BEC课堂笔记.docx
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BEC课堂笔记
BEC
Chapter1
*地下室：
basement地下储藏用的屋子
cellar地窖
undergroundroom地下室
一、国内英语考试体系
1．AcademicEnglish：
CET-4CET-6PETS
Band-4Band-8
2．LivingEnglish：
TOEFLIELTS
*MayIborrowyourfacilities？
3．WorkingEnglish：
BECTOEIC
二、BEC简介及概况
1．BEC分为三个等级
（1）Preliminary
*Preliminary：
基本的，初级的e.g.PreliminaryMarketResearch
（2）Vantage
*我们所学是BECV，是学习英语过程中的intermediate水平。
（3）Higher
2．BEC对学生的重大影响
BECisunique.
BECsetsmedifferentfromothers/otherhumanbeings.
BECraisesmyconfidence.
BECisthesecretofmysuccess.
此组句式可替换使用，可以形容对你意义深远的一件物品，一段经历或是一个特殊的人。
NOTES：
如果用在某人身上，应把第一句改为：
Youarespecialinmyheart!
3．BEC口语课堂风格与授课方式：
Ilovewords.
Ilovesentences.
Iamjustcrazyaboutthebeautifulsentencepatterns.
Theyareallmywealth.
4．BEC=BusinessEnglishCertificate
*谈成一笔交易：
finalizeadeal/cutadeal
*在考试的时候不要苛求写出earthshakingarticles
*注意英语中表达同一意思可有多种表达方法：
e.g.yes,sure,whynot,certainly
diploma,degree,bachelordegree,masterdegree
三、BEC口语考试形式
1．基本形式如下页表。
2．注意：
（1）Mini-presentation采取话题“三选一”形式。
（2）2Candidates一起参加考试。
（3）Criteria（评分标准）
1Pronunciation（语音面貌）包括：
a.狭义的语音面貌：
单词发音
b.Intonation（音调）
c.StressandRhythm（语调及节奏）
2VocabularyandGrammar
*Ireckon=Ibelieve=Ithink=Tomyknowledge=…
在口试过程中，应至少运用一句虚拟语气，一句比较级，几个从句，并做到长短句交替使用。
3DiscourseManagement
做到KISS原则：
Keepitsimpleandstupid.
4InteractiveCommunication（互动性）
（4）注意BrEandAmE之间的区别
（5）注意在口语考试中，Speed≠eloquence，communication的重点在于所说的话应该understandable。
（6）平时应注意对Grammar的训练，以防考试时犯基础错误。
例如，he/she用错，被动语态用错的话很难使成绩提高。
BECV（old）
BECV（new）
BECH
评分
PARTⅠ
Conversation3min
Conversation3min
Conversation3min
①②
PARTⅡ
QuestionandAsk
6min
Mini-presentation
6min
1minprepare
2-3minpresentation
1-2minpartnerask
Mini-presentation
6min
③
PARTⅢ
Discussion
5min
Discussion5min
Discussion7min
④
TOTLETIME
14min
14min
16min
3．参加考试的考官：
（1）InterlocutorChinese
（2）AssessorChinese
（3）CambridgeExaminerEnglish
所以，应该注意话题应该尽量选择东、西方文化融合较多的东西
四、应该如何突破口语
1．应该从几方面着手突破口语
（1）Listeninginput与output之间可以互相转换
（2）Reading可以上网看一些资料，如FinancialTimes
（3）Readingaloud半小时/天，注意培养LanguageSense
（4）Confidence
2．应该如何准备考试
（1）认真听听力原文，充分利用Tapescript，尤其是PARTⅡMonologue部分
（2）利用Mirror练习发音及锻炼自信
（3）用Repeater录音练习
五、口语课总共七节，课程安排如下：
1．IntrotoBEC,sampletest
2．PartⅠandbusinessenrichment
3．Teamwork,projectmanagement,competition
4．Motivatingstaff,Entertainingclients,
Businesspremises（不动产）=property
5．Marketingtradefair,Promotion
6．Startinganewjob（jobinterview）,Technology（BECH）,Finance（BECH）
7．Summary–exam（Demo）,Business
六、口语的境界
1．考试口语：
应注意自己expandquestion
e.g.MysurnameisXie,mysecondnameisJiaoyue.
MyfriendalwayscallsmeIrene,myEnglishname.
e.g.在说自己的Hometown时也应该适当扩充
*词组tobeexact准确的说
Presentation之取非式（TC10A）
1I’dliketomakeashortpresentationonthetopicabout…
2Talkingaboutthis,Ihave2things/aspects/views/opinionstocover.
3Now,letmeexplainittoyouonebyone.
4First,findoutabouttheaudience.
Second,researchingthetopic.
5Withouttheaudiencethatwouldbe…
6Ifyoufailedtoresearchthetopic,…
7That’swhyIthinkso.
2．生活口语slang（俚语）/idiomaticexpression（地道的英语用法）
e.g.costanarmandaleg很贵
readsomeonelikeabook非常了解某人
3．职业用语Terminology,应该注意formal
e.g.notachance=noway（不能用语考试中）
splitthedifference平摊（可以用于考试中）
七、有关BEC的Vocabulary
1．推荐书目《BEC难词解释》作者：
陈晓慰经济科学出版社
2．考BEC应具有5000单词量，介于CET-4（4000）与CET-6（6000）之间
3．注意一些日常用语
e.g.番茄酱catch-up
make做名词时表牌子，样式，制造，制法
e.g.especiallyproducedbyaparticularmaker
make的常用短语
1makeakilling
e.g.Hemadeakillingonthatdeal,IwishIhadboughtsomeshares.
2makemyday令人高兴，令人很爽
3makeendsmeet收支相当
e.g.Ican’tmakeendsmeet.
4makewaves兴风作浪
5makeascene关手机
e.g.Don’tmakeyourselfascene.
*绕口令：
Goodcookiescouldbecookedbyagoodcookifagoodcookcouldcookgoodcookies.
八、SpeakVariedEnglish
说地道英语（authentic），说灵活英语（flexible），说生动英语（lively）
*lively还可修饰mind,description,song
*flexi-time弹性工作制
Chapter2
一、PartⅠ应试三大原则：
Active、Creative、Informative
*DINK家庭=DoubleIncomeNoKids
1.注意非语言交际（Non-verbalcommunication）包括：
Eyecontact
Smile
Nod
Shakehands
2．注意口语中的连读
（1）/n/+元音
e.g.an^applean^employeran^hour
（2）辅音+元音
e.g.apair^ofshoesall^of^usget^up
shut^upwait^a^momenthowmuchis^it
first^of^allfor^a^whilesome^of^it
hand^it^overtell^ussold^out
keep^ittake^part^insheand^I
Wouldyoulike^acupoftea?
（3）辅音+辅音
e.g.Pleasestop^pushingblack^cat
Ilike^kiddingbig^girl
Theyhadatough^fighttake^care
（4）爆破音+爆破音
e.g.bad^boystop^talkingDoesitmake^difference?
二、团队Teamwork（商务知识）
1.分析教学team
王令bigcheese/whealVIP/CEO
刘军bigmanoncampusFinancialmanager
王湘鄂chatterboxMarketing
谢姣岳smallpotato/nobodyR&D（ResearchandDevelopment）
2．Teamwork补充讲义（见讲义第一页）
三、Presentation之重申式（TC10B）
1.Howto…involvesmanyaspects/sides/respects.
2.Eachofthemrequirescarefulconsideration.
3.Firstly,…isveryimportant/vital/significant/crucial/essential/
helpful/imperative/indispensable
4.Secondly,…isthekeyto….
5.Thirdly,inordertoimprovecustomerservice,weshould/oughtto/must/needto….
6.Shortly/Inshort,…arethreemainpoints.
四、Competition（商务知识）
1．见补充讲义第二页
2．Economic（4c）①Competition
②Contradiction
③Cooperation
④Coordinating
五、常用俚语
1．Deadend死胡同
2．Doggybag打包袋takeawayfood
3．Passaway去世的婉转的说法=kickthebucket
4．Killer=nerve-racking难题
5．Mickeymouse=banana
6．Theonewearingpantsinthehouse当家作主的人
7．Beyourself.该怎么样就怎么样，做你自己。
8．Pipe吸油管straw吸管
六、Attackspeakingthroughlistening用听力突破口语
*MyrecentexperiencestellmetherealaimofaninterviewistoobtaintheveryjobIwant.
*Aneffectiveinterviewislikeanexcitingencounterwithaseatmateonaflight.
*Whensomebodytriestocontrolus,weresented,whenwetrytocontrolsomebody,theyresentus.
注意在做discussion时一定要feelfree,在讨论过程中interrupt、agree、disagreeenthusiastically.避免成为yesman/follower。
应该注意openminded（donottohesitatetochangeyourmind）,避免narrowminded和single-minded.
七、Presentation定义式（TC11C）
1.Iliketomakeasmallpresentationandmytopicishowtoplan…
2.Accordingtomyknowledge/Inmyopinion/view）,thereare3keyelements/factors.
3.First,selectingtopics.Goodtopicsarethosethatcouldmakepeoplethink/…
4.Thesecondisselectingstaff.Rightstaffarethosewhoarediligentandobedient/…
5.Third,selectinglocations.Inotherwords,weshouldchooseaplacethatisveryconvenient.
6.Inaword,that’swhyIthinkso.
八、Presentation举例式（TC10B）
4．Inthefirstplace,weshouldpayenoughattentiontostafftraining.Forexample/instance,staffmightattendthecourseonmannersandspeechmaking.
5.Inthesecondplace,weshouldconductcustomersatisfactionsurveys.Forexample,wecanpreparesomequestionnairesorsetupahotline.
6.Bytheway/Last,butnottheleast,weshouldstressonproductquality,forinstance,…
九、Motivatingstaff（商务知识）
1.Maslow’shierarchyofneeds
1Self-actualization=takeresponsibility
2Esteem/egoneeds:
可用companycar或者jobtitle这种statussymbol满足
3Socialneeds:
needtobelong,teamwork
4Securityneeds:
jobsecurity
5Physiologicalneeds:
shelter,food,transport,cloth,basicpay,canteen…
*绕口令
PeterPipepickedapeckofpickledpepperspreparedbyhisparentsandputtheminalargepaperplate.
Ifyouunderstandsayunderstand,ifyoudon’tunderstandsaydon’tunderstand.Ifyouunderstandsaydon’tunderstand.HowcanIunderstandyouunderstand,understand?
Chapter3
一、日常用语
ⅠGreetings
1．Expressingsurprisewhenmeetingsomeone
a.Longtimenosee!
（Chinglish转变过去的，就像有时外国人也说horsehorsetigertiger）
b.Hi,there.Whatacoincidence!
c.Ihaven’tseenyouforages.
d.Fancymeetingyouhere.
（Fancyparty化妆舞会，fancyhotel/restaurant极贵的饭店/饭馆）
2．Asksomeonehowishedoing
a.Howareyoudoing?
/Howareyougettingon?
/Howareyoufeelingon?
b.Areyoudoingokey?
c.Howarethings?
/Howarethingsgoingwithyou?
d.Hi,Mike,how’sbusiness?
3.Greetingafamiliarfriend
a.Anythingnew?
/Anythingspecial?
b.What’sup?
（带点贬义，通常指不太好的事情发生）
c.Whathaveyoubeenupto?
（近来在忙什么？
）
uptoonesears/neck…可表示很忙
d.How’slife?
/Howislifebeentreatingyou?
ⅡRespondingtogreetings
1.Thingsjustcouldn’tbebetter./Neverbetter!
2.It’snothingtocomplainabout./Nocomplaints.
3.Sameasusual./Sameasalways.
4.Couldbeworse.（凑合吧）
5.Thinscouldbebetter./Beengettingby.（凑合吧）
二、有关PartⅢDiscussion
*主要考Teamwork,Cooperativeness
*注意，对方说20秒后应该主动interrupt
1．Preparation（40s）
（1）分清角色role:
a.Bossandsubordinates
b.Colleagues
（2）看清issues（items）:
Activities,information
（3）分清responsibility
2．Discuss（Task31）
（1）Opening（切入正题）
Activity：
A：
Showmearoundthecity/sightseeing
B：
Disagree.Skiingresorts
A：
Agree.Takethemtodinner
B：
Agree
Information：
B：
Favoritesandpreferences,age,sex
A：
Disagree,age,numberofpeople.
B：
Agree,culturaldifferences
A：
Agree.
（2）Closing
Okey,timeislimited,fromwhatwediscussabove,tosumup,…
*注意，总结应该两个人一起说。
3．常用用语
（1）Interrupt
a.Excuseme…
b.CanI/MayIjustcomeinhere?
c.CanI/MayIinterruptforamoment?
d.Justaminute.
e.Onemoment,please.
（2）Giveone’sopinion
Strongly:
a.Iamconvinced/sure/positivethat…
b.Idefinitely/certainlythinkthat…
c.Ireallydothinkthat…
Neutrally:
a.Inmyopinion,…
b.Ithink/feel/considerthat…
c.AsIseeit…/Accordingtomyknowledge…
Weakly:
a.Iaminclinedtosaythat…/thinkthat…
b.Itendto
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