小石潭记练习题.docx

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《小石潭记》同步练习

一、基础知识积累与运用。

1．该文选自《》，作者，字________，____朝著名_________家，“”之一。

作者被贬为_______司马时，写下了有连续性的山水游记，合称____________。

他和_________一起倡导古文运动，并称“”。

2．给加点字注音：

篁竹（　　）清冽（　　）为坻（　　）为屿（　　）为嵁（　　）佁然（　　）俶尔（　）翕忽（　）差互（　）寂寥（　　）悄怆（　　）幽邃（　　）

3.下列词用法不同的是（）

Ａ、闻：

隔篁竹，闻水声余闻之也久Ｂ、许：

先生不知何许人也潭中鱼可百许头

Ｃ、其：

以其境过清不可知其源Ｄ、差：

参差披拂犬牙差互

4.解释下列句子中加粗加点的词：

①从小丘西行百二十步（）②皆若空游无所依（）③其岸势犬牙差互（）④隶而从者（）

⑤青树翠蔓（　　）⑥潭中鱼可百许头（　　）

5.解释下列多义词：

⑴环：

如鸣佩环（）四面竹树环合（）

⑵清：

水尤清洌（）以其境过清（）

⑶可：

潭中鱼可百许头（）不可知其源（）

6.翻译下列句子：

①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

④其岸势犬牙差互，不可知其源。

⑤寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

⑥以其境过清，不可久居，乃记之而去。

二、阅读下文，完成以下题目。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，，。

潭中鱼可百许头，，日光下澈，影布石上。

佁然不动，，。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，，。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：

曰恕己，曰奉壹。

1.根据课文内容，在原文填空。

2.填空：

点明小石潭方位的句子是____________；点明发现并寻到小石潭的句子是____________，____________；____________，____________。

点明小石潭中水的特征的词语是____________。

文中用____________写溪流的形状；用____________写溪水的情态；用____________写岸势。

3.“若”、“似”、“如”都可以用来打比喻，但有时又不一定是打比喻。

试分析下列句子，哪些是比喻，哪些不是。

①闻水声，如鸣佩环_________________________________________

②皆若空游无所依_________________________________________

③似与游者相乐_________________________________________

4.第二段写了潭水的什么特点？

用的什么写法？

好处是什么？

5.本文在第2自然段写了潭中小鱼的哪些景象？

作者为什么要写这些景象？

6.“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?

（3分）

7.选文在写景上很有技巧，如“动静相称”，“虚实相生”，请结合文中具体语句分别说明这两种写法的好处。

8.说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。

9.作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？

三、比较阅读下面文言文，完成下列题目。

【甲】小石潭记

【乙】记承天寺夜游苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也何夜无月?

何处无竹柏?

但少闲人如吾两人者耳。

10．解释下面加点词的意思（2分）

潭中鱼可百许头：

怀民亦未寝：

11．把下面句子译成现代汉语（4分）

①其岸势犬牙差互：

②念无与为乐者：

12．甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子（2分）

甲文是

乙文是

13．仿照示例，赏析乙文中的句子（2分）

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

示例：

正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

14.【甲】【乙】两文所表现出的情感虽不尽相同，但都写到了作者的快乐，柳宗元的快乐是因为，还因为潭中鱼；而苏轼的快乐是因为。

15.【甲】【乙】两文都写到了景物的影子，找出来，并分析它们的作用有何不同。

参考答案

2.从小丘西行百二十步；隔篁竹，闻水声；伐竹取道，下见小潭清冽斗折蛇行明灭可见犬牙差互

3.①“鸣佩环”比喻“水声”的嘹亮。

②“空”，意为空中，比喻水的透明度。

③不是比喻，“似”表示作者的猜想。

4.清、澄；侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水；无一字写水，但无处不在写水。

5.写了鱼的动态和静态景象，既紧承上文进一步突出了“水尤清冽”，又通过鱼儿“似与游者相乐”的主观感受，抒发了作者淡淡的喜悦之情。

这种淡淡的喜悦，又与后文“凄神寒骨”的感受形成反衬，从而含蓄地反映了作者寂寞的处境和哀怨的心境。

6.这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。

7.动静相称：

如写鱼“影布石上，依然不动”是静；“俶尔远逝，往来翕乎”是动，静中有动更显出环境的雅静。

虚实相生：

如写水“谭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕乎，似与游者相乐。

”表面写鱼，其实也在写水，鱼历历在目，则水澄澈透明，鱼为实，水为虚，以实写虚虚实相映成趣。

8.①表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。

9.因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。

寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

（一）比较阅读

10．大约睡（睡觉、眠、卧）（2分）

11．①那（石）岸的形状像狗的牙齿（犬牙）那样相互交错（参差不齐）（4分）

②想到（考虑）没有可以交谈取乐的人

12．（寂寥无人）凄神寒骨，悄怆幽邃（答“心乐之”也可）（何夜无月?

何处无竹柏?

）但少闲人如吾两人者耳（2分）

13．示例：

此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）句中没有写“月”宇，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界（只要扣住“比喻的手法”和“月光皎洁”即可得分）（2分）

　　（共４分，各占２分）

14.闻水声，如鸣佩环；似与游者相乐；解衣欲睡，月色入户（只写后一句亦可）（共3分，每空1分）

15.“日光下彻，影布石上”中的“影”是通过鱼的影子来突出小石潭水的清澈；“盖竹柏影也”是通过写竹柏的影子来表现月色的澄澈透明，展现月光下的美好意境。