四年级下数学期中试题综合考练11516河南省人教新课标doc.docx

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四年级下数学期中试题综合考练11516河南省人教新课标doc

2015-2016学年河南省南阳市卧龙实验小学四年级（下）期中数学试卷

一．填空（18分，每空0.5分）

1．小数点右边第二位是　　　　　　位，左边第二位是　　　　　　位．

2．2.4×0.31的积有　　　　　　位小数．3.6×1.2的积有　　　　　　位小数．

3．任意一个三角形，它的三个内角的和都是　　　　　　度．

4．三角形按角分类分为　　　　　　三角形、　　　　　　三角形和　　　　　　三角形．

5．3.6扩大10倍是　　　　　　，5.8缩小原来的

是　　　　　　．

6．5.69元=　　　　　　元　　　　　　角　　　　　　分

3千米8米=　　　　　　千米．

378克=　　　　　　千克

4.63米=　　　　　　米　　　　　　分米　　　　　　厘米．

7．把“1”平均分成100份，其中的36份用分数表示是　　　　　　，用小数表示是　　　　　　．

8．三角形具有　　　　　　性，平行四边形具有　　　　　　性．

9．　　　　　　和　　　　　　都是特殊的平行四边形．

10．一个三角形最多有　　　　　　钝角；最多有　　　　　　个锐角．

11．0.3+0.3+0.3+0.3+0.3=　　　　　　×　　　　　　．

12．0.37的计数单位是　　　　　　，它有　　　　　　个这样的计数单位，再添上　　　　　　个这样的计数单位得1．

13．28.04是由2个　　　　　　，8个　　　　　　和4个　　　　　　组成．

14．一个等腰三角形的顶角是40°，每个底角是　　　　　　度．

15．把3.8改写成以0.001作单位大小不变的数是　　　　　　．

二、火眼金睛辨真伪．（10分，每题1分）

16．一个整数与一个小数相乘，积一定大于原来的整数．　　　　　　．（判断对错）

17．用三根长13厘米、20厘米、6厘米的小棒不能摆一个三角形．　　　　　　．（判断对错）

18．有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形．　　　　　　．（判断对错）

19．一个三角形的边越长，角越大．　　　　　　．（判断对错）

20．小数都比1小．　　　　　　．（判断对错）

21．两个完全一样的三角形可以拼成一个平形四边形．　　　　　　．（判断对错）

22．2.8和2.80大小相等，计数单位也相同．　　　　　　．（判断对错）

23．整数乘法运算律，对小数乘法也同样适用．　　　　　　．（判断对错）

24．三角形的任意两边的和大于第三边．　　　　　　．（判断对错）

25．计算小数加减法，要先把末尾的数对齐．　　　　　　．（判断对错）

三、精挑细选别粗心．（10分，每题1分）

26．用放大10倍的放大镜看一个30度的角，这个角是（　　）度．

A．300B．30C．10

27．下面各数中，把0去掉大小不变的是（　　）

A．8500B．8.50C．8.05

28．有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（　　）

A．梯形B．三角形C．平行四边形

29．小明的体重可能是（　　）

A．3.65千克B．36.5千克C．0.365千克

30．下面各式，得数大于1的算式是（　　）

A．0.99×1B．0.8×0.9C．0.9×2

31．在一个直角三角形中，最小的角是40°，另外一个角是（　　）

A．45°B．50°C．60°

32．当一个四边形只有一组对边平行时，它是（　　）

A．正方形B．长方形C．平行四边形D．梯形

33．5吨7千克=（　　）吨．

A．5.7B．5.07C．5.007

34．在直角三角形中，一个锐角是48°，另一个锐角是（　　）

A．48°B．90°C．42°

35．6.9+14.3+5.7=6.9+（14.3+5.7）利用了（　　）

A．加法结合律B．加法交换律C．减法的性质

四、计算展示空间．

36．直接写得数：

0.2×3=

0.45+0.4=

4×0.25=

18.7+11.3=

0.09×100=

8.7﹣0.5=

0.96﹣0.7=

18﹣1.67=

1×8.79=

3.69×0=

38.7÷10=

2÷100=

37．列竖式计算：

1.8×0.36=

35.37+28.63=

19.9﹣8.75=

1.06×0.48=

18.9+28.65=

22.87﹣18.65=

38．简算下面各题

28.9﹣7.26﹣2.74

0.25×13.7×4

6.35+17.89+3.65+2.11

1.25×0.25×8×4

2.7×28+7.3×28

1.83×99+1.83．

39．列式计算

（1）比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？

（2）8.58与7.56的差再加上4.2的多少？

五、解决生活问题：

40．小兰的妈妈带50元钱去买菜，买肉用去17.46元，买菜用去6.54元，还剩多少钱？

41．有两根绳子，第一根长13.25米，第二根比第一根长2.4米，两根绳子一共长多少米？

42．一个等腰三角形的底角是40°，它的顶角是　　　　　　度．

43．学校购买白色粉笔和彩色粉笔各100盒，白色粉笔的价钱是每盒1.64元，彩色粉笔的价钱是每盒2.36元，买彩色粉笔比白色粉笔多花多少钱？

六、附加题

44．数一数，图中有　　　　　　个梯形．

45．数一数图中有　　　　　　个三角形．

2015-2016学年河南省南阳市卧龙实验小学四年级（下）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一．填空（18分，每空0.5分）

1．小数点右边第二位是　百分　位，左边第二位是　十　位．

【考点】小数的读写、意义及分类．

【分析】根据数位顺序表进行解答即可．

【解答】解：

根据数位顺序表可知：

小数点右边第二位是百分位，左边第二位是十位．

故答案为：

百分，十．

2．2.4×0.31的积有　3　位小数．3.6×1.2的积有　2　位小数．

【考点】小数乘法．

【分析】根据题意，要求2.4×0.31的积是几位数，两个因数末尾数4×1=4，没有0，直接把两个因数2.4与0.31的小数位数相加；要求3.6×1.2的积是几位数，两个因数末尾数6×2=12，没有0，直接把两个因数3.6与1.2的小数位数相加；据此即可求解．

【解答】解：

2.4×0.31的积有1+2=3位小数．3.6×1.2的积有1+1=2位小数．

故答案为：

3，2．

3．任意一个三角形，它的三个内角的和都是　180　度．

【考点】三角形的内角和．

【分析】根据三角和定理：

三角形的内角和是180度，即可作出判断．

【解答】解：

由三角和定理可得：

三角形的内角和是180度，

故答案为：

180．

4．三角形按角分类分为　锐角　三角形、　直角　三角形和　钝角　三角形．

【考点】三角形的分类．

【分析】三角形按角分类的方法是：

三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形．

【解答】解：

三角形按角分类分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形．

故答案为：

锐角，直角，钝角．

5．3.6扩大10倍是　36　，5.8缩小原来的是　0.58　．

【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．

【分析】

（1）把3.6扩大10倍，也就是把3.6的小数点向右移动1位，是36．

（2）把5.8缩小到原来的，也就是把5.8的小数点向左移动1位，是0.58．

【解答】解：

3.6扩大10倍是36，5.8缩小原来的是0.58；

故答案为：

36，0.58．

6．5.69元=　5　元　6　角　9　分

3千米8米=　3.008　千米．

378克=　0.378　千克

4.63米=　4　米　6　分米　3　厘米．

【考点】货币、人民币的单位换算；质量的单位换算；长度的单位换算．

【分析】把以元为单位的单名数改为复名数，整数部分数元，十分位上的数是角，百分位上的数表示分；

把3千米8米换算Wie千米，先把8米换算为千米，用8除以进率1000，然后加上3即可；

把378克换算为千克，用378除以进率1000；

把以米为单位的单名数改为复名数，整数部分数米，十分位上的数是分米，百分位上的数表示厘米．

【解答】解：

5.69元=5元6角9分

3千米8米=3.008千米．

378克=0.378千克

4.63米=4米6分米3厘米．

故答案为：

5，6，9；3.008；4，6，3．

7．把“1”平均分成100份，其中的36份用分数表示是　\frac{36}{100}　，用小数表示是　0.36　．

【考点】小数的读写、意义及分类；分数的意义、读写及分类．

【分析】首先根据小数的意义，把“1”平均分成100份，每份是百分之一，所以其中的36份用分数表示是；

然后根据小数的意义，把“1”平均分成100份，每份是0.01，所以其中的36份，用小数表示是0.36，据此解答即可．

【解答】解：

根据分析，可得

把“1”平均分成100份，其中的36份用分数表示是，用小数表示是0.36．

故答案为：

，0.36．

8．三角形具有　稳定　性，平行四边形具有　易变　性．

【考点】三角形的特性；平行四边形的特征及性质．

【分析】根据三角形的特性：

稳定性；平行四边形的特性：

具有易变形；进行解答即可．

【解答】解：

三角形具有稳定性，平行四边形具有易变形；

故答案为：

稳定，易变．

9．　长方形　和　正方形　都是特殊的平行四边形．

【考点】四边形的特点、分类及识别．

【分析】根据平行四边形的特征：

两组对边平行且相等；则得出：

长方形、正方形两组对边平行且相等，有四个角是直角，所以是特殊的平行四边形．

【解答】解：

长方形和正方形都是特殊的平行四边形；

故答案为：

长方形，正方形．

10．一个三角形最多有　1　钝角；最多有　3　个锐角．

【考点】三角形的特性．

【分析】根据三角形内角和是180°即可解决问题．

【解答】解：

如果一个三角形中出现2个或3个钝角，那么三角形的内角和就大于180°，不符合三角形内角和是180°，

如果一个三角形中出现2个或3个直角，再加上第三个角，那么三角形的内角和就大于180°，也不符合三角形内角和是180°，

所以，三角形中最多有一个钝角或直角，最少有两个锐角，

一个三角形中最多有3个锐角，如锐角三角形，

答：

一个三角形最多有1钝角；最多有3个锐角．

11．0.3+0.3+0.3+0.3+0.3=　0.3　×　5　．

【考点】小数乘法．

【分析】小数乘法的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的就简便运算，依此即可求解．

【解答】解：

0.3+0.3+0.3+0.3+0.3=0.3×5．

故答案为：

0.3，5．

12．0.37的计数单位是　百分之一　，它有　37　个这样的计数单位，再添上　63　个这样的计数单位得1．

【考点】小数的读写、意义及分类．

【分析】根据小数的意义，两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，写作0.01，可得0.37的计数单位是百分之一，37个0.01再加上63个0.01就是1，所以再添上63个这样的计数单位得1，据此解答即可．

【解答】解：

根据分析，可得

0.37的计数单位是百分之一，它有37个这样的计数单位，再添上63个这样的计数单位得1．

故答案为：

百分之一、37、63．

13．28.04是由2个　十　，8个　一　和4个　百分之一　组成．

【考点】小数的读写、意义及分类．

【分析】根据数位顺序表，判断出28.04每个数位上的数各是多少，即可推得28.04是由2个十，8个一和4个百分之一组成，据此解答即可．

【解答】解：

根据分析，可得

28.04是由2个十，8个一和4个百分之一组成．

故答案为：

十、一、百分之一．

14．一个等腰三角形的顶角是40°，每个底角是　70　度．

【考点】等腰三角形与等边三角形；三角形的内角和．

【分析】等腰三角形的两个底角的度数相等，又因三角形的内角和是180度，用÷2，即可得解．

【解答】解：

÷2

=140÷2

=70（度）

答：

每个底角是70度．

15．把3.8改写成以0.001作单位大小不变的数是　3.800　．

【考点】小数的性质及改写．

【分析】根据小数的性质：

小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．

【解答】解：

把3.8改写成以0.001作单位大小不变的数是3.800；

故答案为：

3.800．

二、火眼金睛辨真伪．（10分，每题1分）

16．一个整数与一个小数相乘，积一定大于原来的整数．　×　．（判断对错）

【考点】小数乘法．

【分析】一个整数乘以一个小于1的小数，积就小于原来的整数．据此解答．

【解答】解：

一个整数乘以一个小于1的小数，积就小于原来的整数，5×0.2=1，1小于5；

所以一个整数与一个小数相乘，积一定大于原来的整数，说法错误．

故答案为：

×．

17．用三根长13厘米、20厘米、6厘米的小棒不能摆一个三角形．　√　．（判断对错）

【考点】三角形的特性．

【分析】根据三角形的特性：

两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．

【解答】解：

13+6=19（厘米）

19厘米＜20厘米

用三根长13厘米、20厘米、6厘米的小棒不能摆一个三角形；

所以“用三根长13厘米、20厘米、6厘米的小棒不能摆一个三角形”的说法是错正确的．

故答案为：

√．

18．有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形．　×　．（判断对错）

【考点】三角形的分类．

【分析】因为三角形的内角和是180度，三角形有一个角是锐角，另外两个角中可能有一个角为钝角、直角；也有可能另两个角都是锐角，所以可能为钝角三角形、直角三角形，也有可能是锐角三角形；进而判断即可．

【解答】解：

根据锐角三角形的含义：

三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是锐角的三角形，可能为钝角三角形、直角三角形，也有可能是锐角三角形；

所以“有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形”的说法是错误的．

故答案为：

×．

19．一个三角形的边越长，角越大．　×　．（判断对错）

【考点】角的概念及其分类．

【分析】因为角的大小和边长无关，只和两条边张开的大小有关；据此判断．

【解答】解：

一个三角形的边越长，角越大，说法错误；

故答案为：

×．

20．小数都比1小．　×　．（判断对错）

【考点】小数大小的比较．

【分析】整数部分是0的小数比1小，整数部分比0大的小数比1大；据此判断即可．

【解答】解：

整数部分是0的小数比1小，整数部分比0大的小数比1大，所以原题说法错误；

故答案为：

×．

21．两个完全一样的三角形可以拼成一个平形四边形．　√　．（判断对错）

【考点】图形的拼组．

【分析】因在拼组平行四边形时，平行四边形的两组对边平行且相等，且有公共边，所以只有两个完全一样的三角形，才可能拼成一个平行四边形．据此解答．

【解答】解：

由分析知：

两个完全一样的三角形可以拼成平行四边形；

故答案为：

√．

22．2.8和2.80大小相等，计数单位也相同．　×　．（判断对错）

【考点】小数的性质及改写；小数的读写、意义及分类．

【分析】2.8和2.80在大小上相等，但2.8的计数单位是0.1，表示28个十分之一；而2.80的计数单位是0.01，表示280个百分之一；由此判断．

【解答】解：

由分析可知：

2.8=2.80，但2.8的计数单位是0.1，表示28个十分之一，而2.80的计数单位是0.01，所以它们的计数单位也相同，说法错误；

故答案为：

×．

23．整数乘法运算律，对小数乘法也同样适用．　√　．（判断对错）

【考点】运算定律与简便运算．

【分析】整数乘法的交换律、结合律和乘法分配律对小数乘法同样适用；据此得解．

【解答】解：

整数乘法运算律，对小数乘法也同样适用的说法是正确的；

故答案为：

√．

24．三角形的任意两边的和大于第三边．　正确　．（判断对错）

【考点】三角形的特性．

【分析】根据三角形的特性：

两边之和大于第三边；进行解答即可．

【解答】解：

根据三角形的特性“两边之和大于第三边”可知：

三角形的任意两边的和大于第三边，说法正确；

故答案为：

正确．

25．计算小数加减法，要先把末尾的数对齐．　×　．（判断对错）

【考点】小数的加法和减法．

【分析】小数加、减法的计算法则：

①计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；②再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点．（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．）

【解答】解：

计算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）．

故原来的说法是错误的．

故答案为：

×．

三、精挑细选别粗心．（10分，每题1分）

26．用放大10倍的放大镜看一个30度的角，这个角是（　　）度．

A．300B．30C．10

【考点】角的概念及其分类．

【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜看一个30度的角，仍然是30度．

【解答】解：

用一个10倍的放大镜看一个30度的角，那么看到的仍然是30度的角．

故选：

B．

27．下面各数中，把0去掉大小不变的是（　　）

A．8500B．8.50C．8.05

【考点】小数的性质及改写．

【分析】根据小数的性质：

小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．

【解答】解：

在8500、8.50、8.05、中，

只有8.50中的0是在小数的末尾，所以去掉0大小不变；

故选：

B．

28．有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（　　）

A．梯形B．三角形C．平行四边形

【考点】平行四边形的特征及性质；梯形的特征及分类．

【分析】梯形是指只有一组对边平行的四边形；平行四边形是指两组对边分别平行的四边形；而三角形是由三条边围成的图形；据它们的特征进行选择．

【解答】解：

有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是平行四边形；

故选：

C．

29．小明的体重可能是（　　）

A．3.65千克B．36.5千克C．0.365千克

【考点】根据情景选择合适的计量单位．

【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，小明的体重可能是36.5千克；据此得解．

【解答】解：

小明的体重可能是36.5千克；

故选：

B．

30．下面各式，得数大于1的算式是（　　）

A．0.99×1B．0.8×0.9C．0.9×2

【考点】小数乘法．

【分析】先计算出每个算式的值，然后再和1进行比较，找出比1大的得数即可．

【解答】解：

0.99×1=0.99，0.99＜1．

0.8×0.9=0.72，0.72＜1．

0.9×2=1.8，1.8＞1．

故选：

C．

31．在一个直角三角形中，最小的角是40°，另外一个角是（　　）

A．45°B．50°C．60°

【考点】三角形的内角和；角的度量．

【分析】在直角三角形中已知一个锐角的度数，则根据三角形内角和定理即可求得另一锐角的度数．

【解答】解：

因为一个直角三角形中，一个锐角是40度，

所以另一个锐角=180°﹣90°﹣40°=50°，

故选：

B．

32．当一个四边形只有一组对边平行时，它是（　　）

A．正方形B．长方形C．平行四边形D．梯形

【考点】梯形的特征及分类．

【分析】根据平行四边形和图形的定义：

两组对边分别平行的四边形叫平行四边形，正方形和长方形都是特殊的平行四边形；只有一组对边平行的四边形叫梯形，即可解答．

【解答】解：

当一个四边形只有一组对边平行时，它是梯形；

故选：

D．

33．5吨7千克=（　　）吨．

A．5.7B．5.07C．5.007

【考点】质量的单位换算．

【分析】把5吨7千克化成吨数，用7除以进率1000，然后再加上5；即可得解．

【解答】解：

5吨7千克=5.007吨

故选：

C．

34．在直角三角形中，一个锐角是48°，另一个锐角是（　　）

A．48°B．90°C．42°

【考点】三角形的内角和．

【分析】因为三角形的内角和是180度，用180度减去已知的两个角的和即可求出第三个角的度数．

【解答】解：

解：

180°﹣（90°+48°）

=180°﹣138°

=42°

答：

另一个锐角是42°．

故选：

C．

35．6.9+14.3+5.7=6.9+（14.3+5.7）利用了（　　）

A．加法结合律B．加法交换律C．减法的性质

【考点】运算定律与简便运算．

【分析】依据加法结合律的意义：

三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变解答；据此可以判断．

【解答】解：

6.9+14.3+5.7

=6.9+（14.3+5.7）（运用加法结合律）

=6.9+20

=26.9；

故选：

A．

四、计算展示空间．

36．直接写得数：

0.2×3=

0.45+0.4=

4×0.25=

18.7+11.3=

0.09×100=

8.7﹣0.5=

0.96﹣0.7=

18﹣1.67=

1×8.79=

3.69×0=

38.7÷10=

2÷100=

【考点】小数乘法．

【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．

【解答】解：

0.2×3=0.6

0.45+0.4=0.85

4×0.25=1

18.7+11.3=30

0.09×100=9

8.7﹣0.5=8.2

0.96﹣0.7=0.26

18﹣1.67=16.33

1×8.79=8.79

3.69×0=0

38.7÷10=3.87

2÷100=0.02

37．列竖式计算：

1.8×0.36=

35.37+28.63=

19.9﹣8.75=

1.06×0.48=

18.9+28.65=

22.87﹣18.65=

【考点】小数乘法；小数的加法和减法．

【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．

【解答】解：

1.8×0.36=0.648

35.37+28.63=64

19.9﹣8.75=11.15

1.06×0.48=0.5088

18.9+28.65=47.55

22.87﹣18.65=4.22

38．简算下面各题

28.9﹣7.26﹣2.74

0.25×13.7×4

6.35+17.89+3.65+2.11

1.25×0.25×8×4

2.7×28+7.3×28

1.83×99+1.83．

【考点】运算定律与简便运算．

【分析】①根据减法的运算性质进行简算；

②④运用乘法交换律和结合律进行简算；

③运用加法交换律和结合律进行简算；

⑤⑥运用乘法分配律进行简算．

【解答】解：

①28.9﹣7.26﹣2.74

=28.9﹣（7.26+2.74）

=28.9﹣10

=18.9；

②0.25×13.7×4

=0.25×4×13.7

=1×13.7

=13.7；

③6.35+17.89+3.65+2.11

=（6.35+3.65）+（17.89+2.11）

=10+20

=30；

④1.25×0.25×8×4

=（1.25×8）×（0.25×4）

=10×1

=10；

⑤2.7×28+7.3×28

=（2.7+7.3）×28

=10