五年级下册书法教案.docx

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五年级下册书法教案

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第一课

教学内容:

左上包右下的字

教学目标:

 1.初步掌握左上包右下的字的书写要领。

 2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:

   一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

厅,厘,店,症,展,房

读帖要点:

三、示范

四、学生练习

   1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

 

第二课

教学内容:

右上包左下的字

教学目标:

 1.初步掌握右上包左下的字的书写要领。

 2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:

   一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

刁,习,司,句,勾,匍

读帖要点

三、示范

四、学生练习

   1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

 

第三课

教学内容:

左下包右上的字

教学目标:

 1.初步掌握左下包右上的字的书写要领。

 2. 认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:

   一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

迪,建,赵,匙,毡,翘

读帖要点

三、示范

四、学生练习

   1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

 

第四课

教学内容:

上包下的字

教学目标:

 1.初步掌握上包下的字的书写要领。

 2. 认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:

   一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

周,同,风,向

读帖要点

三、示范

四、学生练习

   1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

 

第五课

教学内容:

下包上的字

教学目标:

 1.掌握 下包上的字的书写

2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:

一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

山,凶,画,函,幽

读帖要点

三、示范

四、学生练习

   1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

 

第六课

教学内容:

左包右的字

教学目标:

 1,掌握左包右的字

2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:

一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

区,匹,医,臣,匿,匾

读帖要点

三、示范

四、学生练习

        1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

第七课

教学内容:

全包围的字

教学目标:

 1.掌握全包围的字的书写要领。

2.练习书写,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:

一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

囚,因,国,田,回,四

读帖要点

三、示范

四、学生练习

        1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

 

第八课

教学内容:

品字形的字

教学目标:

 1.掌握品字形的字的书写要领。

2.练习书写,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:

一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

品,晶,众,森,磊,鑫

读帖要点

三、示范

四、学生练习

        1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

 

第九课

教学内容:

综合练习

教学目标:

 1.复习前面所学内容。

教学过程:

一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

厅,房,习等字。

回顾要点

三、示范

四、学生练习

        1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

 

第十课

教学内容:

书法实践

教学目标:

 1.掌握写扇面的要点

教学过程:

一、导入新课,板书课题

二、讲解扇面书法的格式

三、学生欣赏图片

四、学生练习

        1.说说注意点

   2.生仿写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

-

第十一课

教学内容:

书写成语

(一)

教学目标:

 1.初步掌握成语的书写要领。

 2. 认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:

   一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

疾言厉色

读帖要点

三、示范

四、学生练习

   1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

 

第十二课

教学内容:

书写成语

(二)

教学目标:

 1.初步掌握成语的书写要领。

 2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:

   一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

惜墨如金

读帖要点

三、示范

四、学生练习

   1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

 

第十三课

教学内容:

书写成语(三)

教学目标:

 1.掌握成语的书写要领。

 2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:

   一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

力透纸背

读帖要点。

三、示范

四、学生练习

   1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

 

第十四课

教学内容:

书写成语(四)

教学目标:

 1.掌握成语的书写要领。

 2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:

   一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

画沙印泥

读帖要点

三、示范

四、学生练习

   1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

 

第十五课

教学内容:

书写成语(五)

教学目标:

 1.掌握成语的书写要领。

 2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:

一、导入新课,板书课题

二、读帖指导

出示范字:

初写黄庭

读帖要点

三、示范

四、学生练习

   1.说说注意点

   2.生临写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

 

 

 

第十六课

教学内容:

作品欣赏

教学目标:

 1.感受书法的美

教学过程:

一、导入新课,板书课题

二、讲解书法作品的格式

三、学生欣赏图片

四、学生练习

        1生仿写(师巡视,指出存在问题)

五、反馈   

1.展示佳作,总结书写要领

   2.学生完成作业

六、课堂小结

      

 

 

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