文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx

上传人:b****2 文档编号:3201923 上传时间:2023-05-01 格式:DOCX 页数:42 大小:48.29KB
下载 相关 举报
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第6页
第6页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第7页
第7页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第8页
第8页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第9页
第9页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第10页
第10页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第11页
第11页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第12页
第12页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第13页
第13页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第14页
第14页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第15页
第15页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第16页
第16页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第17页
第17页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第18页
第18页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第19页
第19页 / 共42页
文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx_第20页
第20页 / 共42页
亲,该文档总共42页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx

《文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx(42页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

文言文阅读阅读复习专题2Word文档格式.docx

B.引锥自刺其股,血流至足

引:

取,拿

C.四拜自跪而谢

谢:

感谢

D.何前倨而后卑也

倨:

傲慢

9.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是

A.扺掌而谈,赵王大说

顺风而呼,声非加疾也

B.诸侯相亲,贤于兄弟

冰,水为之而寒于水

C.当秦之隆,黄金万镒为用

句读之不知

D.以季子之位尊而多金

且以一璧之故逆强秦之欢,不可

10.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是

A.文章不成者不可以诛罚

文章写不好的人不可以奖惩刑罚

B.简练以为揣摩

他选择了其中重要的加以熟读,而且一边读一边揣摩演练

C.贫穷则父母不子

一个人如果穷困落魄,连父母都不把他当儿子

D.人生世上,势位富贵盖可忽乎哉

一个人活在世界上,权势和富贵怎么能忽视不顾呢

11.下列对原文有关内容的表述,不正确的一项

A.本文叙述了苏秦最初以连横之策说秦,而其说不行,于是发愤读书、终于相赵的故事。

B.秦惠王以条件尚未成熟委婉拒绝苏秦后,落魄的苏秦狼狈归家,父母妻嫂冷淡以对。

C.苏秦连夜给他人写信,陈述几十条理由,终于得到太公的《阴符》兵书,从而发愤研读。

D.对苏秦父母妻嫂前倨后卑态度的描写,反映出当时社会的世态人情,颇具讽刺意味。

12.第二大题文言文选段,重点叙述了苏秦游说从失败到成功的经过,同时也写了秦惠王拒绝连横、赵王接受合纵授苏秦相印的简单经过及苏秦家人对苏秦态度的前后对比,阅读后,你有什么感悟或受到什么启发?

请从以上提到的四个方面任选一个,现实谈一谈。

(不少于200字)(10分)

参考答案:

8.C9.C

10.A11.C12.略

参考译文:

苏秦当初要用连横战略游说秦惠王。

秦惠王却说:

寡人常听人说:

羽毛不够丰满的鸟儿不可以高飞,法令不完备的国家不可以奖惩刑罚,道德不崇高的君主不可统治万民,政治教化不顺应天意的君主不可以号令大臣。

如今先生郑重其事地不远千里来到我秦国登庭指教,最好还是等将来再说吧!

苏秦游说秦王的奏章,一连上了十多次,但他的建议始终没被秦王采纳。

他的黑貂皮袄也破了,一百两金币也用完了,最后甚至连房旅费都没有了,不得已只好离开秦国回到洛阳。

他背着一些破书,挑着自己的行囊,相貌苍老、神情憔悴,面孔又黄又黑,带着失意的神色。

回到家里,正在织布的妻子不理他继续织布,嫂子也不肯给他做饭,甚至父母也不跟他说话。

当晚,苏秦就打开书本,摆出几十个书箱,从里面找出一部姜太公著的《阴符》来,趴在桌子上就读了起来。

他选择了其中重要的加以熟读,而且一边读一边揣摩演练。

当他读书读到疲倦而要打瞌睡时,就拿来锥子刺自己的大腿,鲜血一直流到自己的脚上。

他自语道:

怎么能游说人主而不能让他们掏出金玉锦绣,得到卿相尊位的呢?

过了一年,他的研究和演练终于成功,说:

现在我真的可以去游说各国君王了。

于是苏秦就在华屋之下游说赵王。

他对赵王比比划划地说出合纵的战略和策略,赵王听了大喜过望,立刻封他为武安君,并授以相印,兵车百辆、锦绣千束,白璧百双,金币万镒,车队尾随他后,到各国去约定合纵,拆散连横,以此压制强秦。

因此,当苏秦在赵国做宰相时,秦国不敢出兵函谷关。

在当时,广大天下、众多百姓、威武的诸侯、掌权的谋臣,都要听苏秦一人来决定一切政策。

苏秦没消费一斗军粮,没征用一个兵卒,没派遣一员大将,没有用坏一把弓,没损失一支箭,就使天下诸侯和睦相处,甚至比亲兄弟还要亲近。

看来只要有贤明人士当权主政,天下就会顺服稳定;

只要有这样的一个人得到合适的使用,天下就会服从归顺。

所以说:

应该运用政治手段解决问题,而不必用武力征服来处理一切;

要在朝廷上慎谋策划、运筹帷幄,而不必到边疆上去厮杀作战。

当苏秦权势显赫、红极一时的时候,黄金万镒供他使用,他所指挥的战车和骑兵连接不断,所到之处都显得威风八面,崤山以东的各诸侯国,都望风听从他的号令。

赵国的地位也越来越受到尊重。

苏秦要去游说楚威王,路过洛阳。

父母得知,就赶紧整理房间、清扫道路,雇用乐队,准备酒席,到距城30里远的地方去迎接;

妻子对他敬畏得不敢正视、斜着眼睛来看他的威仪,侧着耳朵听他说话;

而嫂子跪在地上不敢站起,像蛇一样在地上爬,对苏秦一再叩头请罪。

苏秦问:

嫂子你对待我为什么以前那样的傲慢不逊,而现在又这样的卑贱下作呢?

他嫂子答:

因为现在你地位尊显、钱财富裕的缘故。

苏秦说道:

唉!

一个人如果穷困落魄,连父母都不把他当儿子,然而一旦富贵显赫之后,亲戚朋友都感到畏惧。

一个人活在世界上,权势和富贵怎么能忽视不顾呢!

北京清华附中2011届高三第一次月考

鄢之役,晋伐郑,荆救之。

栾武子将上军,范文子将下军。

栾武子欲战,范文子不欲,曰:

吾闻之,唯厚德者能受多福,无德而服者众,必自伤也。

称晋之德,诸侯皆叛,国可以少安。

唯有诸侯,故扰扰焉,凡诸侯,难之本也。

且唯圣人能无外患又无内忧,讵非圣人,不有外患,必有内忧,盍姑释荆与郑以为外患乎!

诸臣之内相与,必将辑睦。

今我战又胜荆与郑,吾君将伐智而多力,怠教而重敛,大其私昵而益妇人田,不夺诸大夫田,则焉取以益此﹖诸臣之委室而徒退者,将与几人﹖战若不胜,则晋国之福也;

战若胜,乱地之秩者也,其产将害大,盍姑无战乎!

栾武子曰:

昔韩之役,惠公不复舍;

邲之役,三军不振旅;

箕之役,先轸不复命:

晋国固有大耻三。

今我任晋国之政,不毁晋耻,又以违蛮、夷重之,虽有后患,非吾所知也。

范文子曰:

择福莫若重,择祸莫若轻,福无所用轻,祸无所用重,晋国故有大耻,与其君臣不相听以为诸侯笑也,盍姑以违蛮、夷为耻乎。

栾武子不听,遂与荆人战于鄢陵,大胜之。

于是乎君伐智而多力,怠教而重敛,大其私昵,杀三郄而尸诸朝,纳其室以分妇人,于是乎国人不蠲,遂弒诸翼,葬于翼东门之外,以车一乘。

厉公之所以死者,唯无德而功烈多,服者众也。

(选自《国语·

晋语》)

鄢,鄢陵,郑地。

不相听,谓惠公不与庆郑相听以陨于韩,先縠不与林父相听以败于邲,先轸不与襄公相听以亡于箕。

三郄,晋大夫,郄锜、郄犨、郄至合称三郄。

不蠲(jun),不满意厉公所为。

6.下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是

A.称晋之德

称:

适合

B.大其私昵而益妇人田

私:

私自

C.乱地之秩者也

秩:

秩序

D.纳其室以分妇人

纳:

夺取

选B。

(私,动作名,近臣,与昵构成联合词组,充当宾语)

7.下列各组语句中,加点的词的意义和用法都相同的一组是

A.无德而服者众,必自伤也

吾君将伐智而多力,怠教而重敛

B.称晋之德,诸侯皆叛

诸臣之委室而徒退者

C.盍姑释荆与郑以为外患乎

则焉取以益此

D.杀三郄而尸诸朝

遂弒诸翼

选D。

(均为兼词,相当于之于;

A项第一个而是连词,表折关系,第二个而是连词,表并列关系;

B项第一个之是助词,第二个之是取独;

C项第一个以是介词,意为把,以为是以之为的省略;

第二个以是连词,相当于而。

8.下列对文中画线句的理解,不符合文意的一项是

A.诸臣之内相与,必将辑睦

诸大臣之间相处,肯定会和睦

B.虽有后患,非吾所知也

虽然有后患,也不是我的智慧所能达到的

C.择福莫若重,择祸莫若轻

选择福没有不拣重的,选择祸没有不拣轻的

D.厉公之所以死者,唯无德而功烈多,服者众也

晋厉公之所以死,是因为他没有德行而战功多,归服的诸侯多呀

(本句是假设关系,而非折关系;

知的意思是想,引申为顾及,而非知道之意)

9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是

A.栾武子率领上军,为晋国洗雪前耻是栾武子欲战的主要原因。

B.范文子率领下军,担心战胜害大是范文子不欲战的主要原因。

C.栾武子只知主政者不能增加国家的耻辱,却不能看得更深远,因胜致乱。

D.范文子认为厉公的死根本原因在于鄢陵大胜,深谋远虑,令人叹服。

(D项错误有二:

一是此句为所评,而非范文子所言;

二是归因不对,从文意看,应是无德。

(无德而服者众,不有外患,必有内忧))。

在鄢陵战役中,晋国讨伐郑国,楚国发兵来救。

栾武子统帅上军,范文子统帅下军。

栾武子想出战,范文子不同意,说:

我听说,只有德行纯厚的人能够享受大福,没有德行而归服的人众多,肯定会对自己造成伤害。

衡量晋国的德行,如果诸侯都背叛了,国内才可以稍微获得安宁。

正因为有些诸侯归附我们,所以搞得纷纷扰扰,这些诸侯,是祸乱的根源。

况且只有圣人才能做到既无外患,又无内忧,如果不是圣人,没有外患,必有内忧,我们何不姑且撇开楚国和郑国,把它们作为外患呢!

大臣之间相处,肯定会和睦。

如今我们攻打并且战胜了楚国和郑国,那么我们的国君就将会夸耀自己的智慧和武功,疏忽教化而加重赋税,增加宠臣俸禄,多赐爱妾田地,那么不夺取诸大夫的田地,又能从哪里获取而赏赐给宠臣、爱妾们呢?

大臣们肯交出田地而白白引退的人,能有几个呢?

如果仗没打胜,那是晋国的福气;

如果打胜了,那么分配土地的常规就要被打乱了,这将产生变乱危害大臣,何不姑且别打呢。

栾武子回答道:

以前在韩原之战时,惠公被俘不能回国;

在邲之战中,三军溃不成军;

在箕之战时,先轸不能生还复命。

这是晋国原先的三大耻辱。

现在我主持晋国的大政,不能为晋国洗雪耻辱,反倒再避开蛮夷楚国来加重耻辱,即使有后患,我也顾不了那么远了。

范文子说:

选择福没有不拣重的,选择祸没有不拣轻的,福不能要轻的,祸不能要重的,晋国本来有奇耻大辱,与其君臣不相一致而失败被诸侯们耻笑,何不姑且选择躲避蛮夷楚国这个耻辱呢。

栾武子不听范文子的意见,就与楚国在鄢陵交战,大获全胜。

于是这样一来,国君夸耀自己的智慧和武功,疏忽教化而加重赋税,增加宠臣的俸禄,杀了三郄并陈尸于朝,收取了他们的妻妾,将财宝分给爱妻。

这样国人都不满他的所作所为,于是在翼城杀了他,埋葬在翼城的东门外,只用一车四马陪葬。

晋厉公之所以死,就是因为他没有德行而战功多,归服的诸侯众多的缘故。

湖北黄冈中学2011届高三8月月考

顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:

日以尽矣,荆卿岂无意哉?

丹请先遣秦武阳!

荆轲怒,叱太子曰:

今日往而不反者,竖子也!

今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。

今太子迟之,请辞决矣!

遂发。

太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上,既祖,取道。

高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰:

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!

复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。

于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰:

燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。

恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。

唯大王命之。

秦王闻之,大喜。

乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。

至陛下,秦武阳色变振恐,臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:

北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。

秦王谓轲曰:

起,取武阳所持图!

轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖,而右手持匕首之。

未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。

拔剑,剑长,操其室。

时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还柱而走。

臣惊愕,卒起不意,尽失其度。

而秦法,臣侍殿上者,不得持尺兵;

诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。

方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。

秦王方还柱走,卒惶急不知所为。

左右乃曰:

王负剑!

遂拔以击荆轲,断其左股。

荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。

秦王复击轲,被八创。

轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:

事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。

左右既前,斩荆轲。

秦王目眩良久。

10.下列句子中加点词的解释,错误的一项是

()

A.日以尽矣,荆卿岂无意哉

以:

通已,已经

B.愿举国为内臣,比诸侯之列

比:

齐等,同样

C.愿大王少假借之

假借:

借助

D.秦王复击轲,被八创

被:

蒙受

11.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是

A.疑其有改悔,乃复请之

老臣今者殊不欲食,乃自强步

B.而秦武阳奉地图匣,以次进

斧斤以时入山林

C.因左手把秦王之袖,而右手持匕首之

因人之力而敝之,不仁

D.轲自知事不就,倚柱而笑

锲而舍之,朽木不折

12.从后两段文字内容看,对荆轲形象评价有误的一项是

A.耿直刚烈,太子丹催促荆轲前去刺秦,荆轲虽屈于权势,但仍然毅然悲壮辞别。

B.虑事周密,用重金贿赂蒙嘉,为蒙蔽秦王顺利实施刺杀计划起到了重要作用。

C.镇定从容,秦武阳在秦廷露出恐惧神色,引起秦国君臣疑心,所幸荆轲机智化解。

D.忠义赤诚,荆轲希望生擒秦王,以便谋求秦燕长久和平,来酬谢太子丹。

四、(24分)

13.翻译下面的句子。

(10分)

函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。

(3分)

(4分)

10.C(宽容,原谅)

11.B(B均为介词,按照;

A连词,于是,就副词,仅,只C介词,趁着介词,凭借D连词,表修饰,不译连词,表假设,相当于如果)

12.A(荆轲并未屈于权势)

13.用盒子装好,燕王很慎重的在朝廷将它送出,派人来把这些告诉大王。

一切听大王您吩咐。

(落实函庭唯)

荆轲取出地图之后捧着,打开地图,地图全部展开后露出了匕首。

(落实奉发见)

荆轲在后面紧追秦王,秦王绕着柱子跑。

臣非常吃惊,事情突然发生,根本没想到,大家都失去了常态。

(落实还走卒度)

过了一些时候,还没有出发,太子嫌荆轲动身太晚,怀疑他可能反悔,于是又去请他动身,说:

时间已经不早了,您难道不想去吗?

就让我先打发秦武阳动身!

荆轲非常生气,怒斥太子道:

如果现在去了却不能够回来向太子复命,那是小人!

如今拿着一把匕首到生死难测的秦国,我之所以留下来,是想等我的朋友一道。

如今太子嫌我动身太晚,那就让我现在和你们告别。

(他们一行)就出发了。

太子和那些知情的宾客,都穿着白衣戴着白帽来给他送别。

到了易水上,祭过路神,就要上路了。

高渐离击筑,荆轲和着音乐发出悲凉的声音,大家都流着泪哭泣。

荆轲又走上前唱到:

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!

又发出激越慷慨的声音,大家都圆睁着眼睛,头发向上顶起了帽子。

于是荆轲就上车而去,始终没有回头。

到了秦国之后,带着价值千金的礼物,丰厚地送了很多的礼物给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。

蒙嘉事先为他对秦王说:

燕王确实非常害怕大王您的威风,不敢派兵来抵抗大王您,愿意拿全国的百姓来做您的臣子,排在诸侯的行列,像秦国的郡县那样向秦国进贡,只求能够守住祖先的宗庙。

他们非常害怕,不敢自己来陈述,现在谨砍下樊於期的首级和献上燕国督亢一带的地图,用盒子装好,燕王很慎重的在朝廷将它送出,派人来把这些告诉大王。

秦王听了之后,非常高兴。

于是穿上朝服,设九宾之礼,在咸阳宫接见燕国的使者。

荆轲捧着装着樊於期的头的盒子,秦武阳捧着装有地图的匣子,依次进来。

到了台阶下,秦武阳害怕得变了脸色,臣对此感到奇怪,荆轲回头对他笑了笑,走上前对秦王致歉说:

北方边远地区的人,没有见过天子,所以有些害怕,望大王能够稍稍原谅他,让他能够在大王面前完成使命。

秦王对荆轲说:

起来吧,把秦武阳的地图给我拿来。

荆轲趁机左手抓住了秦王的袖子,右手拿着匕首去刺秦王。

没有刺到,秦王非常吃惊,耸身站了起来,挣断衣袖。

拔剑,但剑太长,于是拿起剑鞘。

当时非常危急,剑插得太紧,没办法抽出来。

而按照秦国的法律,在殿上侍俸的臣,不能带一点点兵器;

那些带了兵器的侍卫,都在殿下侍候,没有命令不得上殿。

正在慌急之中,而且也来不急召来侍卫,因此荆轲不断地追逐着秦王,而大家在惶急之中,也没有什么东西来对付荆轲,仅仅只是用手来和荆轲搏斗。

这时,秦王的御医夏无且用他手里的药袋扔向荆轲。

秦王正绕着柱子跑,惊惶之中,不知所措。

左右大臣都提醒说:

大王快把剑背在背上!

于是秦王拔剑刺向荆轲,砍断了荆轲的左大腿。

荆轲伤残倒地了,就举起匕首投向秦王,没投中,击中了柱子。

秦王又砍杀荆轲,荆轲蒙受八处剑伤。

荆轲自知事情不能成功,靠在柱子上大笑,两腿张开,两膝微曲地坐着,痛骂道:

事情之所以没有成功,是想活捉你呀,然后要你同我们订下誓约来回报太子呀!

秦王的左右大臣上前,斩了荆轲。

秦王吓得很长时间头晕目眩。

广东番禺中学2011届高三第一次段考

阅读下面的文言文,完成5—9小题。

孝公既用卫鞅,欲变法,恐天下议己。

卫鞅曰:

治世不一道,便国不法古,故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多。

孝公曰:

善。

以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

令行于民期年,秦民之国都言初令不便者以千数。

于是太子犯法。

法之不行,自上犯之。

将法太子。

太子,君嗣也,不可施刑;

刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。

明日,秦人皆趋令。

行之十年,秦民大悦,道不拾遗,家给人足,乡邑大治。

秦民初言令不便者,有来言令便者。

居三年,为筑城阙宫庭于咸阳,秦自雍徙都之。

集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。

为田开阡陌封疆,而赋税平。

行之四年,公子虔复犯约,劓之。

居五年,秦人富强,天子致胙于孝公,诸侯毕贺。

秦封之商、於十五邑,号为商君。

商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。

赵良见商君,曰:

君之危若朝露,则何不归十五都,灌园于鄙,劝秦王显岩穴之士,养老存孤,序有功,尊有德,可以少安。

君尚将贪商、於之富,宠秦国之教,畜百姓之怨,秦王一旦捐宾客而不立朝,秦国之所以收君者,岂其微哉?

亡可翘足而待!

商君弗从。

后五月而秦孝公卒,太子立。

公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。

商君亡至关下,欲舍客舍。

客人不知其是商君也,曰:

商君之法,舍人无验者坐之。

去之魏,弗受,遂内秦。

商君既复入秦,走商邑。

[注]卫鞅:

即商鞅,因受封商、於(w)两地十五个都邑而故名。

胙(zu):

天子祭祀所余之肉;

致胙,天子尊显诸侯的仪式。

赵良:

秦国隐士。

5.对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是:

A.而循礼者不足多

多:

称赞,赞扬。

B.秦王一旦捐宾客而不立朝

捐:

捐献,献出。

C.何不归十五都

归:

回归,回到。

D.弗受,遂内秦

内:

通纳,接纳,收容。

6、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是:

A、将法太子

法:

依法处治

B、乡邑大治

治:

安定、太平

C、宗室贵戚多怨望者

望:

埋怨、怨望

D、夏、殷不易礼而亡

易:

交换

7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是:

A.以卫鞅为左庶长

天子以生人付公理

B.为筑冀阙宫庭于咸阳

郑伯克段于鄢

C.岂其微哉?

其业有不精,德有不成者

D.秦封之商、於十五邑,号为商君

谁为大王为此计者

8、下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是:

A、卒定变法之令

君尚将贪商、於之富

B、则何不归十五都

何竟日默默在此?

C、亡可翘足而待!

汝今何罪过,不迎而自归。

D、秦国之所以收君者,岂其微哉?

有毅力者成,反是者败。

9.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。

(6分)

商君亡至关下,欲舍客舍。

5.A(B.句中的捐应为舍弃、抛弃之意,捐宾客,意谓去世;

C.句中的归应为归还之意;

D.句中的内应为送回之意)

6、D(易:

改变)

7.B(于:

在A以……为:

让……担任;

把C还;

如果

D称作;

替、给)

8、C(顺承连词,折连词;

A都是结构助词的B都是疑问代词(一说副词),为什么D都是代词,的人)

9、翻译,6分。

新法令在国民中推行了一周年,秦国百姓中到京师诉说新法令不方便的人可以用千来统计。

(得分点:

之1分言1分,句意1分)

商鞅出逃到关下,准备住进一家客店。

亡1分,第一个舍1分,句意1分)

参考译文:

秦孝公起用卫鞅后,想采用他的建议变更法度,但又顾忌国人非议自己。

卫鞅说:

治理国家不必只用一种方法,只要对国家有利就不一定非要效法古制。

所以商汤、周武不遵循陈规而称王统一了天下,夏桀、殷纣不革新旧礼却亡了国。

背离古制的人不应该受到非议,而遵循旧礼行事的人也不值得称赞。

孝公说:

讲得好。

便任用卫鞅担任左庶长,终于制订出变法的条令。

新法令在国民中推行了一周年,秦国百姓中来到京师诉说新法令不方便的人可以用千来统计。

正在这时,太子触犯了法令,卫鞅说:

新法令之所以得不到很好的推行,就是因为有上层的人在违犯它。

于是准备依法处治太子。

因顾忌太子是国君的继承人,不能对他施刑,于是就处罚了太子的老师公子虔,还将太子的师傅公孙贾处以黥刑。

第二天,秦国百姓都迅速地奉行新法令了。

施行了新法令十年以后,秦国的百姓走在路上不会去拾取别人遗失的东西,家家户户丰衣足食,乡镇和都市秩序井然。

秦国百姓中一些当初说新法令不好的人又有前来称赞新法令好的。

过了三年,秦国在咸阳建造修筑了城阙宫廷,就把国都从雍地迁到了咸阳。

卫鞅把若干小的村落、市镇合并起来组建为县,设置县令、县丞来管理,一共设置了三十一个县。

而后又挖开原有的田路疆界,建立新的田亩制度,来使赋税公平。

新法实行了四年,公子虔

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 人文社科 > 法律资料

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2