最新青岛版五年级上册科学总复习题含答案.docx
《最新青岛版五年级上册科学总复习题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新青岛版五年级上册科学总复习题含答案.docx（25页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
最新青岛版五年级上册科学总复习题含答案
1．地球内部有什么
一、我来填一填：
1．地球内部有煤、石油、火山喷发物、金属矿藏等物体。
2．地球从表面到中心可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。
3．地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的地壳，蛋白相当于地球的地幔，蛋黄相当于地球的地核。
4．地核是地球的核心部分，温度约为4700摄氏度。
二．当好小法官：
1．地壳在地球各处的厚度是不一样的，海洋部分薄，陆地部分厚。
（√）
2．地幔内部的压力很大，是一种过热状态下的特殊的固态物质，温度大约有5000℃。
（ × ）
3．科学家可以利用地震波、磁力等，对地球内部情况进行探知。
（ √ ）
4．地幔是地球最外面的一层，由坚硬的岩石构成。
（ ×）
5．地幔和地核主要由铁构成，所以地球上的铁是取之不尽的。
（× ）
三、我来选一选：
1．地幔的下面是B．地核，它是地球的核心部分。
A．地壳B．地核C．地心
2．地壳是地球最外面的一层，它是由A．岩石组成的。
A．岩石B．沙子C．土壤
3．地核的半径约为C．3400千米。
A．3800B．3300C．3400
四、科学探究：
1．美国科学家提出了一种构想：
用炸药把地面炸开一条裂缝，然后往裂缝中注入至少10万吨熔融状态的铁水。
灌入铁水的同时，放入一种特殊材料制成的探测器，从而揭开地核不为人知的真面目……地球会同意这项计划吗?
你会同意吗?
为什么？
答：
地球不会同意，我也不会同意。
地球是人类赖以生存的家园，我们要保护她，人类要在保护她的基础上研究她，而不能破坏地球。
2．地球越往内部温度越高，甚至高达几千度，为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高，而且没有燃烧掉呢?
答：
石油，煤只存在于地壳一层，不是存在于地球深层，所以温度不会很高，另外它们燃烧需要氧气，在地下没有足够的氧气供给它们燃烧。
2．火山
一、我来填一填：
1．地壳深处的岩浆在巨大的压力下会沿着裂缝上升。
上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来，形成岩石，有的则可能冲出地面形成火山。
2．火山石由火山喷发时落下的火山灰、石块、和涌出地面的岩浆冷却而成的岩石堆成的锥形山。
3．有的火山喷发后一直没有再喷发，这样的火山叫做死火山，有的火山喷发后隔一段时间还会喷发，这样的火山叫做活火山，除此之外还有一种火山叫做休眠火山。
4．火山喷发给我们造成灾难，也给我们带来益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成铁、铜等矿藏。
5．地壳越到深处，压力越大，温度越高。
那里的物质热得像烧熔了的玻璃一样，叫做岩浆。
二、当好小法官：
1．我国现已发现的600多座火山，全部是死火山。
（√）
2．地球是太阳系中唯一存在火山活动的星体。
（×）
3．火山喷发是由于地壳运动引起的。
（√）
4．地壳越到深处，压力越大，温度越高。
（×）
5．火山喷发是一种自然现象，对人类有百害而无一利。
（√）
三、我来选一选：
1．每隔一段时间就要喷发的火山叫A。
A．活火山B．死火山
2．地壳厚薄不均，高山处地壳较厚，海洋下面地壳较薄，大陆地壳平均厚度有B千米。
A．20B．30C．40
3．地球内部的温度C。
A．很低B．与地面一样高C．很高，能把岩石熔化
4．岩浆冷却后变成的是岩石，说明岩浆的成分A。
A．与岩石接近B．与岩石完全一样
5．火山喷发是，岩浆是C而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。
A．靠自己的力量B．靠地球的引力作用C．靠地球内部的压力作用
3．地震
一、我来填一填：
1．地壳内部的岩层在地球内部的巨大压力作用下，会不断发生变动。
2．地壳中岩层，既受到自上而下的压力，又受到来自侧面的推挤压力，使岩石有的地方上升，有的地方下降，形成褶皱，在这个过程中，岩层本身也储存了巨大的能量。
3．当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时，岩层可能发生断裂，这时储存在岩层中的巨大能量释放出来，使大地震动，这就是地震。
4．我国是世界上研究地震最早的国家，早在1800多年前，科学家张衡就发明了世界上第一台监测地震的仪器，它叫地动仪。
二、当好小法官：
1．构成地壳的岩层厚薄是均匀的，所以它们受到的压力也是均匀的。
（×）
2．岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化。
（√）
3．发生地震时，应拉开电闸，关掉天然气，灭掉炉火。
（√）
4．地震现象可以说明地壳的岩层也是在不断变动着的。
（√）
5．凡是地震，人都能感觉得到。
（×）
三、我来选一选：
1．发生地震的主要原因是B。
A．岩层弯曲B．岩层断裂
2．如果发生地震，应该及时B。
A．进入室内 B．离开屋子，到空旷的地方去
3．地震发生前，常有A或C等前兆。
A．井水突然升降 B．天气转暖 C．动物惊慌 D．天降大雨
四、科学探究：
如果你居住在地震多发地区，请你与家人制定一个抗震方案，要求包括以下内容：
发生地震时应该怎么办？
需要准备哪些物品？
如何关闭煤气管道？
4．做一块卵石
一、我来填一填：
1．河道里、河滩上的石块大小的分布特点是：
上游 大 、中游 次之 、下游 小 。
石头的形状特点是：
上游 棱角大 、中游和下游 圆滑 。
2．高山上的岩石，由于昼夜、夏冬冷暖反复变化，会产生 裂缝 。
3．植物的根伸进石缝，不断生长，这时根会对岩石产生破坏作用，使岩缝扩大。
4．流水有力量，滚落河中的石块会被流水冲到很远的地方，这叫做流水的搬运作用。
5．石块在被流水搬运的过程中，受流水冲击，彼此相互碰撞摩擦，这叫做磨圆作用。
二、当好小法官：
1．岩石是热的不良导体，在温度变化下，表层与内部受热不均，产生程度不同的膨胀或收缩，常常使岩石发生崩解破碎。
（ √ ）
2．植物根系的生长和穴居动物的活动等，也都可以对岩石起破坏作用。
（ √ ）
3．风化不能将巨大的山脉剥蚀成细小的沙粒。
（ × ）
4．水、二氧化碳、氧气、生物有机体和酸雨也能风化岩石。
（ √ ）
5．卵石的形成显示了大自然的力量，说明了功到自然成的道理。
（ √ ）
三、我来选一选：
1．渗入岩缝的水结成冰时体积会A，从而对岩石产生很大的破坏力。
A．胀大 B．缩小 C．不变
2．BC属于风化作用。
A．流水冲击 B．温度变化 C．生物破坏 D．碰撞磨圆
3．岩石在受到烈日暴晒时，它的表层和内部受热情况是B。
A．一样的 B不一样的
4．高山上的岩石在风化作用下会变成A。
A．碎石 B．卵石
5．各种各样的矿物
一、我来填一填：
1．通常人们把聚集在一起具有开采价值的矿物叫做矿产。
2．矿产的开采方法是不同的。
分布于地表或埋藏得较浅的煤，可以露天开采；埋藏得较深的煤，需要地下开采。
3．在我国著名的地质学家李四光的学说指导下，我国相继开发了一个又一个大油田，使我国的石油资源得到了充分的利用。
4．地球上矿产资源有限 ，又不可再生，必须有计划地开采、利用。
二、当好小法官：
1．煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。
（ √ ）
2．从金属矿产中提炼金属的过程十分简单，只要敲敲打打，挑出金属就行了。
（ × ）
3．“石油”一词是我国地质学家李四光提出的。
（ × ）
4．我国矿产资源丰富，许多矿产的储量居世界前列，但是我国人口多，矿产资源人均占有量非常低。
（ √ ）
5．我国是一个矿产资源大国，因而可以尽量开采，放开使用。
（ × ）
6．地表的变化
一、我来填一填：
1．青藏高原是世界上最高的高原，号称世界屋脊，科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的化石，说明这个地区亿万年前是一片汪洋大海。
2．化石是保存在岩层中的古生物的遗体或遗迹。
化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。
3．引起地表变化的因素有地壳运动、风雨侵蚀、地震等。
二、当好小法官：
1．地球内部和表面都在时刻不停地变化着。
（ √ ）
2．所有生物死后都能变成化石。
（ × ）
3．人类活动不断地塑造着地表的形态。
（ √ ）
4．化石不但能帮助我们推测地表曾经的变化，还为研究古环境提供了线索。
（√）
三、我来选一选：
1．下列哪项不是自然因素对地表的影响？
C
A．地震 B．火山喷发 C．修路架桥 D．板块的挤压
2．自然因素对地表形态的影响主要表现形式有 ABCD 。
A．风化作用 B．侵蚀作用 C．搬运作用 D．沉积作用
7．声音的产生
一、我来填一填：
1．任何声音都是由物体振动而产生的。
2．说话声是由声带振动产生的，琴声是由琴弦振动产生的，风声是由空气振动产生的，流水声是由水振动产生的。
3．各种物体，只要振动就必然发出声音，若想让声音停止，就必须设法让物体停止振动。
二、当好小法官：
1．物体不振动也能发出声音，如录音机播放的声音。
（ × ）
2．只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。
（ × ）
3．大海的波涛声是由海水振动而产生的。
（ √ ）
4．人的说话声是由声带振动而产生的。
（ √ ）
5．自然界的风声是由空气振动而产生的。
（ √ ）
三、我来选一选：
1．对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是 B振动产生的。
A．瓶子B．空气
2．停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为 B 。
A．耳朵的错觉 B．振动停止后，声音还会持续
3．把敲响的音叉放在水面上，会看到 C 。
A．水面十分平静 B．水向一个方向流 C．水面会振动起来
四、科学探究：
1．声音是由物体振动而产生的，那么人说话的声音是否也是由于振动而产生的呢？
请试着解释一下。
人说话的声音是由于声带的振动而产生的.
2．声音的产生与物体的振动有什么关系呢？
声音是由物体的振动而产生的。
3．怎样让鼓、锣、小提琴等物体发出的声音立即停止？
用手按住鼓面、锣面，小提琴的琴弦，可以使正在发出的声音停止。
因为这样能使正在振动的物体停止振动，从而使声音停止。
3．用手按住鼓面、锣面，小提琴的琴弦，可以使正在发出的声音停止。
因为这样能使正在振动的物体停止振动，从而使声音停止。
8．谁能传播声音
一、我来填一填：
1．固体、液体、气体都能传播声音。
2．任何声音都是以声波的形式传播的，传播的方向是向着四面八方的。
3．铃声响了，校园各处的同学都能听到铃声，这说明声音能在空气 中传播，传播的方向是向着四面八方的。
4．把耳朵贴在桌面上，能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音，这说明声音能在固体中传播。
5．在游泳池中潜水时，能听到岸上的人们说话的声音，这说明声音能在液体中传播。
6．在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在真空中传播。
二、当好小法官：
1．只要有物体振动，我们就能听见声音。
（ × ）
2．任何声音都是由物体振动产生的，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的，这是各种声音的共同之处。
（ √ ）
3．声音是以声波的形式传播的，与我们投入水中的石子激起的水波向外扩散的情形是完全一样的。
（ × ）
4．声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。
（ √ ）
三、我来选一选：
1．我们听到打雷声，是 B把声音传播到我们的耳朵里的。
A．水 B．空气B．大地
2．我们在游泳时，如果潜入水中，仍能听到声音，这声音是通过 A 传播到我们耳朵里的。
A．水 B．空气 C．游泳池的墙壁或大地
3．如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过 C 传播到我们耳朵里的。
A．水 B．水蒸汽 C．墙壁
4．声音是以 B 的形式传播的。
A．水波 B．声波
四、科学探究：
1．为什么我们总是先看到闪电然后才听到雷声？
因为在空气中，光的传播速度快，大约每秒30万千米，很快能传到我们眼睛里，而声音的传播速度较慢，在空气中大约每秒340米，过一会才能传到我们耳朵中，所以我们就会先看到闪电后听到雷声。
2．当闹铃在真空密闭的容器中振动时，为什么我们听不到铃声？
声音不能在真空中传播，所以当闹铃在真空密闭的容器中振动时，我们听不到铃声。
9．怎样听到声音
一、我来填一填：
1．耳朵分为外耳 、 中耳 、 内耳三部分。
2．．中耳和内耳在头的内部，我们看不见。
3．外耳由耳廓和外耳道组成。
中耳由鼓膜、听小骨等构成。
鼓膜是椭圆形的、半透明的薄膜。
内耳由耳蜗等构成。
耳蜗与听神经相连。
4．声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
5．耳朵是人体的听觉 器官，如果受到伤害，人的听力就会下降，甚至丧失。
二、当好小法官：
1．鼓膜被震碎后，声波就不能传到中耳、内耳，人就聋了。
（ √ ）
2．遇到巨大的声响，要紧闭住嘴，以保护鼓膜不受伤害。
（ × ）
3．当想听的声音很远很微弱时，把手放在耳后，手可以帮助耳廓收集声波，声音就听得比较清楚了。
（ √ ）
三、我来选一选：
1．耳廓的作用是 A 。
A．收集声波 B．传递声波
2．外耳道的作用是 B 。
A．收集声波 B．传递声波
3．鼓膜的作用是 A 。
A．在声波的作用下，产生振动，并把振动通过听小骨传给耳蜗 B．收集声波
四、填上耳朵的各个部分名称：
五、科学探究：
哪些动物的耳廓很大很长？
这对这些动物有什么作用？
答：
蝙蝠的耳朵圆圆的，与身体相比显得很大。
蝙蝠飞行时，耳朵像两只喇叭口，能接收反射回来的超声波，耳朵上的毛还能觉察到轻微的振动，比蜗牛的触角还灵敏。
兔子的耳朵是竖起来的，只要有一点声响，它就能听见，而耳朵还能转向，听到四面八方传来的声音。
（答案不唯一）
10．各种各样的声音
一、我来填一填：
1．生活中，我们处处感受到声音的存在。
打雷时我们听到了雷声，刮风时我们听到了风声，唱歌时我们听到了歌声，各种各样的声音构成了奇妙的声音世界。
2．声音有高低和大小的不同。
3．固体、液体、气体都能发出声音，不同的物体发出的声音不同。
现在我们知道声音与物体的振动有关系，没有振动就没有声音。
4．当物体振动快时，我们听到的声音就高，当物体振动慢时，我们到的声音就低
5．声音的高低我们称为音调。
6．人耳能听到的声波频率为20～20000赫兹。
因此，当物体的震动超过一定频率，即高于人耳听觉的上限时，人们便听不到了，这样的声波称为超声波。
7．次声波就是振动频率在20赫兹以下的一种低频率声波。
二、当好小法官：
1．没有物体照样能有声音。
（ × ）
2．向瓶中吹气，能够发出声音主要是因为瓶子在振动。
（ × ）
3．声音只有大小之分，没有高低之分。
（×）4．声音在真空中不能传播。
（√）
5．潜艇在航行时通常利用声呐技术提供定向导航信息。
（ √ ）
三、我来选一选：
1．使劲敲鼓面，鼓发出的声音 A ，轻轻敲鼓面，鼓发出的声音B 。
A．大 B．小
2．用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的音调B，短铁管发出的音调A。
A．高 B．低
四、科学探究：
男人说话的声音一般比女人沉闷、浑厚，即音调一般比女人低。
解释一下：
为什么男女说话的声音不一样？
女人的音调比男人的高，是因为女人的声带比较短，而且绷得比较紧。
11．噪声的危害与防治
一、我来填一填：
1．声音分为乐音和噪音。
2．被人称为污染环境“四大公害”的是噪声、污水、废气、垃圾。
3．噪声污染的主要来源有交通运输、车辆鸣笛、工业噪声、建筑施工、社会噪声如音乐厅等。
4．噪声的危害有：
损害听力；损害人的心血管系统；使人急躁、易怒；影响睡眠，造成疲倦。
5．我在医院、图书馆、博物馆、纪念堂等环境里见过“安静”的提示，在这些地方，我是这样做的：
只用眼睛看，嘴巴不说话。
6．我们周围有许多噪声，如：
车辆鸣笛声、建筑施工的声音、高音喇叭、周围人的大声说话等，这些声音让我们感到心烦意乱。
7．在有些公共设施和公共场所附近安装了禁止鸣笛的标志，这样做的目的是减少噪声的产生。
二、当好小法官：
1．只要是优美动听的声音，都称为乐音，对人的身体健康是没有危害的。
（×）
2．消除噪声的最好办法是在耳中塞上一小团棉花。
（×）
3．人们用分贝来划分声音的等级。
（√）
4．噪声就是妨碍人们工作、学习和休息，影响人的身心健康，降低工作效率的声音。
（√）
5．噪声的种类是很多的，无论哪一种噪声均有可能给人带来损害。
噪声的损害不仅限于听觉系统，它对人身的其他系统同样有很大的损害。
（√）
三、科学探究：
1．人们提倡在噪声大的地带多种些植物，有什么科学道理吗？
答：
林木具有散射声波的作用，树干和树叶可阻挡声波。
枝叶表面的气孔、绒毛，像电影院里多孔纤维吸音板一样，能吸收噪声。
生长茂盛的草坪，草的叶面积是它所占地面积的19倍左右，茂密的叶片形成松软而富有弹性的地表，能像海绵似的吸收噪声和阻碍噪声的传播，减少噪声危害。
2．人们是怎么控制、消除噪声污染的？
12．秋季星空
一、我来填一填：
1．秋季星空的一个耀眼星座是仙后座。
它的5颗亮星构成一个M形（或W形），好像一个美丽的王后坐在宝座上。
2．观察秋季星空时面对北斗七星上南下北，左西右东。
3．秋天能够看到的星座有大熊星座、仙后座、飞马座、宝瓶座、双鱼座等。
4．北极星通常在天空的北天位置。
5．人们为了便于观察和研究星星，把星空划分成很多区域，这些区域被称为星座。
全天共分为个88星座。
二、当好小法官：
1．北斗七星包括北极星。
（×）2．用北斗星可以找到北极星。
（√）
3．仙后座在天顶时呈M形，在天边时呈W形。
（√）
4．秋季星空中最耀眼、最重要的星座就是猎户座。
（×）
5．北斗七星在天空中的位置是不变的。
（×）
三、科学探究：
秋季晴朗的夜晚，如果你在野外迷了路，你有几种方法找到回家的路？
利用仙后座或大熊座找到北极星确定方向。
13．冬季星空
一、我来填一填：
1．猎户座是冬季上半夜南天显著的星座。
它很像一个左手持着盾牌、右手高举大棒、腰间斜挂宝剑的威武猎人。
在猎人的两个肩膀、左脚、右腿部位，有四颗亮星组成了一个不规则的四边形，其中左脚部位那颗星又白又亮；在猎人的腰带部位，有颗比较亮的星，斜着排成一排，这七颗亮星是识别猎户座的明显标志。
2．我发现，在一天的不同时刻，星座在天空中的位置自东向西移动。
3．冬季，从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去，全天最亮的恒星是天狼星。
二、当好小法官：
1．在一天的不同时刻，猎户座在天空中排列的样子相同。
（√）
2．民谚“三星正南，就要过年”，就是根据“猎人”腰带部位比较亮的三颗星在天空中位置移动的情况来说的。
（√）
3．仙后座在一年中位置不会变化。
（×）
三、科学探究：
1．通过观察，你发现冬季星空和秋季星空的不同之处有哪些？
2．从秋季到冬季，星空的变化有哪些规律？
14．木材
一、我来填一填：
1．我知道木材的特点有：
。
2．木墩上的环形花纹叫年轮，它记录了树木的年龄。
3．木材是天然材料，人们可以用木材做、、、等。
4．我知道材料分天然材料和人造材料两种。
二、当好小法官：
1．我国的森林资源丰富，所以产品的包装应该多使用木材。
（×）
2．有些木材具有特殊的香味，有的还能驱虫，可用来制作名贵家具。
（√）
3．所有的木材在水中都不会下沉。
（×）
4．在北半球，通常树木朝南的年轮比朝北的年轮疏松。
（√）
三、把木材的特点和与之相应的研究方法用线连接起来。
四、科学探究：
发现电线断落在地上，可以使用干燥的木棍将其挑开。
这是利用木材的什么特点？
这是利用干燥的木材不导电的原理。
15．纸
一、我来选一选：
1．把同一种纸叠成几层，承受拉力的性能 B 。
A．不变B．变大了C．变小了
2．我们用宣纸写毛笔字，是因为宣纸有较好的B 。
A．厚度B．吸水性C．透明度
3．我们用纸的时候 C 。
A．用完随便扔掉B．买又贵又好的C．要注意节约
4．造纸术是 C 古代四大发明之一。
A．美国B．英国C．中国
二、当好小法官：
1．最初的纸是由东汉蔡伦发明的。
（×）2．节约纸张就是节约能源。
（√）
3．练习本的正面反面都要使用，这是节约纸张的具体表现。
（√）
4．废旧报纸的回收利用也是节约纸张的具体表现。
（√）
三、科学探究：
文具厂要做纸箱，应该选择什么样的纸？
选择又厚又硬的纸。
16．陶瓷
一、我来填一填：
1．陶瓷是中国的伟大发明之一。
原始陶瓷制作距今约7000年。
陶瓷的发明对世界文明做出了巨大的贡献。
2．中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有“瓷国”的美誉。
3．陶瓷史一种人造材料，有很多优点，但是易碎，使用时要特别小心。
二、当好小法官：
1．陶瓷既可作为日常器具使用，又可制成各种工艺品。
（√）
2．具有中国陶瓷之都美誉的城市是北京。
（×）
3．我国的制陶技术今后会有更大的发展，陶瓷用途会更广。
（√）
三、我来选一选：
1．陶瓷被用作污水管道，是利用了它的C特点。
A耐高温B．易碎C．耐化学腐蚀
2．C是陶瓷的缺点。
A．易导电B．易传热C．易碎
四、科学探究：
很多输电设备用到陶瓷，这利用了陶瓷的什么特点？
答：
利用了陶瓷不导电的特点。
17．金属
1．把下列物质进行分类。
碘、金、银、铅、铜、锌、钨、氧、水银、锡。
金属：
金、银、铅、铜、锌、钨、水银、锡非金属：
碘、氧、。
2．在日常生活中哪些用具是用下列金属制成的。
金属
铝
银
铜
铁
用品
铝壶，铝箔
耳饰，银针
铜电线，铜雕塑
铁锅，铁锁
3．金属可以做成导线，这是利用了金属的什么特点？
答：
这是利用了金属易导电的特点。
4．可以把铝加工成薄片，这是利用了金属的什么特点？
答：
这是利用了金属有延展性的特点。
18．玻璃与塑料
一、我来选一选：
1．玻璃和塑料都属于 B 材料。
A．天然B．人造
2．下列材料中，透明度较高，但易碎的是 B ；比较轻便，但是容易造成污染的是 C ；坚固耐用，但是容易生锈的是 A 。
A．钢铁B．玻璃C．塑料
3．塑料常被用作导线的外皮，这是利用塑料 C的特点。
A．轻便B．结实C．绝缘
4．我对一次性塑料的认识是 B ，我准备 D 。
A．轻巧、方便B．轻便但容易污染环境C．多使用D．尽量少用
二、科学探究：
1．哪些日常生活用品是用塑料做的？
2．哪些日常生活用品不是用塑料做的？
为什么不用塑料来做？
3．在玻璃和塑料用品中，选出自己喜欢的一种，并说出为什么喜欢。
19．材料的分类
一、我来选一选：
棉花、木头、煤、塑料、陶瓷、人造革、天然气、石油、玻璃、人造纤维。
人造材料
塑料
陶瓷
玻璃
人造革
人造纤维
天然材料
棉花
木头
煤
天然气
石油
二、当好小法官：
1．我们使用的材料，不论是人造材料还是天然材
升级会员 