毕淑敏《孩子,我为什么打你》读后感Word下载.docx
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为了让孟子有一个良好的学习环境,孟母曾三迁家园,终于造就了一代“亚圣”。
当我们犯了错误,母亲善诱劝告却毫无作用,看着那高高举起,尔后又停在半空中的母亲的手,是“爱之深,恨之切”的表现啊!
“孩子,我为什么打你?
”为的是让你懂得做人处事的准则,为的是让你拥有披荆斩棘的气魄,为的是让你无愧于这份母爱。
当一个慈祥的母亲挥掌一击时,更多的痛感在她的心上,几乎每个母亲责罚孩子都要流泪,泪水中全是心疼,满是责备。
正如毕淑敏所说“每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。
因为,重要的不是身累,而是心累……”。
一棵小树,不修剪枝杈,便无法茁壮成长,甚至无法成才,一只
雏鹰,不经历挫折,便无法独自飞翔。
母亲的每一次责打都是一种磨炼,她,独自承受着痛苦的考验。
“望子成龙,望女成凤”,为了孩子的成才,她宁愿惩罚自己,“假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈10倍。
但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分”。
真是“可怜天下父母心”啊!
母爱是精心呵护的温存,是无微不至地关怀,是亘古不变的挚爱,是血脉中流淌着的情感。
在你幼稚的泪花中,在你跌跌撞撞的脚步中,你可体味到母亲的辛劳?
当你每一次失败,每一次迷惘时,你可感受到了母亲的焦虑?
你的成长快乐中,又伴随着多少母亲的痛楚?
伟大的母爱,给了每个人生的权力,生的力量和生的希望。
是的,母爱是最平凡的,母爱也是最伟大的!
对于母亲的爱,我有切身的体会。
然而读了《孩子,我为什么打你》这篇文章后,我对之则有了更深的见解。
母爱犹如冬日温暖的阳光,它使我们的内心永远都享受着那一缕暖阳。
然而,这种爱包含着一种无奈的举动——打。
也许慈母不该与打孩子这一词语联系在一起,因为在孩子眼里,母亲就是心中的女神,她怎能用这种方式教育孩子呢?
我们会为此提出质疑。
文中的小男孩就这样站出来指责母亲,可他不知道这是何原因。
在对孩子的教育上,每一位母亲都尽力克制打或骂,因为她们知道,自己哪怕一定点儿过激的举动,都会给孩子的心灵,留下难以治愈的创伤。
故而,她时刻控制自己的言行,她不愿给孩子造成哪怕一点点的伤害。
但是,面对我们的淘气,当她们无法用说服教育挽回孩子出轨的思想或举动时,只能让疼痛来告诉孩子什么该做,什么不该做。
切肤的疼痛在教育孩子的同时,无疑使之对母亲产生一种误会与一丝责怪,甚至怨恨。
可是孩子又怎能懂得,在自己承受表皮的疼、暂时的痛时,母亲所要承受的,是长久的自责,是内心的痛楚。
孩子不会理解。
爱可以超越界限,爱能挽救很多东西。
然而母亲赐予我们的,是不可抗拒的力量。
打不能代表母亲的心,她何尝不想永远不出用这个武器,永远在其心中保留自己完美的形象?
可是,爱需要一丝这样的陪衬。
孩子应该理解母亲啊!
我永远相信,母爱可以让我们享用一生,并且犹如一杯香醇的美酒,令人回味无限……毕淑敏《孩子,我为什么打你》读后感篇2父母的爱总在不同的地方表现,当寒冷的’冬夜,父母起来为掩好被子;
当停电的夏夜,父母手拿扇子为你扇风,也许你都没有看到,但他们的确用爱包围着你。
也许你要说,我的父母经常骂我,动不动就打我,可是你又能否看穿父母的心呢?
小时候,我很调皮,总爱到处跑,也喜欢呆在河边,不管父母怎么说,我都不听,直到逼得他们举起手,痛在我身上时,我才不会顶嘴,可心里依然不服气。
直到家里养了一群鸭子,我整天忙于照顾它们才发现父母真得很有耐心在劝说我,逼不得已才动手,我每天都要看住那一群鸭子,它们很调皮,就像那个和父母顶嘴的我,我管不住它们,心里很着急,只能用一根很细很细的枝条轻轻抽打它们,它们叫了起来,我看见它们疼的样子,心很痛,因为它们始终是我照顾的。
我想到了我的父母是否也因为我的叛逆而伤心难过?
是否打我时他们也痛上百倍呢?
我不敢再想了,我一直以为是父母总想让我顺着他们,却发现以前那个我是一个顽劣的我,是我没有学会换位思考,让他们无法不去打我,使我改掉坏习惯。
也许正是父母的一次次不忍却必须的打,让我养成了好的习惯;
也许当我学会去照顾别人的时候,我才懂得如何与父母相处。
我需要学会换位思考,因为这样我才不会用狭隘的心胸去曲解父母的好意,才不会发现不了打后面的爱,那是世间最真挚、最伟大的爱。
现在的我一直没有和父母再吵架,当有一些不愉快时,我就想到父母内心比我更痛,也许父母的想法会比我的更好,也许我可以心平气和的和他们一起谈论,化解心中的不愉快。
毕淑敏《孩子,我为什么打你》读后感篇3一个人从小到大,都会挨到父母亲的打,可是我们却并不明白父母亲为什么要这样做。
当我读了《孩子,我为什么打你》这篇文章后,我便知道了父母亲为什么要打我。
《孩子,我为什么打你》写的是一位母亲心灵的声音,让我们知道了母亲的感受,其实打也是爱。
父母亲打我们是在万不得已的时候才这样做的,是为了让我们记住并改正缺点,其实这也是对我们的一种爱。
记得在今年暑假的一天,我要上网,而妈妈却不允许,于是我就生气了,说着说着,和妈妈吵了起来,把妈妈惹急了,她就动手打我。
现在想起母亲曾经打我的那一刻,我已不再感到疼痛,不再感到委屈,也不再感到怨恨。
因为我知道,父母打我和批评我也都是对我的爱,如果没有他们的这种爱,我也不可能长大,也不可能懂得这么多的道理。
我小时候经常挨父母亲的打,主要是因为我还小,还不懂得许多的道理,经常惹父母生气,他们在万不得已的时候才会在我的脸上打一巴掌。
我明白了父母以前打我的原因,他们都是很爱我的,也正是因为爱,他们才会打我,让我快快成长。
而且他们在打我的时候,也曾都想过有没有其它的方法不打我,在努力失败之后才会扬起巴掌打我,他们的心灵是多么的痛苦啊!
现在我知道了他们的心灵感受后,决定以后再也不让他们打我了,不让他们伤心了。
以前我挨到他们的打所感到的疼痛,委屈,怨恨,让它们烟飞云散吧!
毕淑敏《孩子,我为什么打你》读后感篇4读了《孩子,我为什么打你》我的想法彻底改变了。
以前我总认为大人打孩子不是自己生气了,气无处可撒,我们孩子成了大人的“出气筒”,就是父母不再爱我们了,我们被他们“遗弃”了……总之,我们孩子真可怜啊!
可现在,我为自己有这种想法而感到羞愧无比。
父母用手打孩子,我本以为这样打更疼,但结果却是这样才能精确地掌握数量,轻重,不至于失手,同时他们也遭受到同样的疼痛。
当父母向我们挥拳一击时,更多的痛苦会在他们的心上。
几乎每个母亲在责罚自己的孩子时,都会流泪,泪水中有心疼,也有责备。
现在我才明白为何妈妈每次打我,自己都会气得发抖,偷偷落泪,原来她比我还心痛……
爱的方式各有不同,相信天下的父母都爱自己的孩子。
我们就像一棵棵小树,父母就像辛勤的园丁,不断地给我们修剪树杈,让我们在爱中茁壮,在爱中成长……
毕淑敏《孩子,我为什么打你》读后感篇5毕淑敏写的一篇散文最贴近我们孩子的生活——《孩子,我为什么打你》。
相信许多孩子都承受过皮肉之苦,那可不是什么好滋味。
每个孩子都想做个“乖孩子”。
即便是万分淘气的孩子,也希望得到爸爸妈妈的认可。
如今,父母对孩子的期望越来越高了:
繁重的学业常常会压得孩子喘不过气来;
一切的课外班、兴趣班陪伴着孩子的业余生活。
因此,孩子们开始厌恶学习,渐渐学会抵抗。
随之,父母心急火燎,个个都希望孩子们成才,这就是所谓的“望子成龙”、“望女成凤”。
而父母苦口婆心劝说无用,遍来起了“硬功夫”——打孩子。
当你看见一个父亲疾言厉色,扯着喉咙大吼,手里又拿着鸡毛掸子或扫帚,而一旁的孩子可怜巴巴地蜷缩在墙角或号啕大哭,便知道将要发生什么了。
就像毕淑敏一样,打孩子时都有万分不忍心,她说:
“我不是身累,而是心累。
”但是父母只遵循三个字:
不得不。
孩子们何曾明白,家长在打自己时也有切肤之痛,正可谓“打在儿身,痛在娘心”。
孩子们被打后,心存不满,甚至憎恨;
父母们看到孩子这么不听话,愈发生气,又要打孩子们。
如此恶性循环,父母与孩子之间渐渐有了一层隔阂。
而随着时间的流逝,变得彼此疏远。
每个人都有自己的理由,孩子一旦挨打,就觉得爸爸妈妈不爱他;
父母又希望孩子早日成才,“救子心切”,就继续打他。
想想每个人都是对的,每个人都有道理,为什么却合不来呢?
那是因为,彼此之间没有你知我知,只是自管自,顺着自己的想法走,自然总觉得别人不对。
每一件事都有利有弊,如果有利于自己,就有可能不利于他人。
而人们只要互相交流,说出心声,一切都会变得美好。
无论是为人父母,还是孩子,都要铭记一句话:
打你并非不爱你!