届河南省郑州一中高三生物一轮复习阶段检测六试题Word格式.docx

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届河南省郑州一中高三生物一轮复习阶段检测六试题Word格式.docx

B.肌细胞的细胞膜上有神经递质的受体和某些激素的受体

C.下丘脑调节肾脏释放抗利尿激素,维持细胞外液渗透压的相对稳定D.免疫调节是独立的调节机制,不受神经系统和激素的影响

6.下列关于ATP的叙述,错误的是A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布

B.原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能C.细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系

D.神经元释放神经递质需要ATP供能

7.下列有关细胞间信息交流的叙述,正确的是

A.效应B细胞与靶细胞之间的信息交流与细胞膜表面的糖蛋白有关B.细胞膜上的受体在信息交流过程中具有选择透过性

C.突触前膜释放的神经递质是一种信息交流的信号分子

D.由于受体蛋白的差异,一种激素只能针对一种靶细胞或靶组织

8.酵母菌细胞中的蛋白质A是一种激酶,可以磷酸化其他蛋白质,从而使其他蛋白质具有生物活性,但只有蛋白质B的浓度超过蛋白质A的浓度时,蛋白质A才有活性,细胞才能进行有丝分裂。

研究酵母菌细胞中的蛋白质含量时,得到下图所示结果。

下列分析,不正确的是

A.2对应的区域内蛋白质A没有活性

B.持续高水平表达蛋白质B,细胞体积可能会变小C.肿瘤抑制蛋白可能会影响蛋白质B基因的表达D.蛋白质A的活性不受蛋白质浓度的调控

9.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是

A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B.图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关

C.图乙所示的细胞可能是红细胞

D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

10.下列有关图中的新鲜土豆片与H2O2接触后产生的现象及推测中,不正确的是

A.若有大量气体产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快

C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

11.某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,根据所提供的信息,以下判断正确的是

A.N点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其进行有氧和无氧呼吸B.M点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时总的呼吸作用强度最低

C.该器官呼吸作用过程中只有糖物质氧化分解

D.L点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质

12.研究发现,Smac蛋白是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。

在正常的细胞中,Smac蛋白存在于线粒体中。

当线粒体收到释放这种蛋白的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后Smac蛋白与凋亡抵制剂蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。

下列有关叙述不.正.确.的是

A、线粒体释放Smac蛋白时需消耗能量

B、癌细胞中Smac蛋白从线粒体中释放受阻

C、癌细胞中IAPs过度表达,导致癌细胞无限增殖D、Smac蛋白与IAPs在细胞凋亡中作用相同

13.下列有关实验的叙述正确的是

A.观察人口腔上皮细胞线粒体时,需要用8%的盐酸进行解离,促进染色剂的进入

B.在低温诱导染色体数目加倍实验中,可用卡诺氏液对细胞中染色体进行染色C.玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质

D.探究2,4-D促进插条生根的最适浓度,通过预实验减少误差

14.一个双链均被32P标记的噬菌体DNA上有x个碱基对,其中腺嘌呤有m个。

用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出128个子代噬菌体。

下列叙述正确的是

A.该过程至少需要64(x—m)个胞嘧啶脱氧核苷酸B.噬菌体增殖需要细菌提供原料、模板和酶等C.只含31P与含32P的子代噬菌体的比例为63:

1

D.若该DNA上的基因发生突变,则其长度一定改变

15.如图是真核细胞中相关过程,其中相关基因中碱基A的含量为20%,亮氨酸的密码子为UUA、UUG、CUU、

CUC、CUA、CUG,相关叙述合理的是

A.相关mRNA中碱基C的含量为30%

B.决定“

”的基因模板链碱基序列为“…CCACTGCCC…”

C.在肽链合成过程中将色氨酸变成亮氨酸可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即由C变成AD.图中所示过程在有丝分裂中期不能进行

16.阳阳做了性状分离比的模拟实验:

在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。

分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。

结果DD:

Dd:

dd=12:

6:

2,他感到失望。

下列给他的建议和理由中不合理的是

A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分结合,避免人为误差B.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种配子被抓取的概率相等C.重复抓50—100次,保证实验统计样本数目足够大

D.将某桶内的2种配子各减少到一半,因为卵细胞的数量比精子少得多

17.玉米是雌雄同株、异花传粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。

在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且A对a为完全显性),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近

A.1:

4B.5:

11C.1:

2D.7:

9

18.下列关于变异的说法,正确的是A.基因位置的改变不会导致性状改变

B.从根本上说没有突变,进化不可能发生C.基因重组可以产生新的性状

D.高茎豌豆产生矮茎子代属于基因重组

19.遗传咨询的基本程序,正确的是

①医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史

②分析、判断遗传病的传递方式

③推算后代患病风险率

④提出防治疾病的对策、方法和建议

A.①③②④B.②①③④C.②③④①D.①②③④

20.某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲,减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极,下列叙述正确的是

A.图甲所示的变异属于基因重组

B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

21.显微镜下观察到某红绿色盲患者细胞中同源染色体已经均分为两组,有关叙述正确的是A.每一组均可作为进行人类基因组研究的材料

B.其中某一组染色体一定来自该患者的父方

C.此时显微镜下可观察到有两个红绿色盲基因

D.其中任何一组均为一个染色体组,有46条染色单体

22.一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2:

1.且雌雄个体之比也为2:

1,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是

A.该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死B.该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雄性个体致死C.该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死

D.X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雌配子致死

23.信号分子是指生物体内的某些化学分子,主要用于在细胞间和细胞内传递信息.下列关于生物体内信号分子的叙述,正确的是

A.生物体内的信号分子均为生物大分子物质

B.信号分子生成后被释放到细胞外均需消耗能量C.同一种信号分子最终发挥的作用可能是不同的D.信号分子发挥作用后,其数量和性质不发生改变

24.为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响,科学家在该植物某一生长周期内,发现茎中两种激素的

含量和茎段生长情况如下图所示。

下列相关推测正确的是

A.茎的伸长与生长素的促进作用有关,与乙烯无关B.生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成C.茎段中乙烯含量增高,会增强生长素的促进作用D.图中a、b两个时刻,该植物茎段的生长速度相同

25.如图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化的两种情况示意图,有关说法正确的是A.发生电位1是突触后膜上K+大量外流导致

B.递质只与特异性受体结合,主要与膜上磷脂的结构有关

C.发生电位2很可能是突触后膜阴离子内流的结果D.神经递质释放后以胞吐的形式到达突触后膜

26.对于不能进食的病人,需要及时补充葡萄糖,临床上为患者输液时所用的通常是5%的葡萄糖溶液.下列相关叙述中正确的是

A.会导致患者体内胰岛素的分泌量明显减少B.会导致抗利尿激素释放量减少,尿量减少C.5%葡萄糖液的渗透压与人血浆渗透压基本相同D.会导致进入血浆的CO2增多,血浆pH明显下降

27.“玉兰花欲开,春寒料峭来”。

每年初春,天气仍然寒冷,我们看到玉兰的花已经开放,而叶却尚未

长出。

关于这时玉兰的叙述,不正确的是

A.花的开放受到植物激素的调节B.花瓣细胞将葡萄糖氧化分解

C.诱导花芽萌发的温度较叶芽高D.利用了上年贮存的光合产物

28.某考生参加高考体检,早晨没有进食和饮水.在等待体检的过程中,该考生体内发生的变化是A.神经调控皮肤毛细血管收缩,体温迅速上升

B.胰岛B细胞释放胰岛素增加,血糖浓度下降C.下丘脑释放促甲状腺激素增加,细胞代谢增强D.垂体释放抗利尿激素增加,水的重吸收增加

29.利用稻田养鲤鱼,既可获得鲤鱼,又可利用鲤鱼吃掉稻田中的害虫和杂草,排泄粪便肥田,为水稻生长创造良好条件.有关稻田生态系统的叙述正确的是

A.出生率、死亡率、年龄组成和性别比例决定了鲤鱼的种群密度

B.若稻田中生产者固定的太阳能过多地流入虫等消费者体内,则该生态系统不能处于稳态C.该生态系统中,物质可被循环利用,而不依赖于系统外的供应

D.利用鲤鱼吃掉杂草,可以提高能量的传递效率,使人们获得更多能量

30.欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物.苔草被旅鼠大量啃食时,可产生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解,减少了旅鼠小肠上皮细胞对氨基酸的吸收,即苔草的“化学防御”.如图为某一时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果.下列相关叙述,不正确的是

A.生态系统生产者苔草的种群增长受其密度制约

B.可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密度过高

C.可预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会降低D.苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原生态系统稳态

二.简答题

31.如图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料①~

④表示相关过程。

图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。

请据图回答:

 

(1)图一中②③过程进行的场所分别是、。

①过程中产生的[H]用于③过程中。

(2)在图二中的A条件下,该植物能完成图一中的生理过程有;

此时细胞中能产生ATP的场所。

影响A点上下移动的环境因素主要是

(3)如果在图二的B点突然停止光照,则叶绿体内C3的含量将。

如果适当增加CO2的浓度,则B点(左移/右移)。

(4)图三中,40℃时植物体(填“能”或“不能”)显示生长现象;

而5℃时的状态可用图二中点表示。

(5)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的点对应的光照强度,温度为图三中的℃最佳。

(6)如果将该植物先放置在图2中A点的条件下10小时,接着放置在C点的条件下14小时,则在这24

小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为mg。

32.T细胞是重要的免疫细胞,在抗肿瘤、抗感染中有重要作用。

T细胞的活化或抑制需要双信号的刺激,第一信号来自T细胞对特异性抗原的识别;

第二信号来自T细胞对协同刺激分子(起促进作用的正性共刺激或起抑制作用的负性共刺激)的识别。

下图1为T细胞表面的部分信号受体示意图,下图2为某些组织细胞表达的协同刺激分子示意图。

请据图分析回答:

CD28

CTLA-4

PD-L

特异性抗原

PD-1

TCR

B7

TCR:

属于第一信号受体

PD-1、CTLA-4、CD28:

都属于第二信号受体

B7、PD-L:

协同刺激分子

图1图2

(1)图1所示,T细胞活化的第一信号是特异性抗原与T细胞表面▲受体结合。

(2)图2组织细胞表达的B7能与T细胞表面的CD28受体结合,可协助T细胞完全活化进而引起T细胞的▲,若该免疫反应过度可能导致▲病;

已活化的T细胞逐渐高表达CTLA-4,通过与B7结合又可抑T细胞的活化,使免疫应答维持相对平衡状态。

据此分析,治疗上述疾病的方法为▲。

(3)部分肿瘤细胞可以逃逸T细胞免疫,研究发现与其高表达的膜蛋白PD-L有关。

肿瘤细胞被受体TCR识别的同时,PD-L被PD-1识别并结合,激活T细胞的▲(正性共刺激/负性共刺激)信号,从而实现细胞逃逸。

为避免肿瘤细胞免疫逃逸,利用▲技术生产出与▲特异性结合的药物,已是目前肿瘤治疗的新靶点、新思路。

33.(12分)草原生态系统中生物关系如图所示,请回答相关问题.

(1)图中所示生物不能构成一个生物群落,原因是缺少(成分),该成分在物质循环

中的作用是.

(2)在调查种群密度时,样方法的调查对象是.某同学认为也可以用样方法调查该草原的物种丰富度,他的思路是.

(3)如表是对该生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁分别位于某一营养级,GP表示生物的同化量.(单位是J•m﹣2•a﹣1)

GP

13.7

870.7

21.5

141.0

图中的(生物)处于丁营养级,每一个营养级GP的去路均包括呼吸消耗和.

34.某科研人员从北京野生型红眼果蝇中分离出紫眼突变体,并进行了以下实验:

实验①:

紫眼雌果蝇×

野生型雄果蝇→F1均为红眼→F2中红眼:

紫眼=3:

1实验②:

紫眼雄果蝇×

野生型雌果蝇→F1均为红眼→F2中红眼:

(1)根据上述实验结果可以确定基因不位于和X、Y染色体非同源区段。

因此,科研人员提出了控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体同源区段的假设(假设1),你认为果蝇眼色的遗传还可以提出哪一种假设(假设2)。

(2)如果对F2的实验结果进一步分析,则支持假设1的实验结果应该是

(3)经研究确定北京紫眼果蝇突变体的突变基因位于Ⅲ号染色体上,之前发现的来自日本京都果蝇中心的紫眼隐性突变体—Hnr3的突变基因也位于Ⅲ号染色体上,而且Hnr3突变体的其它基因均与野生型的相同。

这两种突变体的产生是不同基因突变还是同一基因突变的结果?

请设计实验进行研究(简要写出实验设计思路并预期实验结果及结论)。

答案

一.选择题

题号

2

3

4

5

6

7

8

10

C

D

B

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

A

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31.(13分,每空1分)

(1)线粒体内膜叶绿体基质C3的还原

(2)细胞质基质、线粒体温度

(3)升高左移(4)不能B(5)②④C25(6)230

32.

(1)TCR

(2)增殖、分化自身免疫阻断B7与CD28结合;

促进B7与CTLA-4的作用

(3)负性共刺激单克隆抗体PD-1或PD-L

33.

(1)分解者将动植物遗体、动物排遗物分解为无机物

(2)植物、活动范围小和活动能力弱的动物在被调查的范围内,随机选取若干个样方,计数每个样方内的物种数,最后统计所有样方的物种数,作为该草原的物种丰富度

(3)兔、相思鸟、蚱蜢流向分解者

34.

(1)细胞质控制果蝇眼色的基因位于常染色体上

(2)实验①的F2中红眼雌果蝇:

紫眼雌果蝇:

红眼雄果蝇=1:

1:

2,而实验②的F2中红眼雌果蝇:

红眼雄果蝇:

紫眼雄果蝇=2:

1(或实验①的F2中紫眼均为雌性,实验②的F2中紫眼均为雄性)

(3)让北京紫眼果蝇与Hnr3紫眼果蝇进行交配,观察子代果蝇的眼色情况。

如果子代表现紫眼性状,则这两种突变体的产生是同一基因突变的结果,如果子代表现出正常的野生型,则这两种突变体的产生是不同基因突变的结果(6分)解析:

(2)突变均为隐性突变时,“互补实验”可以检测出这些突变是在同一基因上还是在不同基因上。

即让一个隐性突变纯合体和另一个隐性纯合突变体交配,如果两个突变体在同一个基因上,子代将会表现出突变的性状。

反之,如果突变位于不同的基因上,子代则会表现出正常的野生型性状。

【考点】遗传的实验设计及分析。

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