体育教案[前滚翻]教案课时计划教案文档格式.docx
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2.发展跳跃能力的身体素质的练习。
教学目标
1.学生能复述前滚翻的动作要领,了解其保护与帮助的方法。
2.80%以上的学生前滚翻做到团身滚动,能创编多种姿势的前滚翻,发展滚翻能力,培养创新意识。
3.学生乐于多次重复练习,并大胆尝试,勇于创新,情绪高,气氛好。
教学程序教师活动学生活动执行情况负荷时间常规
一、在操场的西跑道北侧集合,检查着装,接受学生体委的报告。
二、向学生问好。
三、向学生宣布课的内容和教学目标。
一、到操场西跑道的北侧集合整队,体委发令,检查出勤人数并向教师报告。
二、齐声向教师问好。
三、注意听好记住目标。
排头在南面向西,成两列横队队列练习内容:
四面转法口令指挥,语言提示,声音洪亮,富有感召力。
注意力集中,精神饱满,动作整齐。
队形同上,在原地练习四面转法。
趣味跑
一、方法
1.前排左后转弯后排右后转弯并队从直线进入圆。
2.到达另一端时列队跑,到达近端再并队跑,跑2圈并呼口号。
二、发口令、口号。
一、认真听,明确内容和方法。
二、迅速做出反应。
三、充分发挥想象里。
健美操
一、播放音乐,带领学生做健美操(踏步、并步、习腿)。
认真听音乐,模仿教师动作,动作要有韵律感,有节奏。
游戏游戏名称:
老鹰捉小鸡规则:
所有学生分成2组(一排为一组),每组选出一名“老鹰”和一名“老母鸡”,其他学生为小鸡,后边的`学生抓住前边学生的衣服成一排,老鹰的目标是捉住小鸡,掉队也是被老鹰捉住。
一、认真听,明确游戏规则。
二、尽力做好自己的角色。
三、充分发挥自己的想象力创造力,展示个性。
规则:
老鹰捉完小鸡游戏结束,活动2-3分钟。
健美操做完后整队带回集合地点,讲解游戏方法和规则,分组做游戏。