高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx

上传人:b****2 文档编号:3212416 上传时间:2023-05-01 格式:DOCX 页数:15 大小:102.01KB
下载 相关 举报
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第6页
第6页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第7页
第7页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第8页
第8页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第9页
第9页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第10页
第10页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第11页
第11页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第12页
第12页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第13页
第13页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第14页
第14页 / 共15页
高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx

《高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

高考复习方法策略基本初等函数复习抓基本概念图象性质Word格式文档下载.docx

1时,当x>

0且x越大时,显然ax越大,向上无界;

当x<

0且x越小时,显然ax=

越小,且能无限接近于0,故值域为(0,+∞),同时也反映出在R上是增函数等.

(2)结合对数运算、对数函数与指数函数的联系理解对数函数性质.同底的指数函数与对数函数互为反函数,其图象关于直线y=x对称,可将二者对比着复习.

(3)指、对、幂函数的增长速度不同.指数函数的增长速度大于幂函数,幂函数大于对数函数.

3.牢固树立分类讨论、数形结合意识,自觉运用化归转化思想.

指、对函数的图象与性质,分底数a>

1和0<

a<

1两种情形,当指、对函数的底数与1的大小不确定时,一定要分类讨论.图形是思维的依托,数形结合也是解决指、对、幂函数的重要思想方法.与指、对、幂函数有关的复合函数,研究它们的值域、最值、单调性等,常常使用换元的方法,将它们转化为基本初等函数.

例1 设a=log36,b=log510,c=log714,则a、b、c的大小关系为______________.

解后反思

一般利用函数的单调性比较函数值的大小.

(1)对于同底的对数(指数),直接利用相应的对数(指数)函数的单调性进行比较.

(2)对于同真数不同底数的对数,利用换底公式转化为同底的对数,再结合不等式的性质比较大小.也可以利用函数图象比较大小,在同一坐标系中作出y=log3x,y=log5x,y=log7x的图象(利用y=1定特殊点),如图,便可看出x=3时对数的大小.对于指数相同底数不同的指数大小比较,同样能利用指数函数图象比较大小.

(3)真数、底数均不相同的对数大小比较,一般选择一个数与之比较,看能否利用不等式的传递性比较大小.也可选择一个对数,与其中一个同底,与另一个同真,转化为上述两种情形,看能否利用不等式的传递性比较大小.指数、底数均不相同的指数也能按照类似方法比较大小.

“穷则变,变则通”,将对数变形,洞察其内在的联系,是迅速解决问题的关键.

例2 函数y=

的图象大致为________.

函数图象的识辨可从以下方面入手:

(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;

从函数的值域,判断图象的上下位置;

(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;

(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;

(4)从函数的周期性,判断图象的循环往复;

(5)从函数的特征点,排除不合要求的图象.

例3 已知函数f(x)=loga(1+x)+loga(1-x)(a>

0且a≠1).

(1)求f(x)的定义域;

(2)求f(x)的值域;

(3)求f(x)的单调区间.

1.在求对数型函数的定义域时,不要对解析式变形.如将f(x)变形为f(x)=loga[(1+x)(1-x)]=loga(1-x2),然后令1-x2>

0,也能解出正确结果,但算理是错误的,前后不是等价变形.如g(x)=loga(x+1)+loga(x+2),变形后g(x)=loga[(x+1)(x+2)],由(x+1)(x+2)>

0解得的结果则是错误的.

2.解析式较为复杂的函数值域、最值、单调性等,常常使用换元的方法,将它们转化为最基本的函数模型,其中复合函数的单调性根据“同增异减”的原则确定.解决这些问题时,不要忽略定义域.

总结感悟

1.比较两个数值的大小,如果具有可比性,直接比较大小;

若不具有可比性,选择合适的中间值,利用不等式的传递性比较大小.

2.识别函数图象,往往运用排除法.从解析式、定义域、最值、奇偶性、单调性、有界性、渐进性、极端情形、特殊值(点)等不同角度入手,找到矛盾,排除干扰图象.

3.解析式较为复杂的函数值域、最值、单调性等问题,常常使用换元法,将它们转化为最基本的函数模型.其中复合函数的单调性根据“同增异减”的原则确定.解决这些问题时,不要忽略定义域.

【误区警示】

在画指、对函数有关的函数图象时,要注意有界性.如函数f(x)=1-3x,

要注意到它是有界的,直线y=1是渐近线.

A级

1.对数函数的图象过点M(16,4),则此对数函数的解析式为____________.

2.若10a=5,10b=2,则a+b=________.

3.函数y=

(0<

1)的图象的大致形状是________.

                  

4.(2016·

全国Ⅲ改编)已知a=2

,b=3

,c=25

,则a,b,c的大小关系为________.

5.函数y=8-23-x(x≥0)的值域是________.

6.设a>

1,函数f(x)=logax在区间[a,2a]上的最大值与最小值之差为

,则a=________.

B级

7.若loga(a2+1)<

loga2a<

0,则a的取值范围是________.

8.(2016·

全国Ⅰ改编)函数y=2x2-e|x|在[-2,2]的图象大致为________(填序号).

9.函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点个数为________.

10.已知函数f(x)=loga(x2+2x-3),若f

(2)>

0,则此函数的单调递增区间是________.

11.如果函数y=a2x+2ax-1(a>

0,a≠1)在区间[-1,1]上的最大值是14,则a的值为________.

12.已知函数f(x)=2a-

(a∈R).

(1)若函数f(x)为奇函数,求a的值;

(2)判断函数f(x)在R上的单调性,并证明.

复习指导

【温故知新1】 解 方法一 (lg2)2+lg2·

lg50+lg25=lg2(lg2+lg50)+lg25

=lg2lg(2×

50)+lg25

=lg2lg100+lg25=2lg2+lg25

=lg22+lg25=lg(4×

25)=2.

方法二 (lg2)2+lg2·

lg50+lg25

=(lg2)2+lg2·

lg

+lg25

(lg100-lg2)+lg25

(2-lg2)+lg25

=(lg2)2+2lg2-(lg2)2+lg25

=2lg2+lg25

【温故知新2】 解 原式=

=a

-1+

b1+

-2-

=ab-1.

题型分析

例1 a>

b>

c

解析 设a=log36=1+log32=1+

,b=log510=1+log52=1+

,c=log714=1+log72=1+

,显然a>

c.

例2 ①

解析 函数有意义,需使ex-e-x≠0,其定义域为{x|x≠0},排除④.又因为y=

=1+

,所以当x>

0时函数为减函数.

例3 解 

(1)欲使f(x)有意义,

得-1<

x<

1,

即函数f(x)的定义域为(-1,1);

(2)f(x)=loga(1+x)(1-x)=loga(1-x2),令t=1-x2∈(0,1],

则y=logat,t∈(0,1].

当a>

1时,y∈(-∞,0];

0<

1时,y∈[0,+∞).

即当a>

1时,f(x)的值域为(-∞,0],

1时,f(x)的值域为[0,+∞).

(3)令t=1-x2,则函数f(x)由y=logat,及t=1-x2复合而成.

t=1-x2在(-1,0)上是增函数,在(0,1)上是减函数.

故a>

1时,由y=logat是增函数,知f(x)在(-1,0)上是增函数,在(0,1)上是减函数;

1时,由y=logat是减函数,知f(x)在(0,1)上是增函数,在(-1,0)上是减函数.

线下作业

1.y=log2x

解析 由于对数函数的图象过点M(16,4),所以4=loga16,得a=2.

所以对数函数的解析式为y=log2x.

2.1

解析 ∵a=lg5,b=lg2,

∴a+b=lg5+lg2=lg10=1.

3.b<

解析 a=2

,所以b<a<c.

4.④

解析 c=log46=log226=

log26

=log2

>

注意到2>

1,3=

,于是log23>

log2

=log46>

而b=log32<

1,∴a>

c>

b.

5.[0,8)

解析 ∵x≥0,∴-x≤0,∴3-x≤3,

∴0<

23-x≤23=8,∴0≤8-23-x<

8,

∴函数y=8-23-x的值域为[0,8).

6.4

解析 ∵a>

∴f(x)=logax在[a,2a]上递增,

∴loga(2a)-logaa=

即loga2=

,∴a

=2,a=4.

7.(

,1)

解析 由题意得a>

0,

故必有a2+1>

2a,

又loga(a2+1)<

所以0<

同时2a>

1,所以a>

.

综上,a∈(

,1).

8.④

解析 f

(2)=8-e2>

8-2.82>

0,排除①;

f

(2)=8-e2<

8-2.72<

1,排除②;

在x>

0时,f(x)=2x2-ex,f′(x)=4x-ex,当x∈

时,f′(x)<

×

4-e0=0,因此f(x)在

上单调递减,排除③,故填④.

9.2

解析 当0<

1时,f(x)=2xlog0.5x-1,令f(x)=0,则log0.5x=

由y=log0.5x,y=

的图象知,在(0,1)内有一个交点,即f(x)在(0,1)上有一个零点.

当x>

1时,f(x)=-2xlog0.5x-1

=2xlog2x-1,

令f(x)=0得log2x=

由y=log2x,y=

的图象知在(1,+∞)上有一个交点,即f(x)在(1,+∞)上有一个零点.

10.(1,+∞)

解析 ∵f

(2)=loga5>

0=loga1,

∴a>

1.

由x2+2x-3>

得函数f(x)的定义域为(-∞,-3)∪(1,+∞).

设u=x2+2x-3,则u在(1,+∞)上为增函数.

又y=logau(a>

1)在(1,+∞)上也为增函数,

∴函数f(x)的单调递增区间是(1,+∞).

11.

或3

解析 令ax=t,

则y=a2x+2ax-1=t2+2t-1

=(t+1)2-2.

1时,因为x∈[-1,1],所以t∈[

,a],又函数y=(t+1)2-2在

上单调递增,

所以ymax=(a+1)2-2=14,解得a=3(负值舍去).

当0<

1时,因为x∈[-1,1],

所以t∈[a,

],

又函数y=(t+1)2-2在[a,

]上单调递增,

则ymax=(

+1)2-2=14,

解得a=

(负值舍去).

综上知a=3或a=

12.解 

(1)∵函数f(x)为奇函数,

∴f(-x)+f(x)=0,

即(2a-

)+(2a-

)=0,

则有4a-

=0,

即4a-

∴4a-1=0,∴a=

(2)函数f(x)在R上是增函数,

证明如下,

任取x1,x2∈R,且x1<

x2,

则f(x1)-f(x2)

=(2a-

)-(2a-

∵函数y=3x在R上是增函数,且x1<

x2,∴3x1<

3x2,即3x1-3x2<

0.

又3x>

0,∴3x1+1>

0,3x2+1>

∴f(x1)-f(x2)<

即f(x1)<

f(x2),故函数f(x)在R上是增函数.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 人文社科 > 法律资料

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2