生物中考实验题一.docx
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生物中考实验题一
A卷
学校报名号姓名得分
试题类别：
初中生物实验操作考试
（一）
试题名称：
观察植物细胞
一、实验目的：
学习制作植物细胞的临时装片；认识植物细胞的基本结构。
二、实验用品：
洋葱鳞片叶（番茄等）；显微镜（安装调试好的）、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、清水、吸管、纱布、吸水纸等。
三、实验步骤及评分标准
1.检查实验材料、用具。
2.制作植物细胞的临时装片
3.观察植物细胞。
4．回答问题
5.整理器材。
B卷
学校报名号姓名得分
试题类别：
初中生物实验操作考试
（一）
试题名称：
观察植物细胞
一、实验目的：
学习制作植物细胞的临时装片；认识植物细胞的基本结构。
二、实验用品：
洋葱鳞片叶（番茄等）；显微镜（安装调试好的）、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、清水、吸管、纱布、吸水纸等。
三、实验步骤及评分标准：
（评分表）
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10）
得分
备注
1.检查实验材料、用具。
检查洋葱鳞片叶（番茄等）；显微镜（安装调试好的）、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、清水、吸管、纱布、吸水纸是否齐备。
1分
2.制作植物细胞的临时装片。
A、洁片滴液：
用纱布擦净载玻片和盖玻片，用吸管在载玻片中央滴一滴清水。
（1分）
B、选取材料：
用镊子撕取洋葱鳞片内表皮一小块（或挑取少许番茄果肉）；（1分）展平浸入或涂
抹均匀在载玻片的水滴中（1分）
C、加盖玻片：
用镊子夹起盖玻片，一侧接触水滴，再轻轻盖上，无气泡（1分）。
Ｄ、把稀碘液滴一滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引。
（１分）
５分
3.观察植物细胞。
A、显微镜的对光、调焦。
（0.5分）
B、在低倍物镜下观察临时装片。
（0.5分）
１分
4．回答问题
洋葱表皮细胞和番茄果肉细胞都有基本相同的结构：
细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
2分
5.整理器材。
将载玻片、盖玻片擦净；将用过的材料和吸水纸送到指定的地方；将纱布，吸管，稀碘液，清水和镊子整齐地摆放到实验桌前方。
1分
合计
10分
主考教师：
监考教师：
确认成绩学生签字
A卷
学校报名号姓名得分
试题类别：
初中生物实验操作考试
（二）
试题名称：
观察花的结构
一、实验目的：
认识花的结构（重点是雌蕊和雄蕊）。
二、实验用品：
当地的时令花朵、镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、32开白纸、
铅笔。
3、实验步骤及评分标准：
1.检查实验材料、用具。
2.观察花的结构。
3.整理器材。
B卷
学校报名号姓名得分
试题类别：
初中生物实验操作考试
（二）
试题名称：
观察花的结构
一、实验目的：
认识花的结构（重点是雌蕊和雄蕊）。
二、实验用品：
当地的时令花朵、镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、32开白纸、
铅笔。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10）
得分
备注
1.检查实验材料、用具。
检查花朵、镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、32开白纸、铅笔是否齐备。
1分
2.观察花的结构。
A、取一花朵，仔细观察花的外形和各部分的颜色，认识花的各部分。
（1分）
B、在操作卷留下的空白处写好花朵从外到内名称；（1分）用镊子摘下花萼、花冠；（1分）；雄蕊、雌蕊（1分），分别放在写好的相应名称旁。
C、用镊子取下一个花药放在白纸上并压破；（1分）用放大镜观察花粉。
（1分）
D、将雌蕊子房放在载玻片上纵切开，用放大镜观察子房内的胚珠；（1分）并用大头针将胚珠挑出来。
（1分）
8分
3.整理器材。
将花的碎片和用过的白纸片送到指定的地方；将镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、铅笔整齐地摆放到实验桌前方。
1分
合计
10分
主考教师：
监考教师：
确认成绩学生签字
A卷
学校报名号姓名得分
试题类别：
初中生物实验操作考试（三）
试题名称：
观察菜豆种子的结构
一、实验目的：
观察菜豆种子的结构。
二、实验用品：
浸软菜豆种子、培养皿、放大镜、镊子。
三、实验步骤及评分标准
1.检查实验材料、用具
2.观察菜豆种子的外形。
3.观察菜豆种子的结构。
4.整理器材。
B卷
学校报名号姓名得分
试题类别：
初中生物实验操作考试（三）
试题名称：
观察菜豆种子的结构
一、实验目的：
观察菜豆种子的结构。
二、实验用品：
浸软菜豆种子、培养皿、放大镜、镊子。
三、实验步骤及评分标准
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10）
得分
备注
1.检查实验材料、用具。
检查浸软菜豆种子、培养皿、放大镜、镊子是否齐全。
1分
2.观察菜豆种子的外形。
A、取一粒浸软的菜豆种子，放在培养皿中，用放大镜观察它的外形。
（1分）
B、指出菜豆种子的种皮、种孔和种脐（3分）。
4分
3.观察菜豆种子的结构。
A、用镊子剥离菜豆种子的种皮。
（1分）
B、识别胚根、胚轴、胚芽和子叶。
（2分）
C、数一数子叶的枚数。
（1分）
4分
4.整理器材。
把用品整理复位，摆放整齐，擦净桌面。
1分
合计
10分
主考教师：
监考教师：
确认成绩学生签字
A卷
学校报名号姓名得分
试题类别：
初中生物实验操作考试（四）
试题名称：
观察玉米种子的结构
一、实验目的：
观察玉米种子的结构
二、实验用品：
浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、棉球、吸管、解剖针、
培养皿、镊子.
3、实验步骤及评分标准
1.检查实验材料、用具。
2.观察玉米种子外形。
3.观察玉米种子的结构。
4.整理器材。
B卷
学校报名号姓名得分
试题类别：
初中生物实验操作考试（四）
试题名称：
观察菜豆种子的结构
一、实验目的：
观察玉米种子的结构
二、实验用品：
浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、棉球、吸管、解剖针、
培养皿、镊子
三、实验步骤及评分标准
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10）
得分
备注
1.检查实验材料、用具。
检查浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、棉球、吸管、解剖针、培养皿、镊子是否齐全。
1分
2.观察玉米种子外形。
取一粒浸软的玉米种子，放在培养皿中，观察它的外形；（1分）找到并指出胚的部位。
（1分）
2分
3.观察玉米种子的结构。
A、将玉米种子白色隆起一面向上，手持刀片，沿种子隆起的一面从中央纵向剖开。
（1分）
B、在剖面上用碘液棉球涂一下。
（1分）
C、用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳。
（1分）
D、用放大镜观察未被染成蓝色的胚、果皮和种皮的特点。
（1分）
E、用解剖针轻轻挑起胚芽的一端，观察子叶、胚芽、胚轴、胚根。
（2分）
６分
4.整理器材。
把用品整理复位，摆放整齐，擦净桌面。
1分
合计
10分
主考教师：
监考教师：
确认成绩学生签字
A卷
学校报名号姓名得分
试题类别：
初中生物实验操作考试（五）
试题名称：
观察叶的下表皮
一、实验目的：
制作叶的下表皮临时装片；观察叶的下表皮结构，画出气孔结构简图。
二、实验用品：
新鲜叶片（菠菜、蚕豆等）；显微镜（安装调试好的）；载玻片、盖玻片；镊子、清水、吸管、纱布、吸水纸、铅笔等。
三、实验步骤及评分标准
1.检查实验材料、用具。
2.制作叶的下表皮临时装片
3.观察叶的下表皮结构
4．绘图
5.整理器材。
B卷
学校报名号姓名得分
试题类别：
初中生物实验操作考试（四）
试题名称：
观察叶的下表皮
一、实验目的：
制作叶的下表皮临时装片；观察叶的下表皮结构，画出气孔结构简图。
二、实验用品：
新鲜叶片（菠菜、蚕豆等）；显微镜（安装调试好的）；载玻片、盖玻片；镊子、清水、吸管、纱布、吸水纸、铅笔等。
三、实验步骤及评分标准
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10）
得分
备注
1.检查实验材料、用具。
新鲜叶片（菠菜、蚕豆等）；显微镜（安装调试好的）；载玻片、盖玻片；镊子、清水、吸管、纱布、吸水纸、铅笔等是否准备齐全。
1分
2.制作叶的下表皮临时装片
A、清洁玻片，用吸管在载玻片中央滴一滴清水。
（1分）
B、选取材料：
用镊子撕取叶片下表皮一小块，平展浸入在载玻片的水滴中（1分）
C、加盖玻片：
用镊子夹起盖玻片，一侧接触水滴，再轻轻盖上，无气泡（1分）。
3分
3.观察叶的下表皮结构
A、显微镜的对光、调焦。
（1分）
B、将制作好的临时装片放在低倍物镜下观察，能看到表皮细胞。
（1分）
C、观察并指明气孔的部位。
（1分）
3分
4．绘图
绘出成对的保卫细胞围成的气孔（一个）。
（2分）
2分
5.整理器材。
把显微镜外表擦拭干净，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处，把显微镜放到镜箱里。
把载玻片等清洗干净，放回原处。
1分
合计
10分
主考教师：
监考教师：
确认成绩学生签字
学校姓名准考证号实验操作分组号
生物试题7用显微镜观察人血的永久涂片
一、实验目的：
在显微镜下认识红细胞和白细胞。
二、实验用品：
人血的永久涂片、显微镜。
三、实验步骤及评分标准
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10）
得分
备注
1.检查实验材料用具。
检查人血的永久涂片、显微镜是否齐备。
1分
2.正确使用显微镜。
取镜安放、对光、调焦。
1分
3.认识并观察红细胞。
A、找到红细胞（1分）
B、能识别红细胞的特征（1分）；
完成填空（0.5分/空）
3．5分
4.识别并观察白细胞。
A、找到白细胞（1分）。
B、能识别白细胞的特征（1分）；
完成填空（0.5分/空）
3．5分
5.整理器材。
用纱布把显微镜的外表擦试干净，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处，关好箱门。
把用品整理复位，摆放整齐。
1分
合计
10分
监考教师总分学生签字
学校姓名准考证号实验操作分组号
生物试题8观察小鱼尾鳍内血液的流动
一、实验目的：
用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
二、实验用品：
尾鳍色素少的活小鱼；显微镜；与小鱼相配的培养皿或载玻片、棉花和
丝线。
三、实验步骤及评分标准
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10）
得分
备注
1.检查实验材料、用具。
检查显微镜、与小鱼相配的培养皿或载玻片、棉花、丝线是否齐备，检查小鱼是否活着。
1分
2.认识尾鳍的结构。
A、取出显微镜放好；（1分）对好光。
（1分）
B、取一尾活鱼轻轻放在载玻片上，用浸湿的棉花把活鱼头部和躯干部包裹起来；（1分）
露出尾鳍，并使尾鳍贴在载玻片上，并用丝线轻轻缠绕。
（1分）
C、将载有小活鱼的载玻片放在载物台上；（1分）
使尾鳍正对通光孔中央。
（1分）
D、在显微镜下观察血液里的红细胞在小血管和毛细血管中的流动情况，看看有什么不同？
（1分）
回答：
红细胞在毛细血管中呈单列通过。
（1分）
8分
3.整理器材。
将载有小活鱼的载玻片取下，把小鱼放回水中，把载玻片擦净，把用过的棉花放到指定的地方；把显微镜装箱放到规定的地方，将载玻片或培养皿放到实验桌中前方。
1分
合计
10分
监考教师总分学生签字
学校姓名准考证号实验操作分组号
生物试题9观察鲫鱼的外形和游泳
一、实验目的：
观察鲫鱼的外部形态和呼吸，认识鱼鳍在游泳中的作用。
二、实验用品：
活鲫鱼、解剖盘、镊子、玻璃容器、清水、放大镜、纱布。
三、实验步骤及评分标准
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10）
得分
备注
1.检查实验材料、用具。
检查活鲫鱼、解剖盘、镊子、玻璃容器、清水、放大镜、纱布是否齐备。
1分
2.观察鲫鱼的外部形态。
A、将一条活鲫鱼放到解剖盘中，用镊子指出鲫鱼的头部、躯干部和尾部。
（1分）
B、辨认鲫鱼的胸鳍、腹鳍、背鳍和尾鳍。
（1分）
2分
3.观察鲫鱼的呼吸。
A、观察鲫鱼口和鳃盖后缘不停地交替张开和紧闭现象；（1分）
B、指出鳃的部位和与呼吸的关系。
（1分）
2分
4．探究鱼鳍在游泳中的作用
A、提出探究问题：
你最想知道哪一种鱼鳍的作用？
（1分）B、根据你的观察和生活经验，你做出的假
设是什么？
（1分）
C、你将如何进行这个实验的探究？
（1分）
D、通过实验探究和对结果的分析，你得出的结论是：
鱼的鳍的作用是。
（1分）
4分
5.整理器材。
把用品整理复位，摆放整齐，擦净桌面。
1分
合计
10分
监考教师总分学生签字
学校姓名准考证号实验操作统考号
生物试题10比较不同水果或蔬菜中维生素C的含量
一、实验目的：
比较不同水果中的维生素C的含量。
二、实验用品：
已榨取好的梨汁、橙汁（或萝卜汁、白菜汁等）；试管2～4支、滴管2～4支、量筒（10mL）、质量浓度为0.1g/100mL高锰酸钾溶液、试管架。
三、实验步骤及评分标准
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
（10）
得分
备注
1.检查实验材料、用具。
检查已榨取好的梨汁（或橙汁、白菜汁等）、试管、滴管、量筒、高锰酸钾溶液、试管架是否齐备。
1分
2.在盛有高锰酸钾溶液的试管中
滴入果汁或菜汁
A．取2支洁净干燥的试管；（1分）分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升。
（1分）
B．取一支干净滴管吸取梨汁（或萝卜汁）逐滴地滴入试管中，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪色为止。
（1分）
记录下梨汁（或萝卜汁）的滴数。
（1分）
C．取另一支干净滴管吸取橙汁（或白菜汁）重复以上步骤。
（2分）
6分
3．记录比较
填表记录两种果汁（或菜汁）的滴数，比较得出实验结论。
（2分）
2分
4.整理器材。
把用品整理复位，摆放整齐，擦净桌面。
1分
合计
10分
监考教师总分学生签字
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