苏教版第二单元同步阅读Word格式.docx

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采用总分总的结构方式，语言优美，用词颇有特色。

比喻、拟人的运用，为文章增添了一份独特的韵味，

西湖

以诗一般清新的语言描绘了西湖的秀丽风光，字里行间饱含了作者对西湖风光的喜爱与赞美之情。

按照观察的顺序，循着“远眺——近赏——月下”的线索，紧紧扣住景物的特点。

恰当运用了打比方的方法，用生动形象的比喻突出了西湖各种景物的特点。

拉萨的天空

以清新凝练的语言描绘了拉萨的天空湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的热爱之情。

语言优美，用词准确、生动，比喻贴切，描写细致。

作者采用了形象化的手法描写拉萨的天空，情景交融。

【美文品读】

6秋天的雨

陶金鸿

　　秋天的雨，是一把钥匙。

它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

　　秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

　　秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

小朋友的脚，常被那香味勾住。

　　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。

小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。

松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

它们都在准备过冬了。

　　秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

【名人名言】

我们常常喜欢回归自然，以之为一切美和幸福的永恒源泉。

——林语堂

【思维导图】

【选材联想】

读了《秋天的雨》这篇美文，你一定被秋雨迷人的景色陶醉了吧。

你喜欢秋天的美景吗？

请你以“季节+景物”（如：

秋天的落叶、秋天的风……）格式写几个。

7美丽的小兴安岭

董玲秋

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。

溪里涨满了春水。

小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

　　夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

　　秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。

秋风吹来，落叶在林间飞舞。

这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

　　冬天，雪花在空中飞舞。

树上积满了白雪。

地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

西北风呼呼地刮过树梢。

紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。

紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

　　小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

到广阔的天地中去，聆听大自然的教诲。

——美国·

布赖恩特

【读中学写】

1、采用总分总结构，按时间顺序来描写，前后照应，表达对大兴安岭的喜爱之情。

2、运用比喻、拟人、摹拟，描绘出一幅立体、绚丽的画卷。

3、抓住大兴安岭的景物特点，突出四季的不同景色。

【小试牛刀】

《美丽的小兴安岭》描绘了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色。

请你仿照例句写一句话，表达自己对某一种事物的喜爱之情。

如:

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

8可爱的草塘

刘国林

初到北大荒，我感到一切都不习惯。

带去的几本书看完了，时间一长，觉得没意思。

小丽好像看出了我的心思，笑嘻嘻地问我：

“姐夫，待腻了吧？

我带你去散散心好吗？

”

　　“上哪儿去？

　　“到野地里去。

不过你得紧跟着我走，俺这儿狼可多啦！

　　我说：

“去就去，你不怕，我还能怕？

　　说走就走。

小丽挎着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路，不多时就来到草塘边上。

这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。

仔细瞧那浪花，近处的呈现鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。

　　我情不自禁地说：

“这草塘真美啊！

　　“那当然！

‘棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里’，你听说过吧。

可惜你来的不是时候。

要是春天，小草刚发芽，河水刚开化，藏了一冬的鱼都从水底游上来了。

开河的鱼，下蛋的鸡，肉最香不过了！

今年春天给你们邮的鱼干，一点儿不掺假，都是我用瓢舀的。

　　看着小丽那自豪的模样，我故意逗她：

“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋……”

　　“冬天？

冬天更好玩啦！

穿得像个棉花包似的，戴上皮帽子、皮手套，提着根棍子到草塘里去逮野鸡，追狍子。

天越冷越好，冻得野鸡连眼睛都睁不开。

它冷极了就把头往雪里扎，你走到它跟前，像拔萝卜似的，一下就把它拔出来了。

别看狍子跑得快，在雪地就不行了，腿陷在雪坑里再也拔不出来，眼睁睁地让人逮！

　　“哦，你这么一说，北大荒好得哪儿也比不上啦？

　　“就是哪儿也比不上！

　　“那你说说，现在怎么个好法？

　　“你自己看嘛！

给你一说就没意思了。

”小丽知道我又逗她，故意关上了话匣子。

　　往前没走多远，就听到小丽喊：

“快来呀，姐夫。

”我跑到眼前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼，仔细一看，挤挤挨挨的都是鱼。

我不禁惊叫起来：

“啊，这么多鱼！

”连忙脱掉鞋袜，跳进没膝盖深的水里逮起来。

筷子长的鲇鱼，手掌宽的鲫鱼，一条又一条不住地往岸上抛。

小丽不住地往篮子里拾。

我逮着逮着，忽然哗啦啦一阵水点儿落在我的脸上和身上。

下雨了吗？

我抬头一看，是小丽捣的鬼！

她淘气地笑着：

“你真是贪心不足哇，篮子都满了，再往哪儿装呀？

　　我恋恋不舍地上了岸。

小丽问我：

“你知道这鱼是哪儿来的吗？

　　“那还用问，有水就有鱼嘛！

　　“我是问你这里有河没有？

　　我举目四望，茫茫的一片草塘，哪里有什么河呀？

小丽紧走几步，拨开眼前的芦苇。

啊，一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前，芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；

天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；

云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。

　　我朝前紧走几步，想捧起这清凉的河水痛痛快快地洗一洗脸。

但是我犹豫了，生怕弄坏了这一幅美好的画卷。

心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。

梭洛

【妙笔生花】

描写景物要抓住景物的特点，描述人物也要抓住人物的外貌、语言、神态、动作等方面的特点来。

请你仿写一个片段，简单介绍自己。

如：

我叫李彤，今年9岁了，是个小女孩，身高差不多1.4米，是个中等个子，皮肤有些黄，是个地道的中国人。

我胖胖的，在那又大又圆的脸上，镶着两颗葡萄似的大眼睛，鼻子是塌塌的，嘴巴小小的。

我善解人意有同情心，想象力丰富。

个性温和也有时会很活泼，具超强的包容力，不太有自信，不多愁但善感，三心二意。

【自主阅读】

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自学导航·

1、请从文中选择词语补充完整。

（）的气息（）的山岩（）的果实（）的露水

（）的渔火（）地流淌（）地摇曳（）地亮起

2、请用横线（“”）画出文中一个比喻句。

3、请用波浪线（“”）画出文中的一个拟人句。

4、文章是按顺序描写三峡的秋天的。

请用双横线（“”）画出表示这一顺序的词语。

5、请你仿写句子。

如：

“长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒。

9三峡的秋天

方纪

三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。

这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。

越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；

而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。

就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。

　　早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，满山的橘树和柚树上仿佛撒了一层洁白的霜，新鲜而明净。

太阳出来，露水消逝了，橘树和柚树闪烁着阳光。

三峡中又是一片秋天的明丽。

　　中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；

同时又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。

于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。

　　下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。

这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。

于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得像一条明亮的小溪。

　　夜，终于来了。

岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。

偶尔有赶路的驳船驶过，响着汽笛，在江面划开一条发光的路。

于是，渔火和灯标，像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。

　　也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也来得很迟很迟。

起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起。

而不知在什么时候，它忽然出现在山上。

就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。

这时，月亮和山的阴影，对比异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；

而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。

就像一道道瀑布，凌空飞降；

又像一匹匹素锦，从山上挂起。

　　这一天，正是中秋。

一切顺乎自然的东西都是美好的。

——古罗马·

西塞罗

【经典积累】

10诗两首

秋月

【宋】程颢

清溪流过碧山头，

空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，

白云红叶两悠悠。

【古诗大意】

清澈的溪水在宁静的月色下缓缓流过碧绿的山头，透澈而高远的天空与溪水交织秋日散发出澄澈的色彩。

宁静的山林之中莺啼燕啭似离那凡间尘世十分遥远，只有柔软而洁白的云朵和满山的红叶与皎洁的月光一起飘逸悠悠。

初秋

【唐】孟浩然

不觉初秋夜渐长，

清风习习重凄凉。

炎炎暑退茅斋静，

阶下丛莎有露光。

不知不觉就立秋了，夜也渐渐长了。

清凉的风缓缓地吹着，又感到凉爽了。

酷热的夏天热气终于消退，房子里也安静了。

台阶下的草丛也有了点点露水珠。