苏教版 三年级下册数学专项练习题含答案Word文件下载.docx
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200×
8×
6
=1600×
=9600（平方米）
能给9600平方米地面洒上水。
【解析】【分析】1米=10分米，洒水的面积=洒水的宽度×
速度×
时间。
7．在学校六一儿童节演出开幕式上，120名学生组成了2个花束队，每个花束队排4行，平均每行有几个学生？
120÷
2÷
4=15（个）
平均每行有15个学生。
【解析】【分析】平均每行有学生的人数=一共有学生的人数÷
花束队的个数÷
每个花束队排的行数，据此代入数据作答即可。
8．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米。
（每格是边长1厘米的小正方形）
正方形的周长是：
（
）厘米
长方形的周长是：
16厘米
20厘米
【解析】【分析】长方形的面积=长×
宽；
正方形的面积=边长×
边长；
长方形的周长=（长+宽）×
2；
正方形的周长=边长×
4。
9．妈妈去超市买了1.6千克的苹果，用去17.3元后，还剩2.7元，妈妈带了多少钱？
17.3+2.7=20（元）
妈妈带了20元。
【解析】【分析】把用去的钱数加上还剩的钱数就是妈妈带的钱数，计算时注意把小数点对齐。
10．一个长方形广场的长是60米，宽比长少20米，这个广场的面积是多少平方米？
60-20=40（米）
60×
40=2400（平方米）
这个广场的面积是2400平方米。
【解析】【分析】根据条件“一个长方形广场的长是60米，宽比长少20米”可知，宽=长-20，然后用公式：
长方形的面积=长×
宽，据此列式解答。
11．
（1）买其中两种玩具，至少要多少钱？
（2）一个木马比一架玩具飞机贵多少钱？
（1）解：
6.8＜9.8＜19.6，
所以选择两种价钱最便宜的，即6.8元和9.8元，
6.8+9.8=16.6（元）
买其中两种玩具，至少要16.6元。
（2）解：
19.6-9.8=9.8（元）
一个木马比一架玩具飞机贵9.8元。
【解析】【分析】
（1）比较三种玩具的价钱，找出最便宜的两种，相加即可得出答案；
（2）用一个木马的价钱减去一架玩具飞机的价钱，代入数值计算即可。
12．王老师买了6根跳绳，付给售货员20元，找回2元。
平均每根跳绳多少元？
（20-2）÷
6=3（元）
平均每根跳绳3元。
【解析】【分析】每根跳绳单价=（总钱数-找回钱数）÷
根数。
13．李叔叔一天要送水多少千克？
19×
35=665（千克）
李叔叔一天要送水665千克。
【解析】【分析】送水总量=每桶水的质量×
每天送的桶数。
14．看图列式并计算。
（1）
（2）
135-20＋135
=115＋135
=250（本）
80-9×
=80-54
=26（米）
（1）先计算出二班捐书的本书=一班捐书的本书-20本，然后把两班捐书的本数相加即可；
（2）粉红色的米数=总米数-黄色的米数，其中黄色的米数=9米×
6。
15．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？
36×
3=108（平方米）
108÷
4=27（块）
需要准备27块这样的地砖。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出这条人行道的面积，人行道的长×
宽=人行道的面积，然后用人行道的面积÷
每块地砖的面积=需要准备的块数，据此列式解答。
16．在方框里填上合适的小数。
【解析】【分析】图中一小格表示数0.01米，一大格表示数0.1米，据此解答。
17．看图回答
25×
5×
4=500（本）
可以放500本。
【解析】【分析】4个书柜可以放书的本数=每层书架可以放书的本数×
每个书架有的层数×
4，据此代入数据作答即可。
18．学校篮球场的长是28米，宽是15米，它的面积是多少平方米？
28×
15=420（平方米）
面积是420平方米。
【解析】【分析】篮球场的面积=长×
宽，据此代入数值解答即可。
19．小可爱的身高是13.5分米，小淘气比小可爱高0.5分米，小淘气的身高是多少分米？
合多少米？
13.5+0.5=14（分米）
14分米＝1.4米
小淘气的身高是14分米？
合1.4米。
【解析】【分析】小淘气的身高=小可爱的身高+小淘气比小可爱高的高度，1分米=0.1米，据此代入数值解答即可。
20．一个果园长24米，宽18米。
如果每棵果树平均占地4平方米，这个果园共可以栽多少棵果树？
24×
18=432（平方米）
432÷
4=108（棵）
这个果园共可以栽108棵果树。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出这个长方形果园的面积，长方形的面积=长×
宽，然后用长方形果园的面积÷
每棵果树占地面积=可以栽的果树棵数，据此列式解答。
21．超市的6箱鸡蛋3天全部卖完，每箱鸡蛋50千克，每千克售价8元。
（1）这些鸡蛋一共卖了多少钱？
（2）平均每天卖了多少千克鸡蛋？
6×
50×
8
=300×
=2400（元）
这些鸡蛋一共卖了2400元。
50÷
3
=300÷
=100（千克）
平均每天卖了100千克鸡蛋。
（1）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×
超市的鸡蛋箱数×
每千克的售价=一共可以卖的总钱数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×
超市的鸡蛋箱数÷
卖的天数=平均每天卖的质量，据此列式解答。
22．某学校宿舍一共买了25块窗帘，每块窗帘88元。
应付多少钱？
（用竖式计算）
25×
88＝2200（元）
应付2200元。
【解析】【分析】应付的钱数=窗帘的块数×
每块窗帘的价钱，代入数值计算即可。
23．大润发超市一周卖出5箱水杯，每个水杯25元，一箱装有12个水杯。
一共能卖多少钱？
25=1500（元）或25×
5=1500（元）
一共能卖1500元。
【解析】【分析】一共能卖的钱数=一周卖出水杯的箱数×
每箱有水杯的个数×
每个水杯的价钱，或者一共能卖的钱数=每个水杯的价钱×
一周卖出水杯的箱数×
每箱有水杯的个数。
24．赵老师家厨房地面长3米、宽2米。
用面积是4平方分米的正方形地砖铺地面，需要多少块？
3×
2=6（平方米）
6平方米=600平方分米
600÷
4=150（块）
需要150块。
【解析】【分析】需要的块数=厨房地面的面积÷
每块地砖的面积，其中厨房地面的面积=长×
宽，每块地砖的面积=边长×
边长，据此代入数据作答即可。
25．有一块长方形果园，长35米，宽27米，种一棵果树需5平方米，这个果园可以种多少棵果树？
35×
27÷
=945÷
=189（棵）
这个果园可以种189棵果树。
【解析】【分析】所种果树棵树=果园总面积（即长方形的长×
宽）÷
一棵树所占面积。
26．一个长方形的宽如果增加3厘米，面积就增加15平方厘米，它的长如果减少4厘米，面积就减少16平方厘米．则原来长方形的面积是多少平方厘米？
（15÷
3）×
（16÷
4）
＝5×
4
＝20（平方厘米）
原来长方形的面积是20平方厘米。
【解析】【分析】如果宽增加3厘米，面积就增加15平方厘米，用增加的面积除以增加的宽度即可求出原来长方形的长；
用同样的方法求出原来长方形的宽，然后用原来的长乘宽求出原来长方形的面积即可。
27．一条人行道长90米，宽6米，用边长3分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？
90米=900分米，6米=60分米，
900×
60÷
（3×
3）
=54000÷
9
=6000（块）
需要6000块。
【解析】【分析】先把米换算成分米，然后用人行道面积除以每个正方形地砖的面积即可求出需要的块数。
28．希望小学6个年级共收到社会捐赠的图书384套，每个年级有4个班，平均每班可以分到多少套图书?
384÷
6÷
=64÷
=16（套）
平均每班可以分到16套图书。
【解析】【分析】社会捐赠的图书套数÷
年级数÷
每个年级的班数=平均每班可以分到的图书套数。
29．一块长方形菜地长30米，长比宽多12米。
（1）张大爷要给这块菜地围上篱笆，要围多长的篱笆?
（2）如果每平方米菜地收获蔬菜9千克，这块菜地共能收获多少千克蔬菜?
菜地的宽：
30-12=18（米）
（30+18）×
2
=48×
=96（米）
要围96米长的篱笆。
30×
18×
=540×
=4860（千克）
这块菜地共能收获4860千克蔬菜。
（1）长方形周长=（长+宽）×
2，据此解答；
（2）长×
宽=长方形面积，长方形面积×
每平方米菜地收获蔬菜质量=这块菜地共能收获蔬菜的质量。
30．铺客厅地面一共要用多少块地砖？
6米=60分米，3米=30分米，
客厅的面积：
60×
30=1800（平方分米）
一块地砖的面积：
3=9（平方分米）
需要的块数：
1800÷
9=200（块）
铺客厅地面一共要用200块地砖。
【解析】【分析】客厅地面面积÷
每块地砖的面积=铺客厅地面一共要的地砖块数。
31．有两个一样大小的长方形，长都是48厘米，宽都是24厘米。
（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？
（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？
（3）拼成的两个图形的面积相等吗？
是多少？
（1）48×
4=192（厘米）
它的周长是192厘米。
（2）（48×
2＋24）×
2
=（96＋24）×
=120×
=240（厘米）
它的周长是240厘米。
（3）48×
48=2304（平方厘米）
48×
24
=96×
=2304（平方厘米）
拼成的两个图形的面积相等，是2304平方厘米。
（1）拼成正方形的边长是48厘米，周长=边长×
4；
（2）拼成长方形的长是96厘米，宽是24厘米，长方形周长=（长＋宽）×
（3）正方形面积=边长×
边长，长方形面积=长×
宽。
32．神峰山庄有4行橘子树，每行8棵，去年平均每棵收获橘子25千克。
去年神峰山庄一共收获橘子多少千克？
4×
25=800（千克）
一共收获橘子800千克。
【解析】【分析】去年一共收获橘子的质量=橘子树的数量×
每棵树收获橘子的质量=橘子树的行数×
每行的棵树×
每棵树收获橘子的质量，据此代入数值解答即可。
33．逛公园啦！
（1）一张成人票比一张小孩票贵多少钱？
（2）一家三口需要多少钱买门票？
6.8－3.4＝3.4（元）
一张成人票比一张小孩票贵3.4元。
6.8＋6.8＋3.4＝17（元）
一家三口需要17元买门票。
（1）一张成人票的价钱-一张小孩票的价钱=一张成人票比一张小孩票贵的价钱；
（2）一张成人票的价钱+一张成人票的价钱+一张小孩票的价钱=一家三口买门票需要的价钱。
34．小小设计师。
（1）按要求画一画。
（每个小方格的面积为1平方米）
在中心花坛的东北面画一个周长为16米的长方形鱼池。
在中心花坛西南面画一个周长为16米的正方形养花室。
（2）数一数，中心花坛面积是________平方米；
算一算，鱼池的面积是________平方米，养花室面积是________平方米。
鱼池的长+宽=16÷
2=8（米）
即鱼池的长为7米时，宽为1米；
鱼池的长为6米时，宽为2米；
鱼池的长为5米时，宽为3米。
养花室的边长=16÷
4=4（米）
画出的图形如下所示：
（2）8；
7或12或15；
16
【解析】【解答】
（2）花坛的面积是8平方米；
鱼池的面积=7×
1=7（平方米）或6×
2=12（平方米）或5×
3=15（平方米）；
养花室的面积=4×
4=16（平方米）。
故答案为：
16。
【分析】
（1）根据上北下南、左西右东可找出鱼池和养花室所在的方向，再根据长方形的周长=（长+宽）×
2，正方形的周长=边长×
4，得出长方形的长与宽和正方形的边长，再分别画出鱼池和养花室。
（2）中心花坛的面积是8个小正方形的面积；
鱼池的面积是长方形的长×
宽，养花室的面积=边长×
边长，即可得出答案。
35．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米．洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？
6＝1200（米）
1200×
8＝9600（平方米）
能给9600平方米的地面洒上水。
【解析】【分析】根据题意可知，所洒地面是一个长方形，首先根据速度×
时间＝路程，求出6分钟洒水车行驶多少米（也就是所洒地面长方形的长），已知洒水的宽度是8米，利用长方形的面积公式：
宽，据此解答即可。
36．某小区有一块长20米，宽12米的绿地，中间有一个正方形的喷水池，喷水池的边长是6米，周围是草坪。
草坪的面积是多少平方米？
20×
12=240（平方米）
6×
6=36（平方米）
240-36=204（平方米）
草坪的面积是204平方米。
【解析】【分析】绿地的面积=长×
宽，喷水池的面积=边长×
边长，草坪的面积=绿地的面积-喷水池的面积，根据题意代入公式解答即可。
37．在点子图中，圈出方框“2”表示的意思。
如图：
【解析】【分析】方框中的2表示20，是10与2相乘得到的，因此在点子图中找出表示2个10的点子并圈出来即可。
38．有一块长36米，宽25米的长方形空地，工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛，其余地方种上草皮。
（如图）
（1）花坛的面积是多少平方米?
（2）草皮的面积是多少平方米?
60分米=6米
花坛的面积是36平方米。
25-36
=900-36
=864（平方米）
草皮的面积是864平方米。
（1）正方形花坛的面积=正方形的边长×
正方形的边长；
（2）草皮的面积=长方形面积-正方形花坛的面积。
39．下图中每个小正方形的边长是1厘米，请在图中分别画出三个面积是16平方厘米的长方形或正方形。
它们的周长分别是（
）厘米、（
）厘米。
它们的周长分别是4×
4=16（厘米），（8+2）×
2=20（厘米），（16+1）×
2=34（厘米），
它们的周长分别是16厘米、20厘米、34厘米。
【解析】【分析】可以画一个边长4厘米的正方形；
画一个长8厘米、宽2厘米的长方形；
画一个长16厘米、宽1厘米的长方形；
根据正方形、长方形周长公式计算出周长即可。
40．网络“直播”已经成为脱贫致富的重要平台。
从今年2月15日起，全国约130位贫困地区的县长走进直播间推荐本地特色产品。
（1）为了给脱贫工作贡献力量，在某次助农直播中，学校老师们购买了河南特产----焦作铁棍山药粉。
观察上面订单，请计算老师们购买铁棍山药粉应该付多少钱?
（2）河南花生的种植面积占全国花生种植面积的四分之一。
全国唯一的以花生产业为主导的国家现代农业产业园已落户河南。
为迎接直播带来的销量高峰，农民伯伯正在备货，如果一天包装220盒花生，每箱装8盒，26个箱够一天用吗?
98×
12=1176（元）
老师购买了铁棍山药粉应付1176元。
220÷
8=27（个）……4（盒）
27＞26
26个箱一天不够用。
（1）总价=单价×
数量，据此代入数值解答即可。
（2）已知总量为220盒，每箱装8盒，那么可以求出总共需要多少个箱子，与26个箱子比较，就可以得出最终的结果。
41．马小虎在计算两位数乘两位数的计算题时，不小心把一个因数16个位上的6看成了8，结果比正确的积多了140，正确的积是多少？
16×
70=1120
【解析】【分析】把16按18计算，多算了2，可以理解为：
一个因数×
2=140，据此求出这个因数是70；
这个因数×
16=正确的积。
42．小明要从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。
剩下部分是什么图形？
它的面积是多少平方厘米？
根据分析可知，剩下的部分是长方形，
5×
9=45（平方厘米）
5=25（平方厘米）
45-25=20（平方厘米）
剩下的部分是长方形，它的面积是20平方厘米。
【解析】【分析】从一个长方形中剪下一个最大的正方形，长方形的宽是正方形的边长，剩下的图形是一个长方形，要求剩下图形的面积，原来长方形的面积-剪下的正方形面积=剩下图形的面积，据此列式解答。
43．一个物体从高空落下，经过4秒后落地。
已知第一秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米。
这个物体下落前距地面多少米？
第一秒：
4.9米
第二秒：
4.9+9.8=14.7（米）
第三秒：
14.7+9.8=24.5（米）
第四秒：
24.5+9.8=34.3（米）
4.9+14.7+24.5+34.3=78.4（米）
这个物体下落前距地面78.4米。
【解析】【分析】此题主要考查了小数加法的应用，根据条件“已知第一秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米”可以分别求出每一秒下落的距离，然后相加即可，据此列式解答。
44．用下面各组牌上的三个数算出24。
（8-4）=24
（9-6）=24
【解析】【分析】此题主要考查了24点游戏的应用，可以利用3×
8＝24、4×
6＝24求解，把已知的三个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。
45．妈妈和小芳去超市购买物品。
（1）买3份套餐和1听饮料，应付多少元？
（2）买7瓶饮料，付出50元，应找回多少元？
（3）你还能提出什么问题？
并解答。
19×
3+4
=57+4
=61（元）
应付61元。
50-7×
7
=50-49
=1（元）
应找回1元。
（3）解：
买一份套餐和2瓶饮料需要多少元？
19+7×
=19+14
=33（元）
买一份套餐和2瓶饮料需要33元。
（答案不唯一）
（1）根据题意可知，买1份套餐的单价×
购买的数量+买1听饮料的单价=应付的钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，付出的钱数-每瓶饮料的价钱×
买的瓶数=找回的钱数，据此列式解答；
（3）根据条件，可以提出问题：
每份套餐的单价+每瓶饮料的单价×
购买的瓶数=应付的钱数，据此列式解答。
46．课间操时，同学们正好站成长方形。
从前面和后面数笑笑都排在第6位，从左面数笑笑排在第10位，从右面数笑笑排在第12位。
做操的学生一共有多少人？
6+6-1=11（行）
10+12-1=21（列）
11×
21=231（人）
做操的学生一共有231人。
【解析】【分析】行数=从前面数位次+从后面数位次-1，列数=从左面数位次+从右面数位次-1，共有人数=行数×
列数。
47．学校举行运动会，张老师买了29箱同样的饮料，付了1200元，找回一些。
她买的是哪种饮料？
实际用了多少元？
应找回多少元？
31×
29≈900（元）
39×
29≈1200（元）
48×
29≈1500（元）
29=1131（元）
1200-1131=69（元）
她买的是每箱39元的饮料，实际用了1131元，应找回69元。
【解析】【分析】买饮料用去的钱数=每箱饮料的钱数×
饮料的箱数，根据此算式列出三种饮料用去的钱的算式，再用乘法算式估算的方法找出与1200元最接近的算式，接下来利用两位数乘以两位数的计算法则计算出实际用了的钱数，再用1200减去实际用去的钱数即可得出应找回的钱数。
48．三
（1）班有45人，每人折15个千纸鹤。
三
（2）班的人数和三
（1）班同样多，每人折18个千纸鹤。
哪个班折的千纸鹤多？
多多少个？
方法一：
45×
15=675（个）
18=810（个）
810>
675
810-675=135（个）
方法二：
18-15=3（个）
3=135（个）
三
（2）班折的千纸鹤多，多135个。
【解析】【分析】方法一：
根据每个班折千纸鹤的个数=每人折千纸鹤的只数×
班级的人数分别计算出三
（1）班和三
（2）班折千纸鹤的总个数，再比较大小，用大的数减去小的数即可得出答案；
方法二：
由于两个班的人数一样多，先计算出三
（2）班比3
（1）班每个人多折千纸鹤的个数，再乘以班级的人数即可得出答案。
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