标点符号用法修改.docx

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标点符号用法修改

标点符号用法（修改）

国家语言文字工作委员会

中华人民共和国新闻出版署修订发布

（一九九〇年三月）

说明

1951年9月，中华人民政府出版总署公布了《标点符号用法》，同年10月政务院下达指示，要求全国遵照使用。

三十多年来，文字的书写排印已由直行改为横行，标点符号用法也有某些发展变化，因此需要进行修订，修订的内容主要有以下几方面：

原列14种符号，现为16种，增加了连接号和间隔号；简化了说明；更换了例句；针对书写排印改为横行，某些说法也作了相应的改动。

标点符号是书面语中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

因此，必须重视标点符号的使用。

一、句号“。

”

句号表示陈述句末尾的停顿。

例如：

（1）北京是中国人民共和国的首都。

（2）虚心使人进步，骄傲使人落后。

（3）亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。

陈述句是用来说明事实的。

祈使句是用来要求听话人做某件事情的。

语气舒缓的祈使句末尾也用句号。

例如：

（4）请您稍等一下。

句号还有另一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。

二、问号“？

”

问号表示疑问句末尾的停顿。

例如：

（5）你见过金丝猴吗？

（6）他叫什么名字？

（7）去好呢，还是不去好？

疑问句一般是用来提出问题的。

反问句是一种特殊的疑问句，末尾一般也用问号。

例如：

（8）难道你还不了解我吗？

（9）你怎么能这么说呢？

有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。

例如：

（10）我也不知道该谁去。

（11）请你问问他姓什么。

三、叹号“！

”

叹号表示感叹句末尾的停顿。

例如：

（12）为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

（13）我多么想看看她老人家呀！

感叹句是用来抒发某种强烈感情的。

语气强烈的祈使句末尾也用叹号。

例如：

（14）你给我出去！

（15）停止射击！

语气强烈的反问句有时也用叹号。

例如：

（16）我哪里比得上他呀！

四、逗号“，”

逗号表示句子内部的一般性停顿。

例如：

（17）我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

（18）应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

（19）对于这个城市，他并不陌生。

（20）据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

表示句子内部停顿的符号还有顿号、分号和冒号，不过这三种符号都有专门用途，只有逗号是一般性的，行文中用得最多。

例（17）—例（19）中的逗号表示单句里边的停顿，例（20）中的逗号表示复句里边分句之间的停顿。

五、顿号“、”

顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。

例如：

（21）亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

（22）正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语（词组）。

例（21）中的“亚马孙河”“尼罗河”“密西西比河”“长江”是并列的词，例（22）中的“四边相等”“四角均为直角”是并列的短语（词组），它们内部的停顿都用顿号来表示。

并列词语之间用了“和”“或”之类的连词，就不再使用顿号，如例（21）中的“密西西比河”与“长江”之间。

六、分号“；”

分号表示复句内部并列分句之间的停顿。

例如：

（23）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

（24）在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲、每一折，都像一副绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。

分号表示的停顿比逗号大，主要用来隔开并列的分句，如例（23）和例（24）。

有时，在非并列关系的多重复句内也用分号。

例如：

（25）我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

例（25）如果改用逗号便不易分辨前后两层意思，如果改用句号又会把前后连贯的意思割断，所以要用分号。

七、冒号“：

”

冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。

例如：

（26）同志们，朋友们：

现在开会了。

……

（27）他十分惊讶地说：

“啊，原来是你！

”

（28）北京紫禁城有四座城门：

午门、神武门、东华门和西华门。

（29）外文图书展销会

日期：

1989年10月20日—11月10日。

时间：

上午8：

30—下午4：

30。

地点：

北京朝内大街137号。

主办单位：

中国图书进出口总公司。

例（26）的“同志们，朋友们”是招呼所有到会的人，提示下面要讲话了；例（27）指明下面是“他”所说的话；例（28）先总说有“四座城门”，下面具体说明是哪四座城门；例（29）先提出要说明的项目，下面说明有关的内容。

此外，在总括性话语之前也可以用冒号，以总结上文。

例如：

（30）张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：

我们都有光明的前途。

八、引号““””

引号标明行文中直接引用的话。

例如：

（31）爱因斯坦说：

“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

”

（32）“满招损、谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

（33）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

行文中直接引用的话一般要用引号标明，为的是和作者自己的话区别开来，如例（31）—例（33）。

要注意引文末尾标点的使用：

凡是把引用的话独立来用，末尾的标点放在引号的里边，如例（31）；凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分，末尾不用标点，如例（32）和例（33）。

例（33）末尾的句号属于全句，不属于引文部分。

引号还用来标明需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语。

例如：

（34）古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。

“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

（35）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把，还是星星。

（36）这样的“聪明人”还是少一点好。

例（34）的“有物”“有序”是着重论述的对象，例（35）（36）的“之”“聪明人”具有特殊含义，它们都用引号加以标明。

引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

例如：

（37）他站起来问：

“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？

”

九、括号“（）”

括号标明行文中注释性的话。

例如：

（38）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

（39）有人用氢气还原氧化铜得5克铜，求有多少氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积？

（氢气的密度是0.09克/升。

）

括号里的话如果是注释句子里某些词语的，这种括号叫句内括号；句内括号要紧贴在被注释的词语之后，如例（38）。

括号里的话如果是注释整个句子的，这种括号叫句外括号；句外括号要放在句末的标点之后，如例（39）。

括号除了最常用的圆括号之外，还有方括号（[]）、六角括号（〔〕）、反头括号（【】）等几种。

十、破折号“——”

破折号标明行文中解释说明的语句。

破折号和括号用法不同：

破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。

例如：

（40）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

（41）蝉的幼虫初次出现在地面，需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——脱掉身上的皮。

行文中解释说明的语句通常用一个破折号引出，如例（40）。

这类语句如果是插在句子中间的，可以在前面和后面各用一个破折号。

如例（41）。

此外，破折号还有其他一些用法。

例如：

（42）“今天好热啊！

——你什么时候去上海？

”张强对刚刚进门的小王说。

（43）“呜——”火车开动了。

（44）根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

——环境声学。

——环境光学。

——环境热学。

——环境电磁学。

——环境空气动力学。

例（42）标明话题的突然转变，例（43）表示声音的延长，例（44）表示事项的列举分承。

十一、省略号“……”

省略号标明行文中省略了的话。

例如：

（45）她轻轻地哼起了《摇篮曲》：

“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

（46）在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！

省略号标明的省略常见的有两种：

一种是引文的省略如例（45）；一种是列举的省略，如例（46）。

此外，省略号还用来表示说话的断断续续。

例如：

（47）“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。

”

十二、着重号“.”

着重号标明要求读者特别注意的词语连成一个整体。

例如：

（48）事业是干出来的，不是吹出来的。

..

十三、连接号“-”

连接号的作用是把意义密切相关的词语连成一个整体。

例如：

（49）我国秦岭-淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

（50）梨园乡种植的巨峰葡萄今年已经进入了丰产期，亩产1000-1500公斤。

（51）中国东方航空公司MD-客机昨天从上海首航湖南长沙黄花机场获得成功。

例（49）的连接号连接两个地名，表示一个地理区域。

例（50）的连接号连接两个数字，标明产量的幅度。

例（51）的连接号连接“MD”和“82”，表示飞机的型号。

连接号还有另一种形式，即一个浪纹（～），一般用来连接相关的数字。

十四、间隔号“·”

间隔号表示外国人或某些少数民族人名内各部分的分界。

例如：

（52）列奥纳多·达·芬奇

（53）爱新觉罗·努尔哈赤

间隔号还可以用来表示书名或篇（章、卷）名之间的分界。

例如：

（54）中国大百科全书·语言文字

（55）三国志·蜀志·诸葛亮传

十五、书名号“《》”

书名号标明书名、篇名、报刊名等。

例如：

（56）《红楼梦》、《孔乙己》、《人民日报》、《中国语文》

《红楼梦》是书名，《孔乙己》是篇名，《人民日报》是报纸名称，《中国语文》是刊物名称。

书名号的里边还要用书名号时，外边一层用双书名号里边一层用单书名号。

例如：

（57）《<中国工人>发刊词》

十六、专名号“”

专名号表示人名、地名、朝代名等。

例如：

（58）司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。

上例“司马相如”“长卿”是人名，“汉”是朝代名，“蜀郡”“成都”是地名。

专名号只用在古籍或某些文史著作里面。

为了和专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线（）。

例如：

（59）屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语。

标点符号的位置

句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，通常不出现在一行之首。

引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。

破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。

连接号和间隔号一般占一个字的位置。

在书写和印刷时，这四种符号上下居中。

着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边。

直行文稿的标点符号

直行文稿的标点符号只有以下几项和横行文稿不同：

（1）句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右。

（2）破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。

（3）引号改用

（4）着重号标在字的右侧，专名号和浪线式书名号标在字的左侧。

其淳评说：

一、特点：

1、增加了连接号、间隔号。

2、冒号新出了“总结”用法。

二、问题：

1、引号、书名号、括号均未说明多重用法。

2、括号未说明篇末、篇中独立成段、段末等三种用法。

3、介绍标点、应用引号，不应用括号。

4、排版问题严重：

（1）引文整体应空两格，首行空四格。

（2）说明引例文字首行应顶格。

5、引例分号用在段末，犯规。

6、未对活用：

配用（？

！

）；重叠（！

！

）；递增递减等作出规定。

7、书名号不是行文中引用书名，不能用书名号（十五、书名号“《》”总第（56）例）。