版《一点一练》高考历史复习专题演练第十四单元战后世界政治格局的变化doc.docx

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第十四单元　战后世界政治格局

的变化

考点25　从冷战格局的形成到走向

多极化的世界政治格局

两年高考真题演练

1.（2015·课标全国Ⅱ，35）如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是美苏两国（　　）

A．根本利益的趋同B．军事冲突的加剧

C．国家实力的消长D．敌对意识的淡化

2．（2015·四川文综，12）如图是20世纪50年代朝鲜半岛形势图。

该图可以反映出（　　）

A．冷战格局的扩展B．马歇尔计划的实施

C．美苏的直接对抗D．联合国势力的扩张

3．（2015·重庆文综，12）1960年1月，英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：

我看到了国家意识的觉醒，在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。

这股风靡亚非的“变迁之风”推动了（　　）

A．世界反法西斯同盟的建立

B．两极格局的逐渐巩固

C．不结盟运动的兴起和发展

D．美苏关系的持续缓和

4．（2015·江苏单科，20）“与会国深信，新解放的国家的出现将有助于缩小集团对立的地区，从而鼓舞旨在加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。

”该会议的召开（　　）

A．标志着世界经济区域集团化的加强

B．预示着冷战期间国际力量的失衡

C．反映了两极格局下政治力量的变化

D．消除了亚非国家之间的政治分歧

5．（2014·北京文综，23）第二次世界大战后，美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。

苏联在1949年成立经济互助委员会，协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。

此举主要针对的是（　　）

A．杜鲁门主义B．马歇尔计划

C．北约组织D．德意志联邦共和国

6．（2014·福建文综，23）如果要给下图设置一个主题，准确的是（　　）

A．北约与华约的对峙

B．从欧共体到欧盟

C．马歇尔计划与第二次世界大战后欧洲格局

D．布雷顿森林体系蓝图的构建

7．（2014·江苏单科，19）美国学者亨廷顿说：

“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。

……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。

”以上关于世界格局的表述可概括为（　　）

A．单极加多极的世界格局

B．诸强争霸的世界政治格局

C．美国称霸世界的单极格局

D．实力相当大国并存的多极格局

8．（2014·广东文综，38）（节选）对同一史实，不同史料可能有不同反映，探究历史应注意史料的适用性和局限性。

阅读材料，回答问题。

材料三　电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。

影片描述了一个法国小镇的战后生活。

最初，在第二次世界大战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。

直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。

材料四　

漫画：

“美国最新式战车”（右图，1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”）

（3）结合材料三和材料四，分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同？

他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局？

第十四单元　战后世界政治格局

的变化

考点25　从冷战格局的形成到走向

多极化的世界政治格局

一年模拟试题精练

一、选择题

1．（2015·甘宁青高三联考）哈瑞·杜鲁门总统1947年3月12日在致国会的咨文中提到，要求对希腊和土耳其进行援助，被普遍地认为是“美国的外交政策上的一个新的急剧转变”。

对这一“转变”理解正确的是（　　）

A．关贸总协定使美国走上全球扩张

B．美国在政治经济上支持西欧国家

C．杜鲁门最先提出反社会主义立场

D．美国外交政策促使“冷战”的形成

2．（2015·吉林延吉检测）2014年3月2日美国《纽约时报》：

冷战的幽灵突然卷土重来了。

在乌克兰政治危机的激发下，一些保守派人士要求奥巴马总统勇敢面对普京，保持美国之前的总统同斯大林等前苏联领导人剑拔弩张的伟大传统。

冷战在现代史上是一个令人不安的名词，下列与此相关的说法不正确的是（　　）

A．国家利益之争是根本成因

B．冷战期间世界没爆发武装冲突

C．不诉诸武力避免了新的世界大战

D．期间孕育着结束冷战的因素

3．（2015·广东深圳一模）1948年，美国在巴黎举办了“和平之车”“美国家庭”和“我们正在建设更加美好的生活”等一系列巡展，在西欧产生了广泛的影响。

此举意在（　　）

A．配合马歇尔计划的实施

B．缓和两极对峙的紧张局势

C．应对欧洲一体化的趋势

D．策划建立北约组织

4．（2015·四川“联测促改”一模）二战以后，美国建立了一个规模庞大的大学、公司、五角大楼三方协调进行研究和开发的科学—工业—军事联合体。

苏联也启动了类似但却独具特色的科研工程，往往是一些秘密建起的与外部世界近乎隔绝的科学城。

这些开发研究工作的深层驱动因素是（　　）

A．冷战格局下的霸权争夺B．军工转为民用经济的需要

C．第三次科技革命的兴起D．国家垄断资本主义的发展

5．（2015·广东汕尾高三调研）1971年的联合国大会上，美国的“双重代表权案”被否决，“双阿提案”获得压倒性胜利，毛泽东高兴的评价重返联合国是“非洲黑人兄弟把我们抬进去的”。

这表明当时（　　）

A．中美关系恶化

B．中国奉行“一边倒”的外交政策

C．不结盟运动蓬勃发展

D．“求同存异”方针取得成效

6．（2015·重庆一模）“第二次世界大战结束后仅仅25年时间，一个崭新的世界政治格局开始出现。

在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。

”下列说法，与材料观点最接近的是（　　）

A．美苏两极对峙格局已经瓦解

B．世界开始从两极对立走向多极化

C．国际力量呈现“一超多强”的局面

D．第三世界以独立的姿态登上国际政治舞台

二、非选择题

7．（2015·江苏南京、盐城一模）二战后，世界格局经历了一个复杂而多元的演变过程。

阅读下列材料：

材料一

图1　北约与华约的对峙

图2　当今国际形势（漫画）

材料二　冷战结束，制造出观察家称之为“单极的世界”或“一个超级大国的世界”。

但是，美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全面问题，美国比十年前更占优势，可是够讽刺的是，权力也更加分散。

因此，美国能够运用改造世界其他地区的力量，实际上也减弱了。

——美国前国务卿基辛格《大外交》

材料三　单极化、两极化和多极化都是一个相对的概念，指一个时期、一个阶段内的主要力量格局或主要发展趋势，但这三种概念都是相对的，在某种情况下是可以并存的，看不到三者之间存在某种内在联系，甚至把三者相互对立起来，把三者视为非此即彼的关系，可能是片面的。

——叶自成《对中国多极化战略的历史与理论反思》

请回答：

（1）根据材料一，指出战后国际关系的演变趋势。

结合所学知识，概括指出其演变的主要原因。

（2）综合上述材料，结合所学知识，以“单极化、两极化和多极化的关系”的主题，论证材料三的观点。

（要求：

观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，250字左右。

）

第十四单元　战后世界政治格局的变化

考点25　从冷战格局的形成到走向多极化的世界政治格局

【两年高考真题演练】

1．C　[二战后，美苏两极格局形成，美苏对抗、争霸具有此消彼长的发展趋势，最终导致了苏联解体，两极格局结束，影响趋势的关键因素是美苏两国国家实力的消长，故选C项。

美苏两国国家利益是不同的，A项错误；两极格局之下，美苏并没有正面军事冲突，B项错误；敌对意识时而淡化，时而加剧，故D项错误。

]

2．A　[本题考查阅读图片获取有效信息的能力。

结合“20世纪50年代”和图中“朝韩分界线”和“板门店”等可知是在朝鲜战争结束后。

朝鲜战争体现了美国冷战在亚洲的体现，故A项正确。

马歇尔计划是欧洲援助计划，与朝鲜半岛不符，故B项错误；朝鲜战争是以美国为首的联合国军和中朝军队作战，美苏没有直接对抗，故C项错误；联合国当时受美国的操控，成为美国推行霸权主义的工具，并不是联合国势力的扩张，故D项错误。

]

3．C　[依据题干和所学知识，第二次世界大战后，民族解放运动蓬勃发展，许多国家从殖民统治下相继获得独立。

20世纪五十年代中期，新独立的广大亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持，不结盟运动兴起，故C项正确。

世界反法西斯同盟建立于1942年；两极格局形成于1955年，这些与题干中“十五年前这一运动风靡亚洲”不符，故A、B项错误。

二战后，美苏关系逐渐由战时同盟关系走向对抗，故D项表述错误。

]

4．C　[材料信息“新解放的国家”“加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作”体现了反对霸权主义政策下不结盟运动的主张，反映了两极格局下多极化趋势出现，故C项正确；世界经济区域集团化的加强是在欧盟成立，故A项错误；不结盟运动不可能导致冷战期间国际力量的失衡，故B项错误；亚非国家之间的政治分歧不可能消除，故D项错误。

]

5．B　[题干中苏联成立经互会是美苏“冷战”在经济领域的反映，是苏联为了对抗马歇尔计划而采取的措施，B项符合题意；A、D项属于政治方面的对抗，C项属于军事领域的对抗，均排除。

故选B项。

]

6．C　[由图片中的美元标志及苏联镰刀斧头标志可知此时处于美苏两极对峙时期，美国出台马歇尔计划扶植西欧经济并妄图控制西欧；由图片中“让西欧重新强壮起来”可知欧洲此时随着经济实力的崛起，想要摆脱美国控制，与此主题最相符的是C项。

A、B、D项均与图片主题不符合，排除。

]

7．A　[根据题干信息“美国是目前世界上唯一的超级大国”可知此时两极格局已瓦解，多极化趋势加强，世界格局为“一超多强”，A项符合题意；B、C两项说法错误；目前多极化格局尚未形成，D项错误。

]

8．解析　第（3）问，第一小问，根据电影和漫画的原作者分别是美国和苏联的代表角度分析就不难得到他们站在各自立场对马歇尔计划的评论不同；第二小问，根据题干提供的时间很容易得出结论。

答案　（3）不同：

电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐好转，创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复；漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上，追逐美国的财政贷款，创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。

国际格局：

两极对峙。

【一年模拟试题精练】

1．D　[关贸总协定于1947年10月签订，不符合题干时间，A项错误；B项未看到问题的实质；冷战信号最早是丘吉尔的“铁幕演说”，C项错误；要求对希腊和土耳其进行援助，体现了美国在政治上和经济上开始对抗社会主义，D项正确。

]

2．B　[欧洲“冷战”、亚洲“局部热战”是第二次世界大战后世界局势的重要特点，故B项表述错误。

]

3．A　[1948年开始，美国正式实施马歇尔计划以恢复西欧资本主义经济，由题干所示的时间信息可以推断，美国所举办的巡展与马歇尔计划有关，A项正确。

题干只表现出美国与西欧的关系，B项错误；欧洲一体化进程开始于20世纪50年代，与题干所示时间不符，C项错误；“和平之车”、“美国家庭”等主题的巡展体现与经济相关的内容，D项错误。

]

4．A　[材料反映了美国和苏联都重视军事科学工业的研究与开发，体现了二战后冷战格局下的霸权争夺，A项正确；美苏的科研工程都重视军事，B项错误；第三次科技革命是直接推动因素，不是深层次原因，C项错误；苏联不是资本主义国家，没有发展国家垄断资本主义，D项错误。

]

5．C　[进入20世纪70年代，中美关系趋近于缓和，A项错误；“一边倒”属于建国初期中国外交政策，与题干1971年不符，B项错误；由“非洲黑人兄弟把我们抬进去的”可知广大第三世界国家对于中国的支持，表明了不结盟运动的发展，C项正确；“求同存异”方针是1955年万隆会议上提出的，其取得成效与中国恢复联合国席位无关，D项错误。

]

6．B　[从“第二次世界大战结束后仅仅25年时间”可知题干时间为1970年，两极格局瓦解在1991年苏联解体后，A项错误；所谓两极分化已经消失指的是其它力量中心的恢复发展，即多极化趋势，B项正确；“一超多强”是当今的国际格局特点，C项错误；第三世界崛起于1961年，D项错误。

]

7．解析　第

（1）问，第一小问，根据图片1信息“北约与华约的对峙”可知，此时的国际格局是两极格局；根据图片2信息可知，出现了多个力量中心，因此战后国际关系的演变趋势是两极格局形成到多极化趋势加强；第二小问，主要原因是苏联解体，两极格局结束以及世界政治经济力量对比的变化。

第

（2）问，解答此题，首先理清线索，然后整合要点作答。

第一步，提取材料三的观点，即单极化、两极化和多极化是相对的，有时可以并存；第二步，结合史实，分阶段论证观点，第一阶段是二战后到50年代中期，两极格局形成时期；第二阶段20世纪50年代中后期到90年代初期，伴随西欧复苏、日本崛起、不结盟运动兴起、中苏关系破裂和美国相对削弱，国际格局以两极格局为主导的同时，多极化趋势开始出现并初步发展；第三阶段是20世纪90年代以来当今世界的国际格局，1991年随着苏联解体，两极格局瓦解，作为唯一超级大国的美国积极推行单边主义，形成相对的“单极世界”，但欧、日、俄、中和广大发展中国家等各种力量不断发展和重新组合，多极化趋势进一步加强，形成单极化和多极化趋势并存的局面。

答案　

（1）趋势：

两极格局形成到多极化趋势加强。

原因：

苏联解体，世界政治经济力量对比的变化。

（2）观点：

单极化、两极化和多极化是相对的，有时可以并存。

论证：

二战后至20世纪50年代中期，美苏两大阵营对峙局面逐渐形成，确立了两极格局。

然而，20世纪50年代中后期开始，伴随西欧复苏、日本崛起、不结盟运动兴起、中苏关系破裂和美国相对削弱，国际格局以两极格局为主导的同时，开始出现多极化趋势。

20世纪90年代以来，随着苏联解体，两极格局瓦解，作为唯一超级大国的美国积极推行单边主义，形成相对的“单极世界”。

但欧、日、俄、中和广大发展中国家等各种力量不断发展和重新组合，多极化趋势进一步加强，形成单极化和多极化趋势并存的局面。