学年度苏教版语文六年级下册第二单元6 半截蜡烛习题精选四十六.docx

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学年度苏教版语文六年级下册第二单元6半截蜡烛习题精选四十六

2019-2020学年度苏教版语文六年级下册第二单元6半截蜡烛习题精选四十六

第1题【单选题】

下面的谚语中,不是关于时间的一项是()

A、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

B、瑞雪兆丰年。

C、不饱食以终日,不弃功于寸阴。

D、勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年。

【答案】:

【解析】:

第2题【填空题】

给划线字选择正确的读音。

凝视______(A.yíB.níng)

瞥一眼______(A.piěB.piē)

应付______(A.yīngB.yìng)

【答案】:

【解析】:

第3题【填空题】

把下列词语补充完整。

______敏捷______全______美后继______?

【答案】:

【解析】:

第4题【填空题】

选择恰当的词语填在对应的横线上。

绝密紧密秘密亲密

①鳄鱼和千鸟是______的伙伴。

②科学技术的发展与人类生活的联系越来越______。

③伯诺德夫人的任务是把收到的______情报藏好,等自己的军队派人前来取走。

④百慕大三角有太多的______等着探索者去揭开。

【答案】:

【解析】:

第5题【填空题】

根据词意写词语

①不慌不忙;镇静;沉着。

______

②摇荡。

______

③小而弱。

______

④遇到紧急的情况不慌不乱。

______

【答案】:

【解析】:

第6题【填空题】

【答案】:

【解析】:

第7题【填空题】

文中“你不用蜡烛就不行吗?

”是______句,将它改成陈述句______。

【答案】:

【解析】:

第8题【语言表达】

修改下列病句,把正确的句子写在下面的横线上。

①两个学校的老师发了言。

②妈妈买了葡萄、苹果、梨、黄瓜等水果。

【答案】:

【解析】:

第9题【语言表达】

修改下列病句,把正确的句子写在下面的横线上。

①汽车在宽敞的马路上奔驰。

②教室的墙非常雪白。

【答案】:

【解析】:

第10题【语言表达】

仿照例子,用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。

例:

老吕年纪大了。

老吕仍然奔波在这条山间邮路上。

老吕虽然年纪大了,可是仍然奔波在这条山间邮路上。

①哥哥没考上大学。

哥哥没有灰心准备明年再考。

②奶奶知道水资源很紧张。

奶奶特别注意节约用水。

【答案】:

【解析】:

第11题【语言表达】

解释下列词语。

①按兵不动

②必不得已

【答案】:

【解析】:

第12题【语言表达】

续写这个故事。

【答案】:

【解析】:

第13题【现代文阅读】

阅读下文,完成练习。

生日

①30岁生日,我点燃了53支蜡烛。

②妻子边找酒边唠叨:

“没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备。

”桌上摆着生日蛋糕、朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前最喜爱的食物。

屋里的电灯灭了,烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”。

(a)我的眼睛湿润了。

母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。

她说:

“明天,是你29岁生日,过不过?

”我不忍心让妈妈劳神,她患的是晚期肝癌,唯一需要的是治疗和休养。

我说:

“妈,这次不过了吧。

母亲的眼光停滞在我身上,良久又停滞在自己的足尖上。

在母亲病逝立墓碑时,我查阅她的生卒岁月,我吃惊地看到一行字:

“生于1934年12月14日。

”假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好比我的早两天。

我懂了,可是懂得太迟了。

母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,何尝不希望儿子关切地问一句,头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!

可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……

妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕。

牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说:

“爸爸,庆贺你的生日!

(b)我百感交集,本来湿润的.眼睛更无法睁开了,我把牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说:

“今天不是庆贺,是纪念。

来,牧牧吹蜡烛。

牧牧吹一支数一个数,吹到20支就发现了问题:

“怎么这么多啊?

儿子和妻子都看着我,眸子里映出不同色调的烛辉。

我对儿子说:

“吹吧,吹完了讲个故事给你听。

”牧牧吹完了,我当真讲了一个“故事”,还告诉他别学“故事”里的那个人。

他听懂没有很难说,但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。

第①、②段中有三处暗示了此次生日的特殊,这三处是:

______。

联系全文看,标题“生日”包含了两方面的内容:

①______,②______。

【答案】:

【解析】:

第14题【现代文阅读】

阅读下文,回答问题

轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。

“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。

”他说。

时间一分一秒地过去。

这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。

我到柴房去搬些柴生个火吧。

”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。

中尉快步赶上前,一把夺回烛台,厉声喝道:

“你不用蜡烛就不行吗?

”孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。

在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。

烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。

伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

突然,小女儿杰奎琳站起来,“司令官先生,我困了。

”她娇声地对德国人说道,“楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?

”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:

“当然可以。

我家也有一个像你这么大的小女儿。

”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

文中说明当时情况万分危急的句子是:

______

在万分危急的情境中,大儿子杰克“慢慢地站起来”,大儿子的动作同险恶的形势矛盾吗?

为什么?

与“慢慢地站起来”相一致的,杰克还有哪些表现?

“正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

”读到这一句时,你有怎样的感受?

请你用词语或句子来表达。

能化险为夷保住情报的原因是什么?

(可以打开思路从多方面考虑)

【答案】:

【解析】:

第15题【现代文阅读】

阅读短文,完成练习。

小侦察员(节选)

峻青

下午,信子和一帮小孩子蹦蹦跳跳地上了后大庙,一进门就看见一些乱哄哄的鬼子,院子里放着很多的枪。

他忽然想起,在儿童团里听说儿童团员当侦察,配合八路军打鬼子的故事。

于是,他笑着,跳着,却暗暗地数着枪的数目。

当他数到五十几支的时候,过来了一个汉奸,拍着他的肩:

“小孩子,你几岁啦!

“七岁。

”这一答话,却忘了枪数;他走开,重新另数,最后他终于数完了,牢牢地记在心里,121,还有4个有腿的。

“小孩,来!

”一个穿黑色便衣的汉奸,拿了一盘猪肉在招呼着。

“告诉我你村哪里有洞,我给你们肉吃!

“俺不知道!

”孩子们嘈杂着。

“你该知道,哪里有洞?

”汉奸抚摸着信子的头。

“我知道很多的洞!

”信子回答得很干脆。

“在哪里?

你领我去看看吧。

”汉奸高兴了。

“好,不远,村南海滩上可多着呢。

你要拿着铁桶,挖出来,把它扔在铁桶里,它就爬不出来啦。

“什么爬不出来?

”汉奸有些迷惘。

“螃蟹!

“奶奶的!

谁问你螃蟹,我是问你村里藏东西的洞。

”汉奸发火了。

“这个咱不知道!

”信子摇摇头。

孩子们嘻嘻哈哈的一阵笑,走开了。

傍晚,信子悄悄地溜出了村子,找到了我们的队伍。

其中有一个正是以前常到他家去教歌的张同志,他像见了自己的亲哥哥一样,亲热地扯着同志们的手,一五一十地把据点里探得的情况告诉了同志们:

“……大庙里住着真鬼子,有121支枪,还有4支有螺丝带腿的枪……”

同志们忍不住地笑起来,他也________地笑了。

“乱哄哄”的“哄”有3个读音,在“乱哄哄”中读______,在______中读“hǒng”,在______中读“hòng”。

“嘈杂”在文中的意思是______。

把文章最后一句话补充完整,并想想同志们为什么笑?

当汉奸问村里哪里有洞时,信子是怎么回答的?

你从中体会到了什么?

【答案】:

【解析】:

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