工程力学学习计划.docx

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工程力学学习计划

工程力学学习计划

　　篇一：

土木工程力学学习计划

　　中央广播电视大学开放式教育

　　学习计划（土木工程力学）

　　学号：

******

　　学生：

**

　　2014年6月

　　土木工程力学学习计划

　　社会飞速发展的今天，知识越来越多的成为适应社会发展和完善自身的重要武器，凭借着自己对知识的渴求，我义无返顾的投入到电大的学习中。

尽管我已经工作了，但我依然是社会生活中的一名“学生”，一名孜孜不倦，渴望吮吸知识，不断给自己充电的求学者，在此过程中，我选择了电大，因为电大的宽进严出，很好的网络教学与授课制度，让我感觉自己的选择是正确，是结合自身实际，符合自己发展的学习方式。

因此，作为一名刚入学的开放式教育电大学生，行之有效的制定一份学习计划是首要的。

下面，通过我的实际情况和电大的教学模式制定一份自己的学习计划，以便今后更好的投入学习中。

　　首先，要认真执行计划，以自学为主，授课时间要认真作好课堂课堂笔记和课前后复习

　　电大以自学为主，通过收听、收看广播、电视、录音、录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。

同时接受必要的面授辅导。

电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。

在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。

课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。

阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。

将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。

在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

　　其次，多媒体教学学习和自身分配好课余学习时间，认真学习教学内容，使之自己形成良好的学习习惯，系统的掌握学习的内容，获取学习的主动权。

　　学习需要主动，需要系统和全面，只有这样才可以使自己真正的理解知识的真谛，好的学习效率离不开好的学习习惯及方法，而学校教学活动的组织方式有别于以面授为主的普通高校，各级电大都为学生提供更为完备的学习材料（如多种媒体的教材等）、学习条件（如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等）和各种学习支持服务（如咨询答疑电话、语音信箱、网上教学平台、学习小组等）。

多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。

因此我们要把书本上的知识学通学懂，以求最终可以运用到实践中去，提高自己的工作效率。

　　再者，积极完成课后作业，及时消化和巩固知识学习，在遇到困难时能及时的通过各种

　　途径解决问题。

形成自我解决问题的能力

　　做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。

正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。

对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。

也可以通过教师在辅导课上的讲解，或在辅导课后的答疑讲解，通过电子邮件，QQ，电话等方式与老师交流自己遇到的困难都是一些很好的方式。

　　主要学习内容：

　　1、土木工程力学的研究对象和任务

　　2、平面体系的集合组成分析

　　3、静定结构的受力分析

　　4、静定结构的位移计算

　　5、力法

　　6、位移法

　　7、力矩分配法

　　8、影响线及其应用

　　9、结构动力计算

　　综上所述，具体提出以下要求，以便自己及家人朋友老师监督：

　　一，合理安排时间，避免工作与电大授课学习的冲突，努力做到不早退不旷课

　　二，积极完成作业，完成作业是一名学生应该遵守的义务，也是学习理解知识的必要方

　　式

　　三，认真利用课余时间，在工作之余，多看教程，多看书，多做读书笔记。

　　四，有问题及时解决，不拖沓，不影响下阶段的学习，通过网络及授课老师的联系方式

　　努力解决自己所遇到的问题

　　五，课堂遵守纪律，做好课堂笔记，课堂笔记是自己学习过程中一大宝贵财富，是知识

　　的系统，全面概括。

也是自己今后复习的主要依据。

　　六，完成学习任务，以主修课程为主，多进行实践，以便学有所用，也更加深刻的理解

　　所学内容

　　七，积极参加课程小组，更多的交流同样是自己学习知识的途径。

　　八，一次过关，只有不断的强调自己学习，自己鞭策自己学习才可以在考试中游刃有余，

　　电大的课程毕竟是短暂的，但是自己的学习是无限的，只有一次通过才能更好的选择接下来的学习生活。

　　以上，就是我的学习总结，我自身力求在学习中，要学会思考，只有通过思考的学习才会理解深透，记忆深刻。

在学习中要善于围绕学习内容的中心、重点和难点，发现问题然后产生解决问题的念头，启发头脑的思考。

开动脑筋学到更多的知识，通过不断解决学习中的难题来锻炼自己的思考能力。

若自学没有一个科学的计划，势必会陷入打乱仗和盲目被动的状态，为了明确自学为主的目的，有条不紊，扎扎实实地进行下去，制定一个学习计划是十分必要的。

感谢电大为我们创设的良好的学习氛围，还要感谢指导老师及学习组长引导各组员去讨论学习的这样一个平台，使自己解决了学习中的难题；形成性考核制度的实施又可以缓解了来自“一次考试定终身”压力。

　　我希通过在电大的短暂而又珍贵的学习后，不但能熟练掌握所学的专业知识，还能培养自己坚定的信心、顽强的意志和勤奋的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素质，使自己在今后的人生道路上和工作中，综合素质得到全面发展。

良好的开端是成功的一半。

自己未来的路还很漫长，面临的困难还将会更多，但是我相信：

在电大良好的学习环境中，我一定会克服这些困难，一定会取得成功，顺利完成学业！

努力做一名社会有志青年，为社会，为国家贡献我自己的一份力量

　　2014年6月

　　篇二：

《工程力学》教学计划

　　《工程力学》课程教学大纲

　　适用专业：

三年制机械设计制造与自动化专业、液压技术应用专业、机电一体化专业。

总学时数：

60学时学分数：

　　一、课程的性质、目的和任务

　　工程力学是机械设计制造与自动化、液压技术应用等专业高职高专的一门理论性较强的技术基础课，在整个教学过程中担负着承前启后的任务。

本课程为《机械设计基础》、《机械制造基础》、《机械加工工程学》、《液压传动技术》、等后续课程提供必需的力学知识和基本理论；学生通过本课程的学习可以处理简单工程实际力学问题；同时学习《工程力学》可以有效培养学生逻辑思维能力，促进学生综合素质的全面提高。

　　二、课程教学内容、基本要求和学时分配

　　工程力学分为理论力学和材料力学两部分。

理论力学又分为静力学、运动学和动力学。

静力学主要研究的是受力物体平衡时作用力所应满足的条件，同时也研究物体受力的分析方法，以及力系简化的方法；运动学只从几何的角度来研究物体的运动（如轨迹、速度、加速度等），而不研究引起物体运动的物理因素；动力学研究受力物体的运动状态和作用力之间的关系。

材料力学包括杆件的四种基本变形（轴向拉伸与压缩、剪切与挤压、扭转、弯曲）的内力、应力和变形，应力状态与强度理论，组合变形杆的强度和压杆稳定等内容。

　　学生学完本课程后，应达到下列要求：

　　1、理解力学的基本概念和基本定律，掌握工程力学的基础知识和基本理论以及处理工程力学问题的基本方法，具备解决简单工程实际力学问题的能力。

　　2、能对静力学问题进行力学分析和计算。

　　3、能正确应用公式对受力不很复杂的构件进行强度、刚度及稳定性计算。

　　课程教学内容、基本要求、学时分配表

　　三、本课程与其它课程的联系

　　《工程力学》以《高等数学》、《普通物理》、《机械制图》为基础，通过本课程的学习，培养学生具有初步对工程问题的简化能力，一定的分析与计算能力，是学习有关后继课程和从事专业技术工作的基础。

　　四、课程质量标准与成绩考核方式

　　考试题目要全面，同时要做到体现重点，难度适中，题量适度，难度及题量的梯度应按照教学要求的三个不同层次安排，对未作具体教学要求的内容按”了解”和”理解”的层次要求。

　　期末考试全校统一命题，统一评分标准，统一考试时间。

闭卷考试，考试时间为120分钟。

学生必须在完成作业和实验后，经考核合格，方能参加考试。

五、课程各教学环节要求

　　本课程的教学形式有；课堂教学、录像、讨论课、课外作业和考试。

　　本课程的主要教学方法是课堂教学，此外，还要安排必要的实验、讨论课和课外作业等教学环节。

1、课堂教学

　　课堂教学（包括习题课）是《工程力学》最主要的教学方式。

教师要依据教学大纲，采用讲解、讨论、答疑等方式，通过解题思路分析和基本方法训练，培养学生基本运算能力和分析解决问题的能力。

　　由于《工程力学》课程是一门技术基础课，涉及许多工程实际问题，而且有部分教学内容较难理解，因此，要充分利用多种手段在教学中形象、生动、直观地表现这部分教学内容，将有利于学生掌握难点内容；同时，利用多种现代教学手段，逐步编制和使用计算机辅助教学软件讲重点、讲难点、讲思路、讲方法，讲授基本概念、基本理论和基本计算，将有利于学生尽快并较好地掌握本课程的基本内容。

2、自主学习

　　自学是大学学生获得知识的重要途径，为培养学生的自学能力，在教学过程中要注意引导学生自学。

3、作业

　　《工程力学》课程涉及的概念较多，解题方法灵活多样，对于一些工程实际问题，更需要分析和解决问题的能力，因此必须通过做练习题来加深对概念的理解和掌握，熟悉基本公式、基本方法的运用，从而达到理解、掌握所学知识的目的。

因此，独立完成作业是学好本课程的重要手段。

　　六、教材及主要教学参考书1、《工程力学》，机械工业出版社，张秉荣、章剑青主编

　　篇三：

工程力学专业本科培养计划

　　工程力学专业本科培养计划

　　UndergraduateProgramforSpecialtyinEngineeringMechanics

　　一、培养目标

　　Ⅰ．EducationalObjectives

　　面向未来，面向世界，培养适应社会需要具有比较扎实的数理和力学基础，有良好文化素质并掌握计算机应用基本理论、技术和方法的宽口径、创新能力强的高水平“复合型”人才。

本专业注重对学生的基础力学理论、力学建模、分析、计算与实验的全面训练及与力学相关的工程系统软件的应用、研究与开发能力的培养。

毕业生不但能从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计、工程管理和教学工作，而且也能适应现代信息社会的需要，从事计算机应用、软件开发、信息处理和管理等方面的科技工作。

　　Theprogramproducesversatilestudentswithsoundknowledgeofmathematics,physics,andmechanicsandwithprinciplesandskillsofcomputerapplication.Aimingatpreparingstudentsforhighqualityeducation,theprogramisaimedatestablishingthefundamentalknowledgeandapplicationskillsofmechanicalmodeling,analysis,computationandexperiment,andtheabilitiestotheapplication,researchanddevelopmentoftheengineeringsystemsoftwares.

　　二、基本规格要求Ⅱ．SkillsProfile

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.系统、扎实地掌握本专业的基础知识，主要为数学与力学基础知识、计算机应用基础知识、基本的测试理论与测试技术基础；熟练掌握一门外语，具有较强的听说读写的综合运用能力，以及查阅中外文科技文献的能力；

　　2.具有熟练地运用计算机对工程问题进行分析计算的能力，有较强的使用软件和开发软件的能力；

　　3.具有必要的工程基础知识与工程基本训练，具有制订实验方案、进行实验、分析和解释数

　　·51·

　　据的能力，具备从事工程结构、设备和产品的设计与开发研究的初步能力；

　　4.具有数学、自然科学和工程力学科学知识的应用能力；5.具有社会责任和对职业道德的认识；

　　6.具有在多学科团队中发挥作用的能力和较强的人际交流能力；

　　7.知识面宽广,具有认识工程力学对于世界和社会影响的能力；有初步的科研能力和较强的创新意识；

　　8.有较强的自学能力和自我更新知识的能力，具有终生教育的意识和继续学习的能力。

Studentsofthisdegreewillacquire:

　　1.knowledgeofthedisciplineincludingmathematics,mechanics,computerapplication,andbasicprinciplesandskillsoftesting;Skillstomasteraforeignlanguage;

　　2.experimentalschemedrafting,operatinganddataanalysis;Skillstouseanddevelopsoftware,abilitytoanalyzeandsolveengineeringproblems,abilitytosolvetheengineeringtechnicalproblemswithmechanicalexperiments;

　　3.abilitytodesignanddevelopengineeringstructure,devicesandproductwiththebasicknowledgeandtraininginengineering;

　　4.applicationofknowledgeinmathematics,naturalscienceandengineeringmechanics;5.understandingofsocialobligationandprofessionalethics;6.advancedcommunicationandteamwork;

　　7.understandingtheinfluenceofengineeringmechanicsontheworldandsocietybasedonbroadknowledgeandunderstandingofmodernsocietyissues;researchskillsandawarenessofinnovation;

　　8.continuousstudyingandlifelongeducation.

　　三、培养特色Ⅲ．ProgramFeatures

　　1.以学生为主体，以培养适应时代发展需要的、具有较好创新能力和实践能力的高素质人才为目标，以启迪研究性思维为核心，以教学研究与改革为动力，提供尽可能好的教育。

　　2.注重培养学生掌握数理、力学基础知识和计算机应用技能的能力，注重以课程为载体，各环节、全过程、多方位启迪学生创新研究思维，培养学生各方面的综合素质；

　　3.通过多种形式的实践环节，培养学生的动手能力、建模分析能力和创新能力，使学生掌握独立科研能力和开发能力；

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　　4.从三年级开始，根据学生意愿，按基础和应用两个方向进行分类培养，前者注重力学基础理论的系统训练和力学素养的培养；后者注重工程建模、工程计算软件的开发和应用能力的培养；

　　5.提供多种途径，选拔优秀学生进一步深造，如免试直接攻读硕士学位即从第七学期开始提前进入硕士生培养阶段，免试直接攻读博士学位，即本科毕业后直接进入博士生培养阶段，或免试推荐到其他学校攻读硕士学位。

　　1．Aimingatpreparingstudentsforhighqualityeducation,theprogramproducesstudent-orientededucationwithversatileskillswhoarewellpreparedtodopracticalandinnovationresearchwork.

　　2．Thisprogrampaysmuchattentiontotheknowledgeandskillsnurturingofmathematics,physics,mechanicsandcomputerapplication.

　　3．Throughdifferentformsofsocialpractice,thisprogramemphasizesonthetrainingofpracticalability,modelanalysisabilityandinnovationabilitytoestablishstudents’capacityofindependentscientificresearchanddevelopment.

　　4.Thestudentsarerespectivelytrainedintheorientationsoffoundationandapplicationfromthethirdyear.Theformeremphasizessystemeticstudyofbasicmechanicstheories,andthelatterputsemphasisinengineeringapplicationofmechanics.

　　5．Theprogramselectsitsexcellentstudentstoprovidethemwithopportunitiesforfurthereducationthroughmanyways:

workingtowardtheirMasterDegreeatHUSTorotheruniversitiesstraightforwardlyasrecommendedstudents,orworkingtowardtheirDoctorDegreeatHUSTstraightforwardlyasrecommendedstudents.

　　四、主干学科Ⅳ．MajorDisciplines力学Mechanics五、学制与学位

　　Ⅴ．LengthofSchoolingandDegree修业年限：

四年Duration:

4years授予学位：

工学学士

　　DegreesConferred:

BachelorofEngineering六、学时与学分

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　　Ⅵ．Hours/Credits

　　完成学业最低课内学分要求：

188

　　MinimumCreditsofCurricular：

188

　　完成学业最低课外学分要求：

5MinimumExtracurricularCredits：

51.课程体系学时与学分

　　Hours/CreditsofCourseSystem

　　2.集中性实践教学环节周数与学分

　　Weeks/CreditsofIntensifiedInternshipandPracticalTraining

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　　3.课外学分

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