五年级语文期末考试试卷分析.doc

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五年级语文期中试卷分析

这次期中测试题，本班28人参加考试，其中平均分77.4、合格率85.7%、优秀率71.4%，可以得知：

学生基础知识比较扎实，习作水平对于高年段的学生来说还可以。

但在积累的量上不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。

一、试卷评价

本次语文试卷满分为100分。

共分为三大类：

基础展示；阅读升级；习作赢家。

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，人文性、发展性、针对性。

试题侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。

二、试题分析

从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握较好，习作和阅读部分次之，句子部分欠佳。

1、字、词和积累与运用部分。

学生掌握情况较好，学生失分较低。

2、句子部分。

主要考查学生对各种句式的改写和修改句子。

优生掌握较好，其他学生掌握不理想。

3、阅读短文，回答问题。

此题考查的是学生对短文内容理解程度和学生的课外阅读能力，学生掌握一般。

大部学生都能根据对短文的理解来回答问题，体现学生的个性化。

这题又是对学生进行一次思想熏陶和境化，体现新课程理念。

4、习作。

由于作文与课中作文是有关联的，学生有写过相关的习作，并讲评过因此学生基本上都能按要求来写。

这类习作，学生能从生活、学习中收集真实的事例。

情真意切，扣住主题。

只有少部分同学写得较短，内容单薄，叙事不够完整，说服不够有力。

这跟平时知识的积累是分不开的。

这就要求教师在学生练习写做的过程中要有具体的指导，因材施教。

并提供充分练笔的机会，最后达到个性习作。

三、存在问题及努力方向

1、学生的书写是这一次测试最突出的问题，书写潦草，不规范，东倒西歪，特别是在作文这一块，书写卷面的分数值很高，如在这上面丢分很是吃亏了。

因此，在今后的工作中，指导学生正确、规范书写是教学工作的重点。

2、重视对学生基础知识的积累、巩固和学以致用，因为学生的词语积累不够丰富，更甚者不懂得合理分辨及运用。

3、学生在考试时粗心大意的坏习惯也是丢分的一大原因，所以，继续端正学生的学习态度，毕竟态度决定一切。

4、从试卷分析来看，阅读题的得分率不高，说明了学生阅读的能力还不强。

阅读教学的核心就是培养学生的独立阅读能力。

因此，教师在阅读教学中要还学生朗朗的读书声，让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。

5、激励学生多注意生活，留心生活，观察生活，变生活为自己笔下的东西，真正学会用情去写文章。

一篇好的文章，真实感情比华丽的辞藻，富丽堂皇的布局更为重要，离开真情实感这个前提，一切写作技巧都成了空中楼阁。

真实的才能打动自己，写出来的文笔才流畅，感情才真实。