s版四年级语文第一次月考试卷.doc
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中火岭小学四年级第一次月考语文试卷
班别姓名成绩
一、读拼音，写词语。
（6分）
qiánchéngxiūsècánkuìhuānjùjiěshìguānghuī
（）（）（）（）（）（）
yòuhuòzhēngbiànáoxiángdiānbǒwēnxīngēngtián
（）（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
（4分）
匣（）概（）辩（）乞（）
闸（）慨（）辨（）气（）
三、把下面的成语补充完整，再任选一个造句。
（4分）
一干（）二龙（）三心（）四面（）
五光（）六神（）七嘴（）八仙（）
九牛（）十全（）百里（）千言（）
四、在括号里填上合适的形容词。
（9分）
（）的海水（）的目光（）的神情
（）的秋装（）的回忆（）的脸庞
（）的短发（）的话语（）的生命力
五、根据要求把下列词语归类。
（4分）
思索沉思怒视回忆注视漫步遥望溜达
散步嘱咐思考观察嘟囔游逛争论窃窃私语
1、表示“看”：
2、表示“说”：
3、表示“想”：
4、表示“走”：
六、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）
1、“涩”和“舍”的读音相同。
（）
2、“虔”和“煎”的韵母都是“an”。
（）
3、“仿”在“仿佛”“仿造”中的意思相同。
（）
4、“诚”在“虔诚”“诚实”中的意思相同。
（）
七、解释下列句子中带点的词语。
（4分）
1、老师被一颗虔诚的童心感染了。
2、小刚为自己不遵守课堂纪律的行为感到惭愧。
3、小红落落大方地走上讲台，向同学们介绍自己的学习心得。
4、我凝望着外婆，听她老人家讲述那过去的事情。
八、正确使用“的”“地”“得”。
（3分）
他们（）劳动成果惭愧（）站在那儿高兴（）又蹦又跳
九、选词填空。
（4分）
坚持坚决
1、王老师病了，还是（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯。
竟然突然
2、我大声争辩着，（）哭出了声。
3、过了好长的时间，我的鱼竿（）剧烈的抖了一下，一定是个大家伙上钩了。
十、用“”画出下列句子中使用不恰当的词语，把适当的写在括号里。
（4分）
1、表姐希望自己长大了当一名人名教师。
（）
2、爷爷从海外回来了，因为他热情祖国。
（）
3、我发现几十双眼睛都在注意着那张白纸上不多的洋槐树籽。
（）
4、大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消灭在湖水中。
（）
十一、按要求写句子。
（6分）
1、写一个拟人的句子。
2、我和父母得意地欣赏着这条漂亮的大鲤鱼。
（缩句）
3、小女孩儿站在那里。
（扩句）
4、张华和李明是好朋友，他们不得不在一起复习功课。
（修改病句）
5、爷爷的手很粗糙。
爷爷的手很灵巧。
（用关联词合并成一句话）
6、夜晚，天上的星星。
（把句子补充完整）
十二、根据课文内容填空。
（4分）
1、我仿佛看见在的山川原野上，一棵棵洋槐树正在，为的大地撑起一柄柄绿色的。
2、当你春游的时候，记住“只拣多处行”，是永远不会找不到的。
3、我又抬头看了一下四周，到处都是的，的月光下看不见其他任何人的影子。
十三、阅读短文，完成练习。
（14分）
㈠种子（节选）
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后（凝望疑望）着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。
一颗，两颗，三颗、、、、、、我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。
那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！
我被一颗虔（qiānqián）诚的童心（感染传染）了，心里充满温暖。
望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一颗颗洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
“就这么一点儿。
”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。
我们的目光正好相遇。
我笑着点点头。
她害羞地一笑，轻轻掠（lièlüè）一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。
1、用“√”在括号里选择正确的词语或加点字的读音。
（2分）
2、你对画“”句子怎么理解？
（1分）
3、“我不由得心里一动”的原因是什么？
真正感动“我”的又是什么？
（2分）
4、从对小女孩的描写中，可以看出她是一个什么样的孩子？
（1分）
（二）柳枝（8分）
一个星期天的早晨，我跟爸爸一起去田野里散步。
春天的田野真好看，碧绿的蔬菜田里嵌着一方方金黄的菜花，小河两旁的柳条一直挂到水面上，像我们小姑娘长长的发辫，偶尔还能听到头上一两声小鸟的欢叫。
爸爸走到河边的水泥桥上，伸手在一棵柳树上折下一要柳条。
我急忙叫住爸爸：
“爸爸，你不能折树枝破坏绿化！
”
爸爸先是一惊，接着哈哈大笑起来：
“好大的帽子！
我正是为了绿化呢！
”说着，爸爸连折了两根，又去了枝稍，取了中间的两段，挑了路边一个向阳的空地，使劲地插了下去……
我不懂，便问：
“爸爸，你这是干什么？
”
“干什么，你明天来看，不，你下星期来看，它就活了。
几年后，这里多了三棵柳树。
”
我要读书，第二天（自然必然）不能来看。
下个星期天，我又跟爸爸来到水泥桥边。
我一眼就看见了那三株小柳树碧绿的枝叶正在向上伸展着。
它不但已经成活，而且长势很好。
“爸爸，你真行！
”我跳到爸爸身边，大声说。
爸爸说：
“不是我行，是柳树的性格好。
你把它插到哪里它都能成活，就像你们小朋友，长大了派你们到什么地方去工作，你们都能干得好。
”
我（明白会心）地点点头，似乎悟到到了一个什么道理。
（1）用“\”画掉文中括号里不正确的词。
（2分）
（2）找出文中的一处比喻句，划上“____”。
这个比喻句是把_______比作_______。
（2分）
（3）读了短文，你知道柳树有什么好性格？
（2分）
______________________________________________________________________________。
（4）文中的小作者悟到了一个什么道理？
（2分）
______________________________________________________________________________。
十四、习作。
（25分）
同学们，刚刚度过了一个的寒假，你一定有许多心里话要说。
回想一下，选择一件最有意义的事写一写，题目自拟。
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