硕士点申报整改措施共8篇.docx
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硕士点申报整改措施共8篇
硕士点申报整改措施（共8篇）
硕士点申报整改措施（共8篇）
第1篇硕士点申报整改措施篇一硕士点培育学科申报书硕士点培育学科申请书学科代名码称建设起止时间学科负责人院系名称（章）填表日期安康学院科研处二一五年五月填表说明
1.学科项目名称应以年国务院学位办颁布的学位授予和人才培养学科目录中的一级学科为准。
2.所列成果应与方向一致，不一致的成果不要填写。
3.所填内容较多，可增加行。
一.基本情况123篇二关于硕士点申请新增或调整研究方向的规定广州大学关于硕士点申请新增或调整研究方向的规定（试行）为了进一步规范我校研究生，保证研究生的培养质量，现对硕士学位点申请新增或调整研究方向做如下规定
一.申请时间与要求
1.学校每两年组织一次硕士点申请新增或调整研究方向的工作，一般在当年9月份开始申请。
2.新增的硕士点在第一年的招生中，其研究方向数量和名称应与申报材料相一致，原则上不增加研究方向和不改变研究方向的名称；如新增的硕士点确属国家急需发展和倾斜的学科，在第一年的招生中，可适当申请增加12个研究方向，并按新增研究方向办理审批手续。
32-5个（课程与教学论硕士点除外）。
硕士学位点也可
根据实际情况调整原有研究方向，但方向总数仍控制在2-5个。
研究方向调整时，必须按新增研究方向申报。
研究方向三年内没有招收研究生，应予以取消。
4.申请新增或调整研究方向的硕士学位点，必须按学校有关要求，修订本硕士点的培养方案。
二.申请新增或调整研究方向应具备的条件
1.硕士点申请新增或调整研究方向，应体现社会.经济发展对本学科人才的需求，特别是能为本地区培养急需的人才。
2.硕士点申请新增或调整研究方向，要有相应的导师队伍（每方向应有3名以上符合条件的研究生导师），其负责人应不在本硕士学位点内的其它研究方向担任负责人。
3.新增或调整的研究方向，学科力量应比较强，科研项目多.经费充足，科研项目应与研究方向一致，科研条件和培养条件符合要求。
4.新增或调整研究方向的培养要求应在确保本硕士学位点培养目标的基础上，具有一定的学术和培养特色。
三.申请程序
1.硕士点填写广州大学硕士点新增或调整研究方向申请表，并提供相应的有关证明材料原件与复印件供学院核实情况；
2.学院学位评定分委员会开会初审；
3.由学位办审核材料，并组织专家评审。
超过半数专家同意新增或调整的研究方向，进入下一程序；
4.学校学位评定委员会开会审核，以不记名投票的方式表决决定。
四.本规定自公布之日起执行，原有规定如与本规定冲突，以本规定为准。
五.本规定解释权在学校研究生处。
广州大学20___年硕士点新增（或调整）研究方向申请表注
1.凡有教学与科研项目的请附项目证书复印件.获奖证书复印件，教学.研究论文请列出论文名称及出版刊物。
2.此表必须附上本硕士点重新修订的培养方案及有关审批手续。
篇三评估整改方案宁夏师范学院本科教学工作合格评估整改方案年10月21日24日，部本科教学工作合格评估专家组对我校本科教学工作进行了实地考察与评估。
通过评估，专家组认为，我校是一所充满活力.大有可为的学校，本科教学工作取得了较好成绩，特别是善于抢抓机遇，争取到国家级特色专业建设点.专业硕士学位研究生培养资格.师范生免费招生试点等标志性成果，在新建本科院校中实属不易。
但在应用型人才培养水平.学科专业服务地方经济社会发展的能力.产学研合作等方面还存在诸多的欠缺和不足。
现
根据评估专家组的指导意见并结合我校实际，制订本方案。
一.存在的主要问题
（一）学科专业结构有待优化，专业内涵建设需要加强。
要对现有的二级学院设置和专业归并进行优化和调整。
根据区域经济社会发展需求，合理设置部分非师范类专业，形成多学科协调发展的局面，要进一步加强专业内涵建设。
（二）应用型人才培养模式的改革需要进一步深化。
部分专业的人才培养方案没能很好地体现应用型人才培养目标，特色不够鲜明。
要加大人才培养模式改革的一体化设计,进一步完善应用型人才培养方案的制定。
进一步加强调研，改变人才培养方案的构架设计和课程建设导向，进一步增强人才培养方案的科学化.精细化水平，加强针对性和可操作性。
完善课程体系，强化实践教学体系。
（三）产学研合作力度亟需加大。
学校与教学行政部门.中小学校合作培养教师专业人才的合作育人机制没有完全形成，措施没有到位。
缺乏与企事业单位联合开展应用型科学研究的平台，横向研究项目少，缺乏能够真正支撑学院应用型人才培养的产学研平台，合作办学.合作育人.合作就业.合作发展的体系不健全。
（四）师资队伍建设需要进一步加强。
学校的高学历和高学位人才，特别是应用型师资队伍还比较欠缺，需要加大教师的引进力度。
加快新建专业教师队伍建设速度。
加强对专业课教师的实践能力培养。
加强专业带头人队伍建设和教学团队建设。
加强实验师资队伍建设。
加强教师的培训工作，提升教师的教学和科研能力。
（五）教学管理需要进一步加强。
教学中心地位和教学管理权威地位有待进一步强化；教学管理制度落实度不足；教学管理制度体系需要进一步完善；教学管理的机构设置和队伍建设有待改进；学分制管理缺乏对学生的绩点评价；教学改革课题较少；实验室开放度和利用率不高，学生实验操作规范性差；学生的自主学_不够；教师的质量意识需要进一步提高，教学管理与质量监控的制度执行有待加强。
（六）开放办学有待提升。
学校对外开放度不够，在学校.教师.学生层面上要进一步加强开放性办学力度，要加大和国内外高校的联系与合作，广泛吸纳国内外先进的办学理念，结合实际，形成自己的发展模式。
（七）校园文化建设层次有待提高。
学校文化建设需要增强顶层设计。
大学生课外科技活动开展不够广泛，缺少计划性，引导和培育的举措不多；缺乏鼓励学生.教师参与学生科技创新活动的措施和开展大学生科技创新活动的有效抓手；社团活动覆盖面不广，科技类社团比例低，社团活动没有纳入学分管理。
二.整改工作基本思路
（一）指导思想进一步贯彻落实国家中长期改革与发展规划纲要.部关于全面提高高等质量的若干意见.部关于普通高等学校本科教学工作评估的意见和部办公厅关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知精神，坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，按照“四个促进”.“三个基本”.“两个突出”.“一个引导”的内涵要求，把近期整改工作与学校本科教学工作的长期建设任务与发展目标紧密地结合起来，以重点解决部专家组指出的问题.学校评建过程中发现的问题为主线，以不断提高人才培养质量和总体办学水平为目标，巩固评建成果，注重整改工作的整体性.长效性.实效性，统一思想，加强领导，抢抓机遇，主动作为，积极扎实地做好整改工作，促进学校全面协调可持续发展。
（二）组织领导学校成立以党委书记和院长为组长.教学院（系）和各职能单位为主要成员的本科教学工作合格评估整改建设领导小组。
组长马林李星副组长李静李龙锦钟正平周运生吴孝梅军成员各单位主要负责人秘书长梅军（兼）整改工作办公室设在评估办
（三）整改进程我校整改工作计划在一年（年11月年11月）内完成，具体分三个阶段进行
第一阶段研究部署阶段（年11月--年12月）学校成立本科教学工作合格评估整改工作机构，全面总结评建工作情况。
整改方案报送部评估中心。
各单位按任务要求分别制定整改实施方案，分解任务，落实责任。
第二阶段整改实施阶段（年1月年9月）学校和各单位按照整改要求.实施方案逐项完成整改各项任务，适时开展整改工作任务完成情况的检查。
第三阶段验收总结阶段（年10月年11月）学校在检查验收的基础上，完成整改工作报告，经院长办公会审定后，报送部评估中心。
（四）基本要求
1.各单位
根据整改方案要求，进一步细化目标，分解指标，制定切实可行的整改实施方案和计划，按照“四化三限”的工作要求，做到措施到位，责任到人，确保按时按质完成每一项整改任务。
2.学校整改工作领导小组和各单位签订整改任务书，分步骤.有侧重，务实推进各项整改工作有序进展。
3.加强整改任务和责任的落实及整改过程的监管和结果评价。
三.整改内容与措施
（一）优化专业结构，加强专业内涵建设
1.调整二级院系设置和学科专业布局。
认真研讨.调研，形成关于院系调整.专业调整.部门整合的方案，对现有院（系）.学科专业布局进行合理调整。
2.加强专业内涵建设。
科学制定专业建设与发展规划，
根据区域经济社会发展需求，合理设置部分非师范专业，形成多学科协调发展的局面。
建立院系之间师资共享机制，充分利用地方人才力量，提高新专业建设质量。
3.建立专业评估.更新和淘汰制度，对部分就业前景差.就业率低的专业进行系统分析，
根据专业发展前景.就业情况.办学条件和办学效益等因素，建立专业动态更新与淘汰机制。
（责任领导钟正平.梅军；责任单位发展规划处.教务处.招生与就业指导处；协助单位各院系）
（二）进一步深化应用型人才培养模式改革
1.进一步深化应用型人才培养模式改革。
实施“31”（3年学科专业理论教学1年学科学或专业综合实践）人才培养模式的改革；加大人才培养模式的一体化设计，在人才培养上以专业建设为龙头，以学科建设为支撑，在人才培养方案构架上改知识输入导向为知识输出导向；加强社会需求第2篇粉尘超标点整改措施（推荐）年7月粉尘超标点14个，主要集中在采掘工作面作业地点。
具体整改措施如下
1.0305184301/0105414501采煤机割煤点超标原因为采煤机内喷雾损坏，无法起到降尘作用。
整改措施更换采煤机内喷雾。
2.0305184301/0105414501移架作业点超标原因为工作面支架喷雾未开启，无法起到降尘作用。
整改措施在移架期间开启架间喷雾。
3.0305184301/0105414501多工序作业点超标原因为作业期间未开启各降尘喷雾等设施，未起到降尘作用。
整改措施加强职工培训，强调粉尘危害，现场管理人员监督操作期间喷雾的开启。
4.0305184301/0105414501放炮点超标原因为回风巷道喷雾未开启，无法起到降尘作用。
整改措施放炮前开启回风巷喷雾。
5.0305184301/0105414501放顶煤点超标原因为工作面支架后翻板喷雾未开启，无法起到降尘作用。
整改措施在放顶煤期间开启后翻板喷雾。
6.掘进工作面割煤点超标原因工作面全断面喷雾未开启，综掘机喷雾未开启，一运.二运喷雾未开启。
整改措施综掘作业期间开启各喷雾，安全员进行监督管理。
7.综掘机司机工作地点超标原因工作面全断面喷雾未开启，综掘机喷雾未开启，一运.二运喷雾未开启。
整改措施综掘作业期间开启各喷雾，安全员进行监督管理。
第3篇制定整改措施和方案突出三点突出“三点”问题，制定整改措施和方案一是突出“重点”问题。
淅川县针对第二阶段查摆出来的问题，把关系到民计民生的259个村村村通油路，71个贫困村的扶贫开发.16项市政工程建设.20个社区建设.农村30所中小学危房改造.850人失业人员再就业.县医院疾病预防控制中心大楼和传染病区的建设及食品卫生管理等问题作为重点问题，制定整改措施和方案时突出这些重点，重点抓。
为此，该县制定并下发了中共淅川县委.县政府年重点抓好的件大事的文件，确保重点问题抓实抓好。
二是突出“难点”问题。
把关系到群众切身利益的农民负担.离退休干部“两费”.困难职工解困，县城存在脏乱差盲区.土地纠纷，群众上访等问题作为难点问题，制定整改措施和方案时，突出这些难点，用心抓。
目前，该县已把难点问题分解到每个责任单位和责任人，明确解决难点问题的时限.标准.办法及违诺责任。
确保难点问题解决得让群众满意。
三是突出“热点”问题。
把群众反映较多的有些部门和行业不给好处不办事.乱收费.乱罚款.乱摊派以及干部队伍事物应酬多.安排部署多.浮在上面多等问题作为热点问题，制定整改措施和方案时，突出这些热点，严肃抓。
目前，该县进一步完善了政务公开制度，领导干部下基层调研制度。
确保热点问题及时解决。
第4篇交通执法廉政风险点及整改措施交通执法廉政风险点及整改措施廉政风险点
1.执法过程中可能出现的“吃.拿.卡.要”现象。
2.执法过程中可能出现的擅自提高或降低处罚标准现象。
3.执法过程中可能出现的私放人情车现象
4.执法过程中可能出现修改.删除.伪造.超限车辆数据现象。
整改措施
1.加强反腐倡廉，增强拒腐防变意识，自觉遵守站各项规章制度和治超工作“五不准”.“条禁令”。
2.坚决杜绝以权谋私.及吃拿卡要行为，阳光执法.规范执法流程。
3.坚持科技治超，以内网平台为依托，注重取证环节，确保案件查处公平.公正。
同时推进执法公开透明，严格执行“六公开”制度，同时绝不擅自提高或降低行政处罚自由裁量标准。
4.加强监督检查，加强自我约束能力。
第5篇交通执法廉政风险点及整改措施廉政风险点
1.执法过程中可能出现的“吃.拿.卡.要”现象。
2.执法过程中可能出现的擅自提高或降低处罚标准现象。
3.执法过程中可能出现的私放人情车现象
4.执法过程中可能出现修改.删除.伪造.超限车辆数据现象。
整改措施
1.加强反腐倡廉，增强拒腐防变意识，自觉遵守站各项规章制度和治超工作“五不准”.“条禁令”。
2.坚决杜绝以权谋私.及吃拿卡要行为，阳光执法.规范执法流程。
3.坚持科技治超，以内网平台为依托，注重取证环节，确保案件查处公平.公正。
同时推进执法公开透明，严格执行“六公开”制度，同时绝不擅自提高或降低行政处罚自由裁量标准。
4.加强监督检查，加强自我约束能力。
第6篇组织人事工作风险点和整改措施组织人事工作风险点及整改措施廉政风险点.权利运行存在的风险点一是党管干部意识树得不牢，不能从党和国家事业发展大局.从全省财政事业长远发展，谋划推动干部队伍建设，对财政干部队伍现状.发展趋势.存在问题等研究分析不够，推动干部队伍的建设性意见.管用性措施提的不多；二是工作纪律坚持不够，缺乏组织人事工作应有的事业心责任感，在人员任免.晋升.交流等工作中，不该讲的讲.该讲的不讲，违背职业道德，以权谋私.泄露秘密.滥用职权.玩忽职守，在一些原则性问题上，工作思路不清不敢讲原则.工作能力不足不会讲原则；三是选拔任用把关不严，在公务员录用.军转干部安置.干部晋升调配等方面，资格审查.现实考察.材料审核.选票统计等把关不严，程序不规范.组织不严密，不能做到公平公开公正地选人用人，给干部队伍建设带来不良影响；四是三项机制执行不好，“三个区分”把握不准确，“失误”和“错误”界定不够清晰，一些干部会担心遭受不公正待遇，遭受打击报复，干事创业积极性减退；五是服务宗旨树得不牢，在解决干部职工实际困难.工资福利待遇.信访问题处理中，不按制度规定一碗水端平，搞特殊照顾.看私人交情.设人为障碍，久拖不决.拖延迟办；六是政策规定执行不严，违反程序审批出国.违规借阅或涂改人事档案.干部考核流于形式.表彰先进搞平衡照顾等，制度执行监管不严，部分制度落实不够，执行不力。
形式主义官僚主义新动向新表现一是在干部选拔使用上，针对我厅干部出路窄.晋升慢的情况，能够全力向党组和相关部门反映，但解决问题的实际措施不多，效果不够明显；二是在干部轮岗交流上，满足于向上反映了.制度制定了，紧盯问题抓落实的负责精神还不够，处室单位内部轮岗督促少，处以下干部交流轮岗机制没有很好建立；三是在人才引进上，仅限于按程序把人员招进来，在招考前与各处室沟通少，没有全方位深层次听取各处室意见建议；四是在培训上，多是以知识.技能传授为主的专业性培训，培训形式多为课堂讲授.专家辅导，方法单
一.形式单调，影响培训效果。
整改措施一是树立人事工作更要讲政治的鲜明导向，以对党组高度负责的态度选人用人，严格用党纪法规来规范言行.约束手中权力，加强所属人员法制意识和纪律观念，使全处干部牢固树立依法行政理念，增强自我约束，自觉接受群众监督，廉洁自律.恪尽职守，争做遵纪守法的楷模。
二是强化用制度管权管事管人的意识，健全完善人事工作制度和工作流程，细化操作内容.固化工作程序，加强制度执行监管，切实发挥内控制度作用，健全完善跟踪问效工作，进行责任追究，发现问题及时纠正处理，严肃处理执行不力的行为，增强人事工作制度的可操作性和实效性。
三是加强人事工作的宗旨观念，增强公仆意识.服务意识，倡导负责敬业之风.克服庸政懒政怠政之风，干部树立正确的政绩观，以高度负责的精神履行岗位职责，兢兢业业完成组织交付的工作任务，设身处地解决干部职工的矛盾困难，树立人事干部能干肯干.实干苦干的良好形象。
四是坚持正确的用人导向，正确认识和评价干部政绩，建立完善科学的考核标准，让“能者上.庸者下.劣者汰”，建立严格的奖惩制度，鼓励和表彰那些说实话.办实事.求实效的干部，批评和处罚弄虚作假.欺上瞒下的干部。
五是加强干部能力素质提升，准确领会上级指示要求.熟知本职岗位工作职责.增强实际工作能力。
六是进一步改进工作作风，加强轮岗.培训和干部成长等制度安排的同时，搞好调查研究.创新工作方式，拿出切实管用的措施办法，促进干部队伍健康发展。
第7篇9所院校会计硕士MPAcc授权点限期整改暂停招生凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构9所院校会计硕士（MPAcc）授权点限期整改暂停招生按照国务院学位委员会关于下达年学位授权点专项评估结果及处理意见的通知（学位5号）有关规定和精神，__科技大学.天津大学.东北林业大学.江苏大学.青岛理工大学.山东农业大学.中国地质大学（xx）.湘潭大学.西南大学等9所院校的会计硕士（MPAcc）专业学位授权点，自年3月起进行为期2年的整改，待年招生工作结束后暂停招生。
2年整改结束后接受复评，复评结果为“合格”的恢复招生，复评结果达不到“合格”的撤销学位授权。
同时，__大学分数线,专业设置.对外经济贸易大学.中国人民大学.南开大学.厦门大学.四川大学等6所院校审计硕士（MAud）专业学位授权点，自年3月起也进行为期2年的“限期整改”。
此外，大连理工大学作为学位授予单位主动提出放弃会计硕士专业学位（MPAcc）授权点.吉林大学主动提出放弃审计硕士（MAud）专业学位授权点。
按照上述关于学位授权点专项评估结果及处理意见的通知规定，自年3月起撤销大连理工大学MPAcc授权点.吉林大学MAud授权点。
招生工作结束后不再招生，在学研究生按原渠道培养.授予学位。
按此，接受本次专项评估的79家MPAcc授权点院校，除1家主动提出放弃.9家限期整改外，其他69家评估合格。
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第8篇江苏省新增博士硕士学位授权点申报指南学科建设处专题附件年江苏省博士硕士学位授权点申报指南为做好年江苏省博士硕士学位授权点申报工作，
根据国务院学位委员会第三三次会议精神.国务院学位委员会印发的博士硕士学位授权审核办法，以及学位与研究生发展“三五”规划江苏省学位与研究生发展“三五”规划，并结合江苏经济社会发展需求及江苏学位与研究生工作实际，制定本指南。
一.鼓励申报范围
（一）鼓励申报服务国家创新驱动发展战略.制造强国战略.“一带一路”战略.哲学社会科学发展战略需求及与江苏重点发展领域密切相关.社会需求较大的学位授权点。
1与新一代信息技术.高端装备.海洋工程.航空航天.新材料.节能环保.生物医药和新型医疗器械.新能源和智能电网.新能源汽车.数字创意等新兴产业重点领域相关的学位授权点。
2与网络化协同制造.个性化定制.服务型制造等先进制造业相关的学位授权点。
13与现代金融.软件和信息服务.电子商务.现代物流.科技服务.服务外包.检验检测.国际航运等生产性服务业和基于网络的平台经济.文化创意.工业设计.人力资源服务.知识产权等新兴服务业相关的学位授权点。
4与现代农业.交通.能源.水利等基础性产业及智慧江苏相关的学位授权点。
5与推进思想理论建设.传承和创新优秀传统文化等哲学社会科学类相关的学位授权点。
（二）鼓励申报江苏空白学科领域学位授权点。
1博士一级学科学位授权点0304民族学.0306公安学.0503新闻传播学.0707海洋科学.0708地球物理学.0711系统科学.0806冶金工程.0820石油与天然气工程.0824船舶与海洋工程.0827核科学与技术.0836生物工程.0838公安技术.0医学技术2硕士一级学科学位授权点0711系统科学.0836生物工程.0838公安技术.0医学技术
3.专业学位硕士授权点0353警务硕士
（三）鼓励申报以培养应用型人才为主的专业学位授权点。
2本次新增学位授权原则上应为与经济社会发展密切相关.社会需求较大.培养应用型人才的一级学科或专业学位类别。
鼓励各高校在符合基本条件的基础上，增列应用型学位授权点。
其中，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主。
（四）鼓励现有二级学科学位授权点申报一级学科学位授权点。
根据博士硕士学位授权审核办法，学位授予单位现有二级学科学位授权点在下次学位授权审核结束后将不再保留。
鼓励我省学位授予单位在符合相关一级学科申请基本条件的前提下，将二级学科学位授权点申请新增为一级学科学位授权点。
二.限制申报范围对研究生培养规模较大.社会需求饱和.近三年就业率较低的一级学科或专业学位类别，原则上暂停新增或限制新增。
除原有二级学科学位授权点申报一级学位点授权之外，本次授权审核限制申报以下学位授权点。
（一）硕士一级学科学位授权点0302政治学.0402心理学.0501中国语言文学.0601考古学.0705地理学.1204公共管理.1302音乐与舞蹈学
（二）硕士专业学位授权点30452体育.0453汉语国际.0551翻译.0951农业
三.不受理申报范围
（一）国务院学位委员会予以撤销且撤销期未满5年的学位授权点（不包括学位授权点对应调整的）。
（二）已获工程硕士（博士）领域学位授权的学位授予单位，不再申请新增工程硕士（博士）专业学位授权点。
（三）军队院校.军事学门类一级学科和军事硕士专业学位授权点。
4治疗室护士整改措施（共8篇）护士抽错血整改措施（共8篇）个税明细申报整改措施护士床单位整改措施做好专利申报工作整改措施（共8篇）
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