优秀叙事作文高考加评语Word文件下载.docx
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由“青春”的高中生写自己的烂漫“青春”，本属自然之理，但如今的考生喜欢“手电筒照人”，高度“忘我”，下笔便是“史铁生”等等。
这几篇作文实实在在地写高三学生的日常生活，把自己的“青春”摆进去了，故读来特别有滋有味。
你看：
你们疯啊，闹啊，笑啊，哭啊，调皮啊，捣蛋啊，偷懒啊，奋发啊，沉思啊，冲动啊，简直把学校甚至连街坊都给掀翻天啦！
这是多么火热、美丽、令人神往的青春啊，其感染力不言自明。
从文学表述上看，这几篇作文别有风采，张牙舞爪，不拘一格，新的修辞，新的节奏，新的色调，新的结构，诚可谓“千红万紫进军来”。
如若叫三位小作者写同样立意的议论文，我们估计：
既讲不出什么深刻的道理来，又会板起面孔大抛生硬冷漠的“套话”！
所以，说回来：
高中小友们，请多多写记叙文，多多写自己吧！
2014江苏省高考满分作文（记叙文）及点评
以下记叙文，不一定都是非常优秀，只是阅卷专家组感到新鲜。
通过人景、物景、事景、场景来表达自己对材料的看法，是生活化文化作文必然的呈现方式。
但呈现过程的文学化，是高考记叙文区别小学生和初中生记叙文的关键要素。
这也是为什么文化作文是将文化价值观，通过文学的方式呈现的道理。
理解这一点，就懂得为什么文化作文将描写、叙事的基本功，作为小学和初中的重点训练，而将记叙文到小小说和散文化的训练，作为序列层级来打造。
同时描写的真实感与细节感、情景化与诗意化，叙事的生动性与曲折性，一直是作为文化作文生活化训练重点提升。
理由皆在于此。
青春万岁
江苏一考生
搬家的时候，老爸每运完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不发地歇。
老妈有远视了，细小的东西，她得拿远点，挤着眼看，小扣子，小绳头，都攒着，慢条细理地装进一个素净的小布袋里。
都老了?
我叉着腰站在屋中央，悲从中来：
青春，终究敌不过生活的，戏要散场，照片要褪色，时间的洪流?
怎么回事？
我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》，水蓝色的封面微微打卷儿，我激动得有些颤巍巍地打开扉页，老爸老妈一粗犷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧着书，奔进屋里亮给他们看。
我能看见他们的眸子“咯噔”一下，那是回忆之门打开的声音。
“当年《排球女将》可真火啊！
”老爸伸脚“搓”来他的拖鞋，久别重逢似地摩挲它的底脊。
“小鹿纯子算现在的‘女神’，当时叫‘大众情人’。
”老妈笑着补充道。
几十年前的青春火苗，竟把家里气氛“焐暖和”了，我感叹它的魔力。
一发不可收。
那堆旧书像个兔子洞，老爸老妈的青春洪水一般从那洞口里涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山乡巨变》、《活动变人形》，妈妈的池莉、王安忆、陈丹燕，书里夹着手绘的藏书票。
“找到了！
”老爸捧着一本巴掌大泛黄的“工作日志”，就好像捧着一只轻盈的、易碎的、振翅欲飞的蝴蝶。
是一本手抄诗集，是青春的幻梦。
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻——找——光明！
”他那声音雄厚，我估计全楼道都听得见。
那是多么动人的一幕：
光河里，旧书里的碎屑逆着光纷飞。
老爸不知疲倦地，一首一首地读着朦胧诗，像演讲的青年。
老妈蜷着腿，抱膝，目不转睛地盯着老爸，像听吉他的姑娘。
他们的赘肉和皱纹，都被光影模糊，我只看见两双清澈闪亮的眸子。
这陃室束缚不了他们，这凌乱的鸡毛蒜皮束缚不了他们，门口探头邻居惊奇的目光束缚不了他们。
他们心中的火还没熄，他们从未被生活磨平。
如果时光不能倒流，那么这一幕只能证明青春万岁，青春不朽。
老爸大口喘着气，坐回床沿上歇息，他的老式衬衫彻底汗湿。
他的眼中分明有泪。
青春的那些事
“丁丁零?
”下课铃响了。
“快快快，快跑，去厕所抢位子。
”不知道是谁大嗓音喊了这样一句话。
对她真是无语。
可是她说的也对，因为你不早去，你就要等好长时间，才能回班。
“好想把她们都给变没有，看谁还和我抢位子。
”小雅愤愤地说，“每次去厕所，都要等好长时间，等得我头发都白了好几根。
“哈哈哈?
”我们班里的人听到了都很无语地笑了。
然后，我到小雅面前，说：
“来，给姐姐看看，你头发白了多少了，来，我数数看。
“一根、两根、三根?
”谁知，小雨比我先一步“数”起小雅的头发来了。
我心里想：
小雨你完了！
心中却暗暗自喜，因为我知道下面将要出现什么状况?
果不其然。
“小雨！
”我听到了什么声音，好像是谁的磨牙声。
好吧，我知道了，是小雅嘴里发出的。
然后，一阵尘埃扬起，“咳咳?
”班中同学不约而同地发出起哄的声音。
猛的一声“疼”的叫声，盖过了全班的喧哗。
我们都为小雨感到可怜。
因为小雅爱发如命，谁敢碰她的头发，那相当于要了她的命啊，所以小雨此番不备，惨遭小雅的毒手。
幸好，我只是光说而没做，不然有报应，那个“疼”下回将从我嘴里发出。
唉，幸好啊幸好！
这时，上课铃响了。
“啊，这节课是数学老师的课，完了完了，我又要去找周公约会了。
”睡神小衷高兴地说道。
“少壮不努力，老大徒伤悲。
我说睡神啊，你能不能把你的脑袋打开啊？
装点知识进去行不行啊？
我真替你忧心啊！
”我恨铁不成钢地说。
睡神无谓地说：
“我这叫养精蓄锐，反正有你在，我知道亲爱的盼盼一定会帮我做好笔记的，对不对啊？
“好吧！
”我无可奈何。
“你不要担心嘛！
反正我很年轻，没事的。
我心里想：
我们因为年轻，就可以这样无所谓吗？
我们打打闹闹，因为我们年轻，正值青春时期嘛。
等我们以后老了，想打也打不成了呢。
但我们可以荒废自己的青春吗？
青春是不朽的。
青春的那些事也是不朽的。
我们疯够了，总得收收心吧?
不朽的青春
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
至少，我赞同。
十八岁，很庆幸，我们相遇在这个年纪，相遇在这个可以做梦的年纪，共同造就着我们梦一样的青春。
还记得，我们都不想上高中，说高中太苦了，会受不了的，可是终究没有一个人会半路退出，却让高中成了过得最难忘的三年。
这些年，我们一起，风风雨雨。
还记得，我们一起偷懒。
不想跑操，就一块不去，却恰好被老师逮个正着，直到学期结束，就一次操都没有再敢逃过，只是每次都是怀着不忿的心情去的。
还记得，我们一起逛街。
每次来学校都比规定时间早那么一点，然后一起去玩，去买衣服。
可是，每次的结果总是谁都买不到合适的，却总把卖家搞得无语。
估计现在街上的店家都认识我们了。
直到现在，老板们都不知道问题到底出在哪儿，谁知道是哪个丫头的嘴巴太损了呢？
！
还记得，我们一起减肥。
“肿么办？
我又肿啦！
”?
谁都不想用运动减肥法，斟酌了三秒钟，都双手赞成食物减肥法。
于是抛弃了主食，取而代之的是各类水果以及零食。
结果，可想而知，瘪下去的没有人，只有钱包，人都吃肿啦。
还记得，每当看到别人有朋友带吃的来看望，便会聚之以羡慕的眼神，但随后都会消逝，继而都会不屑地说：
“什么大不了的，我们自己看自己！
”结果呢?
大群吃货“共产”，我就不好意思再说什么了。
记得一百天的倒计时那天，憧憬着会出现电影《青春派》中的“等一下，泰戈尔曾经说过?
”直到结束都没有一句“等一下”。
记得毕业那天，我们不顾形象地在班里给同学们表演节目，即使歌的调已不成调。
谁都知道，这是我们在校的最后一天了。
紧紧相拥，没有谁会掉眼泪，因为是在应高兴的时刻，可第二天，眼睛都肿了。
现在，我们坐在各自的考场里，临行前相拥着说不要紧张。
很好，我没有紧张，我想到的，只有你们——我的好闺蜜们。
想到的，只有我们的青春，我们的回忆。
不朽的青春，不朽的我们。
只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。
有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
我只想说，对，我们就是青年人！
【篇二：
2015年江苏高考作文优秀记叙文及点评】
2015年江苏高考作文优秀记叙文及点评
2015年江苏高考作文题
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；
文体不限，诗歌除外。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界……
如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
七篇高分记叙文告诉你：
小故事往往胜过大道理
今年高考作文，江苏三分之二的考生都写了议论文，但最拔尖的几十篇优秀作文中，却大多数是记叙文。
少数人的选择赢得了阅卷老师的一致肯定。
江苏省高考作文阅卷专家组表示，要通过《现代快报》，向江苏高中师生传递一种信息，一种期待，一种恳请：
高中作文教学，多关心一下记叙文吧！
在这里，刊登的是江苏今年高考7篇优秀的记叙文，相信读者都能在这些平实、生动的文字中找到共鸣。
阅卷人语
记叙：
着眼于小人物、小经验、小升华、小智慧
在信息技术高度发展、人们愈加席不暇暖的今天，让高考学子对“智慧”进行思考，有一定的现实针对性和丰富的启示意义。
“智慧”的特质是：
善、活、妙。
“善”是智慧的出发点，不善的经验、能力、境界只能产生“奸诈”和“狡猾”。
“妙”，是智慧的归宿点，它令人惊叹：
多么巧妙，多么美妙，多么圆满，多么通达！
“活”，是这两点的连结和必由之径，没有“活水”的淘洗和推进，经验、能力、境界永远不能更生，只能老去；
这种“活”，表现为一种灵气，一种悟性，一种敏锐，一种创新。
此次作文考试，不要求考生对上述种种全面把握，能从其中一点突破即可。
不论是议论性文体，还是记叙性文体，都期望考生写“活”，充分展示自己的智慧。
本阅卷专家组，通过今日《现代快报》，向江苏高中师生传递一种信息，一种期待，一种恳请：
以往许多年，江苏省乃至全中国的高中学子，多在语文老师的引导下集体扑向“议论文”写作，据说是因为议论文好教好学，有“模板”好套，有格式可循，而且高考时可拿“保险分”。
错了！
这种僵死的议论文程式，只能使临场作文更加“大路货”，数十万人集体撞车，考卷上尽是“公理”“常理”“大道理”，既不“分解”，又不“剖析”，以“叙”代“议”，不究“为什么”，全无“议论”的味道！
如今是“电脑阅卷”，一篇高考作文由数位老师“背靠背”审阅，还有组长复查，还有专家组抽查，在江苏还有一支“火眼金睛”的“作文阅卷别动队”，将已经阅
毕的许多试卷再审查，优劣自现，谁能蒙混过关，获取“保险分”?
为什么？
因为中学生年纪尚小，未出茅庐，对复杂的人情事理缺乏分解和剖视的能力，逻辑思维相当薄弱，故多数人不擅“议论”。
哲学家说得好：
人的认识总是从“感动”到“理性”。
说回来，且看今年江苏省叙写“智慧”的临场作文。
严格地说，让十八岁左右的高三学子写关于“智慧”的记叙文，是不可能笔墨投向为多娇江山竞折腰的“风流人物”的。
他们处于寻常巷陌，无法接触到那些具有“济苍生、安社稷”大智慧的英雄人物。
不了解人物的细节，焉能胡编？
除非写“故事新编”，如当年那篇极具轰动效应的《赤兔之死》。
毋庸我们提倡，今年的临场记叙文自然而然地、不约而同地投向了“凡人小事”。
那些“更行更远还生”的原上小草、野草。
我们阅卷人承认并欢迎考生们写这种来自日常生活的“小智慧”。
小智慧是十分可爱、最可珍惜的，是它们默默无声地成就了可以扭转乾坤的“大智慧”。
凡是写得好的记叙文，均在生动描述“小经验”“小能力”“小境界”的基础上，揭示“小升华”、迸发“小灵感”，展示“小美妙”。
今年作文命题，在这里留下了思考和挥发的空间。
这则“阅卷人语”，写得比较具体比较长，以表示本专家组对这一“作文问题”的高度重视。
江苏省高考作文阅卷专家组
优秀作文
王大爷的早餐店
我住在一个有些年头的小区里。
住在老小区的好处就是——你知道小区里哪个店铺里的东西好。
我知道王大爷卖的早饭最好吃！
王大爷的小店里总是挤了很多人。
远远的只能看到雾气把小屋子填得满满的，
溢到外面来。
也分不清朦胧中哪些是人，哪些是桌。
“王大爷！
老样子来一份儿！
进门的人大多要喊这么一句，就像打招呼一样点一份早饭，然后就坐下来跟经常碰面的“早饭友”开心地交谈。
等到王大爷把东西稳稳地放在他面前，他就开始边吹边吃，满脸幸福的样子。
不消几分钟，他就要向在座的告别“你们慢吃”，再给王大爷来个预订：
“我明儿还来啊，您忙！
”然后快步走了——去上班。
王大爷性格特别好，讲话和气还很爱聊天。
笑眯眯的，我甚至觉得他的皱纹都特别可爱！
他的店面小，装修也比不上别处的快餐店，桌椅因长年的油灰显得发黑，墙也因水汽好些地方脱了墙皮。
但是不知道为什么大家都爱在这吃粥吃茶叶蛋。
好像有了王大爷在，早饭就该好吃，卫生就能保证似的。
事实也的确如此！
吃客们有周末不肯做饭的，也跑来吃早饭。
这时就少不了王大爷爽朗的笑声了。
“王大爷，店面不租大点我们要站外面吃饭啦！
“哈哈，我给你们搬个小凳坐外边吃！
哈哈?
钱全给你们做粥吃了，哪有闲钱啊？
对，王大爷的粥里头有肉，价格还不贵哩！
难怪，难怪！
“那你提个五毛一块的价，我们还能不来啊？
“不行不行，都是好多年在这吃的老邻居了！
我老王别的不敢说，良心还是有的啊。
多亏你们养着我哩！
哈哈，我老头子亏得有你们陪着解解闷呢。
“那大妈呢？
”我这个心直口快的傻孩子没忍住就问了出来。
我发现周围似乎过分的安静。
我也看到王大爷似乎笑容僵了下来。
“你大妈啊，陪着我呢！
可不就是她派你们来陪陪我嘛。
我这就够啦！
有吃有喝，有人说话，干啥不满足？
想这想那，争来争去的人还没我快活哩。
小妮子你知道不，人要会知足！
你往后长大了还像他们来我这小店陪大爷讲话，我也知足啊，哈哈，你说我这傻不傻？
我听了，眼睛忍不住眨巴了两下，多亏店里雾气重！
“这粥真烫！
”我大声地说，“我以后得等粥冷点再喝！
周围的人都笑了，王大爷也笑了，这种没有任何做作的笑真好听。
王大爷，你一点也不傻，你就是心里敞亮才过得好啊！
我不管长多大，都会时常来看你的，陪你说说话，就像这些陪你的人一样！
我心里想。
周末的早上总是让人放松的，阵阵谈笑声从街角这家小小的早餐店里传出?
点评：
本文写小区里一位卖早餐的老人。
老人多年来支撑一间简陋的早餐铺子，全心全意地为邻居们服务（善）。
文章写到后来忽然点出这位老汉早已失去老伴，贫寒而又孤寂。
他没有消沉，而是用精心制作早餐来?
团结?
邻居们的欢声笑语和质朴真情，他活得有滋有味了。
这种?
圆通?
和?
豁达?
，乃是?
活?
用小经验、小能力而展示出来的小智慧，富于启示，全文也就静悄悄地与?
智慧?
水乳交融了。
左手粪叉，右手笔杆
爷爷的手，拿得起粪叉，舞得了笔杆。
爷爷是一个农人，他常常“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却从没有过“草盛豆苗稀”。
因为他精通耕种之道，不滑不懒；
最重要的是，他施用农家肥。
每天晨曦初露，爷爷便背一竹篓，操一粪叉，游走于村头巷尾，捡拾牲畜秽物。
及至天一放亮，村郊不上不下地被飘来的炊烟裹住，爷爷就回家。
奶奶摆好了早饭，小米粥、馒头、青椒、拍黄瓜！
呼噜呼噜喝完汤，顺便踢走死缠脚下的巴儿狗?
偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的大粪：
“这肥好，臭！
”老头老太太对视一眼，笑了。
爷爷曾是个大学生，当官的，有过出息。
太爷爷共有六子，本来都该安安分分做个小农民，但爷爷不。
他天分异常好，私学，中学，及至大学，都是一路直上。
后来当了小官，虽不大，但在镇上也算是有头有脸了，在村里更是红极一时。
眼看升官在望，爷爷却收拾行囊，携家带口，回了村里。
村里人都表示理解：
“对喽，农民好嘛，看看庄稼看看草，啥都不愁。
村里人称赞爷爷的农活，还敬佩爷爷的书法。
逢年过节，红白大事儿，都找爷爷来写字儿。
不必狼毫，不必端砚，更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个，但他们都知道爷爷见多识广，高文凭，有技艺。
对于求字之人，爷爷总是来者不拒，放下粪叉，洗手执笔，挥洒而下。
当淳朴的邻人拿到字后，喜悦之情全溢于脸上，总想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下的乡亲们一样：
“这字儿好，真黑！
我是爷爷的长孙，却去之远矣！
常问爷爷：
“您咋就愿意做个农民呢？
”他总会拿他喜欢的文人汪曾祺做例子：
“你看啊，老汪这人写文章写得好。
俗而不厌，多而不滥。
为啥？
他虽是文人，却也近于农人。
勤恳、淳朴、达观。
”我点头：
“是啦，他也掏过粪，而您是叉粪。
又都是执笔之人，又都上过大学。
您和汪先生差不多嘛！
”爷爷很得意我的说法，却仍摆手不赞同：
“有一点不一样，他种地不如我。
”奶奶看我们爷孙俩笑闹，总是很无奈，叹道：
“这老头子。
我不知道我何时会有这种高度，更不知道爷爷眼里的世界是怎样，但我深知，爷爷表现的那些，才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。
平淡而知足，是爷爷的智慧。
本文有着淡淡的传奇色彩，爷爷的?
夫子气?
农人味儿?
天然融合，妙趣横生。
有些笔墨十分精彩，如奶奶夸爷爷捡来的大粪：
这肥好，臭！
又如邻里夸爷爷的墨宝：
这字儿好，真黑！
智慧，就藏在房间里
妈妈对爸爸的评价：
平时挺精明，一到钱上就犯浑，只知道乱花钱，败家。
可不是？
打我记事起，买房子、搬家、卖房子就成了常态，少说也换了四五个地段。
若家底殷实犹可说，可咱家却刚达小康。
几番折腾下来，已经举了不少外债。
爸爸和财务打了几十年的交道，跟客户谈账目时几百万的数目也得精确到个位，如此细致的人儿怎会连家中的存款、经济状况都不清楚？
莫非真如“清官难断家务事”，对外精细了，对内就糊涂？
我有些不明白。
不过细细想来，爸爸几次一意孤行决定买下的房子，其位置都有点名堂。
譬如上小学一二年级时，我家的房子择在镇中心，虽然位于中心，却拥有罕见的静谧，大概是与喧嚣马路隔着几幢楼房和一片树林的缘故吧。
看着远处人来车往纷杂不已，耳畔却时常闻见群鸟啁啾似在欢腾。
年纪尚小的我，不懂得“大隐隐于市”，却在这明媚的阳光中领略到静的美好，收敛了顽皮和野性。
上初中时，爸爸看上了一处邻近学校的房子。
地理位置虽然不错，价格却出奇地高。
大概把家里百十平米的老房子卖了，再垫点钱，才换得那六七十平米的新居。
那关口，爸爸打开家里的存折算了一下，又带着笑容对外借了点钱，就轻飘飘地将钱交给了房主，全然不顾一旁闪着噬人目光的妈妈。
后来的日子，我们一家度着有史以来最难熬的时光。
但多亏了这一决定，每逢冬季，我不必在寒风中赶远路，缠人的支气管炎不再发作，平安地度过了初中三年。
整整三年。
唯一一次让我不满意的新居，便是高中时代的房子。
为了延续初中的传统，父亲仍在学校旁边找了间房。
但我搬进去一看，却比初中的更狭小、更简陋，网络、电视全没有，平日用来消磨时光的手机也只好交出。
高中三年的色调，变得乏善可陈。
听着我倾诉满腹牢骚，爸爸只在一旁呵呵一笑，说：
“现在啊，还是艰苦点吧。
”说来也怪，一些过去的朋友遇见了我，却惊讶往日颇为散漫的我多了些沉稳，啊，兴许真的长大了呢！
高中的生活，终于迎来尾声。
一日，我与爸爸闲聊：
“爸，以后还搬家么？
”爸爸意味深长地答道：
“你走了，就不搬了。
”我默然。
忽地明白，父亲的多次搬家或许仅仅是为了我吧。
我想，妈妈评价爸爸“花钱发昏”，可能有些道理。
但是，这种行为如今看来却蕴有某种智慧。
只不过，这智慧被爱包裹起来，深深地、悄悄地藏在这房间里的某处罢了。
纯然是小学子的切身感悟。
孟母曾经?
三迁?
，老爸为孩子求学也来了个?
，迁出了性格，迁出了无声的大爱。
这种智慧，旁人难悟，只有小作者悟到了：
它被爱包裹起来，深深地、悄悄地藏在这房间的某处罢了。
【篇三：
高考必读的15篇优秀作文及点评】
高考必读的15篇优秀作文及点评
高考作文的质量高低，首先取决于思想含量的高低，没有深湛的思想，没有深邃的思辨，即使文字如何漂亮，也只能是“花拳绣腿”，营养不良。
高考作文发展到今天，专家们已经认识到了其中的弊端，因此特别强调“生命质感”，也就是文章中必须注意抒写自己的生命体验，自己的生活感受。
这15篇文章都是具有“生命质感”的佳篇美什，在挖掘自我生命体验方面，给我们做出了榜样。
其次语言表达的优劣和审美能力的高低，也是决定文章质量高下的重要因素。
我们不可能设想，文章的思想含量很高，但是文字表达却很糟糕，审美能力也很低下。
我想这样的文章也没有人喜欢，正所谓“言之无文，行而不远”。
当然了，高考临近，要想在短暂的时间内练就高超的语言表达，形成颇具个性的审美能力，是不现实的；
但是明白了这一点，在仅剩的时间里做点儿努力，不是没有指望的。
那种在高考作文备考方面不作为的做法应当坚决予以摒弃！
目前最要紧的有三条：
一、每次模拟考练的写作要紧紧抓住“立意高远”不放，写出不凡的立意，写出深邃的思辨，争取能够以辩证的、一分为二的、矛盾的、发展变化的眼光来看待问题。
二、争取在行文中少用或不用第二人称——你、你们，多用第一人称
——“我”“我们”质感。
三、千万注意语言表达和文章结构的和谐统一。
广义的表达包括“文章结构”在内，因此在安排好文章结构的同时，要把语言表达跟文章结构和谐的统一起来，以达到“文从字顺”、结构完整匀称的效果。
另外对文章的点评，一般以篇末总评为主，有些文章的点评，对局部段落和语言表达也做了赏析。
高考作文如何写作，指导和点拨就隐含在篇末总评里，不单列出来，每篇文章的字数也都做了统计，附于文后括号里，以便掌握篇幅。
所有文章的精美词句都加线指明，以期能更好地给备考带来
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