小学二年级看图写作训练208年400b79f9df34960a74064633929f8d0.docx

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小学二年级看图写作训练2018年5月

一、书面表达

1．看图编故事。

仔细观察这四幅图，看看每一幅图中的小兔子在干什么？

把你看到的想到的编成一个小故事，写下来。

2．看图写话

根据图片内容写一段话，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

展开你们丰富的想象吧，要求语义连贯，情节完整。

3．看图写话

根据图片内容写一段话，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

展开你们丰富的想象吧，要求语义连贯，情节完整。

4．看图写话。

给图中的小朋友起个名字，仔细看看图，他们都在干什么？

把你看到的、想到的写下来。

语句要通顺，标点符号要正确。

5．看图写话。

（20分）

老师发试卷啦,图上小朋友是什么表情?

他回家是怎么跟爸爸说的?

请看图,发挥想象,把图上的内容写一写。

6．看图写话。

仔细观察这幅图，看看图中画的是什么季节？

图中画了哪些景物，把你看到的写一写，语句要通顺，注意标点符号的正确运用。

7．看图写话

根据图片内容写一段话，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

展开你们丰富的想象吧，要求语义连贯，情节完整。

8．看图写话

根据图片内容写一段话，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

展开你们丰富的想象吧，要求语义连贯，情节完整。

9．看图写话

根据图片内容写一段话，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

展开你们丰富的想象吧，要求语义连贯，情节完整。

10．看图写话。

仔细看图，说说图上都有谁？

发生了什么事？

把你看到的，想到的写下来。

11．看图写话。

仔细看图,图中都有谁?

发生了什么事?

把你看到的、想到的写一写。

12．看图写话。

仔细看图,说说图上都有谁?

发生了什么事?

把你看到的,想到的写下来。

13．看图写话

仔细观察下面的四幅图，看看图中发生了一件什么事，然后用通顺、连贯的话写下来。

　_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

14．看图写话。

仔细看图,图中都有谁?

发生了什么事?

把你看到的、想到的写一写。

15．看图补充句子，写成一段话。

（16分）

请你认真读题，仔细看图，看看图上是什么季节？

图上有哪些景色？

你觉得春天怎么样呢？

给下面的短文加个题目，再把它补充完整。

_________________________

（）来了，太阳温暖地照着大地，燕子（），

。

小花（），小草

（），柳树（）。

。

河中的小鱼也

（），。

看到这么美丽的景色，我真想大声说：

“！

”

。

16．看图写话

根据图片内容写一段话，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

展开你们丰富的想象吧，要求语义连贯，情节完整。

17．看图写话

根据图片内容写一段话，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

展开你们丰富的想象吧，要求语义连贯，情节完整。

18．看图写话。

仔细看图，想一想：

两幅图有什么不一样？

小猫为了吃鱼，做了一件什么事？

展开想象，把故事写下来。

19．看图写话。

（16分）

仔细看图，想一想：

图上都有谁？

发生了什么事？

请你把这个故事编完整（zhěnɡ），不会写的字用拼音代替。

20．看图写话。

仔细看图,说说图上都有谁?

发生了什么事?

把你看到的,想到的写下来。

21．看图写话

根据图片内容写一段话，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

展开你们丰富的想象吧，要求语义连贯，情节完整。

22．看图写话。

仔细看图,图中画的是什么?

他们是什么关系?

他们在说什么?

发挥想象,写几句话。

23．看图写话。

图中有几个小朋友？

他们正在干什么呢？

认真看图，写几句话吧。

24．看图写话。

（10分）

仔细看图，图上画的是什么时间，有哪些人，他们在干什么？

用通顺、生动的语言写出来。

25．看图写话。

（10分）

要求：

仔细观察下面的图，写几句条理通顺的话。

26．看图写话。

图上画的是谁？

发生了什么事呢？

想一想，写一写：

27．看图写话。

请小朋友仔细观察下面的图片。

看看图上都有谁？

他们在什么地方？

在干什么？

将你看到的写下来。

28．看图写话。

图上到了哪个节日?

小朋友们在做什么?

请你写一写。

29．看图写话阁。

仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。

30．看图写话（23分）

看一看图上画的是谁？

他看见了什么？

是怎么做的？

我们应该学习他的什么精神呢？

请你用几句话写一写

31．看图写话。

看看图上有哪些人，在做什么？

妈妈正在作饭，

32．看图写话。

仔细观察图画，看图上面的是什么地方，有谁在干什么，把你看到的和想到的写下来。

33．看图写话。

仔细看图，什么时间？

什么地点？

同学们都在干什么？

写一小段话。

（不会写的字用拼音代替。

）

34．我会看图写话。

（10分）

小朋友们，请仔细观察

这四幅图，然后发挥你的想象，

把图上的内容写具体，让我们

比比谁写得最生动！

35．看图写话。

（15分）

请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写成一个完整的小故事，相信你一定能行！

参考答案

1．略

2．略

3．略

4．略

5．略

6．略

7．略

8．略

9．略

10．示例:

春天来了，老师带领大家去郊外。

郊外的景色真美啊！

树绿了，草青了，花儿也长出了小花苞，燕子叽叽地叫着，小朋友开心地笑着。

11．提示:

仔细观察图画,抓住图中人物的动作、表情、语言来写,把事情的经过叙述清楚。

12．示例:

春天来了,老师带领大家去郊外。

郊外的景色真美啊!

树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。

13．思路导航：

认真观察四幅图，看看图中的小男孩做了什么，小女孩做了什么，想想谁的做法是正确的，然后用通顺的语言写下来即可。

　例文略。

14．提示:

仔细观察图画,抓住图中人物的动作、表情、语言来写,把事情的经过叙述清楚。

15．

16．略

17．

18．略

19．

20．示例:

春天来了,老师（导游阿姨）带领大家去郊外。

郊外的景色真美啊!

树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。

21．略

22．略

23．示例:

三月十二日是植树节。

这天，明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗，提着水桶到山坡上去植树。

他们来到山坡上，明明先用铁锹挖了一个坑，冬冬把树苗放进坑里，双手扶着小树苗，明明给树苗培土，红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。

小树栽好了，他们三个看着刚栽好的小树苗，开心地笑了。

24．略

25．

26．示例：

狮子老师生病了，小兔、小猴和小熊来医院看他，并给他带来了礼物。

狮子老师很开心。

27．略

28．示例:

过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。

首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰”一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。

29．略

30．

31．略

32．

33．略