最新小学体育《篮球运球》教学设计Word文档格式.docx
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篮球场地一个、篮球45个、标志桶四个。
教
学
目
标
1、发展速度、协调、灵敏、弹跳等身体素质。
2、初步了解篮球运动的基本规则，掌握篮球系列的基本动作，能用所学知识参与篮球比赛和健身。
3、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神，提高与同伴相处的能力和顽强的意志品质。
课次
教学目标
学习内容
重点与难点
教法与措施
1
1、熟悉球性，掌握篮球运球基本技术。
2、养成互相合作、互相帮助的团结意识。
1、抛接球，熟悉球性。
2、学习原地运球和行进间运球。
3、游戏，培养团体意识。
1、激发兴趣。
2、运球姿势，手腕放松下压、缓冲。
3、运球的连续性。
1.教师表演展示，激发兴趣。
2.强调动作要点并示范。
3.巡回指导、鼓励、评价。
2
1、加固篮球运球的技术。
2、掌握篮球传球的基本技术。
3、发展协调、灵敏素质。
1、复习篮球运球技术。
2、学习篮球传球技术。
3、培养学生传接球的配合意识。
1、传球姿势，传接位置，接球懂得缓冲。
2、传球时懂得拨腕。
1.强调动作要点并示范。
2.组长带领分组、分层练习。
4.择优观摩，互相学习练习。
5.分组表演（师生共同评价）。
3
1、加固篮球传球技术。
2、掌握原地单手肩上投篮技术。
3、进一步体会篮球乐趣。
1、复习篮球传球技术。
2、学习原地单手肩上投篮技术。
3、体验正确投篮得分的成功喜悦。
1、投篮基本姿势
2、懂得用手腕和手指拨球
4
1、巩固原地单手肩上投篮的动作技术。
2、学习行进间单手肩上投篮技术。
3、发展弹跳素质。
1、复习原地单手肩上投篮技术。
3快速、体验准确得分的成功感。
1、三步上篮动作协调性。
2、掌握“一大二小三跳”的节奏。
1.教师讲解、示范演练。
2.体会练习。
3.教师分节示范学生模仿练习。
4.区别对待进行辅导。
5
1、巩固行进间单手肩上投篮的动作技术。
2、掌握篮球比赛的基本规则。
3、体验一攻一防的对抗练习。
4、体验小型篮球比赛。
1、复习行进间单手肩上投篮技术。
2、讲解篮球比赛的基本规则。
3、一攻一防练习。
4、组织3打3教学比赛
1、篮球的基本规则，特别是走步、重拍等违例动作和防守犯规动作。
2、培养学生团队意识，明白篮球是项团体运动。
1、教师讲解比赛规则。
2、体验一攻一防的对抗性练习。
3、分组进行教学比赛。
4、巡回指导、鼓励。
教学
目标
场地
器材
篮球场
雪糕筒四个
篮球45个
内容
1、球性练习2、学习运球3、游戏：
运球接力跑
重点
难点
重点：
运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。
难点：
运球的连续性。
流程
热身游戏：
找朋友---球操热身---熟悉球性练习---学习运球---运球接力跑----放松练习
顺序
时间
达成目标
教师活动
组织与方法
导入与热身
7分钟′
引发学生学习兴趣,并到达热身的效果
1、集队，师生问好；
2、宣布上课内容
3、热身游戏：
找朋友
4、篮球热身操
1.整队检查人数，师生问好；
2、组织学生玩游戏
3、带领学生做篮球操
课的开始成四列横队
组织：
一列纵队围绕成大圆慢跑做游戏。
教法：
1提示要领、安全
2与学生同练
3静、齐、快
实践与提高
18
分钟
10分钟
1、练习球性，为后面的运球做好准备
2、运用各种手段练习运球，让学生体会运球要领
3、通过游戏，让学生投入到欢快的气氛当中，也使学生在游戏中学习团结的精神
1、双手抛球练习
抛球路线要直，接球稳。
接球时懂得缓冲
2、运球（要领：
两脚平衡站立与肩宽，右脚往后迈一步，屈膝弯腰，正视前方，手腕放松下压与缓冲，运球位置在右肩前）
游戏：
运球接力
游戏规则：
比赛分成四个小组进行，每个小组第一名同学运球绕过标志物，然后在控稳球的情况通过终点，第二名马上出发，后面依此类推，最先完成者为胜。
1、教师完整示范一边
2、组织学生练习，慢慢加大练习难度
3、指正练习过程中的不足
1、组织学生尝试拍球，引入学习内容
2、讲解示范运球要领
3、按步骤组织学生练习原地运球
4、组织学生双手交替运球
6、教学生行进间运球
1、讲解游戏规则
2、示范游戏玩法
3、维持游戏纪律，判断胜负
4、总结游戏情况
分四组学练
1、原地抛球与接球
2、点评
3、自由练习一分钟
4、花式抛接球
1、让学生尝试左右手的拍球，然后提高难度，用一个手指拍球，让其体会拍球时要张开五指，手腕下压。
2、讲解示范运球的要领
3、徒手练习运球动作
4、进行有球练习
5、30秒比赛斗快
6、学习双手交替运球
7、学习左右前后的移动运球
8、练习绕庄运球
9、运球穿梭（散点队形）
分四小组进行
讲解游戏规则并示范游戏玩法
调节心身
1.放松运动。
2.小结本节课内容；
3.师生再见
1.提示学生尽量放松；
2.总结本节课的内容
3.师生再见。
4.安排学生收拾器材
1师生同练。
2点评
3提出要求
4组织学生收拾器材
体操队形
学生跟随老师做放松操
小结：
肯定成绩，指出不足。
预计
运动
负荷
平均心率：
90—120次/分
练习密度：
45﹪±
5
出行和集会安全教育教案
教学目的：
1.提高学生对出行和集会活动的安全意识；
2.
了解如何在集会时避免和应对安全事故；
3.了解几种常见出行方式的安全常识，并能做出正确的反应；
3.
知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
教学重点：
认识怎么安全集会和避免事故
教学难点：
正确应对突发事故
教学准备：
教学平台及有关出行和集会活动的图片和视频．
教学方法：
图片和视频学习
学习方法：
讨论问题，回答问题，情景演示
教学过程：
步骤
教师活动
学生活动
一·
导入
1分13秒
播放上海外滩踩踏事件视频
学生观看
二·
点题
引导学生思考
这个事件带给我们什么启示-
我们应该注意集会和出行的安全
为了能避免此类事件发生，我们应该怎么做？
各抒己见--怎样防止踩踏事件
三·
深入讨论
*有人摔倒了
马上要停下脚步，同时大声呼救，
告知后面的人不要向前靠近。
抱住牢靠的物体，防止自己也摔倒，或护住自己脆弱的部位，蹲下
学生回答后给予奖励并配图示范
小组讨论
人群中有人突然摔倒了
（1）别人摔倒了，你要怎么做？
一个学生上台示范自我保护动作，其他人在下面做
四·
集会安全小结
看样子我们都知道该怎么做了，那能不能编一个集会安全顺口溜，让更多的人知道如何正确应对？
1分钟编顺口溜
各组都出来
五·
演一演
现在我们来应用一下我们刚才梳理的知识，请一组同学演示一下集合？
体育委员带队去集合
请同学做评价
六·
出行安全
头脑风暴“出行路上有哪些安全隐患”
举手回答
七·
小测试
我们出行都有哪些交通方式呢？
（版书）
你会文明乘车吗？
学生回答问题
八·
乘坐轻轨/火车
乘坐轻轨或火车，有哪些需要注意？
学生分享，老师版书
学生分享
骑车安全
你知道怎么安全骑车吗？
学生分享安全骑车经验
九·
步行安全
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