《文明礼仪伴我行》主题队会活动方案及资料Word下载.docx
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（三）我问你答
既然这样，那我要考考你们。
请听题。
（1）文明礼貌日常用语主要有哪些？
（2）小学生在校园里应该遵守哪些常规？
（3）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？
（1）要进老师办公室应该怎么办？
（2）你向小明借铅笔时，应该怎么说？
（3）中午在课间游戏应注意哪些？
我想，通过这次活动，我们懂得了许多在生活中要注意的文明礼仪，希望同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。
（四）欣赏节目
现在让我们欣赏由四位同学带来的三句半：
《校园礼仪》。
四位刚才说的可真带劲儿啊，看来文明礼仪无处不在！
下面请听诗朗诵《文明礼仪要“十讲”》。
同学们的表演真棒，学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
在校园里，我们是文明的学生，请听快板《我们都要讲公德》
在社会上，我们要做文明的使者；
让我们用真心搭建礼仪桥；
在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；
在家庭中，我们是文明的孩子；
让我们用孝顺懂事建造爱心屋。
请听校园童谣《拍手歌》
文明，让人举止文雅；
礼仪，让人风度翩翩。
现在有请仲月月同学为大家带来的诗朗诵——《文明礼仪伴我行》
是呀！
这位同学说得太好了！
文明礼仪伴我行，中华美德才会放光芒。
文明礼仪伴我行，才会到处盛开文明花!
礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。
让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。
（五）文明礼仪倡议书
下面是这次班会的最后一个议题：
向全体师生发起倡议。
下面有请仲月月同学代表六
（1）班提出倡仪。
（同学代表读倡议书）
今天,
虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。
我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情,
做一个有素质有教养的人。
最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备：
“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。
（六）学生谈收获
“文明礼仪伴我行”主题班会快结束了，你有什么收获呢？
同学们，你们有什么收获呢？
（随机抽取）
看来同学们都有各自的收获，下面，让我们听听辅导员的话。
（七）
班主任总结。
同学们！
今天的主题队会开得非常成功。
古人云：
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”文明行为，贵在实践。
我相信通过今天的主题队会，同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的！
愿你们做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好！
谢谢！
（八）
结束班会。
全体起立，举起右手，呼号！
为我们伟大的祖国：
同学们——学好本领，为祖国服务！
放下！
退旗！
敬礼！
礼毕！
请坐下！
五
（1）班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束！
材料一：
1、（学生1）:
尊师的礼仪：
尊重教师是每一个学生的起码礼貌。
路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。
进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。
在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
2、（学生2）:
学生的形象礼仪：
小学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。
校内以校服为主。
女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。
男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。
不留长发、不染发。
平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
3、（学生3）:
对同学的礼仪：
相互尊重与帮助。
要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。
宽容理解，善为人意。
己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。
同学们之间讲究礼貌。
多用敬语，养成良好习惯。
4、（学生4）:
家庭礼仪：
上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；
客人来访，要热情地接待。
客人告辞时，应起身相送。
长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
材料二：
故事男孩、钉子与篱笆
从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。
一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。
后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。
他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：
“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。
”
日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。
父亲带他来到篱笆边上，对他说：
“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。
就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。
”
材料三：
文明礼仪倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今源远流长，伟大的中华民族，有着上下5000年的文明史，曾创造出许许多多令人瞩目的文明成果，随着社会交往的日益扩大，真诚得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流，增进友谊，加强合作，促进发展的重要手段。
因此，我们更应该继承和发展“讲文明，重礼仪”的美好品德。
今天，我向全体同学发出“做好文明每一天，将文明礼仪进行到底”的倡议。
（让我们一起读）
1、同学相处，请将宽容友爱进行到底。
2、着装打扮，请将朴素大方进行到底。
3、言行举止，请将文明谦让进行到底。
4、师生见面，请将礼貌微笑进行到底。
5、学生干部，请将奉献责任进行到底。
6、安全礼仪，请将礼让右行进行到底。
播种文明，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
亲爱的同学们，让我们从现在做起，提高自己的文明修养，培养自己的素质情操，将文明礼仪进行到底，让美丽的校园洋溢文明礼仪之风。
谢谢大家！
2012年9月14日
相声：
讲礼貌
唐：
人与人之间应该讲礼貌。
马：
讲礼貌非常重要。
礼貌是“冬天里的一把火”，是感情的“粘结剂”，是打开友谊之门的“钥匙”，是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。
看来还真得讲礼貌。
讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。
对人呢要用尊称。
嗯。
说话呢要讲文明。
这样才和咱们这个文明国家相称。
比如说我见着您了。
你见着我了。
我得跟您这么说话。
怎么说呀？
哎，同志劳驾，我跟您打听点事。
你瞧这多客气呀。
有什么事，你就说吧。
我跟您问一个人。
你要问谁呀？
我问的这个同学呀。
长得是高大魁梧、浓眉大眼。
哦。
听说他是一位相声演员。
哦，你说的这个人叫什么名字呀？
他叫唐杰忠同学。
在您这班级吗？
哦，在在在。
啊！
在在在。
您给我请出来，我跟他见见面。
谢谢您呀。
别谢了，我就是。
哎呦，您就是唐杰忠同学。
哎。
哎呦，太抱歉了。
嗯？
这么半天没看出来你。
对不起呀！
这有什么呀。
你听这话，你心里？
我听着舒服呀。
这多谦虚多客气呀。
你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。
客气话。
这不是客气话。
这表示了对对方的尊重。
也表现了自己的谦虚、自己的讲礼貌。
是呀。
哎，都得这样说话。
哦哦。
你要换一种方法，没有这些客气话。
你听着你心里就不是滋味了。
那怎么说呢？
就这么说呀。
嘿！
我说。
这叫什么称呼呀？
我跟你打听个人。
这个人呀。
长得比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。
叫什么名字？
大伙叫唐稀松呀。
嗨，你干吗叫外号呀。
啊？
我就是，有什么事吗？
你就是！
别逗了。
什么叫，别逗呀。
我就是唐杰忠，有什么事吗？
有事呀，没事能找你来吗？
有事你就说吧。
说呀，别说了，两头都不乐意。
说什么呀？
你干吗来了？
我说你，别瞪眼，别瞪眼。
一瞪眼比鬼还难看。
喝！
你看，这模样干吗呀？
别，不至于这样。
别介，行不行，干吗呀这样。
你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们。
【文明礼仪伴我行】
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰，
我们是跨世纪的少年，
我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子；
阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚，别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，
敲响时代的鼓点。
告诉祖国，
告诉妈妈，
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来
告诉太阳，
告诉月亮，
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，
让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花!
三句半:
《校园礼仪》
我们四人台上站！
要把礼仪常规谈！
大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好！
胸卡领巾天天戴！
讲仪表！
校园内外不乱跑，自觉排队往右靠！
危险游戏不要做，别忘掉！
自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌！
遵规守纪勤学习。
要记牢！
天天来把卫生搞，贵在保持习惯好！
遇到废纸不放过！
重环保！
预备铃响进教室，课本文具摆放好！
不吵不闹坐端正！
妙、妙、妙！
升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐！
校训呼号要响亮！
要有力！
同学之间要友爱，互帮互助树新风！
不打架来不骂人！
讲文明！
校园礼仪搞得好，好人好事真不少！
礼仪少年在哪里？
瞧、瞧、瞧！
诗朗诵《文明礼仪要“十讲”》
语言上讲文明，行为上讲规范；
学习上讲刻苦，生活上讲卫生；
活动中讲参与，集体中讲团结；
待人上讲礼貌，处世上讲团结；
校内外讲团结，时时处处讲安全。
快板《我们都要讲公德》
小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒！
夸你棒！
校园童谣《拍手歌》
你拍一，我拍一。
文明礼仪排第一。
你拍二，我拍二。
同学之间是伙伴。
你拍三，我拍三，文明用语说得欢；
你拍四，我拍四。
关心集体做好事。
你拍五，我拍五。
同学之间不动武。
你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。
你拍七，我拍七。
诚实守信心间记。
你拍八，我拍八。
保护环境靠大家。
你拍九，我拍九。
锻炼身体要持久。
你拍十，我拍十，遵纪守法要坚持。
小学生文明礼貌用语二十五条
同学们：
讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的几个字又有几个同学能真正做到呢？
你是否在接受了帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师、长辈、同学碰面时，微笑的说一声“老师好”、“您好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”？
同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。
因此：
我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们学习生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为！
“老师好”、“请”、“您好”、“谢谢”“对不起”……这些最朴实的话语，流露出的是发自内心的真挚情感。
1.早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。
2.向别人询问应主动讲“请问”。
3.见到长辈的时候，我们应该主动说：
“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。
4.当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该说：
“您好，很高兴认识您。
5.老师进教室授课，全班同学随班长“立正”口令，同时起立，保持立正姿势。
6.上课迟到应在教室外稍候，待老师允许后进入教室就座。
7.你不小心碰到了别人，你要说：
“对不起，我不是故意的，请原谅”。
8.当别人向你表示歉意的时候，你可以说：
“没关系，请不要放在心上。
9.在较狭窄的地方与老师相遇，要让老师先通行。
10.到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师同意后再进办公室。
11.当你在任何场合迟到了，你要说：
”很抱歉，让您久等了，请原谅。
12.当你请求别人帮助的时候，你应该说：
“您好，麻烦您，可以帮我吗？
13.当别人对你进行帮助后，你要说：
“谢谢您的帮助”。
14.当与别人告别时，你可以说：
“很高兴遇到您，下次再见”。
15.早晨起身时第一次遇见长辈，应招呼一声，表示请安。
16．有人打电话到你家，接电话的时候，你要会说：
“您好，请问您找谁”？
17.离家以前，应向家庭成员道别，以便家长知道你的行踪。
18.有客人敲门或招呼问询，应回答“请进”，或到门口相迎。
19.送客人应送到大门外，主人要为客人开门，让客人出门后，在门口相送。
分手告别是，应招呼“再见”。
20.观看演出时要尊重演员的艺术劳动，不高声说话，不怪声怪气，不随便走动，不影响他人观看，要遵守公共秩序，按时入场，演完后再离场。
21.向别人询问应主动讲“请问”，别人作答后应道谢。
22.乘公共车辆时，对老人、病者、及其他有困难者应主动让座，车上拥挤碰痛对方，应主动道歉，被碰痛时不要斤斤计较。
23.不要以别人的残废、生理的缺陷开玩笑，或以此起绰号，损伤他们的自尊心。
24.在别人面前说脏话、粗话，是不文明的行为，打扰别人或插话时，要说声“对不起”“请原谅”，当别人求助于你时应说“没关系”“请说”。
25.拜访别人时进入室内应先敲门，即使房门开着也应站在门口招呼，未经允许，不可随便闯入，未请坐先不坐下。
“请”，“老师好！
”，“老师早”，“谢谢”“对不起”，“别客气”，“请原谅”等等，我们相信，这些文明礼貌用语在校园将时时听见。
同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻校园！
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