《地震中的父与子》课内阅读.doc

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《地震中的父与子》课内阅读（30分）

人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：

“儿子在等着我！

”他挖了8个小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血（xùe xiě）丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

挖到第38个小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：

“爸爸，是你吗？

”

是儿子的声音！

父亲大喊：

“阿曼达！

我的儿子！

”

“爸爸，真的是你吗？

”

“是我，是爸爸！

我的儿子！

”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。

因为你说过，（）发生什么，你（）会和我在一起！

”

“你现在怎么样？

有几个孩子活着？

”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。

”

父亲大声向四周呼喊：

“这里有14个小孩，都活着！

快来人！

”

过路的人赶紧跑过来帮忙。

50分钟后，一个安全的出口开辟（bì pì）出来了。

父亲声音颤（chàn zhàn）抖地说：

“出来吧！

阿曼达。

”

“不！

爸爸。

先让我的同学出去吧！

我知道你会跟我在一起，我不怕。

不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。

”

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

1、语段选自课文《____》，作者是____国作家_______（3分）

2、“砾”字用音序查字法应查____，用部首查字法应查________部。

（2分）

3、在文中的括号里选择恰当的读音，用“√”表示。

在（）里填上恰当的关联词语。

（4分）

4、“失”的意思有：

①失掉；过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤没有达到目的，“失去”取意思（   ），“失常”意思（   ）。

（2分）

5、把“他挖了8个小时，12小时，24小时，36小时”改为“他挖了36小时”好吗？

为什么？

__________________________________________________

_______________________________________________________________（3分）

6、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

这句话是对父亲的__________描写，由此让我们感受到______________________。

（3分）

7、在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的_______，儿子对父亲的__________________。

（2分）

8、文段中的父与子了不起，说父亲了不起是因为_______________________

____________________________________________________________________

说儿子了不起是因为__________________________________________________

______________________________________________________________（4分）

9、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱？

由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一句话概括）？

______________________________

_______________________________________________________________（2分）

10.想象填空：

阿曼达在废墟下会想:

_________________________________，会说__________________________________________________________。

（2分）

11.父亲在救助儿子时心理有哪些变化？

_____________________________

_______________________________________________________________（3分）