不定式方程六年级.docx
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不定式方程六年级
不定式方程
一：
不定方程
知识精讲
一．不定方程的定义
1．一次不定方程：
含有两个未知数的一个方程，叫做二元一次方程，由于它的解不唯一，所以也叫做二元一次不定方程．
2．多元不定方程：
含有三个未知数的方程叫三元一次方程，它的解也不唯一．
二．不定方程的解法及步骤
1．常规方法：
观察法、试验法、枚举法．
2．多元不定方程解法：
根据已知条件确定一个未知数的值，或者消去一个未知数，这样就把三元一次方程变成二元一次不定方程，按照二元一次不定方程解即可．
3．涉及知识点：
列方程、数的整除、大小比较．
三．解不定方程的步骤
1．列方程．
2．消元．
3．写出表达式．
4．确定范围．
5．确定特征．
6．确定答案．
四．技巧总结
1．写出表达式的技巧：
用特征不明显的未知数表示特征明显的未知数，同时考虑用范围小的未知数表示范围大的未知数．
2．消元技巧：
消掉范围大的未知数．
三点剖析
重难点：
不定方程的解法以及应用．
题模精讲
题模一 不定方程的计算
例1.1.1、
判断下列不定方程是否有正整数解，若有，求出所有正整数解．
（1）
；
（2）
；（3）
；（4）
．
答案：
（1）
（2）
（3）
（4）无整数解
解析：
（1）
，
，所以
，即
得
，
（2）
，
，所以
，
．
（3）
，
，所以
，
．
（4）
，
，所以
．无整数解．
例1.1.2、
已知△和☆分别表示两个自然数，并且
，则△+☆=__________．
答案：
5
解析：
依题意得11△+5☆=37，易知其自然数解为△=2，☆=3．所以△+☆=5．
例1.1.3、
有三个分子相同的最简假分数，化成带分数后为
．已知a，b，c都小于10，a，b，c依次为__________，__________，__________．
答案：
7，3，2
解析：
由题意有
．解这个不定方程，得
．
例1.1.4、
已知
代表两位整数，求方程
的解．
题模二 不定方程的应用
例1.2.1、
有150个乒乓球分装在大、小两种盒子里，大盒每盒装12个，小盒每盒装7个．问：
需要大盒子__________个、小盒子__________个，才能恰好把这些球装完．
答案：
大盒9个，小盒6个或者大盒2个，小盒18个
解析：
设需要x个大盒子，y个小盒子，依题意得：
，解得
，
．所以需要大盒9个，小盒6个或者大盒2个，小盒18个．
例1.2.2、
某单位的职工到郊外植树，其中有男职工，也有女职工，并且有
的职工各带一个孩子参加．男职工每人种13棵树，女职工每人种10棵树，每个孩子种6棵树，他们一共种了216棵树．请问：
其中有__________名男职工．
答案：
12名
解析：
设有x名男职工，y名女职工，则孩子有
名，依题意得：
，整理得：
，化简得
，解得
，
，
，其中只有
时
才是整数，所以有12名男职工．
例1.2.3、
有甲、乙、丙、丁四种货物，若购买甲1件、乙5件、丙1件、丁3件共需195元；若购买甲2件、乙1件、丙4件、丁2件共需183元；若购买甲2件、乙6件、丙6件、丁5件共需375元．现在购买甲、乙、丙、丁各一件共需多少元？
答案：
81元
解析：
设购买甲一件要x元，乙一件要y元，丙一件要z元，丁一件要w元，依题意得：
注意到题目要求的是
，所以完全可以不求x、y、z、w分别是多少，想办法整体求出．
观察发现要直接凑出
或它的倍数并不容易，一个比较明显的是
可以求出
，
可以用来调整x和z的系数．接着
可以让y和w的系数变的一样，得
，
得
，所以
．故现在购买甲、乙、丙、丁各一件共需81元．（当然本题可以直接看出
得到
）
例1.2.4、
将一根长为380厘米的合金铝管截成若干根长为36厘米和24厘米两种型号的短管，加工损耗忽略不计．问：
剩余部分的管子最少是多少厘米？
答案：
8厘米
解析：
设已经截出了
根长36厘米的管子和
根长24厘米的管子，那么被截出的管子一共长
厘米．由
，得：
一定是12的倍数．而380不是12的倍数，所以
是没有自然数解的！
管子不可能刚好被用尽，那么最少会剩下多少厘米呢？
由于
一定是12的倍数，小于380且能被12整除的最大自然数是372，而
的自然数解是存在的，如
，也就是截出1根长36厘米的管子和14根长24厘米的管子，能够使得截出的管子总长度达到最大值372厘米．所以剩余部分最少是
厘米．
例1.2.5、
有纸币60张，其中1分、1角、1元和10元各有若干张．请你判断：
这些纸币的总面值能否恰好是100元？
答案：
不能
解析：
设1分的有x张，1角的有y张，1元的有z张，10元的有w张，依题意得
，
得
，很明显等号左边是9的倍数，而等号右边不是9的倍数，所以无自然数解，故这些纸币的总面值不能恰好是100元．
例1.2.6、
现有一架天平和很多个13克和17克的砝码，用这些砝码，不能称出的最大整数克重量是多少？
（砝码只能放在天平的一边）
答案：
191
解析：
设用了x个13克的砝码，y个17克的砝码，要称的重量为c克，依题意，就是求使
无自然数解的c的最大值．利用拓展14解法二中提到的结论，c最大取
时，
无自然数解，所以不能称出的最大整数克重量是191克．
例1.2.7、
现有1.7升和4升的两个空桶和一个大桶里的100升汽油，用这两个空桶要倒出1升汽油，至少需要倒多少次？
答案：
26次
解析：
依题意，模拟的倒几次后会发现，本题和不定方程：
和
的解有关系．先解出这两个不定方程：
的解为：
的解为：
其中，
这个解明显要小，下面解释一下它的含义．
先看它对应的过程：
1、倒满1.7升；2、1.7升倒入4升；3、倒满1.7升；4、1.7升倒入4升；5、倒满1.7升；
6、1.7升倒入4升中，还剩1.1升；7、4升的倒入大桶里；8、1.1升倒入4升；
9、倒满1.7升；10、1.7升倒入4升；11、倒满1.7升；12、1.7升倒入4升，还剩0.5升；
13、4升的倒入大桶里；14、0.5升倒入4升；
15、倒满1.7升；16、1.7升倒入4升；17、倒满1.7升；18、1.7升倒入4升；
19、倒满1.7升；20、倒入4升，还剩1.6升．21、4升的倒入大桶里；22、1.6升倒入4升；
23、倒满1.7升；24、倒入4升；25、倒满1.7升；26、倒入4升，还剩1升．
可以看出，每次从大桶中倒入两个小桶的都是1.7升，每次从两个小桶中倒回大桶的都是4升，所以两个小桶中量出的1升可以看做是，倒进的1.7x减去倒出的4y的差．那么就得到了上面的不定方程．另一个不定方程同理也很容易想明白．
例1.2.8、
某校开学时，七年级新生人数在500～1000范围内，男、女生的比例为
．到八年级时，由于收40名转学生，男、女生的比例变为
．请问，该年级入学时，男、女生各有多少人？
答案：
男生320人，女生280人
解析：
设开始时共
人，后来变为
人，则
，
．易知a为8的倍数，b为5的倍数，故可设
，
，方程化简为
，且
．解得
，
，入学时总人数为
人，男生320人，女生280人．
例1.2.9、
在新年联欢会上，某班组织了一场飞镖比赛．如图，飞镖的靶子分为三块区域，分别对应17分、11分和4分．每人可以扔若干次飞镖，脱靶不得分，投中靶子就可以得到相应的分数．试问：
如果比赛规定恰好投中100分才能获奖，要想获奖至少需要投中几个飞镖？
如果规定恰好投中120分才能获奖，要想获奖至少需要投中几个飞镖？
随堂练习
随练1.1、
下列方程的自然数解：
（1）
，则
；
（2）
，则
；（3）
，则
；（4）
，则
．
答案：
（1）
（2）
（3）无解（4）
解析：
枚举法．
随练1.2、
小高有若干张8分的邮票，墨莫有若干张15分的邮票，两人的邮票总面值是99分，那么小高的8分邮票有__________张．
答案：
3张
解析：
设小高有8分邮票x张，15分邮票y张，依题意得：
，解得
，所以小高有3张8分邮票．
随练1.3、
将426个乒乓球装在三种盒子里，大盒每盒装25个，中盒每盒装20个，小盒每盒装16个．现共装了24盒，则用了__________个大盒．
随练1.4、
新发行的一套珍贵的纪念邮票共三种不同的面值：
20分、40分和50分，其中面值20分的邮票售价5元，面值40分的邮票售价8元，面值50分的邮票售价9元．小明花了156元买回了总面值为8.3元的邮票，那么三种面值的邮票分别买了____________________张．
答案：
20分的邮票3张，40分的邮票3张，50分的邮票13张
解析：
设买了x张20分的邮票，y张40分的邮票，z张50分的邮票，依题意得：
，消y得
，解得
，
，……，同时还要满足y为整数，经验证当
时，
符合题意，所以买了20分的邮票3张，40分的邮票3张，50分的邮票13张．
课后作业
作业1、
方程
有________组自然数解．
答案：
11
解析：
易知y可为0至
的所有自然数，即方程有11组自然数解．
作业2、
求
的所有整数解．
答案：
为任意整数）
解析：
先找出一组基本的解，然后写出所有解即可．
作业3、
求不定方程2x+3y+5z=15的正整数解．
答案：
解析：
先确定z的值，把三元一次不定方程转化为二元一次不定方程，再进行计算．正整数解如下：
．
作业4、
设A和B都是自然数，并且满足
．那么
__________．
答案：
3
解析：
，又因为A、B为自然数得
，
．
作业5、
有两种不同规格的油桶若干个，大油桶能装8千克油，小油桶能装5千克油，44千克油恰好装满这些油桶．问：
大油桶__________个，小油桶__________个．
答案：
大油桶3个，小油桶4个
解析：
设有x个大油桶，y个小邮桶，依题意得
，解得
，所以有3个大油桶，4个小邮桶．
作业6、
新学期开始了，几个老师带着一些学生去搬全班的100本教科书．已知老师和学生共14人，每名老师能搬12本，每名男生能搬8本，每名女生能搬5本，恰好一次搬完．问：
搬书的老师__________名、男生__________名、女生__________名．
答案：
老师3名，男生2名，女生8名
解析：
设搬书的老师有x名，男生有y名，女生有z名，依题意得：
，消去z得
，解得
，所以
，所以搬书的老师有3名，男生2名，女生8名．
作业7、
小李去文具店买圆珠笔、铅笔和钢笔，每种笔都只能整盒买，不能单买．钢笔4支一盒，每盒5元；圆珠笔6支一盒，每盒6元；铅笔10支一盒，每盒7元．小李总共花了97元，买了90支笔．请问：
三种笔分别买了多少盒？
答案：
圆珠笔3盒，铅笔2盒，钢笔13盒
解析：
设圆珠笔买了x盒，铅笔买了y盒，钢笔买了z盒，依题意得：
，消去x得
，解得
，
，……
将y、z代入原方程组，发现只有
时，x有自然数解
．所以买了圆珠笔3盒，铅笔2盒，钢笔13盒．
作业8、
卡莉娅到商店买糖，巧克力糖13元一包，奶糖17元一包，水果糖7.8元一包，酥糖10.4元一包，最后他共花了360元，且每种糖都买了．请问：
卡莉娅共买了多少包奶糖？
答案：
12包
解析：
不妨设巧克力糖、奶糖、水果糖和酥糖分别有
包、
包、
包和
包，则
．把系数都化成整数，得：
．由于我们只关心奶糖的数量，我们将未知数
分为一组，其余未知数分为另一组：
．也就是
．令
，则
．它的自然数解只有
，所以卡莉娅共买了12包奶糖．
作业9、
雨轩图书馆内有两人桌、三人桌和四人桌共五十多张，其中两人桌的数量为四人桌数量的2倍．这天除了某张桌子坐满外，其它两人桌每桌都只坐1人，三人桌每桌都只坐2人，四人桌每桌都只坐3人，且恰好平均每11人占用17个座位．请问：
图书馆两人桌、三人桌、四人桌分别有多少张？
答案：
二人桌24张；三人桌19张；四人桌12张
解析：
设图书馆有三人桌x张，四人桌y张，则两人桌有2y张，依题意得：
，化简得
，解得
，
，……
为符合三种桌子共五十多张，发现只有
这组解符合，图书馆两人桌有24张，三人桌19张，四人桌12张．
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