高考语文作文训练经典试题及审题3整理精校版.docx
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高考语文作文训练经典试题及审题3整理精校版
高考语文作文训练经典试题及审题3
作文辅导
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考试作文题目集录5
1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
我们发现，有时顶花带刺、细长匀称的鲜嫩黄瓜放了两三天之后会变得一头很粗，一头很细。
难道这是基因突变吗？
一位健康专家对此的解释却是：
这是黄瓜让种子成熟的天性表现，不这样才不正常！
人类为了吃到鲜嫩的黄瓜，就得在黄瓜种子成熟之前把它摘下来，否则就老了。
但黄瓜却决意要“传宗接代”，但它没有了土壤营养供应，就会把自己自身的营养浓缩到一端，让少数种子长大成熟。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意参考】
审题时要注意从材料的整体角度理解材料的内容和所包含的含意，不可片面理解为人类的多疑等，而应从小小的黄瓜所折射的生命意义角度来立意。
如①生命不可扼杀。
②生命力是一种奇迹。
③生命突围的方向。
④传承生命是一种责任，是一种付出（牺牲）。
⑤逆境中张显生命力。
也可从黄瓜“爱”的本性角度立意，如⑥爱是一种天性。
⑦在爱的付出中成长（写父母或他人对自己成长的无私付出）。
2、阅读下面材料，根据要求作文。
爱父母、爱祖国，这是情感的底线；遵纪守法、诚实守信，这是行为的底线；尊重别人、团结友善，这是为人处世的底线……足球、篮球、羽毛球是不能让它越出场地两端的底线的；做人，更不能堕落于底线之下，在道德与法制上，是连“擦边球”也不能打的。
底线，是善恶是非的分水岭。
请以“坚守底线”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求：
明确立意，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】：
可以正面立意，写出做人底线对提升人生价值的必要性。
也可以反面立意，结合社会上一些不良现象，谈没有人生底线的危害。
3、阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
一个小贩用竹筐挑着两个瓦缸,悠然走在山间小路上。
脚下一踉跄，竹筐落地，靠山崖一边的瓦缸从竹筐里滚出来。
一直滚下了长满杂草灌木的山崖。
小贩看着还留在身边的另一个瓦缸，心头火起。
拾起路边的石头将瓦缸砸得粉碎。
不过他又觉得好奇，想看看滚下山崖的瓦缸究竟怎么样了。
小贩攀援这杂草灌木往下没有几步，就看见瓦缸恰好被卡在两棵小树之间，完整无缺。
小贩一声长叹，拿起石头又将这只瓦缸也砸得粉碎，挑着空竹筐回去了。
回家的路上，小贩心潮起伏，情不自禁地想：
我真是太不冷静了。
要求：
写一篇不少于800字的作文。
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【参考立意】：
（1）生活中遭遇意外，遭遇失败，遭遇“不公正”不能意气用事，应该冷静地寻求最好的解决办法。
（2）在没有彻底了解事情真相之前，不要急于下结论;
（3）有一些失败其实并没有我们想象的那样糟糕，已经知道自己的错误，还要将错就错，而不是及时总结及时纠正，必将一事无成。
4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，变借题发挥：
“这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦！
”“可它们正在享受快乐呢！
”老和尚说，顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗？
只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊！
”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【参考立意】快乐的含义是行动；不要随波逐流；要勇于逆流而上；在奋斗中享受快乐等。
5、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
（60分）
尼可·罗帕格尼尼在艺术上取得巨大的成就的同时，却备受疾病的折磨。
四岁时出麻疹，险些丧命；七岁时患肺炎，又几乎夭折；四十六岁时牙床长满脓疮，牙齿全部掉光；四十七岁时视力急剧下降，几乎失明，幼小病弱的儿子成了他的“拐杖”；五十岁以后，各种疾病向他袭来，声带也坏了，成了哑巴。
但是，同样是这个人，三岁学琴，即显天分；八岁时已小有名气；十二岁时举办首次音乐会，即大获成功。
之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者。
他在与病痛的搏斗中，用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。
著名音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师”，歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂。
”
这段材料给了你什么感悟和启发？
请选定角度，自定立意，写一篇不少于800字的记叙文或议论文
【参考立意】：
苦难伴随成功；战胜命运；坚强是成功的品质；逆境也可成才等。
6、阅读下面的材料，按照要求作文。
“大黄鸭”的设计者是荷兰艺术家霍夫曼，其作品都有一共同特点，大。
有人认为霍夫曼的设计毫无新意，没有价值。
但他觉得：
在一件很大的艺术品面前，不管什么人，都同样渺小。
自我消失了，可以让你重获自由，人与人就会变得平等。
无论在哪展出，他都有自己的规矩：
每只大黄鸭都在当地制造，从不离开水面。
“我们需要保持简单。
”许多商家都视其作品为最佳的广告牌，但霍夫曼却一一回绝，即便是主办地也得不到关照。
与大黄鸭有关的唯一“商业活动”是：
现场发售1000个微型黄鸭，为帮助精神疾病患者的慈善基金会筹款。
他说：
“我只做自己相信的事，从来不妥协牺牲，不然就会沦为广告的工具，这无异于自杀！
”
要求：
①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。
7、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
德国的冬天漫长阴郁，冷得彻骨。
迎着瑟瑟寒风，一男子踩着自行车在一个张贴广告的圆柱旁停了下来，自行车后架上装着广告招贴画。
这个专门提供张贴广告的圆柱早已被各色广告纸包围。
男子伫立风中，上下审视这些纸条，终于找到了一个空缺。
可他并没有立刻贴上去，而是拿出自己的广告纸，左比右划之后，又从包里拿出一把剪刀。
我猜想，他是想剪下别人的广告给自己的让个位吧。
可男子却把剪刀伸向自己的广告纸，剪下长长的一条，塞进包里，然后小心翼翼让过别的广告，才把自己的贴了上去，又后退了几步，仔细端详一番，才骑上自行车，满意而去。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
现实生活中，贴广告的现象比比皆是。
但材料中所叙写的贴广告的德国男子却与众不同，其行为耐人寻味，德国文明由此可见一斑。
德国男子贴广告的行为细节，在一定程度上反映出他个人的生活态度、处事原则，从中可以洞察到一个民族的思维方式、生存状态。
古之成大事者必作于细，不择细流方能成江海，彰显出细节的力量。
作文立意时要处理好“个体”与“群体”的关系，透过现象看本质。
适用立意为“敬业与双赢”“重视国民素质”“建设文明社会”“一丝不苟工作”“细微之处见精神”“一枝一叶总关情”等。
选择记叙文体，要做到“以情动人”；选择议论文体，要做到“以理服人”。
8、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在寸土寸金的北京王府井，有一间修钢笔的铺面。
修钢笔的老人拥有这间铺面的产权，但生意惨淡，收入微薄。
有人劝他：
“你把铺面租出去，每月租金就有5000多元，自己省心省力，为什么非要自己经营呢？
”老人说：
“每月虽然少了一些收入，但这并不影响我的生活质量。
我这儿是全北京唯一专修钢笔的铺面，喜欢钢笔的北京人差不多都知道我。
我能为那么多的人服务，不比我一个月多挣几千元更重要吗？
我活了70多岁，知道我最需要啥。
我不仅是经营生意，也是在经营我自己。
”
老人的话引起了你怎样的联想或思考？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
①明确“经营什么”。
审读提供的背景材料，从“理”的角度来看应为“自己认为‘最需要’的”，从“情”的角度来看应为“自己最‘喜欢’的”。
②明确“为什么”要去“经营”它。
因为通过“经营”它，最能活出生活的真正滋味，最能享受人生的真正乐趣，最能领悟生活的真正意义，最能实现人生的真正价值，进而才能够苦得其所，乐在其中。
③明确“经营”它的路径。
要“经营”它，就要摆脱“外物”的诱惑，挣脱“功利”的枷锁，心无旁骛，以生活的愉悦涵养性情，以精神的丰赡笑傲物欲。
9、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
古希腊亚力山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天下都被父亲征服了，自己将来再无用武之地。
唐诗是中国文学史上的一座丰碑。
对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨大的挑战。
所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
从两则材料看，“前人”应特指的是，走在我们前列的取得了突出成就的人或团体。
联系生活，你就会发现这是一个值得思考的问题：
父母总是会拿我们身边的优异者让我们作为榜样，老师也会叫我们选定追赶的目标，经济发展也总以发达地区或发达国家为标准。
把卓越的前人看成是一个挑战还是一个障碍？
想清楚这些，文章就有了。
10、阅读下面的文字，根据要求作文。
我仰望着夜空，
感到一阵的惊恐：
如果地球失去引力，
我就会变成流星，
无依无附在天宇飘行。
哦，不能！
为了拒绝这种“自由”，
我愿变成一段树根，
深深地扎进地层。
上面的材料引发你怎样的感悟或联想？
请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：
①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。
11、阅读下面文字，根据要求作文。
台湾作家林清玄在<生命的化妆>一文中写到：
“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。
深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足。
注意运动与营养。
这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。
再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、多对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件事……”
也许类似的情况曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思想。
请自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章，文体不限。
12、阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
花的纤弱是一种姿态，树的挺拔也是一种姿态；山的沉稳是一种姿态，水的灵动也是一种姿态；迅疾奔跑是一种姿态，休闲徜徉也是一种姿态，仰望天空是一种姿态，关注脚下也是一种姿态。
你心目中最美的姿态是怎样的？
请以“最美的姿态”为题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
13、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
一个年轻人站在悬崖边痛不欲生。
一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。
年轻人满脸忧伤地回答：
“我不如别人活得有价值，我感到很自卑。
”老者微笑着说：
“一块金子和一块泥土，谁该自卑？
”年轻人刚要回答，老者接着说：
“如果给你一粒种子，去培养生命，金子和泥土谁更有价值？
”年轻人恍然大悟，道谢离去。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
材料中老者对年轻人的人生点拨能引起我们对一些问题的思考：
（一）要以积极乐观的态度生活。
消极悲观和积极乐观只是一念之差，但它们会改变一个人的生活，甚至会成就或毁掉他的人生。
人生难免有不如意处，但抱着积极乐观的态度坚强地面对生活，我们会找到自己的优势，看到前方的希望。
（二）观察事物的角度和广度不同，所得出的结论也会不同。
材料中年轻人只看到自己的不足，对自己的认识是片面的。
而老者能全面地认识事物，他能发现一块泥土的可贵价值。
学会观察认识事物，学会认知自己、认知社会，能有效减少错误认识对我们生活、人生的消极影响。
（三）理性看待人生的意义和价值。
纠结于人生价值的大小，这本身是一种不正确的思想。
每个人的社会角色不同，而社会角色往往就决定了社会价值的大小。
我们不能要求一位普通农民创造出大企业家一样的社会价值，农民能管理好自己的土地、家庭，教育好孩子，他的人生价值就达到了最大化，我们就应对他和他的人生价值给予肯定。
正确给自己定位，理性看待人生价值，我们生活的目标会更明确，生活会更充实、更快乐。
【参考立意】：
乐观面对生活，追求人生价值；认知事物（或人）避免片面性；做最好的自己，实现自我人生价值等。
最佳立意角度：
乐观面对生活，追求人生价值。
14、阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（诗歌、戏剧除外）
材料一:
2000多年前,龙树菩萨在《亲友书》中说：
“诸人依劣者当退失,依平等者平然住,依尊胜者获尊胜。
”是说如果你依止一个比自己功德更低的人，那你就会退步；如果你亲近与自己佛学水准差不多的人，就会停滞不前；如果你依止一个比自己修行功德更高的人，就会得到更大的进步。
材料二：
马云说：
成功需要找对平台。
无论你才华横溢，还是草根布衣，你只有把自己放对了地方，你才会有正念正见正语正行。
要求：
根据以上材料，选择一个角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
【参考立意】找对同道，找好平台，获得成功。
15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
（40分）
1978年，高考恢复，上百万青年如过江之鲫般地涌向刚刚打开大门的大学，华南理工大学的无线电专业便招进了几十个年龄相差超过20岁以上的学生，其中三位是李东生、陈伟荣、黄宏生。
10多年后，他们三人分别创办了TCL、康佳和创维，极盛之时这三家公司的彩电产量之和占全国总产量的40%。
要求：
请以“个人追求与时代潮流”为题，选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外且文体特征鲜明）；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
可以确立三个分论点，“个人追求只有放入时代潮流之中才能更好地实现”，“时代潮流为个人追求提供更好的舞台”，“个人追求如小溪一般汇成时代潮流”；可以从一方面谈，也可以选取两方面或三方面来谈。
16、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字文章。
（60分）
狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。
狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。
但是，它奋力抗争，不屈不挠。
大树下面有一片小草。
狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。
几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。
小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。
人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
学生问苏格拉底：
“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？
”
苏格拉底说：
“我赞美大树，也赞美小草。
”
要求：
选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意参考】：
①面对强大的压力，大树展现了坚韧。
由此可以得出，直面生活中的苦难与强压，奋力抗争，堪称伟大；
②为了实现更高的目标和追求而忍辱负重的精神更值得赞赏。
③只有刚柔相济，既有所坚持，又有所顺应，才能走好人生之路。
17、阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
著名学者易中天曾在《当下中国最缺什么》一文中写道：
你问当下中国缺什么，我看最缺底线。
这很可怕。
一个人，没了底线,就什么都敢干……底线就是生命线。
央视名嘴白岩松在微博中感慨：
“这个时代怎么了？
都拿一个人的底线当优点。
一件食品很好，不是因为好吃，而是因为没有添加剂；一个人很伟大，不是因为他多好，而是因为他讲诚信、守时、不偷东西。
”
8月15日闭幕的中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应坚守“七条底线”，营造健康向上的网络环境，积极传播正能量。
读了上述材料，你有什么所思所感？
写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体，不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
18、阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
（1）父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车。
儿子不屑地对他的父亲说：
“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！
”父亲则轻描淡写地回答：
“说这种话的人，口袋里一定没有钱。
”
（2）有人感觉生活无比痛苦，便向盟鸥禅师请教，禅师低眉顺气，道出一句：
“知其自然，守其必然，得其淡然。
”
请根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【写作提示】：
根据第一则材料，学生或许可以确定诸如“牢骚”“羡慕嫉妒恨”之类的观点，但结合两则材料，重点还是应该落在“淡然的生活态度”上面。
生活中很多人因感觉不平而心生怨恨，因牢骚太盛而感觉痛苦，而解决这种痛苦的方法，则是要遵从自然规律和生活规律，保持内心的平和沉稳。
原材料中“父亲”“轻描淡写”地回答，“禅师”“低眉顺气”地道出都是表明一种正确心态。
写作时关键要深层挖掘，对人们为何会不“淡然”以及如何才能“淡然”最好能有独到的分析，而不能只停留在搜集人物事例展示淡然的生活态度上。
当现代文明的虚荣奢华匆匆而来，声色犬马之乐，虚与委蛇之势乃至繁缛的礼节来巧言令色的风行接踵而至，何妨再次举杯，最深沉也最简单，最淋漓也最高昂地道一声：
“还生命以真需”，人生亦足。
【题意分析】
对于本则材料，应该在充分挖掘各组矛盾关系（见命题特点）后，对于“什么才是真正的收获”这一核心问题，进行独立的价值判断。
依此分析，最佳立意应为：
勿因疲于追寻非必需的炫目物质而迷失自我。
由此可引申出“摒弃非必需的物质，追寻精神收获”“时尚的、光鲜的东西不一定是好的”等观点。
而以下立意点也应视为符合题意：
１、知足者常乐。
２、简单也是一种幸福。
３、适合的才是最好的。
４、无用与有用。
５、得与失
6.非必需的尽量不要，要学会为自己减负；
7.富有的是精神；
⒏恬淡的人生，简单的快乐；
⒐学会放下；⒑做好人生的加减法等。
以下立意不佳：
１、实践。
２、学会发现。
３、理性。
４、思考。
５、要有目标。
注意两点：
１、立意最好有一定的思辩空间，不能简单地肯定和否定。
比如空洞地定位“学会选择”，显然不如阐述“取所需，弃不需”来得言之有物。
２、立意最好要紧贴材料写。
不能随便找一个材料的词（如发现，实际上并非关键词）而全文空泛推进，而应由材料中提取某种的辩证关系，进行一定的分析。
【例文】
还生命以“真需”
电影《海上钢琴师》在令人感慨之余更给予人们一个难以释怀的遐思：
主人公一九零零甘愿放弃生命与“弗吉尼亚”葬身鱼腹。
或许，他真正需要的是一份灵魂的安适，而非生命中种种并不需要的可能。
还生命以“真需”，且让我们放弃人生不需的沉重，重拾真需的轻盈，毅然重新上路。
难忘苏格拉底的一句话：
“世界上原来有那么多我并不需要的东西。
”的确，生活在现代纷华尘世中的人们是否已忘却了真正需求所给予的生命的轻盈，是否已疲惫被不需之物所施予的沉重？
我们习惯于拾起人生旅途中毫无价值的粗砺，习惯于忘却本应该轻松自在的轻盈步伐，殊不知，当我们暗自欣喜，以为沿途所谓的“需求”将给我们带来丰盈充足的人生，而真正的人生，却因不堪沉重而轰然仆地。
放弃不需的沉重在于在物欲洪流裹挟下重拾生命最真实的航标；重拾最真实的轻盈在于在纷乱浮华的世界中辨清所需，“择优而从”；还生命以“真需”，不是要你接纳一切生命的赠予，更不是汇你抛却一切的需求欲念，而是以最睿智的思想，以最敏锐的眼光看待需求。
回望历史长河，那些在人生之路“浅吟低唱”的文人墨客，硕儒大家，哪个不是寻得人生真正的需求，而换得了“竹杖芒鞋轻胜马”的快意于轻盈呢？
明代作家袁中郎放弃苏州行政长官一职，因为他真正的需要时与山河唱和，无羁无绊；当当代哲学家维特根斯特放弃巨额家族财产，因为他真正需要的是最深沉的哲学思考。
法国哲学家蒙田说：
“生命最难学懂学透的学问，就是如何享受生命。
”人生苦短，上帝决不允许你在不需事物的羁绊下恍然“柯烂斧锈”，而唯有还生命以“真需”，方能真正享受生命，窥见人生破晓的刹那。
曾国藩有言：
“人生有可为之事，也有不可为之事。
可为之事，是尽力为之，此谓尽性；不可为之事，是尽力从之，此谓知命。
”事故，人生只在于可为于不可为之间。
放弃不需的沉重，重拾生命的轻盈的“真需”，生命即在尽性而为间永恒。
考试作文题目集录（6）
1、阅读下面的材料，按要求作文。
一个年轻人站在悬崖边痛不欲生。
一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。
年轻人满脸忧伤地回答：
“我不如别人活得有价值，我感列很自卑。
”老者微笑着说：
“一块金子和一块泥土，谁该自卑？
”年轻人刚要回答，老者接着说：
“如果给你一粒种子，去培养生命，金子和泥土谁更有价值？
”年轻人恍然大悟，道谢离去。
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：
明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
[写作提示]材料中老者对年轻人的人生点拨能引起我们对一些问题的思考：
（一）要以积极乐观的态度生活。
消极悲观和积极乐观只是一念之差，但它们会改变一个人的生活，甚至会成就或毁掉他的人生。
人生难免有不如意处，但抱着积极乐观的态度坚强地面对生活，我们会找到自己的优势，看到前方的希望。
（二）观察事物的角度和广度不同，所得出的结论也会不同。
材料中年轻人只看到自己的不足，对自己的认识是片面的。
而老者能全面地认识事物，他能发现一块泥土的可贵价值。
学会观察认识事物，学会认知自己、认知社会，能有效减少错误认识对我们生活、人生的消极影响。
（三）理性看待人生的意义和价值。
纠结于人生价值的大小，这本身是一种不正确的思想。
每个人的社会角色不同，而社会角色往往就决定了社会价值的大小。
我们不能要求一位普通农民创造出大企业家一样的社会价值，农民能管理好自己的土地、家庭，教育好孩子，他的人生价值就达到了最大化，我们就应对他和他的人生价值给予肯定。
正确给自己定位，理性看待人生价值，我们生活的目标会更明确，生活会更充实、更快乐。
【参考立意角度】：
乐观面对生活，追求人生价值；认知事物（或人）避免片面性；做最好的自己，实现自我人生价值等。
最佳立意角度：
乐观面对生活，追求人生价值。
2、阅读下面的文字，按要求作文。
有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：
“赶快吃！
你再不吃小心中国人都来抢光了！
”的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。
从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界：
在交通路口，我们看到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人……
请你联系自己的生活实际与感受，围绕“抢”这一社会现象，写一篇文章。
要求：
题目自拟，文体自选，不少于800字。
【立意】
一、审题
1、筛选原材料关键信息：
（抓结论性或总结性的话语）
（1）的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。
——文化背景、社会境况、行动原则、抢的目的。
（2）从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界。
——出题者是带有明显贬义的，并且冒号后的所举现象都是反面的。
2、仔细审读写作要求
（1）联系自己的生活实际与感受
（2）围绕“抢”这一社会现象
（3）题目自拟，文体自选
——这里是围绕这一“社会现象”，而不是围绕原材料，所以点评一下原材料或呼应一下原材料就可以了，不必限制在原材料上。
——这里少了句自选角度，不过原则上写作都是允许自选角度的，只要在话题内进行则可。
“抢”实际上可以是个中性词。
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