优秀教案评比总结.doc
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各学科优秀教案评比总结
书写教案是教师开展教学活动的重要环节,对保障教学质量具有重要意义。
为了促使教师提高备课质量,提高课堂教学的实效性,全面贯彻落实洮北区教师进修学校本学期提出的备课标准,5月27日,我校组织实施了各学科优秀教案评比活动。
此次活动,学校领导高度重视,经过评委对各参赛教案进行细致、全面的检查后共评出优胜奖教案10本,优秀奖教案9本。
现将具体情况总结如下:
一、优点
1、总体检查情况良好,绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学计划、安排教学进度,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式,有一定的教学准备,过程清晰。
2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点,逐步向素质教育的目标靠拢。
3、部分教师要备好几门或好几个年级的课,任务繁重、备课量大,但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课,充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。
二、存在的不足
1、二次备课没有较好体现。
2、教学反思有一定的量,但教学的反思停留在形式化上,针对性不强。
不能很好地起到反思——调整——改进的作用。
三、建议:
1、深化二次备课;
2、教学反思力求有针对性和实效性。
3、年轻教师要多向有经验的教师和优秀教师学习,通过听课观摩他们的教学过程和思路,然后再看他们的教案是怎样设计的。
编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程,它凝聚着教师对教学的理解和感悟,体现了教师的创造力,教案在一定程度上可以折射出教师的教学理念,呈现出教师对教学理想的追求,闪烁着教师的教学智慧和创造精神。
教师的教学个性和风格,应该先从教案起步。
希望老师们认真撰写教案,使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性,从而使我们的业务综合素质得到提高。
东胜乡中心校
2011年6月10日
获奖教案教师名单
优胜奖:
数学:
王丽伟孙丽静赵新平
语文:
王丽伟孙丽静赵桂玲
英语:
张光岩
科任:
刘景春董大明
优秀奖:
数学:
李田田姜锁英左方红
语文:
赵新平姜锁英徐成民
科任:
赵光侠赵维民常娜
各学科优秀教案评比总结
东胜乡中心校
2011年6月10日