ × ） 5、淀粉就是滑石粉。

 （ × ） 第4课 小苏打和白醋的变化

1、醋和小苏打混合后生成新的物质，因为醋和小苏打混合后产生的液体没有气味了。

 2、混合以后同醋和小苏打混合后情况相似的物质有 铁的生锈 、淀粉遇到碘酒等。

3、科学家经过大量的研究，已经确定了醋和小苏打混合后生成的气体是 二氧化碳气体 ，它是空

气的组成部分。

 二氧化碳 能使燃烧的火焰熄灭。

我们喝的饮料中就含有 二氧化碳 ，当打开瓶盖时，冒出的气泡就是 二氧化碳 ；我们呼出的气体中也含有 二氧化碳 ；蜡烛燃烧也有 二氧化碳 产生。

第8课 物质变化与我们

1、物质的变化一般分为两类：

 化学变化 和 物理变化 。

2、化学变化伴随的现象很 多 ，最重要的特点是产生了 新物质 。

3、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多 化学变化 ，才能变成身体所需要的营养物质。

 判断题

1、铁生锈是一种物理变化。

 （ × ） 2、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。

 （ × ） 3、铁生锈和水、氧气有直接关系。

 （ √ ） 1、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生红色的铜。

 （ √ ） 2、在我们的周围，有许多化学变化在进行着。

 （ √ ） 3、化学变化过程中只能出现颜色的改变。

 （ × ） 4、化学变化的这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了变化。

（ √ ） 5、淀粉遇到碘酒变蓝是一种化学变化。

 （ √ ） 6、物质变化的速度都是一样快的。

 （ × ） 7、油和水混合后会放出很多气体。

 （ × ） 8、物质只要变化都会产生新的物质。

 （ × ） 9、沙和黄豆混合后，我们观察到的两中物质都没有发生变化。

（ √ ） 10、小苏打和白醋混合后，产生的物质可以使火柴烧得更旺。

（ × ） 11、蔬菜当中含有丰富的淀粉，所以我们要多吃蔬菜。

 （ × ） 12、淀粉遇到碘酒会变成黑色。

 （ × ） 13、小苏打和醋混合后，留下的液体仍然是醋。

 （ × ） 14、铁和铁锈实际上就是一中物质。

 （ × ） 15、硫酸铜与铁反应能产生一种红色的物质。

 （ √ ） 16、光线从空气中进入凸透镜时会产生折射而弯曲。

 （ √ ） 17、草蛉是蚜虫的天敌。

 （ √ ） 18、晶体只有在显微镜下才能看到。

 （ × ） 19、微生物对人类都是有害的。

 （ × ） 20、早我们的感官中，人眼的最高视力只能看清楚1/5毫米的微小问物体。

（ √ ） 21、所有透明的固体都是晶体。

 （ × ） 22、微生物对人类只有危害，没有好处。

 （ × ） 23、物质的变化与我们的生活息息相关。

 （ √ ） 24、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生棕红的铜。

 （ √ ） 25、铁生锈和水、氧气都有直接的关系。

 （ √ ） 26、淀粉遇到碘酒都会变黑色。

 （ × ）

27、我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。

 （ × ） 第三单元 第1课 地球的卫星——月球 1、月球是地球的 卫星 ，，月球围绕着 地球 运动，运动的方向是自西向东。

2、1969年7月，美国的 “阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在月球的表面。

3、月球的直径大约是地球的 1/4 ；月球的质量大约是地球的 1/80 ；月球的体积大约是地球体积的 1/49 ；月球引力大约是地球的 1/6 。

 4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。

”是美国宇航员阿姆斯特朗说的。

 第2课 月相的变化

1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 月相 。

2、月球是一个 不发光 、 不透明 的球体，我们看到的月光是它反射 太阳 的光。

 3、月相实际上就是人们从 地球 上看到月球被太阳照亮的部分。

 4、月球在围绕着 地球 公转，公转的时间约要 29.5 天。

5、月相变化是随 月球位臵的 变化而变化的，随日期的推移向 东 移动，月相不断变化。

 第3课 我们来造“环行山”

1、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的 环行山 。

2、环行山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。

 3、环行山有的直径不足 1千米 ，有的直径达到 几百千米 。

 第4课 日食和月食

1、日食出现时，太阳别挡住的部分总是圆弧行的，说明挡住太阳光的星球是圆的

2、日食出现时，总是从 西边 开始，向 东边 移动，说明挡住太阳光的星球是 运动的 ，而且星球是 由西向东移动的。

3、我远在3000多年前就有观察日食的记录了。

 第5课 太阳系 1、像太阳这样自己能发光的星，叫做 恒星 ；像地球这样自己 不发光 ，围绕横行运行的星叫做 行星 ；像月球这样自己不发光，围绕行星运行的星叫 卫星 。

2、以 太阳 为中心，包括围绕它转动的 行星 及其 卫星 、流星 、 彗星 等组成的天体系统叫做 太阳系 。

3、有些星体，当它们闯入地球的大气层时，与大气层摩擦燃烧发光，形成 彗星 第6课 在星空中

（一） 第7课 在星空中

（二） 1、北极星总是在 正北 的方位。

2、观察星座时应该选 一个明显的固定位臵 做标志，每次观察都要站在 同一位臵 。

3、大熊座由七颗亮星组成 北斗七星。

通过连接北