部编版三年级语文教学计划.doc
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2018-2019学年度第一学期
三年级语文教学计划
一、教学指导思想
《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。
二、教学目的和要求：
1、识认字250个，写字250个。
2、掌握字的间架结构和书写规则。
3、继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。
在“自检”中，学生要自查、互查，交流阅读体会
4、通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。
三、教材简析：
新人教版编部本于2018年秋期正式使用，本册教材安排课文27篇。
教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元。
“语文园地”包括五个栏目：
识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。
各部分相互联系，构成一个有机的整体。
识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。
从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。
难点是识字、写字和课文的朗读。
附：
语文教学进度表
周次
时间
教学内容
1
9.3----9.9
1课——3课
2
9.10----9.16
口语交际——语文园地
3
9.17----9.23
4课——6课
4
9.24----9.30
7课——语文园地
5
10.1----10.7
国庆假期
6
10.8----10.14
8课——10课
7
10.15----10.21
11课——快乐读书吧
8
10.22----10.28
12课——14课
9
10.29----11.4
口语交际——语文园地
10
11.5----11.11
15课——16课
11
11.12----11.18
习作
12
11.19----11.25
17课——19课
13
11.26----12.2
20课——语文园地
14
12.3----12.9
21课——23课
15
12.10----12.16
口语交际——语文园地
16
12.17----12.23
24课——26课
17
12.24----12.30
27课——语文园地
18
12.31----2019.1.6
复习巩固
19
1.7----1.13
复习巩固
20
1.14----1.20
期末复习检测
21
1.21----1.27
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