高中英语必修三语法点.docx
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高中英语必修三语法点
高中英语必修三
考点一情态动词（unit1，unit2）
一、情态动词的特点
:
1.没有人称和数的变化。
2.有些情态动词有过去式的变化
e.g.will→would,can
:
→
could,may
dare→might→dared,
二、情态动词的否定式:
情态动词+not+动词原形cannot:
can't,mustnot:
mustn't,neednot:
needn't
三、情态动词的用法及相互区别,是考试的内容之一
1.can,beableto
beableto
表示经过努力后
能够做到
;beableto
有多种形式的变
化。
can
1）.表示体力或脑力方面的能力;
2）.表示允许、可能性。
could是can的过去式,表示过去有能力及过去存在的可能性
;用于疑问句表示委婉地
提出问题。
1）Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone____getout.
A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto
（NMET97）
2）-Willyoustayforlunch?
-Sorry,__.Mybrotheriscomingtoseeme.（NMET99）
A.Imustn'tB.Ican'tC.Ineedn'tD.Iwon't
2.may表示询问或说明一件事可不可做
;表示某事有可能发生。
might
是
may
的过去
式;用在疑问中比may委婉、客气。
1）-MayItakethisbookoutofthereading-room?
-No,youmustn't.（Yes,youmay.）
2）-MightImakeasuggestion?
-Yes,youmay.
3.must
1）.表示必须要做的事
2）表示很有把握的推断
:
必须
:
一定,
准是。
have（has）to:
have（has）gotto
必须,
不得不。
过去式:
hadto
3）-MustIgettothestationbeforethreeo'clock?
-Yes,youmust.（No,youneedn't.）
4）I'mafraidyouwillhavetowaitawhile.
5）Shemustbeintheclassroomnow.
6）Mary____beinParis,Isawherintownonlyafewminutesago.（NMET94）
A.mustn'tB.shouldn'tC.can'tD.maynot
4.shall
1）在疑问句中,用于第一、三人称表示说话人征求对方的意见或向对方请求。
2）用于二、三人称,表示说话人给对方的命令、警告、允诺等概念。
1）-ShallIplaceanorderwithyounow?
-No,youneedn’t.
-Shallheturndowntheradioabit?
-
Yes,please.（No,pleasedon't.）
2）YoushallhavetheEnglishbookassoonasIfinishit.
3）Everythingthatheownsshallbetakenawayfromhim.
4）Yourbrotherseldomcomestoseeyou,____?
A.doesheB.doesn'theC.willheD.isn'the
5）It'safineday.Let'sgofishing,____?
A.won'tweB.willwe
C.don'tweD.shallwe
5.should
应该
;应当
1）Youshouldlistentothedoctor'sadvice.
2）Youshouldstudythearticlecarefully.
6.will,would
1）在疑问句中用于第二人称,表示说话人向对方提出请求或询问。
用would语气更加婉
转。
2）will表示现在的习惯性动作或状态;would表示过去的习惯性动作或状态。
3）will用于各种人称,表示意志、意愿、决心、允诺;would表示过去时间的意志、意愿、......。
（1）
Don'tsmokeinthemeetingroom,___you?
A.doyouB.willyouC.canyouD.couldyou
-Willyoucomewithme?
-Yes,Iwill.（Iamsorry,Ican't.）
（2）
-Wouldyoutellussomethingaboutyourself?
-Yes,Iwill.
（3）-It'smybirthdaytomorrow.Don'tforgettocometomyparty.
-_____.
A.Idon'tB.Iwon'tC.Ican'tD.Ihaven'
7.oughtto
应该;
应当
1）Yououghtn'ttosmoketoomuch.
2）She____forwhatshehasdone.
C.oughttohavepraisedD.oughttobepraise
8.dare1.daretocome2.darecome
1）Hedarenottellthetruth.
2）Hedoesn'tdaretocomeoutatnight.
3）Idon'tknowwhetherhe____try.
A.dareB.needsC.wantsD.isallowed
9.need
1）.作为情态动词:
必须
2）.作为实义动词:
需要
A.主语是人need（todosomething;tobedonebysomebody）
B.主语是事物need（doing;tobedone）
1）-Dotheyneedtotakeanybookswiththem?
-No,theydon'tneedto.
2）-Needwebuyanynewequipment?
-No,weneedn't.
3）Thisfarmtoolneedsrepairing.Thisfarmtoolneedstoberepaired.
4）-ShallItellJohnaboutit?
-No,you___.I'vetoldhimalready.
A.needn'tB.wouldn't
C.mustn'tD.shouldn't
5）It'safineday.You____takearaincoatwithyou.
A.can'tB.mustn't
C.needn'tD.maynot
情态动词
+不定式的完成式是高考的考试要点
1、musthavedone,“定做过一/一定已经．．．”，表示对过去情况极大把握地推测，仅用于肯定句
2、may/mighthavedone也许做过某事（推测）；本来可以做某事却没做
3、can'thavedone为否定句或疑问句,对过去的推测“不可能，一定没做过某事”couldhavedone本来可以做某事却没做
4.needn’thavedone表示”不必要做某事，但做了”，而needn’tdo则表示”不必做（也没做）”
5.、oughtto/shouldhavedone表示”本来应当做的却没做”
oughtn’t/shouldn’thave本来done不应该做某事却做了
6、would/could/might/should+havedone用来表示与过去事实相反的虚拟语气
7、wouldratherhavedone表示”当时宁愿做了某事”，否定形式：
wouldrathernothavedone
e.g.IfIhadbeenfreethatday,Iwouldhavegonewithyou.
8、wouldlike/lovetohavedone表示”本想做某事”而实际上未做。
考点二名词性从句（unit3，unit4）高考高频考点
名词性从句
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
考点1主语从句
从属连词
（不作成分）
that,whether
连接代词
（作成分）
what,who,whom,whose,which,wh+ever
连接副词when,where,how,why
（作状语）
1．连接词that，whether引导
①ThatthecollegewiUtakeinmorenewstudentsthisyearistrue．今年这所大
学将招收更多新生是真的。
②Whetherhecanfinishhistaskontimeisofgreatimportance．他是否能按时完成任务非常重要。
特别提示
（1）if不能引导主语从句。
（2）形式主语it替代主语从句。
常见的it替代主语从句的句式主要有以下几
种：
A．It+系动词+形容词+that从句。
如：
when,where,how,why
that,whether,if
what,who,whom,whose,which,wh+ever
Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure．
注:
在句型“Itisimportant（necessary,strange,natural）that....中，that后面的从”
句中的谓语动词用：
should+动词原形
It’snecessarythatweshouldhaveawalknow.
B．It+系动词+名词+that从句。
如：
Itisourhopethatthetwosideswillworktowardspeace．我们的希望是双方能
朝着和平的方向发展。
注:
在Itisdemanded/suggested/ordered/required
-clause⋯.that句型中从句用
（should）+动词原型
Itisdemandedthatweshouldworkoutaplan.
C．It+be+v．ed形式+that从句。
如：
Itisannouncedthattheplanhasbeensuccessfullycarriedout．据宣布计划已经
顺利实施。
注:
在Itisapity/ashame/nowonderthat句型中⋯从..句也常用（should）+动词原
型
It’sapitythatyou（should）missagoodchance2．连接代词引导
①Whatwecan’tgetseemsbetterthanwhatwealreadyhave．我们得不到的东西似乎比我们拥有的东西好。
②whotheletterwasfromisstillunknown．这封信是谁寄出的还不清楚。
③Whicheverofyougetsherefirstwillgettheprize．你们当中第一个到达这里的人将获得奖项。
3．连接副词引导
①Howacupuncturereducesandrelievespainisunclear．针灸是如何减轻和解除疼痛的还不清楚。
②whydinosaurssuddenlydisappearedstillremainsamystery．恐龙为什么突然消失了还是个谜。
考点2宾语从句从属连词（不作成分）
连接代词（作成分）
连接副词（作状语）
1．连接词that，whether，if引导
①Ithink（that）youshouldturntotheteacherforhelp．我认为你应该向老师寻求
帮助。
②Idon’tknowif/whetherhestillliveshereafterosmanyyears．我不知道这么多年后他是否还住在这儿。
特别提示
whether/if都意为“是否”。
一般情况下，它们可以互换，口语中常用
下情况中，只能用whether。
（1）与ornot紧接连用时。
如：
if，但以
LetmeknoWwhetherornotyoucancome．请让我知道你是否能来。
（2）作介词的宾语从句时。
如：
Weareinterestedinwhetheryouwillattendthemeeting．我们对你是否参加会
议感兴趣。
2．连接代词和连接副词引导
连接代词有what，who，whose，whatever，whichever，whoever等，连接副词有when，where，why，how等。
如：
①Sheaskedmewhosehandwritingwasthebestintheclass．她问我班上谁的书法最好。
②I’11justsaywhatevercomesintomymind．我想到什么就说什么。
③DoyouknowwhentheancientOlympicGamesbegan?
你知道古代的奥运会是什么时间开始的吗?
④I’vebeenthinkingabouthowwecanmakethenewspapermoreinteresting．我一直在考虑如何使我们的报纸更用趣。
3．宾语从句的语序
在宾语从句中要用陈述句语序。
如：
①Heaskedmewhenwecouldsetoutthenextday．他问我第二天什么时候可以出发。
②Didyoufindoutwhereshelosthercar?
你查出她在哪里丢的车了吗?
4．宾语从句的时态
（1）当主句的谓语动词是一般现在时时，其宾语从句的时态可以是任何适当的时态。
如：
①Shesays（that）sheworksfromMondaytoFriday．她说她周一至周五上班。
（从句是一般现在时）
②shesays（that）shewillleaveamessageonhisdesk．她说她要在他桌子上留个便条。
（从句是一般将来时）
③Shesays（that）shehasneverbeentoMountEmei．她说她从来没有去过峨眉山。
（从句是现在完成时）
（2）当主句的谓语动词是一般过去式时，其宾语从句的时态一般要用适当的
过去时态。
如：
①Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon．他说昨天下午没有课。
（从
句是一般过去时）
②Hesaidthathewasgoingtotakecareofthebaby．他说他会去照看这个婴儿。
（从句是过去将来时）
③Hesaidthattheywerehavingameetingatthattime．他说他们那时正在开会。
（从句是过去进行时）
（3）当宾语从句是表达客观真理和规律的句子时，其时态仍旧用一般现在时。
如：
①Theteachertoldusthatnothingisdifficultifweputourheartsintoit．老师告诉我们世上无难事，只怕有心人。
②Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound．他说光比声音传播得快。
特别提示
在使用宾语从句时需要注意下面几点：
（1）动词find，feel，think，consider，make，believe，guess，suppose，assume
等后有宾语补足语时，则需要用it作形式宾语，而将that宾语从句后置。
如：
①Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday．我认为每天
多喝开水是有必要的。
②IhavemadeitarulethatIkeepdiaries．我每天写日记成了惯例。
（2）hate，like，take，owe，have，takeforgranted等表示“喜欢；痛恨；认为”的动词或动词短语和seeto表示“注意，留意”后有宾语补足语时，需要用it作形式宾语而将宾语从句后置。
如：
①Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthfulloffood．我讨厌他们满嘴食物说
话。
②Whenyoustarttheengine，youmustseetoitthatthecarisinneutral．启动发动机时，一定要使汽车的离合器处于空档位置。
（3）介词后的宾语从句。
如：
①Sheisalwaysthinkingofhowshecandomoreforothers．她总想着如何才能为别人做得更多。
②Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub．我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部。
（4）宾语从句的否定转移。
将think，believe，suppose，expect，fancy，imagine
等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。
如：
①Idon’tthinkIknowyou．我想我并不认识你。
②Idon’tbelievehewillcome．我相信他不回来。
（5）在于表示命令、建议、要求等一类词后面的宾语从句谓语用should+动
词原形（insist,order,command,suggest,advise,propose,require,request,demand,desire）
Wesuggestedthatthemeeting（should）beputoff.
考点3、表语从句
从属连词
（不作成分）
that,whether,asif,asthought
连接代词
（作成分）
what,who,whom,whose,which,wh+ever
连接副词
（作状语）
when,where,how,why.because
1．连接词引导
①Thereasonforhisabsenceisthathehasn
’tbeen．他informed缺席的原因就
是他没接到通知。
②Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus．问题还是他们能否帮我们。
2．连接代词和连接副词引导
①Theproblemiswhowilltakechargeofthisshop．问题是谁将接管这家店铺。
②ThatiswhenIrealizedtheimportanceofjournalism．那时我才意识到新闻工作的重要性。
特别提示
（1）as/asif/asthough引导的表语从句常跟在特定动词后面，
如seem，appear，look，taste，sound，feel等。
常用虚拟形式，即表示与现
在事实相反，用过去式；与过去事实相反用过去完成式（haddone）如.：
①Itsoundsasifsomeonewasknockingatthedoor．听上去好像有人在敲门。
②Hespeaks/spokeasifhehadknownaboutit
（2）当主句的主语是reason时，表语从句一般由that引导，这种用法常见于
句型Thereasonwhy⋯isthat⋯如：
。
Thereasonwhyhecamelatewasthathegotuplate．他来得晚是因为起床晚了。
考点4同位语从句
同位语从句在句子中作某一名词的同位语，一般位于该名词之后，说明该名词的具体内容。
这些名词常见的有idea，fact，news，hope，belief，thought，doubt，promise，suggestion，order等。
1．通常用连词that引导同位语从句，that无词义，也不作句子成分，但不能省略。
注意从句用陈述句语序。
如：
①TheyexpressedthehopethatwewouldgoandvisitShanghaiagain．他们表示希望我们再去访问上海。
②Ihavenoideathatshequitherpresentjob．我不知道她辞掉了现在的工作。
③
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