《伯牙绝弦》习题精选.doc

《伯牙绝弦》习题精选.doc

《《伯牙绝弦》习题精选.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《伯牙绝弦》习题精选.doc（2页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

《伯牙绝弦》习题精选

一、选择合适的字填在括号里。

再在

现（）（）见

（）次（）此（）三

二、给带点的字断选择正确的意思。

1.峨峨兮若泰山！

（）①假若；②若是；③像。

2.伯牙所念，钟子期必得之。

①读；②想到、提到的；③怀念。

3.乃破琴绝弦，终身不复鼓。

①再；②打击；③复习。

4.善：

①善良；②擅长，长于；③；好，表示赞同④；熟悉；⑤容易。

伯牙善鼓琴。

（）善哉，峨峨兮若泰山！

（）来者不善。

（）

这位老人看起来很面善。

（）王玉是一位多愁善感的人。

（）

三、联系课文，理解词语的意思。

知音：

善哉：

破琴：

绝弦：

四、句段推敲。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：

“善哉，峨峨兮若泰山！

”

1.写出句子的意思。

2.钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？

伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

1.写出句子的意思。

2.这个句子表达了伯牙怎样的思想感情？

五、理解运用。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：

“善哉，峨峨兮！

”志在流水，钟子期曰：

“善哉，洋洋兮！

”伯牙所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓，乃破琴绝弦，终生不复鼓。

1.将课文内容补充完整。

2.请用“”画出伯牙善鼓琴，钟子期善听的句子。

3.伯牙绝弦的原因是什么？

从文中找出原句写下来。

4.伯牙善鼓琴，他的琴声除了表示峨峨高山，洋洋江河，还会表现什么动人情景呢？

仿写句子。

志在，钟子期曰：

“善哉，兮！

”

志在，钟子期曰：

“善哉，兮！

”

志在，钟子期曰：

“善哉，兮！

”

5.你能用什么词语来形容伯牙琴技的高超：

、、

6.《伯牙绝弦》这个故事赞扬了（）。

A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。

B.伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。

C.伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。

7.《伯牙绝弦》这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫做“”，用“”比喻知音难觅或乐曲高妙。

8.伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善奏者的知音。

请写出两句关于知音、知己的诗句或名言名句。

诗句：

名言名句：

六、课文链接。

1.默写课文第一句和最后一句。

第一句：

最后一句：

2.俞伯牙、钟子期相传为______时代人。

因为他们二人的传说，人们把__________叫做“知音”，用“高山流水”比喻

3.读了这个故事，你有什么感受和体会？

2/2