第四章语法1Word文档下载推荐.docx
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后缀:
插入词根中间的词缀。
派生词缀(构词语素):
黏附在词根上使词义发生变化,构成新词的词缀。
作:
作者,甜:
甜头。
屈折词缀(变词语素)(词尾):
附加在词根或后缀之后只表达语法意义,只能改变一个词的形式,而不能构成新词的词缀。
词义一般不会发生变化→英语的worker加上s以后成为workers,walk加上—s,—ing,—ed之后而成为walks,walking,walked,这些都只是同一个词的不同形式,而不是不同的词。
词干:
一个词除去屈折词缀,剩下的部分。
自由语素:
可以单独成词的语素。
黏着语素:
不能单独成词的语素。
词缀都是黏着语素。
单纯词:
由一个词根语素构成,或一个词根语素加上屈折词缀。
合成词:
由两个或两个以上的构词语素组成的词。
1.复合词:
由几个词根语素按一定的规则构成的词。
2.派生词:
由词根语素和派生词缀结合构成的词。
汉语合成词的构造形式:
1.复合式:
并列式、偏正式、支配式、陈述式、补充式
前附式、后附式
汉语合成词结构辨析:
1.偏正式和支配式
围嘴、围墙、围裙、围脖、围巾、围棋
2.偏正式和陈述式
金黄、龟缩、火红、口红、眼红、眼热、笔直、蚕食
(09二转)
汉语词缀和词根的区别
1.词缀的位置是固定的,在词根的前面或后面,而词根的位置是不固定的。
2.词缀意义比较抽象,已经虚化,甚至消失了,只是表示某种抽象的类别意义,而词根的意义是比较实在的。
后缀的语音一般都弱化了。
(二)词组成词组和句子的规则
五种基本结构:
1.主谓结构
2.述宾结构
3.述补结构
4.偏正结构
5.联合结构
(09本科)
述宾结构和数补结构的区别:
1.述语性质;
2.宾语性质;
3.意义关系;
4.组合特点。
(三)组合的层次性
成分:
构成一个词组或句子的所有结构单位(最小为一个词)。
直接成分:
词组和句子某一结构层面上的两个有直接的组合关系的成分。
如:
我们非常热爱我们伟大的祖国
层次分析法(直接成分分析法、二分法):
逐层分析词组或句子中各个层次上的直接成分的方法。
切分到所有直接成分都是词为止。
我们必须学习好英语。
层次分析的原则:
1.直接成分必须是有意义的结构。
打得敌人狼狈不堪
一条工人的建议
我们十分喜欢电影
2.切分必须符合原意。
苦瓜花是黄色的
他去世的父亲
热爱人民的周总理
3.切分出来的直接单位必须具有语法关系。
非常精彩的电影
一所高等学校的教师
4.切分不能跨段
战士明天上山采药
雄伟宽阔壮丽的天安门广场
激动紧张而热烈地表达自己的思想
工厂的那栋新建的化学实验大楼
昨天下午就已经把任务全部都完成了
多义结构要进行不同的层次分析:
咬死了猎人的狗
演好戏
缺点:
从形式出发分析句子结构,不能解决语义歧义结构。
鸡不吃了;
我已经两天没吃饭了。
(四)组合的递归性和开放性
组合的递归性:
同样的语法结构可以层层潜逃,同一条规则可以重复使用而不致造成结构上的混乱。
1.从初始结构开始,自始至终用同一规则。
面包我喜欢
2.同一条规则在一个结构上间隔地重复使用。
我喜欢他所写的小说
这是一个鲜花盛开的村庄
三、聚合规则
(一)词类
词类是词的语法分类、语法类别,是聚合规则的体现。
从语法角度对词进行分类是语法分析的需要,说明词的语法作用。
划分词类的主要标准:
1.形态标准(形态变化):
语法意义的形式标志(分为构形形态和构词形态两种)。
性、数、格→名/代;
时、体、态、式、人称等。
构形形态:
speak——spoke——spoken——speaking
tall——taller——tallest
worker——workers
work——works
构词形态:
名词后缀
-ion:
liberationrevolutioneducationrevision
-ship:
friendshipleadershipmembership
-ment:
movementgovernment
-ism:
marxismsocialism
动词后缀
dis-dislikedisappear
形容词后缀
-ive:
activepassivecreative
-al:
industralsocialfinal
-ary:
revolutionaryreactionary
形容词前缀
un-:
unhappyunfriendly
im-:
impossibleimpersonal
汉语是没有严格意义形态变化的语言。
汉语也有一定的形态变化。
讨论——讨论讨论
研究——研究研究
商量——商量商量
学习——学习学习
说——说说
看——看看
唱——唱唱
些——写写
汉语部分动词可以重叠,表示动作的短时性,往往带有尝试意义。
大方——大大方方
漂亮——漂漂亮亮
整齐——整整齐齐
雪白——雪白雪白
鲜红——鲜红鲜红
金黄——金黄金黄
汉语部分形容词可以重叠,重叠后表示程度加深。
形尾
-着:
说着;
走着;
研究着;
看着
-了:
过:
汉语的这种形态变化并没有普遍性,不能类推,因而很难说有什么规律性。
漂亮——漂漂亮亮;
“美丽”必能变为“美美丽丽”。
从构词法上表现词的语法意义形式。
名词
-子:
桌子;
椅子;
梳子;
刷子;
日子
-头:
石头;
木头;
吃头;
看头;
想头;
来头;
甜头;
苦头
-儿:
冰棍儿;
画儿;
尖儿;
亮儿;
挑儿
阿-:
阿爸;
阿妹;
阿Q;
阿三;
阿爷
老-:
老虎;
老师;
老婆;
老板;
老爷
形容词
可-:
可爱;
刻痕;
可敬;
可怜
-气:
土气;
阔气;
呆气
动词
-化:
绿化;
恶化;
工业化
2.句法标准(句法功能和组合功能)
充当句法结构成分的能力:
名词作主语、宾语;
形容词作谓语、定语,等等。
这是印欧语系的语言划分此类的重要标准,如英语。
但汉语有很大的局限性。
虚心使人进步。
他虚心了。
我们应该保持虚心的态度。
我虚心地向你学习。
如果根据句法功能来划定词类,必然走向词无定类。
词与词的组合能力(具有规律性):
程度副词不能修饰动词;
数量词修饰名词;
名词不能与副词组合,等等。
3.意义标准(类别意义)
有时可以参考,是一个兼顾标准。
表示人或事物的名称→名词;
表示动作行为变化→动词
意义标准不可靠。
服从——服贴
共同——一同
战争——打仗
突然——忽然
刚才——刚刚
干脆——索性
词类划分
三个层次:
A、两大类:
实词(词汇词)→主要表词汇意义:
开放性,成员无限
虚词(语法词)→主要表语法意义:
封闭性,成员少而固定
B、基本词类:
实词(名、动、形、代);
虚词(介、连、助、语气、副)
C、独有词类:
汉语(量词、区别词→非谓形容词:
人造、中式、阴性)
英语(定冠词/不定冠词)
每个词都有不同的类,有些词可归属不同的类→句法功能多:
多个词类
before/after:
介词、助词、连词汉语:
麻烦(形容词、名词、动词)包裹(名词、动词)
开放性词类:
成员不限→名词、动词、形容词、数词
封闭性词类:
成员有限,数量少而固定→代词、介词、连词、助词、语气词
(本科)
词的兼类问题探讨
兼类:
一个词兼有几类词的语法特点而同属于几类词。
需要注意的问题:
任何语言共时平面上的词,都实际存在着不同的历史层次和领域层次。
天雨坏墙。
金:
日常生活中只说“金子”,
“金”只能作定语,“金戒子……或加‘的’构成‘的字结构’”,如:
“金的”。
应归为区别词。
但在化学书中:
金不能跟这些元素结合。
(作主语)
汞比金还贵。
(作介宾语)
加入0.01克金。
(受数量词修饰)
难处理的问题:
“很”和“极”:
通常为副词,能作状语。
“一起”和“一块儿”:
通常作状语,如“我们一起/一块儿走吧”,看作副词,但又可作介词“在”的宾语,如:
大家在一起/一块儿玩。
(二)形态
形态即词形变化,是指词与词组合时,由于表示语法意义的需要而发生的词形上的变化。
在有形态变化的语言中,形态是划分词类的重要依据。
外部屈折:
主要在词干后面附加成分,表示某种语法意义。
英语:
-s、-ing、-ed;
俄语:
前缀(-体)、后缀(-时)、词尾(名词的性、数、格)在词根前、中、后附加构形词缀,或在词干后附加词尾。
内部屈折:
内部屈折也叫语音交替,即通过词的内部的词根中的元音或辅音发生变化构成语法形式。
如英浯中man(男人)表示单数,表示复数不是通常的那样加s,而是改变内部的音素,变为men,又如swear(宣誓),表示过去时变为sware,表示完成体变为swarn。
英语:
名词、动词的不规则变化(man→men,foot→feet,get→got)
异根:
用不同的词根表示同一个词的不同的语法意义。
是同一个词的不同的语法形式的语法手段。
例如:
英语中,we是主格,us是宾格,he是主格,him是宾格。
形容词good的比较级better和最高级bes动词不定式、过去式:
go→went。
(三)语法范畴
语法范畴:
把通过词的变化形式表现出来的语法意义概括起来进行分类,得到的类别。
语法意义表示内容很多,有些是高度概括的抽象意义,有些是组合中的结构关系意义。
对这些意义进行再归类就是语法范畴。
常见的语法范畴:
性、数、格(名词、代词);
时、体、态、人称、式(动词);
级(形容词、副词)
1.性:
通过词(主要是名词、代词)的形态变化表现事物的性别特征。
欧洲的许多语言中都有。
法语、意大利语→阴性、阳性;
俄语、德语→阴性、阳性、中性;
英语不明显(第三人称单数:
he/she/it)
2.数:
通过名词、代词等的形态变化表现出来的量的特征。
印欧语大都有,I→we;
-s;
汉语的“们”:
三个老师们(不正确);
我们(表单数/复数);
三班的同学都到齐了(不用“们”)
3.格表示名词、代词等同其他词的关系。
这是最复杂的语法范畴。
不同的语言格也不同→内容/数量不同(一百几十个):
内部屈折(he→him)外部屈折(brother’s→所有格);
最常见的是主格(动作者,主语)、属格(领格,修饰、领有关系,my)、宾格(对格/与格,动作受动者)
英语的名词有两个格:
一般格和所有格’s;
代词有四个格:
I(主格)→me(宾格)→my→mine(所有格)
4.体:
通过动词的形态变化表示动作进行状态的特征。
(强调动作的持续与否)
不同语言的体范畴种类和表达方式也不同。
俄语的体范畴:
未完成体(动作持续:
过去、现在、将来持续或重复的动作)
完成体(动作不持续:
过去或将要完成的动作)
英语的体范畴:
一般体(泛指);
进行体(持续);
完成体(不持续)
5.时:
通过动词的形态变化表示动作行为发生时间与说话时间的关系特征(强调时间)
动作时间——说话时间:
一致→现在时;
之后→将来时;
之前→过去时
英语中有两种:
look(现在时)looked(过去时)
6.人称:
通过动词的形态变化表示动作行为与主体的关系。
(动作行为由谁发出)动词随着主语的人称不同,而有不同的形式。
动作行为由说话者发出→第一人称;
听话者发出→第二人称;
由第三者发出→第三人称。
印欧语中,谓语位置上的动词要与主语的人称保持一致。
(俄语)
7.级:
通过形容词或副词的形态变化表示事物性质状态的程度差别。
三级:
原级(一般)、比较级(较高)、最高级(最高)如:
tall→taller→tallest
英语只限于单音节和少数双音节词→其余借助于虚词(用分析手段表示):
less/lest;
more/most
8.态:
通过动词的形态变化表示动作与主体的关系→主动态(动作主体发出者)/被动态(承受者)
英语中的态范畴:
主动态(动词原形)/被动态(tobe+过去分词)
另外还有自动态、使动态、互动态的态范畴。
各种语言中的语法范畴都是不相同的。
四、变换
(一)变换与句型
同义句式:
弟弟打破了我的玻璃杯
弟弟把我的玻璃杯打破了
我的玻璃杯被弟弟打破了
我的玻璃杯弟弟打破了
小林打开了电脑
(二)变换分析及其手段
1.成分移位
2.增添成分
3.省略成分
4.替换成分
5.改变语气
6.分合
(三)变换与句法多义
句法多义:
指在一个句法结构中,包含两种或两种以上的结构意义,不同的人可以作出不同的解释,从而造成理解上的差异。
句法上造成多义的原因分析:
1.句法层次歧义
发现了敌人的哨兵
找到了叔叔的孩子
注意汉语语素的组合:
人才是最要的因素。
美国会进一步采取措施制裁这个国家。
请将军用毛毯盖好。
2.结构关系歧义
出租汽车
烤红薯
补充材料
学习材料
3.施受关系歧义
鸡不吃了
这个人任何人都不认识
支持的是他
4.隐性歧义
船长在甲板上写字
他在房顶上晒花生
通过变换把一个多义的结构变成不同的单一结构,从而消除歧义。
(二专11月18日)
句子分析的主要方法:
句子成分分析法和直接成分分析法(层次分析法)
(1)句子成分分析法→传统语法分析法
最早由柏拉图提出→静词(主语)和动词(谓语)
以词为单位,根据词与词的关系逐个确定句子成分
步骤:
先分主语和谓语,然后各自找出其中心语,再确定其附加成分:
宾语、定语、补语、状语
优点:
词与词的关系分明,词的作用和功能清晰。
不能反映句子的结构层次→句子的组合不是一次性的,而是分层次进行的。
以词为单位,有时很难确定谓语中心→中心语有时不是词而是短语:
他喜欢的正是我不喜欢的。
(2)层次分析法(受美国描写主义语言学的影响)
按语言成分组合的顺序分析句子结构的内部层次,逐层找出直接组合起来的两个直接成分→分析到词为止。
分析词组或句子的结构层次的方法,一般使用直接成分分析法。
这是一整套切分语言单位的理论和方法,它按照语言组合的次序,层层切分,逐层分析语言结构的内部层次,把每一层次上的两个直接成分切分出来。
复杂词组的直接成分,有的还是一个比较复杂的结构,还要继续往下分析,直到所有的直接成分都是词为止。
每—层次中直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做直接组成成分。
例如,“看/电影”这个组合中“看”和“电影’’就是两个直接组成成分,而在“看/一部//电影”中,“看”和“一部电影’’是第一层次上的两个直接组成成分。
揭示了句子的结构层次,有助于人们对句子结构的认识理解;
可以分解某些歧义结构;
句子的内在层次一目了然,直接成分可大可小。
打败敌人的军队;
使用资料的结果
→鸡不吃了:
(人不吃?
)(鸡不吃?
)→添加
→我在屋顶上发现了他。
(3)其他的句子分析法
从语义出发分析句子的方法:
变换分析法;
语义指向(句法成分的语义指向)分析法:
指出句中某一成分在语义上跟哪个成分直接相关,通过分析句中某一成分的语义指向来揭示、说明、解释某一语法现象。
砍光了
砍累了
砍钝了
砍快了
砍疼了
砍坏了
从格式上看,以上各例都是“动+形+了”述补结构。
但是,其补语成分的语义所指细分析起来会发现它们各不相同。
分析:
砍光了[补语“光”在语义上指向“砍”的受事,如“树砍光了”。
]
砍累了[补语“累”在语义上指向“砍”的施事,如“我砍累了”。
砍钝了[补语“钝”在语义上指向“砍”的工具,如“这把刀砍钝了”。
砍快了[补语“快”在语义上指向“砍”这一动作本身,如“你砍快了,得慢点儿砍”。
砍疼了[补语“疼”在语义上有时可指向“砍”的受事,如“把他的脚砍疼了”;
有时可指向“砍”的施事的隶属部分,如“砍了一下午,我的胳膊都砍疼了”。
因此这是一个有歧义的结构。
砍坏了[补语“坏”在语义上有时可指向“砍”的受事,如“别把桌子砍坏了”;
有时可指向“砍”的工具,如“他那把刀砍坏了”。
因此这也是一个有歧义的结构。
以上短语的区别,主要是补语语义指向的不同,即补语在语义上指向哪儿各不相同。
再如:
(1)他早早地炸了盘花生米。
(2)他喜滋滋地炸了盘花生米。
(3)他脆脆地炸了盘花生米。
这三句话,就格式上看完全相同,所差只在作状语的词不同。
例
(1)用“早早地”,例
(2)用“喜滋滋地”,例(3)用“脆脆地”。
然而其语义指向各不相同:
例
(1)“早早地”在语义上指向谓语动词“炸”,例
(2)“喜滋滋地”在语义上指向“炸”的施事“他”,例(3)“脆脆地”在语义上指向“炸”的受事“花生米”。
语义特征分析法:
利用某类或某次类词的语义特征来进行语法分析的方法。
语义特征:
义素分析得到的最小语义成分。
男人[+人][+男性][+成人]
厂里有一辆卡车。
“有”可表示“存在/拥有”。
“厂里”可表示“处所/机构”。
该句有歧义。
如果主语名词的是确定的,就能制约动词“有”的语义,变为单义句。
他有一辆卡车。
操场上有一辆卡车。
句子分析方法的综合运用:
台上坐着主席团/台上唱着京戏/台上摆着酒席
[名+动+着+名]
主席团坐在台上
京戏唱在台上
酒席摆在台上
台上正在坐主席团
台上正在唱京戏
台上正在摆酒席
坐着:
表示“存在”,说明事物的位置,着眼点是空间。
演着:
表示动作行为的持续,着眼点是时间。
坐(+附着)
演(-附着)
照片放大了一点儿
1.木头桌子质量
羊皮领子大衣
2.北大数学教师
土壤钾盐含量
关于“动词+了+时量”句式
1.死了三天了
2.等了三天了
3.看了三天了
4.挂了三天了
五、语言的结构类型和普遍特征
(一)语言的语法结构类型
根据词的形态特点(语法形式),即根据有无形态变化和语法手段的异同,从语法角度把语言大致分四种:
孤立语、粘着语、屈折语、复综语。
1,孤立语/词根语/无形态语
1.多是根词、复合词,少形态变化和附加语素,很少派生词,几乎没有只表示语法意义的附加成分。
2.词本身几乎没有表示语法意义的语法形式,词与词的关系主要靠语序和虚词来表示。
3.语序和虚词重要。
汉语、苗语、越语、缅语等汉藏语系大部分都是孤立语。
2.粘着语
1.具有一定意义的附加成分接在词根或词干上构成形态变化,但结合不紧,附加成分好象黏附在词根上。
2.语法关系和结构由语言成分的自由组合表示,附加成分与词根的界限分明。
3.词的前面和中间不发生变化,只是词的尾部发生变化,表示语法意义。
4.一种语法形式只表示一种语法意义,一种语法意义由一个附加成分表示。
5.词根与附加成分本身一般无变化,按一定顺序黏着起来组合成词。
土耳其语、芬兰语、匈牙利语、日语、维吾尔语等都是粘着语。
3.屈折语
1.主要用屈折变化表示语法意义。
分内部屈折(词内部变化)和外部屈折(词尾的变化),有丰富的词形变化,特别是内部屈折。
2.一个语法形式可表示多个语法意义,如helps→第三人称、单数、现在时、陈述式、主动态
3.词根与词尾结合紧,一般不能分离而各自独立。
印欧语系的语言大多属于屈折语。
4.复综语/编插语
1.分不出词和句子。
一个词的构成成分同时又是另一个词的组成部分,许多成分互相编插组合,连缀成句子。
2.动词含有多种复杂成分→通过这些成分表示不同的语法意义(作用同一个句子)印第安语、古亚细亚语系的某些语言都是复综语。
契努克语:
iniá
ludam.(我来是为了把这个交给她。
)
(二)语法结构不能分优劣
1.各种类型的语言各有特点。
2.各种语言都经过漫长的发展过程。
3.各种语言都能满足本民族的交际需要。
屈折语重在形合:
借助语言形式手段(包括词汇手段和形态手段)实现词语或句子的连接。
孤立语重在意合:
不借助语言形式手段而借助词语或句子所含的逻辑联系来实现它们之间的连接。
行宫(元稹)
寥落古行宫,宫花寂寞红。
白头宫女在,闲坐说玄宗。
Theancientpalaceliesindesolationspread.
Theverygardenflowersinsolitudegrowred.
Onlysomewitheredwithwhitenedhairremain,whositthereidlytalkingofmysticmonarchesdead.
Iwhoworkedforhimliveinmortalfearofhim.
1.我在他手下工作,对他怕得要死。
2.在他手工作的我,对他怕得要死。
(三)语言的普遍特征
(1)一切语言都至少有由名词性词组和动词性词语构成的句子。
(2)一切语言都有形容词性词语修饰名词性词语,副词性词语修饰形容性词语。
(3)一切语言都有办