五步十环复习教案格式七下地理教案.docx
《五步十环复习教案格式七下地理教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五步十环复习教案格式七下地理教案.docx（41页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
五步十环复习教案格式七下地理教案
第六章认识大洲
第一节亚洲（总第10课时）
课型：
复习课
教学目标：
1．初步认识大洲是世界第一大洲。
运用地图说明亚洲经纬度位置和海陆位置。
2．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。
3．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。
教学重点：
学会运用地图说出某地区的地理位置。
教学难点:
学会运用地图说出某地区的地理位置。
教学过程：
1、互助回顾
1、教师提出本节课的复习任务是亚洲，要求学生师徒合作，总结本节课的复习提纲。
2、学生师徒合作，总结复习提纲，补充遗漏的知识点。
2、自主复习
（1）教师出示复习提纲
1、是世界上面积最大的、跨纬度最广、东西距离最长的洲。
亚洲大部分在东西半球中的，南北半球中的。
2、亚洲与欧洲的分界线为：
、、、
、、。
亚洲与非洲的分界线为：
；亚洲与北美洲的分界线为：
。
3、亚洲分为六个地区；、、、、、。
4、亚洲最大的平原为；世界最大的湖泊，且为咸水湖的为；
世界最深和蓄水量最大的淡水湖为；世界上最大的半岛为；
世界最大的群岛为；世界最高大的山脉为；世界最高峰为；世界最高的高原为；世界陆地最低点为;。
5、
①气候复杂多样。
亚洲的气候特征：
②季风气候显著。
③大陆性气候强。
（2）学生结合复习提纲自主复习，并解决自己不懂或不明白的问题。
3、互助释疑
（1）教师出示本节掌握的重点知识
1、亚洲的地形
2、亚洲的气候
（2）以师友对答的形式对知识进行巩固、记忆、掌握。
四、互助提高
（1）教师出示综合性题目，学生做完后公布答案。
（2）师傅检查提问学友，师友互换批阅。
1、世界上面积最大的大洲是（）
A亚洲B大洋州C非洲D北美洲
2、大部分位于东半球，地跨寒、温、热三带的大洲是（）
A南美洲B非洲C亚洲D欧洲
3、亚洲地形的主要特点是（）
A地形复杂多样，起伏不大，中部高，四周低；高原山地面积大
B地形简单，起伏不大；中部高，四周低C以高原为主，地形复杂，起伏不大
D地形复杂，有一定的起伏；中部低平，山地面积大
4、亚洲最大的平原（）
A东北平原B亚马孙平原C西伯利亚平原D恒河平原
5、亚洲气候类型中，面积最大的是（）
A亚热带季风气候B热带季风气候C温带季风气候D温带大陆性气候
6、关于亚洲河流的叙述，正确的是（）
A受地势的影响北亚地区河流多自南向北流
B受气温的影响东亚地区的河流冬天都会结冰
C受降水的影响南亚地区河流夏季水量增加不多
D南亚和东南亚的河流都流入印度洋
5、总结反馈
1、教师总结，指出复习中容易忽视的知识点和易错点，并强调重难点。
2、师友互评，教师点评。
师友间互相评价对方表现，教师总体点评、表扬、鼓励。
第六章认识大洲
第一节欧洲（总第11课时）
课型：
复习课
教学目标：
1、运用资料描述欧洲的地形
2、运用地图说说欧洲的气候类型
3、运用地图和资料分析说明地形，西风和洋流对欧洲气候的影响。
4、举例说明欧洲地形、河流、气候的相互关系，并分析其成因。
教学重点：
学会运用地图说出某地区的地理位置。
教学难点:
学会归纳大洲的地形、气候、河流的特点及其相互关系。
教学过程：
一、互助回顾
1、教师提出本节课的复习任务是欧洲，要求学生师徒合作，总结本节课的复习提纲。
2、学生师徒合作，总结复习提纲，补充遗漏的知识点。
二、自主复习
1、教师出示复习提纲
①气候类型少，以温带气候为主。
欧洲的气候特征：
②海洋性特征显著。
③具有面积最广、最典型的“温带海洋性气候”
①河网稠密，水流平缓。
欧洲河流的特征：
②河流短小，水量丰富。
③航运价值高。
2、学生结合复习提纲自主复习，并解决自己不懂或不明白的问题。
三、互助释疑
（2）教师出示本节掌握的重点知识
1、欧洲的地形
2、欧洲的气候
（2）以师友对答的形式对知识进行巩固、记忆、掌握。
四、互助提高
1教师出示综合性题目，学生做完后公布答案。
2师傅检查提问学友，师友互换批阅。
1．欧洲最长的河流是
A．多瑙河B．伏尔加河C．莱茵河D．尼罗河
2．下列欧洲气候类型中，亚洲缺少的是
A．地中海气候B．温带海洋性气候
C．温带大陆性气候D．亚寒带针叶林气侯
3．多瑙河是欧洲著名的国际河流，它注入
A．北海B．地中海C．波罗的海D．黑海
4.读图题。
（1）仔细观察亚洲范围示意图，根据提示判断A-G代表的地理事物的名称。
（14分）提示：
A大洲与亚洲接壤，同属一块大陆；
C运河是亚洲与B大洲的分界线；亚洲隔白令海峡与D大洲相望；
E大洋是世界上面积最大的洋；F大洋在2004年12月发生了震惊世界的大海啸；北极熊是G大洋所在地区的代表动物
ABCDE
FG。
五、总结反馈
1、教师总结，指出复习中容易忽视的知识点和易错点，并强调重难点。
2、师友互评，教师点评。
师友间互相评价对方表现，教师总体点评、表扬、鼓励。
第六章认识大洲
第二节非洲（总第12课时）
课型：
复习课
教学目标：
1知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。
2、理解单一产品经济形成的原因。
教学重点：
1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，读图了解该地区的地理位置的特点。
2、利用各方面的资料综合评价撒哈拉以南的非洲对世界经济发展影响较的自然资源，说出其分布、生产、出口的情况。
教学难点:
在收集、运用资料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化的过程中，学会尊重不同地区的文化和传统。
教学过程：
一、互助回顾
1、教师提出本节课的复习任务是非洲，要求学生师友合作，总结本节课的复习提纲。
3、学生师友合作，总结复习提纲，补充遗漏的知识点。
二、自主复习
（2）教师出示复习提纲
读非洲略图，完成下列各题（28分）
写出图中字母代表的地理事物的名称：
海洋：
A．B．海湾：
C．
海：
DE．岛屿：
F
半岛：
G
海峡：
a、运河：
b
河流①是，流向是，为世界第长河。
河流②是，该河大部分流经气候区。
（3）学生结合复习提纲自主复习，并解决自己不懂或不明白的问题。
三、互助释疑
（1）教师出示本节掌握的重点知识
1、非洲的地形
2、非洲的气候
（2）以师友对答的形式对知识进行巩固、记忆、掌握。
四、互助提高
1.教师出示综合性题目，学生做完后公布答案。
2.师傅检查提问学友，师友互换批阅。
1、写出下列地理之最（5分）。
世界地理之最
地理事物名称
世界最大的沙漠
世界面积最大的湖泊
非洲最高的山峰
2、下列动物不会出现在非洲草原上的是（）
A．袋鼠B．长颈鹿C．犀牛D．斑马
3．下列关于非洲资源的叙述，错误的是（）
A．矿产资源种类多，储量大
B．桃花心木、檀木、花梨木是热带雨林区的珍贵树种
C．大型野生动物的种类和数量均居世界各洲之首
D．金刚石、黄金、石油的储量和产量居世界首位
4．以下是迎迎在自己的博客上积累的非洲矿产之最,搭配错误的是（）
A．摩洛哥------磷矿石B．刚果民主共和国------黄金
C．几内亚------铝土D．尼日利亚------石油
5．以下别称所描述的地理事物都位于非洲的是（）
A．“地球之巅”、北半球的“寒极”B．“富饶大陆”、“赤道雪峰”
C．“世界人种大熔炉”、“高原大陆”D．“玉米的故乡”、“热带大陆”
6.读“非洲图”，回答问题。
（1）迎迎的叔叔是中央电视台“走进非洲”摄制组成员，曾经非洲最长的河流和非洲最高的山峰，这条河流是___________，图中字母代号是_______。
同也是世界第_____长河。
非洲最高的山峰是________________，图中数字代号是______。
（2）请将北回归线、赤道、南回归线画在图上。
北回归线以北的非洲地区的丰富矿产资源有_________________________________。
（至少答三种）
五总结反馈
1、教师总结，指出复习中容易忽视的知识点和易错点，并强调重难点。
2、师友互评，教师点评。
师友间互相评价对方表现，教师总体点评、表扬、鼓励。
第六章认识大洲
第三节美洲（总第13课时）
课型：
复习课
教学目标：
运用地图，说明美洲大陆的地理位置。
（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
2．掌握拉丁美洲的概念，以及这里居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。
教学重点：
运用地图，说明美洲大陆的地理位置。
（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
2.通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征
教学难点:
1.运用地图，说明美洲大陆的地理位置。
（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
2.使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同教学过程：
一、互助回顾
1、教师提出本节课的复习任务是美洲，要求学生师友合作，总结本节课的复习提纲。
2、学生师友合作，总结复习提纲，补充遗漏的知识点。
二、自主复习
教师出示复习提纲
1．2008年12月1日，在联合国举行的关于金融和发展会议上，拉丁美洲国家要发达国家履行官方发展援助承诺，尽管存在全球金融危机的情况。
请问：
拉丁美洲是指（）
A．美国以南的美洲国家和地区B．巴拿马运河以北的美洲国家和地区
C．美国以北的美洲国家和地区D．巴拿马运河以南的美洲国家的地区
2．美洲面积最大的国家是（）
A．美国B．巴西C．加拿大D．俄罗斯
3．拉丁美洲面积最大的国家是（）
A．墨西哥B．巴西C．美国D．阿根廷
4．下列四国中，北回归线和北极圈都穿过的国家是（）
A．美国B．中国C．俄罗斯D．加拿大
5．一般情况下把加拿大和美国所在的地区叫做（）
A．南美洲B．北美C．美洲D．拉丁美洲
6．南美洲和北美洲的分界线是（）
A．巴拿马运河B．白令海峡C．苏伊士运河D．乌拉尔山
7．亚洲与北美洲的界线、俄罗斯与美国的国界线和日界线，“三线”穿过的海峡是（）
A．马六甲海峡B．直布罗陀海峡C．白令海峡D．黑海海峡
8．有美洲大陆桥梁之称的是（）
A．墨西哥B．巴拿马运河C．巴拿马D．中美地狭
（2）学生结合复习提纲自主复习，并解决自己不懂或不明白的问题。
三、互助释疑
（1）教师出示本节掌握的重点知识
1、美洲南北各异的自然环境
2、南北美洲气候类型的分布
（2）以师友对答的形式对知识进行巩固、记忆、掌握。
四、互助提高
（1）教师出示综合性题目，学生做完后公布答案。
（2）师傅检查提问学友，师友互换批阅。
读拉“丁美洲图”，回答问题。
⑴填写出图中字母所代表的地理事物名称：
A洋B洋C海
D运河E湾F海峡
⑵填定出图中数字所代表的地理事物名称：
①高原②平原③群岛④山脉
⑶根据拉丁美洲图，请你概括一下南美洲地势特点：
五、总结反馈
1、教师总结，指出复习中容易忽视的知识点和易错点，并强调重难点。
2、师友互评，教师点评。
师友间互相评价对方表现，教师总体点评、表扬、鼓励。
第七章了解地区
第一节东南亚（总第14课时）
课型：
复习课
教学目标：
1.知识目标：
运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。
掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。
了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
2.能力目标：
通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。
3.教育目标：
通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。
教学重点:
1．掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素
2．了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
教学难点：
通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。
一、互助回顾
1、教师提出本节课的复习任务是非洲，要求学生师友合作，总结本节课的复习提纲。
2、学生师友合作，总结复习提纲，补充遗漏的知识点。
二、自主复习
（1）教师出示复习提纲
1.东南亚位于亚洲东南部，包括半岛和群岛两部分。
2.东南亚地处洲和洲，洋和洋之间，是沟通两大洲，连接两大洋的十字路口，地理位置十分重要。
3.分析日本人将马六甲海峡成为海上生命线的原因？
（2）学生结合复习提纲自主复习，并解决自己不懂或不明白的问题。
三、互助释疑
（1）教师出示本节掌握的重点知识
1、东南亚位于亚洲东南部，包括和的大部分。
2、中南半岛以气候为主，马来群岛大部分地区属于
气候。
3、马六甲海峡位于半岛与岛之间，是沟通洋与
洋的天然通道，其东南端有世界著名的海港——新加坡（花园城市）
4、世界上火山最多的国家是印度尼西亚，有“火山国”、“千岛之国”之称。
5、东南亚国家中唯一的内陆国是。
6、世界上最大的天然橡胶生产国是泰国
7、世界上重要的稻米出口国是
8、菲律宾是世界上出产椰子、出口椰油最多的国家。
9、东南亚是世界上海外华人最集中的地区。
（2）以师友对答的形式对知识进行巩固、记忆、掌握。
四、互助提高
（1）教师出示综合性题目，学生做完后公布答案。
（2）师傅检查提问学友，师友互换批阅。
1、读下图，回答下列问题。
（1）填出图中字母A、B、C所代表的国家名称。
A._________；B._________；C_________。
（2）近年来中国人到东南亚的新马泰旅游成为一大热点。
新指_________，图中代号_________；马指_________，图中代号_________；泰指_________，图中代号_________。
（3）E国的首都是_________，著名的名胜古迹有_________。
该国气候类型是_________，气候特征是_________。
（4）填出图中数码所代表的地理事物名称。
①_________（海峡）；②_____________（半岛）；③_________（岛）：
④_________（半岛）；⑤_________（洋）；⑥_________（洋）；⑦_____________（海）。
2、有关印度尼西亚的说法，不正确的是
A．世界上最大的群岛国家B．世界上火山最多的国家
C．东南亚新兴的工业国家D．东南亚人口最多的国家
3．下列国家不在马来群岛上的是
A．老挝B．印度尼西亚C.新加坡D．马来西亚
4．马六甲海峡位于
A.马来半岛与苏门答腊岛之间B．菲律宾与马来西亚之间
C.新加坡与印度尼西亚之间D.苏门答腊岛与新加坡之间
5．橡胶产量列居世界前三位的国家依次是
A.泰国、印度尼西亚、马来西亚。
B．马来西亚、印度尼西亚、缅甸
C．新加坡、越南、泰国D.马来西亚、泰国、印度尼西亚
6.东南亚重要稻米出口国有
A．越南、柬埔寨B．马来西亚、越南C，缅甸、泰国D．泰国、菲律宾
五、总结反馈
1、教师总结，指出复习中容易忽视的知识点和易错点，并强调重难点。
2、师友互评，教师点评。
师友间互相评价对方表现，教师总体点评、表扬、鼓励。
第六章认识地区
第二节南亚和欧洲西部（总第15课时）
课型：
复习课
教学目标：
1、了解南亚和欧洲的位置、范围、国家
2、指图说出南亚和欧洲的地形区及主要河流
3、能说南亚和欧洲的气候类型及特征，理解气候对农业的影响
教学重点：
学会运用地图说出某地区的地理位置。
教学难点:
学会归纳大洲的地形、气候、河流的特点及其相互关系。
教学过程：
一、互助回顾
1、教师提出本节课的复习任务是南亚和欧洲，要求学生师徒合作，总结本节课的复习提纲。
2、学生师徒合作，总结复习提纲，补充遗漏的知识点。
二、自主复习
（1）教师出示复习提纲
临海国
、巴基斯坦、
内陆国
尼泊尔、不丹
岛国
、马尔代夫
中国陆上邻国
、巴基斯坦、、不丹
地区
克什米尔地区
河流：
河流
发源地
流经的国家
注入的海洋
印度河
中国西藏
中国、印度、
恒河
喜马拉雅山
、孟加拉国
气候：
气候
6月—10月
11月—次年2月
凉季
凉爽宜人
3月—5月
（2）学生结合复习提纲自主复习，并解决自己不懂或不明白的问题。
三、互助释疑
（1）教师出示本节掌握的重点知识
1、欧洲的地形
2、欧洲的气候
（2）以师友对答的形式对知识进行巩固、记忆、掌握。
四、互助提高
（1）教师出示综合性题目，学生做完后公布答案。
（2）师傅检查提问学友，师友互换批阅。
1．欧洲最长的河流是
A．多瑙河B．伏尔加河C．莱茵河D．尼罗河
2．下列欧洲气候类型中，亚洲缺少的是
A．地中海气候B．温带海洋性气候
C．温带大陆性气候D．亚寒带针叶林气侯
3．多瑙河是欧洲著名的国际河流，它注入
A．北海B．地中海C．波罗的海D．黑海
4、有关中南半岛的叙述，正确的是（）
A山河南北纵列分布，自西向东有伊洛瓦底江、湄南河、湄公河和萨尔温江
B河流自北向南流，流入太平洋
C地处低纬，属于热带雨林气候
D湄公河平原是农业比较发达的重要农业区
5、有关马六甲海峡的叙述，错误的是（）
A位于马来半岛与苏门答腊岛之间B沟通太平洋和印度洋
C日本将其称为“海上生命线”D是亚洲和大洋洲的分界线
南亚是世界文明发源地之一。
读南亚地形图，回答3-4题。
6、关于南亚的叙述，正确的是（）
A地形自北向南依次是山地-平原-高原
B东濒阿拉伯海，西临孟加拉湾
C恒河平原主要种植棉花
D是世界上人口分布稠密区之一，是伊斯兰教的发源地
7、下列何种情况，容易造成南亚涝灾（）
A东南季风来得晚，退得早B西南季风来得晚，退得早
C东南季风来得早，退得晚D西南季风来得早，退得晚
8、泛亚铁路（新加坡至昆明）将是联系东盟和中国的重要通道，其中，新加坡一吉隆坡一曼谷的已有铁路为共用段，自曼谷至昆明的待建铁路有东、中、西三个方案，
（1）
简述图示地区地形方面的典型特征
（2）东盟国家首选东线方案，请分析其有利因素有哪些
（3）东线所经过的平原地区是世界上重要的稻米产区，试分析其生产的有利条件。
五、总结反馈
1、教师总结，指出复习中容易忽视的知识点和易错点，并强调重难点。
2、师友互评，教师点评。
师友间互相评价对方表现，教师总体点评、表扬、鼓励。
第六章认识地区
第三节西亚（总第16课时）
课型：
复习课
教学目标：
1.学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
2.能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都。
3.了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷
教学重点：
1．学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2．能够正确填图教学难点:
学会归纳大洲的地形、气候、河流的特点及其相互关系。
教学难点：
1．学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2．提高学生的读图、填图能力
教学过程：
一、互助回顾
1、教师提出本节课的复习任务是南亚和欧洲，要求学生师徒合作，总结本节课的复习提纲。
2、学生师徒合作，总结复习提纲，补充遗漏的知识点。
二、自主复习
（1）教师出示复习提纲
1、位置与范围――五海三洲之地
西亚地处________、_________、_________三大洲的交界地带，位于____________海、________海、_________海、__________海、里海之间。
2、古代的丝绸之路是由我国的____________经由____________出新疆，经过中亚、____________到达欧洲。
3、气候与农牧业：
（1）气候：
大部分地区属于气候，终年炎热干燥。
（2）畜牧业：
传统经济部门，著名畜产品有土耳其的____________、阿富汗的。
（3）灌溉农业：
分布在____________平原和沙漠中的绿洲。
平原是重要的灌溉农业区。
__________的节水农业取得了巨大成就。
4、世界石油宝库：
（1）石油储量最为丰富、产量和输出量最多的地区。
（2）西亚石油主要分布在____________及其沿岸地区。
（3）西亚石油主要输往：
____________、美国和____________。
（4）重要产油国：
____________、____________、____________、____________。
5、石油输出路线：
①波斯湾―____________海峡―阿拉伯海―_______海－__________运河－__________－大西洋－西欧、美国；
②波斯湾―__________海峡―阿拉伯海－印度洋－__________－大西洋－西欧、美国；
③波斯湾―__________海峡―阿拉伯海－印度洋－__________海峡－太平洋－日本。
（2）、学生结合复习提纲自主复习，并解决自己不懂或不明白的问题。
三、互助释疑
（1）教师出示本节掌握的重点知识
1、西亚的地形
2、西亚的气候
（2）以师友对答的形式对知识进行巩固、记忆、掌握。
四、互助提高
（1）教师出示综合性题目，学生做完后公布答案。
（2）师傅检查提问学友，师友互换批阅。
读下面“西亚政区”图，回答
大洲：
ABC
海域：
DEF
GH（内陆湖）
海峡、运河：
KMN
国家：
①②③④⑤⑥
⑦
五、总结反馈
1、教师总结，指出复习中容易忽视的知识点和易错点，并强调重难点。
2、师友互评，教师点评。
师友间互相评价对方表现，教师总体点评、表扬、鼓励。
第六章认识地区
第四节北极地区和南极地区（总第17课时）
课型：
复习课
教学目标：
1.知识目标：
让学生了解南极洲地理位置的特点；在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋、长城站和中山站的位置及名称。
2.能力目标：
在南极洲地图上培养学生辨别方向的能力。
让学生了解南极气候的特点，理解气候的成因，培养学生分析问题的能力。
3.教育目标：
让学生理解保护南极环境的意义，认识到保护南极洲生态环境的重要性，增强学生的环境意识。
教学重点：
升级会员 