九年级上 化学 期末考试试题2人教版.docx
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九年级上化学期末考试试题2人教版
怀柔区第一学期初三化学期末检测试卷
（满分：
80分时间：
100分钟）
可能用到的相对原子质量：
H=1C=12N=14O=16Ca=40Fe=56Cu=64
一、选择题（25分，每小题1分。
每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卡的相应位置上）
1．空气中体积分数最大的气体是
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2．日常生活常见的下列物质，属于化合物的是
A．矿泉水 B．食盐水 C．冰水混合物 D．空气
3．下列变化属于化学变化的是
A．冰棒融化 B．木材燃烧C．湿衣服晾干 D．灯泡发光
4．不同种元素间的本质区别是它们的原子含有不同的
A．电子层数 B．最外层电子数 C．质子数 D．中子数 5．下列仪器不能用作化学反应容器是
A．集气瓶 B．烧杯 C．锥形瓶 D．量筒 6．下列物质中，属于氧化物的是
A.O2B.H2OC.NH3D.H2SO4
7．下列物质在氧气中燃烧，产生火星四射现象的是
A.木炭B.铁丝C.氢气D.红磷
8．下列图示实验操作中，正确的是
9．在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是
A．都含氧气 B．都含氧元素 C．都含氧分子 D．都含2个氧原子
10．地壳中含量最多的非金属元素是
A．O B．Si C．Al D．Fe
11．不能用质量守恒定律来解释的现象是
A．蜡烛燃烧后质量减轻 B．铁丝燃烧后固体质量增加
C．湿衣服在太阳下晒干 D．高锰酸钾受热后质量减轻
12．分子和原子的主要区别是
A．分子质量大，原子质量小
B．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质
C．分子间有空隙，原子间无空隙
D．在化学反应中，分子可分，原子不可分
13．下列叙述中，属于氧气的化学性质的是
A．无色无味B．不易溶于水
C．密度比空气大D．能与红磷反应
14．能保持氧气化学性质的是
A.氧分子B.氧原子C.氧离子D.氧元素
15．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是：
A.先变红后变紫 B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红 D.先变蓝后变紫
16．下列关于溶液的叙述，正确的是
A.溶液都是无色的B.均一、稳定的液体都是溶液
C.溶液都是混合物D.稀溶液一定是不饱和溶液
17．下列物质中，能使澄清石灰水变浑浊的是
A.二氧化碳B.氮气C.氢气D.氧气
18．“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等，这里碘、铁、钙指的是
A．原子B．元素C．分子D．离子
19．一场大火往往由一个烟头引起，故防火要从细节做起。
烟头在火灾发生中的“罪状”是
A．使温度达到可燃物的着火点 B．提供可燃物
C．提供氧气 D．降低可燃物的着火点
点燃
20．在H2+Cl2→2HCl的反应中，反应前后肯定发生变化的是
A．元素的种类B.各元素的化合价
C.物质的质量总和D.各原子的数目
21．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是
A．煤炭燃烧B．燃放烟花爆竹
C．光合作用D．汽车尾气
22．为了鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可以选用的最佳方法是
A．将气体分别通入水中
B．将气体分别通入澄清石灰水中
C．分别将带火星的木条伸入气体中
D．将燃着的木条分别伸入气体中
23．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是
A．纯净物与混合物属于包含关系
B．单质与化合物属于交叉关系
C．化合物与氧化物属于包含关系
D．氧化反应与化合反应属于并列关系
24．将一定质量分数的氯化钠溶液逐渐加水稀释，下列图象符合溶液中溶质质量变化规律的是
25．某纯净物在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质。
实验测得4.6g该纯净物在氧气中充分燃烧后可生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该纯净物的组成为
A．只含有碳、氢两种元素 B．只含有氢、氧两种元素
C．肯定含有碳、氢、氧三种元素 D．无法判断
二、填空题（30分，请将正确的答案填写在答题卡的相应位置上）
26．（5分）请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列问题
（1）衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是 ；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是。
（2）夏季打开啤酒的瓶盖会有大量泡沫涌出的原因是。
（3）湿衣服在烈日下比在阴凉处干得快的微观解释是。
（4）二氧化碳用于灭火的原因是。
27．（7分）化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语回答问题：
（1）干冰；
（2）地壳中含量最多的金属元素
（3）两个铁原子；（4）三个氧分子；（5）两个钠离子；
（6）氢气在氧气中燃烧，
（7）二氧化碳使石灰水变浑浊。
28．（6分）下列数据是硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度。
温度/℃
0
20
40
60
80
硝酸钾/克
13.3
31.6
63.9
110
169
氯化钠/克
35．7
35．9
36．4
37．1
38
（1）食盐溶液中的溶剂是__________。
（2）通过上表可知：
40℃硝酸钾的溶解度氯化钠的溶解度（填“大于”或“等于”或“小于”）
（3）20℃时，分别称量硝酸钾和氯化钠固体3.3克，分别加入盛放10克水的两支试管中，充分溶解后得到的饱和溶液的名称是，若使其中剩余的固体完全溶解，可以采用的方法是___________________。
（4）若使食盐晶体从食盐溶液中析出，可以采用的方法是。
（5）如图所示，小烧杯中盛放是60℃饱和的硝酸钾溶液。
若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是_____________（填字母）。
A.冰B.浓硫酸C.硝酸铵
D.干冰E.氢氧化钠F.氧化钙
29．（6分）人的生命与健康倍受社会的关注，请用所学知识回答问题。
（1）三聚氰胺是三鹿婴幼儿奶粉受污染的罪魁祸首，三聚氰胺的化学式为C3N6H6，它是由 种元素组成的；其中氮元素的质量分数为 ；蛋白质中含氮量平均为16%。
某品牌奶粉1袋中加入了1克三聚氰铵，相当于增加了 克蛋白质。
（保留一位小数）
（2）自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。
①用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等，该操作利用的化学原理是____ ___；
②二氧化氯（ClO2）可用于自来水消毒杀菌，其中氯元素的化合价是____ __；
③我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示。
（其中
表示氯原子,
表示钠原子子,表示氧原子）
请写出反应的化学方程式_______________________________________。
30．（6分）甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的物质，其中丙为单质，其余三种物质均为化合物，甲、乙两种物质组成元素相同。
其转化关系如下图所示：
（1）甲、乙、丙、丁四种物质的化学式分别是：
甲；乙；丙；丁。
（2）甲→丙的化学反应类型是。
（3）乙→丙的化学方程式是。
三、实验题（19分，请将正确的答案填写在答题卡的相应位置上）
31．（9分）根据下图回答问题。
（1）写出标有序号的仪器名称：
①____________②____________。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为____________（填序号，下同），收集装置为____________，二氧化碳验满方法是。
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________，应选用的发生装置为____________。
（4）在分析实验室如何制取氧气时，有下列两种说法，请你分析它们的正误。
如果正确，请说明理由；如果错误，请举出一个否定它的实例。
①必须选择含氧元素的物质作原料。
_____________________________
___________________________________________________________。
②必须加热。
_________________________________________________
___________________________________________________________。
32．（4分）下列是某同学在实验室制取CO2并检验CO2性质的实验装置示意图。
试回答：
（1）实验室制取CO2的化学反应方程式是_______________________。
（2）该同学在实验过程中，将A中产生的气体通入到B中，观察到澄清石灰水没有变浑浊，试分析其原因______________________。
（3）该同学用C瓶收集满一瓶由装置A中产生的气体后，往瓶中倒入水，迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧，振荡，可以观察到小气球逐渐膨大。
其原因是__________________________________________，请写出C中反应的化学方程式__________________________________________。
33．（6分）某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。
探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
现象
解释
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧.
b试管中红磷没有燃烧.
①热水中白磷没有燃烧的原因是
；
②b试管中红磷没有燃烧的原因是
。
【反思与评价】
（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是 。
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是 。
【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：
“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）。
并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。
”这一说法得到大家的一致认同。
小晶问：
“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?
大家争论后，出现两种预测。
甲：
接近试管容积的1／5；乙：
不一定接近试管容积的1／5。
你赞同的预测是 （填“甲”或“乙”），理由是 。
四、计算题（6分，请将正确的答案填写在答题卡的相应位置上）
34．（3分）2.8克铁粉与足量的硫酸铜溶液完全反应，可以生成多少克铜？
（提示：
Fe+CuSO4→FeSO4+Cu）
35．（3分）现有80g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的体积与加入的稀盐酸的质量关系如下图所示。
试回答：
（1）该石灰石样品最多可以制取CO2g；（结果取整数，CO2的密度为1.98g/L）
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
怀柔区第一学期初三化学期末检测试卷
答题卡
题号
一
二
三
四
总分
得分
阅卷人
一、选择题（25分，每小题1分。
每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入下列表格的相应位置上）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
答案
二、填空题（30分，每空1分，请将正确的答案填写在相应的位置上）
26．
（1）；。
（2）。
（3）。
（4）。
27．
（1）
（2）（3）（4）（5）
（6）。
（7）。
28．
（1）
（2）（3）；。
（4）（5）。
29．
（1）；；。
（2）①②③。
30．
（1）甲；乙；丙；丁。
（2）（3）。
三、实验题（19分，每空1分，请将正确的答案填写在相应的位置上）
31．
（1）①____________②____________。
（2）；；。
（3）；。
（4）①。
②。
32．
（1）。
（2）。
（3）；
。
33．①②。
（1）。
（2）；
；。
四、计算题（6分，请将正确的答案书写在相应的位置上）
34．
35．
（1）。
（2）
怀柔区第一学期初三化学期末检测试卷
答案
一、选择题（25分，每小题1分。
每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入下列表格的相应位置上）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
C
D
B
B
D
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
D
A
A
C
A
B
A
B
题号
21
22
23
24
25
答案
C
D
C
B
C
二、填空题（30分，请将正确的答案填写在答题卡的相应位置上）
26．
（1）汽油将油污溶解；洗涤剂具有乳化作用。
（2）啤酒中的二氧化碳因压强变小而逸出导致了大量的泡沫涌出。
（3）烈日下温度高使分子运动速度加快。
（4）二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，且比空气密度大。
27．
（1）CO2
（2）Al（3）2Fe（4）3O2（5）2Na+
点燃
（6）2H2+O2→2H2O（7）CO2+Ca（OH）2→CaCO3↓+H2O。
28．
（1）水
（2）大于（3）硝酸钾饱和溶液；加适量水（或升温）。
（4）蒸发溶剂（5）A、C、D。
29．
（1）三；66.7%；4.2
（2）①过滤②+4③Cl2+2NaClO2→2ClO2+2NaCl。
30．
（1）H2O2；H2O；O2；CO2。
通电
（2）分解反应（3）2H2O→2H2↑+O2↑。
三、实验题（19分）
31．
（1）①试管②集气瓶。
（2）B；C；将燃着的木条接近集气瓶口，观察火焰是否熄灭。
∆
（3）KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2↑；A。
（4）①正确。
因为氧气是由氧元素组成，依据化学反应前后元素种类不变得出制氧气的原料必须选择含氧元素的物质。
MnO2
②不正确。
2H2O2→2H2O+O2↑。
32．
（1）CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑。
（2）因A中产生的CO2中混有的氯化氢气体溶于水得到的稀盐酸，和难溶于水的碳酸钙发生反应而使试管内的液体变成了溶液。
（3）瓶内的压强小于气球内的压强；CO2+H2O→H2CO3
33．①白磷没有和氧气接触②温度未达到红磷的着火点。
（1）防止生成的白烟逸散而污染环境，危害人体健康。
（2）避免胶塞因试管内气体的热膨胀而松动；
甲；氧气约占空气的1/5，且上述实验中的白磷足量，气密性良好，进入a试管内液体的体积接近试管容积的1/5。
（或答“乙”；原因是装置漏气）
四、计算题（6分，请将正确的答案填写在答题卡的相应位置上）
34．3.2克
35．
（1）22
（2）62.5%
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