苏教版小学五年级语文上册同步练习-5装满昆虫的衣袋(2)附答案.doc
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苏教版小学五年级语文上册第2单元课时同步练习-5装满昆虫的衣袋
（2）附答案
一、细读课文深感悟。
《装满昆虫的衣袋》写的是________国著名昆虫学家________小时候的故事，他蜚声全世界的一部著作是____________。
本课重点讲了两个小故事，一是__________________________________________________________________，二是___________________________________________________________。
读了这两个故事，你觉得主人公值得你学习的优秀品质是：
________________________________________________________________________
二、课内语段阅读。
八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。
①他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：
漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……
有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。
嗬真漂亮他边叫边用小手扑过去敏捷地捉住了它这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。
②法布尔高兴极了。
他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。
这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
1．在“”里填上标点。
来源：
2．读文中画“____”的句子，回答问题。
（1）第①句写的是什么？
________________________________________________________________________
（2）第②句表达了法布尔怎样的心情？
从哪些词语可以看出来？
________________________________________________________________________
3．发挥想象，补写第1自然段末尾的省略号所省略的内容。
________________________________________________________________________
三、课外类文阅读。
______________
法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：
“一只杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。
如果放进一条金鱼可不是这样，这是为什么？
”
小朋友们议论纷纷。
有的说：
“这是因为金鱼身上有鳞。
”有的说：
“一定是金鱼把水喝下去了。
”伊林娜小朋友觉得他们都没有说对，但是自己又说不出道理来。
她回到家里问妈妈。
妈妈说：
“不能光想，你动手做做看！
”
于是，她捉来一条金鱼，放进一个装满水的杯子里。
哎呀，水漫出来了。
她很生气。
第二天，伊林娜看到朗志万，严厉地质问他：
“您怎么可以提这样的问题来哄骗我们小孩子呢？
”
朗志万听了哈哈大笑道：
“我不是哄骗你们。
我是为了让你们知道，科学家说的话，也不一定都是对的。
”伊林娜听了，高兴地笑了。
1．给文章加个题目，写在文前横线上。
来源：
2．你认为文章正确的分段方法是（ ）
A．第一段（1、2自然段） 第二段（3、4自然段） 第三段（5、6自然段）
B．第一段（1自然段） 第二段（2～5自然段） 第三段（6自然段）
3．在文中找出一个反问句，用“____”画出来，并把它改成陈述句。
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4．你读了这篇文章，受到什么启发？
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把作家、作品及国籍连线。
法布尔 《鲁滨孙漂流记》 英国
笛 福 《战争与和平》 中国
列夫·托尔斯泰 《西游记》 苏联
吴承恩 《母亲》 法国
高尔基 《昆虫记》 俄国
参考答案
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