英语作文专题邀请信写作指导Word文件下载.docx

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  2.介绍活动具体内容,并说明邀请对方参加的原因。

  3.期待对方接受邀请,并表示感谢。

  第二部分语言积累  常用语块  1.邀请某人做某事  2.代表某人  3.为了做某事  4.计划/打算做某事  5.拓展某人的视野  6.丰富某人的生活  7.接受某人的邀请  8.玩得开心  9.在学校会议厅  10.表演节目  11.渴望你的到来  12.学生会  13.参加聚会  14.给某人留下深刻的印象  15.有信心  1.invitesb.todosth.  2.onbehalfofsb.  3.inorder/aimingtodosth.  4.plan/intendtodosth.  5.broadenone’shorizons  6.enrichone’slife  7.acceptone’sinvitation  8.haveagoodtime/enjoyoneself  9.intheschoolmeetinghall  10.giveperformances  11.longforyourcoming  12.theStudents’Union  13.participateintheparty  14.makeadeepimpressiononsb.  15.havetheconfidencethat…  套用句式  1.作为他们的代表,我写信是想邀请你……  2.这是(关于这次活动的)简要日程计划表。

首先,……其次,……最后,……  3.将会有很多的活动,例如……  4.我真诚地希望你能接受我们的邀请/加入我们,以及我相信……  5.方便的时候请告知我你的决定。

  1.Onbehalfofthem,Iamwritingtoinviteyou…  2.Hereisabriefschedule(aboutthisactivity).Firstandforemost,…Inaddition,…Lastbutnotleast,…  3.Therewillbemanyactivities,suchas…andsoon.  4.Isincerelyhopeyoucanacceptourinvitation/joinusandIhavetheconfidencethat…  5.Pleaseletmeknowyourdecisionifitisconvenientforyou.  第三部分满分模版  Dear_____,  I’mgladtotellyouthattherewillbe_____(内容)at/in_____(地点)on_____(时间).Wewouldbehonoredifyoucouldcomeandjoinus.  Asscheduled,theoccasionwillstartat______(具体时间).Therewillbe______.Thiswillbefollowedbya_____(进一步的安排),which_____.Ataround______(时间),wewillhave______(另一个安排).  Ireallyhopeyoucanmakeit.Wouldyoupleaseletmeknowifyoucanacceptmyinvitationatyourearliestconvenience?

  Yourssincerely,  LiHua  模版范文  亲爱的杰夫:

  我很高兴的告诉你我们学校将于本周六给留学生举办晚会。

如果你能来参加晚会我们将十分荣幸。

  晚会定于晚上7:

30到9:

00之间,在音乐厅举行。

晚会上将有中国小品、魔术、中国民歌和舞蹈。

我相信在晚会上你会了解更多关于中国风俗文化知识。

其后是自由谈话,这将是你在一个愉快的环境中与来自全世界各地的人们相见的一个好机会。

  我真的希望你能来。

如果你能接受我的邀请,请在你方便时告诉我。

  李华  DearJeff,  I’mgladtotellyouthatourschoolwillthrowapartyfortheinternationalstudentsthisSaturday.Wewouldbehonoredifyoucouldcomeandjoinus.  Asscheduled,thepartywillbeheldintheconcerthallfrom7:

309:

00TherewillbeChinesecomedies,magicacts,andsomeChinesecustomsandculturethere.Besides,therewillbefollowedbyafreeconversation,whichwouldbeagoodchanceforyoutomeetpeoplefromaroundtheworldinanenjoyableenvironment.  Ireallyhopeyoucanmakeit.Wouldyoupleaseletmeknowifyoucanacceptmyinvitationatyourearliestconvenience?

  Yourssincerely,  LiHua  第四部分实战突破  习作修改(做短文改错,背经典范文)  HiSusan,  We’rethrowingasurprisepartyforLaura’sbirthday.We’dliketoinviteyoutotheparty.Wewanttogiveherasurprise,butpleasekeepquietaboutit.We’llgatherattheStudents’Clubat8:

00inthisFriday,aftertheeveningclasses.  Anditwilllastaboutanhour.Weeachwillprepareforalittlepresent.Whenshecome,we’lllightthecandlesandsing“HappyBirthday”togetherforhim.Thenthecakewillbecuttingandwe’llsingsongsandplaygame.It’llbenicetoseehowexcitingshewillbe.I’msurelyyou’llhavegoodtimeattheparty,too.  Yours,  LiHua  1.but→so,此处表示“因果”关系,故用并列连词so。

  2.去掉in, 

thisFriday前不必加介词。

  3.去掉prepare后的for,此处prepare是及物动词,无须加介词。

  4.come→comes,因为主语是第三人称单数,故用comes。

  5.him→her,根据上下文的人称可知这是Laura的生日,故用her。

  6.cutting→cut,此处是被动,故用过去分词。

  7.game→games,表示“玩游戏”,常用复数。

  8.exciting→excited,主语是人,故用excited。

  9.surely→sure,作表语用形容词。

  10.在good前加a,表示“玩得开心”用haveagoodtime,属固定搭配。

  好题调研  假定你是学生会主席李华,学生会将举办迎新联欢晚会,你希望外籍教师Tom能参加,于是你给他写一封邀请信。

要点如下:

  1.晚会开始、结束时间以及举办地点。

  2.表演内容。

  3.邀请对方参加的原因以及询问对方的意向。

  注意:

1.词数100左右。

  2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

  DearTom,  Howareyoudoing?

Currently,inordertowelcomethenewstudents,aneveningpartywillbeheldinourschool.AsthechairmanoftheStudents’Union,I’mwritingtoinviteyoutojoinus.  Hereisabriefschedule.First,itwillbeheldintheschoolmeetinghallfrom7:

00to9:

00p.m.nextSunday.Additionally,therewillbemanywonderfulperformancespresentedbytheteachersandstudents,suchassinging,dancing,performingplaysandsoon.Everyoneislongingforyourcoming,anditwouldbemorecheerfulifyoucouldgiveaperformance.  IsincerelyhopethatyoucanacceptourinvitationandIhavetheconfidencethatwestudentswouldbeextremelydelightedtoseeyou.Pleaseletmeknowyourdecisionifitisconvenientforyou.  Iamlookingforwardtoyourreply.  Yours,  LiHua  第五部分升华练习  假定你叫李华,是高三

(1)班的班长,计划和同学们在儿童节那天去儿童福利院(ChildrenWelfareInstitute)献爱心。

请你给外教Kate写一封邮件,邀请她一同前往。

  1.出发与返回时间。

  2.活动:

赠送礼物、表演节目、玩游戏等。

  第六部分总结反馈

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