人教新课标标准实验版三年级下册 第二单元 单元测试II 卷Word格式.docx

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2.（4分）给音节加韵母。

j________ 

sh________ 

d________ 

h________ 

觉 

烧

道 

化

3.（11分）看拼音，写词语。

zhuā 

zhù

dà

n 

shì

zhé

zhǐ

shāng 

xīn

yāng 

miá

o

o 

lù

hà

shuǐ

guǎng 

chǎng

我发现拼音为zhuā和zhé

的两个子都有相同的偏旁________，我还能写出一个带有这个部首的字________，组词________。

4.（10分）组词

悄________ 

怕________ 

陨________ 

推________ 

清________

捎________ 

伯________ 

损________ 

难________ 

晴________

5.（7分）阅读下文，回答问题

哪知晏子面不改色，站起来说：

“大王怎么不知道哇？

淮南的柑橘，又大又甜，可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。

”

（1）“面不改色”可看出晏子________

（2）按课文内容填空。

柑橘在淮南________，在淮北________，原因是________。

齐国人在齐国________，在楚国________，原因是________。

6.（18分）根据课文内容填空。

（1）古往今来，很多文人墨客喜爱梅花，他们或以梅寄情，或以梅言志，南宋诗人就在《卜算子·

咏梅》中写了：

“无意苦争春，________。

”毛泽东读陆游咏梅词后，反起意用之，他写道“已是悬崖百丈冰，________。

”我还知道其他写梅花的诗句：

“________，________。

（2）“柳”是美好的象征，请你写出两句关于写“柳”的诗句：

（3）茶手短衣紧袄，利索地把拣好的鲜叶芽倒进________，叉开五指，在嫩叶中不停地翻拌。

________ 

，忽而搓，忽而捺，________，嫩叶如同________，煞是好看。

（4）《用奇谋孔明借箭》选自我国最早的一部长篇章回体历史小说________这篇文章中你喜欢的人物是________，因为________。

（5）此时，周围寂静无声。

你一卷在手，犹如独自走在________，犹如与挚友小聚，________ 

。

当那诗句一一闪过时，你会感觉到一种心境澄澈的享受、一份激情、________ 

……你会随着那纵情的声音，翻过峻峭的山岭，越过广阔的平原，蹬过________ 

的小溪……读完这段话你的眼前是否也展现出自己读书时的情景？

请你向大家推荐一本书，并说明推荐理由。

7.（14分）查字典，填空 

（1）“裁”是________结构的字，用部首查字法，先查________部，再查________画。

组词：

________、________。

（2）“赢”用音序查字法，先查音序________，再查音节________；

用部首查字法，先查________部，再查________画。

（3）“牢”是________结构的字，音序是________，部首是________。

在字典中的解释有：

①养牲畜的圈；

②监狱；

③牢固，经久。

在“亡羊补牢”中应选第________种解释；

在“牢记”中应选第________种解释。

8.（4分）给下面的句子填上恰当的关联词语。

（1）________人类大量砍伐树木，________会破坏地球的生态环境。

（2）________天气有多么炎热，他________坚持把户外的工作做完。

9.（9分）阅读理解

雪落有声

克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授，他想研究雪落下来有没有声音。

有一次，他向学校借了一辆车和一些测声设备，连夜出发追雪去了。

到了那个地区，天气预报并不（正确、准确），降雪的区域南移了，于是他又往南疾驰，终于在弗吉尼亚州西部的一个城市找到了雪的踪迹。

他住进了一个有露天游泳池的旅店，把声纳传声线和传感器接入游泳池里。

奇迹发生了。

雪飘在空中是静寂无声的，可是传感器发现，雪一旦落在水里，它的声音是长而尖的。

由于它的频率很高，人类的耳朵几乎听不到，但是对于海豚以及鱼类，简直就是“震耳欲聋”，就像我们人类听到类似于汽车紧急刹车时发出的尖锐刺耳的声音。

克鲁姆发现，雪落在水里的频率在50到200千赫之间，许多水下动物都可以听到这一频段的声音。

他说：

“这种发现太有诗意了。

奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。

“雪落有声”的（发现、发明），就说明了这个道理。

在大自然中，还有许多这样的奇迹，需要我们不断去探索、去发现大自然的奥秘。

（1）括号里不适当的词是________、________

（2）文中形容没有声响的4字词是________，形容声音很响的4字词是________。

（3）文中划线的“奇迹”是指________，它是被________用________发现的。

（4）读句子填空，写出你的理解。

①从“一层薄薄的纸”、“捅破”我体会到________

②从“一个十分好奇的手指”我体会到________

二、阅读积累与运用（共2题；

共22分）

10.（10分）课内阅读。

下雨了

雨点淅沥淅沥，沙啦啦。

青蛙说：

“我要写诗啦！

小蝌蚪邮过来说：

“我要给你当小逗号。

池塘里的水泡泡说：

“我能当个小句号。

荷叶上的一串水珠说：

“我们可以当省略号。

（1）找出短文中所有的角色。

（2）根据课文内容填空。

①小蝌蚪游过来说：

“我要________当个________。

②池塘里的________说：

“我能当个________。

③荷叶上的________说：

11.（12分）阅读短文，回答问题。

信

贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。

在春天里，他尽情地玩着，唱歌、跳舞、捉迷藏……

夏天来了，他还是尽情地玩着。

有一天，小白兔托人给他捎（shāo）来了一封十万火急的信。

小松鼠打开一看，信封里除了一片秋天的枯叶外，什么也没有。

他仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？

”。

小松鼠的脸红了，一直红到脖子根。

他不由得想起了去年秋天和冬天他四处借粮的狼狈情景……

小松鼠撕下了带问号的半片枯叶，并把它贴在屋里的墙上。

在另外半片枯叶上，他画了一个“！

”，放进信封里又让人捎给小白兔。

第二天一早，小松鼠_____________

（1）联系上下文，想一想“十万火急”是什么意思。

（2）想一想，填一填。

“？

”是小白兔在对小松鼠说：

“！

”是小松鼠在对小白兔说：

（3）第二天一早，小松鼠会做些什么呢？

在文中的横线上写一写。

三、习作（共1题；

共5分）

12.（5分）作文

爱是世界上最美丽的颜色。

我们每天沐浴在爱的海洋下幸福成长，在我们身边有许许多多的爱，爱就在身边，请以爱在身边为话题，写一篇500以上的作文。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、